有關(guān)小學(xué)二年級作文集合九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學(xué)二年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級作文 篇1
新年就要到了！我有好多好多愿望想著實(shí)現(xiàn)。
比如：我想要一只水母，一個音樂盒，希望車會變少、樹會變多，天變的更藍(lán)，長大當(dāng)個老師，買個別墅，這樣地方大了就能夠和爺爺奶奶、哥哥一起住了，和大家一起過年，吃團(tuán)圓飯、看大舅舅放煙花……我的愿望太多了，你知道今天為什么沒星星嗎？被我的`愿望遮住了！
小學(xué)二年級作文 篇2
在我的童年里有許多有趣的事，一但回想起我就情不自禁地哈哈大笑起來。我給你們說一個小故事“智救小公雞”。
有一天下午，媽媽帶我去菜市場買菜，那時我還小，年幼無知。我看到買雞的地方有一只小公雞，我很喜歡，就對媽媽說：“我要小公雞，我要買�！眿寢屨f：“好，今天晚餐就是它�！蓖」u我心想：好可愛的小公雞啊！怎么可以當(dāng)晚餐呢？不行！我要救它，讓它逃出媽媽的“魔掌”。于是，我絞盡腦汁、左思右想終于一個鬼點(diǎn)子出來了。下午，我走進(jìn)廚房小心翼翼地從放雞蛋的碗里拿出了一個圓溜溜的雞蛋。我把雞蛋放進(jìn)箱子里在把小公雞抱起，我說：“別叫，不然你就活不成了�！蔽野研」u放到箱子里。于是假裝看一看，然后我裝出驚奇的.樣子對媽媽說：“媽媽你快來看小公雞下蛋了�！眿寢屌苓^來看了看拿起雞蛋說：“我們今天就吃雞蛋吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。我心想：哦，太好了小公雞不會吃了，媽媽拿起雞蛋可是手一滑，雞蛋摔到了地上蛋清蛋黃多沒流出，我一看是個熟雞蛋。媽媽笑了起來，我也笑得肚子都痛了。不過媽媽還是把小公雞留下來陪我玩。
這就是我“智救小公雞”的過程。你是不是覺得我小時候傻乎乎的呢？
小學(xué)二年級作文 篇3
春天來了!春姑娘拿著畫筆一揮，整個世界就變成五顏六色、多姿多彩的了。解凍的'小溪唱著歡快的歌流過果園，給果樹灌飽了水，果樹的枝條上長出了許多小花苞。
春風(fēng)吹綠了河邊的柳條，他們隨著春風(fēng)的節(jié)拍跳起了優(yōu)美的舞蹈。小草從大地下探出腦袋，帶著幾分羞澀向我們招手。
春天是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是一個播撒希望的季節(jié)，我多么想把春天永遠(yuǎn)留在身邊啊。
小學(xué)二年級作文 篇4
那天，我們班的卷子發(fā)下來，我把卷子拿回家給媽媽看了我的好成績，笑了起來。
星期四的下午最后節(jié)課時，老師把我們考的試卷發(fā)給了我們，我的成績又快速的提高了，同學(xué)和我都十分高興、十分快活。80分以上的都有45個人，我們?nèi)嘤?5人，沒上80分以上的同學(xué)要加油哦！
叮當(dāng)！叮當(dāng)！叮當(dāng)！鈴聲響了，放學(xué)了，我和同學(xué)們都興高采烈回到家，做起作業(yè)來。叮！叮！叮！我們家的門鈴響了，一開門，哦！原來是媽媽呀！我急忙帶她來到我的.房間，我把試卷拿給她看，媽媽臉上立刻露出了笑容，連聲夸到：“真棒！”，我還給媽媽說了我的成績上了全班前十名呢！
�。寢尀槲业某煽兏吲d，雖然我考了96分，但我要繼續(xù)努力。讓媽媽開心，為我的成績而驕傲。
小學(xué)二年級作文 篇5
今天下午，我們班上體育課，因?yàn)橄掠�，我們不能到操場上課，而且羽毛球房已經(jīng)有兩個班級了，所以我們只能在教室上課，我很傷心。
老師讓我們在教室里做健身操，看索契冬奧會中的女子花樣滑冰。令我印象最深的是索契冬奧會了，在女子花樣滑冰中，來自各國的隊員們都互不相讓，我們看了一位韓國選手和加拿大選手的精彩比賽。這位韓國的.選手跟著音樂有節(jié)奏地滑了起來，她在做旋轉(zhuǎn)時，就像陀螺一樣飛快地轉(zhuǎn)了起來，旋轉(zhuǎn)地越來越快，看得我都有些眼花了，轉(zhuǎn)了一會兒，她慢慢地用手把腳給抬起來，然后單腳穩(wěn)穩(wěn)地站在冰面上，就像一朵亭亭玉立的盛開的荷花，實(shí)在太厲害了。
她還會連續(xù)旋轉(zhuǎn)跳呢！她用手先劃過冰面，抬起一只腳，然后就開始轉(zhuǎn)圈，她一連做出了三次旋轉(zhuǎn)跳，太精彩了，我看著看著，仿佛到了現(xiàn)場親眼目睹一樣，好一會兒才回到現(xiàn)實(shí)中來，真是太棒了！
這次體育課我們雖然沒有出去活動，但我們看了女子花樣滑冰精彩的比賽，讓我體會到了冰雪運(yùn)動的魅力和快樂，很開心。
小學(xué)二年級作文 篇6
很多大人，包括我媽媽，都對孩子說過，聽音樂到底有什么好？到底可以從中學(xué)會什么？這個問題，我從來沒有回答過。因?yàn)椋犚魳返娜瞬皇菫榱寺犚魳范犚魳贰?/p>
就和自由揮灑筆墨一樣，可以聽著能夠表達(dá)自己內(nèi)心的歌曲是一件很幸福的事情，有時候，并不是為了從歌曲中獲得什么，或者說領(lǐng)悟什么，只是在聽著那些歌時，感覺就像在傾聽自己的內(nèi)心。聽完一曲，心靈也就快樂一分。
再來說說寫作，有很多時候，我心中明明已經(jīng)有一股抑制不住的沖動，可是真的動筆開始抒發(fā)時，卻又不知道要怎么寫了。這也許僅僅是因?yàn)�，我想要寫的東西并不能供大家欣賞，它只是在宣泄我的內(nèi)心，表達(dá)出我真實(shí)的想法。要寫小說時，我也一再猶豫過。因?yàn)槲也⒉簧瞄L寫童話，所以就只能寫實(shí)，寫那種可以讓人引起共鳴的我們的生活，而這種內(nèi)容，往往會讓我在下筆寫時，把自己內(nèi)心從來沒有向人透露過的真實(shí)情感夾雜其中，這樣一來，就會不想再讓別人看到這篇小說。寫作，本來就不是寫給其他人看的，而是一個園地，可以讓我們宣泄自己的情緒，在這里，可以不用生氣時寫紙條粘在墻上、傷心時望著墻上的海報發(fā)呆、開心時一次次的拋起毛絨玩具，一次次撫摸海報……這一切，都可以用聽音樂和寫作來代替，它們比這些更能夠讓我壓抑的心情得到解放。
我真的`希望，在我寫作的時候，讓我安靜，讓我與世隔絕，因?yàn)槟菚r我可能在給小說加上我自己的內(nèi)心；在我聽音樂的時候，讓我安靜，因?yàn)槟菚r我可能有很多煩惱沒有擺脫掉；在我聽音樂和寫作同步進(jìn)行的時候，也讓我安靜，因?yàn)槟菚r，我可能很寂寞，很憂郁……總之，聽歌和寫作，是我的全部。
小學(xué)二年級作文 篇7
放學(xué)后，我背著書包高高興興地回到家，一推開門，我驚呆了！
家里的客廳里五顏六色的彩帶，餐桌上擺大蛋糕，蛋糕上插著蠟燭數(shù)字“8”，房間里了陣悅耳動聽的生日歌。，手里拿著圓錐形的生日紙帽，朝我迎面走來，笑容可掬的說：“小寶貝，難道你是你的生日�。 闭f完，為我戴上生日紙帽。
“噢！”我這才是生日，：可真，把生日記得牢，我明年也要給過難忘的生日。在廚房里忙著抄菜，菜的香味撲鼻而來。“開飯啦”在廚房里大聲喊。我閉上眼睛，雙手并攏，默默地許下了美好的心愿，一口氣吹滅了蠟燭。為我送上了漂亮的禮物，這正是我夢寐以求的芭比娃娃，頓時，我覺得我是世界上最幸福的小公主。我吃著色香味懼全的`菜，心里像灌了蜜，甜滋滋的。難忘啊，我八歲的生日！幸福啊，我八歲的生日！
小學(xué)二年級作文 篇8
敬愛的哥哥：
您好！我非常想念您。我已經(jīng)一年沒見到您了。您最近心情好嗎？身體好嗎？工作累嗎？
哥哥，您是我最心愛的親人。我剛出身時，只有您的一雙手掌心那么大，抱在懷里，我就像一課種子，您就像一個溫暖的陽光，直射我的心田。在您的溫暖的陽光下，我快樂成長，您每天教我怎樣做人，辛苦的教我文化知識，您對我做什么，都這么用心。哥哥您就像大山，讓人感到厚重、堅實(shí)。
記得有一次，您送我到興趣班上課，在公交車站等車，我隨口說了一句：“我有點(diǎn)冷……”您馬上把自己的外衣披在我身上，說：“還冷嗎？”這時，我已經(jīng)比剛才暖了一百倍！有了您的愛，可以驅(qū)散所有的寒冷。
還有一次，我晚上9點(diǎn)，還在寫課外作業(yè)，您用慈祥的眼睛看了看我，安慰我說：“別寫了，明天在寫了！”我回答：“不行。明天后天都沒時間！哥哥，您去睡��！”您搖頭繼續(xù)在大廳一邊看書一邊等著我。望著您的身影，豆大的淚珠從我眼睛里滾了出來。
哥哥，您為了我的的身體健康，為了我的`成長，為了我的一切，您總是默默地幫助我，支持我。“誰言寸草心，報得三春暉！”我一定要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報您！我永遠(yuǎn)不會忘了您對我的深深的愛！
祝您身體健康，天天快樂！
小學(xué)二年級作文 篇9
在森林里，大家都知道山羊爺爺是一級棒的繪畫大師，他的畫兒總是栩栩如生，加上山羊爺爺和藹可親，所以森林里的人們都很喜歡向山羊爺爺學(xué)畫畫。
今天，山羊爺爺在大樹下展示了他的一幅貼畫作品《金魚》。山羊爺爺笑呵呵說道：今天，我教大家用樹葉完成一幅作品，這個方法叫貼畫。大伙一聽都高興的鼓掌。
山羊爺爺分發(fā)給每個人很多片樹葉，接著開始一步一步慢慢的演示并講解，大伙也跟著山羊爺爺?shù)牟襟E開始貼畫。隨著時間的慢慢推移，小松鼠貼畫作品第一個完成了，山羊爺爺仔細(xì)的看著小松鼠漂亮的作品，點(diǎn)點(diǎn)頭，表揚(yáng)了小松鼠。小松鼠開心的.笑了。小白兔也鼓掌送給小松鼠，小松鼠更加開心了。
這時，只有小豬正低著頭，因?yàn)閻弁祽械男∝i在學(xué)貼畫的時候睡著了，就只貼了兩片葉子，他怕被笑話，正站起來轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備著灰溜溜的逃跑。
慈祥的山羊爺爺早就發(fā)現(xiàn)了，叫住了小豬，并讓小松鼠幫助小豬一起來完成貼畫。在小松鼠的幫助下，小豬的貼畫也完成了，小豬和小松鼠還有山羊爺爺都開心的笑了。
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