八年級(jí)作文常用7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，回憶起過(guò)去，那日子是多么讓人向往呀！每天有老師的愛(ài)護(hù)，老師的關(guān)心以及教育。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我是多么的不想離開(kāi)母校，現(xiàn)在回憶起母校里的一花一草，都銘記在我的心里。

　　在我上三年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)之間總還是鬧矛盾，一會(huì)吵架，一會(huì)打架，老師您卻總是幫我們勸架，讓我們友好相處，您出謀劃策讓我們友好相處，這可以看出您是多么的愛(ài)我們呀！

　　記得在一節(jié)語(yǔ)文課上，有兩個(gè)男生不知道因?yàn)槭裁赐蝗淮蚱鸺軄?lái)，您一看便不緊不慢的走到了他們身邊，說(shuō)了幾句話(huà)，這時(shí)兩個(gè)男生就停了下來(lái)，好想看出了您已經(jīng)生氣了，那時(shí)我們很害怕您，只要您一發(fā)脾氣我們就如貓看見(jiàn)了老鼠一樣，所以他們兩個(gè)自然也就停了下來(lái)好好上課了。雖然他們兩個(gè)停下來(lái)了，可心里的氣還沒(méi)有消下去，下課又打來(lái)起來(lái)，您更生氣了，于是便讓他們兩個(gè)的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校解決了，但是我們知道您這是為了我們好。

　　再說(shuō)說(shuō)我們堅(jiān)持寫(xiě)日記吧！

　　我們是從四年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)的日記，一直堅(jiān)持到現(xiàn)在，中間從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò) 這又是一個(gè)我們值得驕傲的一點(diǎn)。有一次，有人不想寫(xiě)了，您便堅(jiān)持要讓他寫(xiě)，現(xiàn)在看來(lái)當(dāng)初讓他堅(jiān)持寫(xiě)是有好處的，現(xiàn)在不僅不讓他感到煩，而是感到驕傲！

　　六年發(fā)生的事情簡(jiǎn)直太多了，我不能一一列舉，但他是永遠(yuǎn)記在我的心里的，往日的事情我們歷歷在目，就像我們心里的'一顆流光溢彩的珍珠。

　　小學(xué)的生活雖然令人向往，但是我們要在以后的日子里繼續(xù)努力，我真為能有這樣一段小學(xué)生活而驕傲自豪！

　　我愛(ài)我的母校，更愛(ài)我的老師！

八年級(jí)作文 篇2

　　記憶打上了一層柔光，雖然模糊已記不清楚，但是我相信童年和快樂(lè)是接連在一起的。隨著童年的逝去，快樂(lè)也只留下絲絲縷縷。曾經(jīng)自由的時(shí)光不知何時(shí)慢慢消散，取而代之的是忙碌的身影。

　　在我即將上小學(xué)時(shí)，媽媽便給我報(bào)了各種并不那么適合我的學(xué)習(xí)班：拼音、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)以及鋼琴，畫(huà)畫(huà)，書(shū)法……現(xiàn)在回想，并不是我不喜歡這些補(bǔ)習(xí)，而是超負(fù)荷的學(xué)習(xí)使我最初對(duì)其好奇與興趣的萌芽，被硬生生得扼殺了，喜愛(ài)之情漸漸消散，厭惡之情卻不知不覺(jué)涌上心頭。

　　那是的媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)十分重視，甚至是過(guò)于苛刻，我的一舉一動(dòng)都要在她的`眼皮底下進(jìn)行，只要學(xué)習(xí)有一點(diǎn)兒的不認(rèn)真，她便會(huì)大怒，甚至不顧我只是一個(gè)剛上小學(xué)的孩子，對(duì)我大打一通。

　　曾經(jīng)，學(xué)鋼琴是最可怕的，因?yàn)閶寢尶偸菚?huì)坐在我旁邊看我學(xué)習(xí)，只要在鋼琴課上有一點(diǎn)點(diǎn)心不在焉，回去便是一頓批評(píng)，并且?guī)缀趺看螌W(xué)完，家里總是充斥著媽媽的斥責(zé)聲。當(dāng)時(shí)還年幼的我懵懵懂懂，也不知道自己為什么要學(xué)這些，學(xué)了有什么用，只知道每次學(xué)習(xí)有一點(diǎn)的瑕疵媽媽都會(huì)批評(píng)，簡(jiǎn)直就是被壓迫著學(xué)習(xí)的。所以我自小對(duì)學(xué)習(xí)的觀(guān)念就比常人要高許多，但對(duì)媽媽的敬畏也比常人多許多。在媽媽時(shí)不時(shí)的批評(píng)中，我不自覺(jué)多了一些煩躁與厭惡，有時(shí)甚至?xí)��?duì)媽媽的批評(píng)有所反抗，我也會(huì)想：我到底做錯(cuò)了什么啊，為什么媽媽每次都要罵我？

　　而如今，我時(shí)常嘲笑自己：或許我的叛逆期比一般人要早，而媽媽的更年期也比別人要早，于是那幾年的時(shí)光中，就是我與媽媽“針尖對(duì)麥芒”的時(shí)期。在一次次的哭泣中，我感到十分無(wú)奈......然而讓我出乎意料的是，隨著時(shí)光的逝去，我與媽媽斗爭(zhēng)的次數(shù)卻一天天減少了，我們的隔閡，如茶般越攪越淡，感情卻如酒般越釀越濃。不知何時(shí)起，學(xué)習(xí)班一項(xiàng)一項(xiàng)停掉了，只留下我自認(rèn)為適合我的鋼琴與水彩畫(huà)。而媽媽也漸漸不那么苛刻，時(shí)常聽(tīng)我的琴聲而露出微笑或是贊賞我的水彩畫(huà)。

　　不知不覺(jué)我已是初中生，在別人正與父母硝煙四起的時(shí)候，我和媽媽卻越來(lái)越親密無(wú)間，我時(shí)常惋惜她老得太快，她也嘆息我成長(zhǎng)飛速。而曾經(jīng)那段日子，也在笑談中了。

　　我的興趣，合適得剛剛好。

　　我與媽媽的情感，也合適得剛剛好。

八年級(jí)作文 篇3

　　我有一個(gè)有著十足女王范的老媽?zhuān)瑸槭裁茨�？因�(yàn)槲壹依蠇屧谖壹覍?duì)于我來(lái)說(shuō)絕對(duì)有壓倒性的地理位置。

　　她有著一米七的身高，黑色的短發(fā)披散在肩上，皮膚是中國(guó)婦女常見(jiàn)的小麥色，嘴唇總是抿著，瘦弱的身子走起路來(lái)虎虎生風(fēng)，雙眼皮大眼睛炯炯有神，透著一股威嚴(yán)的氣息。

　　相對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)，小時(shí)候的我總是很怕媽媽?zhuān)�一旦我做錯(cuò)了事，在爸爸面前我可以撒嬌賣(mài)萌，但一看見(jiàn)媽媽的眼睛我的氣場(chǎng)立馬就被削弱了。雖然媽媽從未打過(guò)我，但在我心中媽媽的形象一直是威嚴(yán)的女王。

　　記得那天，學(xué)校剛剛放學(xué)，天空中下著磅礴大雨，我看著窗外黑乎乎的天空，想著媽媽要來(lái)給我送傘啊！突然，某同學(xué)喊道×××，你家人來(lái)了，可以走了！我迫不及待的跑了出去，咦？爸爸，你怎么來(lái)了？媽媽呢？因?yàn)槠綍r(shí)有事都是媽媽來(lái)，爸爸的到來(lái)讓我很奇怪。爸爸拉起我的手一邊走一邊說(shuō)你媽媽去你外婆家有事，過(guò)兩天回來(lái)！怎么說(shuō)呢，聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息我的心里多多少少有點(diǎn)開(kāi)心，哈哈，早上不用在被媽媽早早的叫起來(lái)了，不用在被媽媽翻書(shū)包了，晚上可以看到十一點(diǎn)的電視劇了，太好了！

　　于是乎，早上起床的我意識(shí)到一個(gè)事實(shí)——我遲到了！我慌忙的套上衣服，急急忙忙的洗洗刷刷，一打開(kāi)電飯鍋，我感到一陣五雷轟頂，天吶！

　　沒(méi)—有—早—飯！我一看鐘，來(lái)不及了！來(lái)不及了！我抓起沙發(fā)上的書(shū)包，以百米沖刺的速度往學(xué)校趕，在我剛踏進(jìn)教室那一刻，上課鈴聲響了，我深深地嘆了一口氣，終于趕上了。語(yǔ)文老師大踏步的上了講臺(tái)，同學(xué)們齊刷刷的拿出語(yǔ)文書(shū)，我也不例外，我伸手去書(shū)包里拿書(shū)，不會(huì)吧！要不要這么慘，不敢相信事實(shí)的我把書(shū)包從里到外翻了個(gè)便，我欲哭無(wú)淚的趴在桌子上，我的大動(dòng)作引起了老師的`注意，老師走到我跟前×××，你的語(yǔ)文書(shū)呢？天吶！怎么辦啊？我的包里有數(shù)學(xué)書(shū)，英語(yǔ)書(shū)和漫畫(huà)書(shū)，可為什么就是沒(méi)有語(yǔ)文書(shū)�。�

　　就這樣，我被罰到門(mén)外當(dāng)門(mén)神去了，現(xiàn)在門(mén)外的我可謂是冰火兩重天啊！又餓又冷。

　　我渾渾噩噩的過(guò)了一個(gè)上午，回家的路上一直在想著中午一定要吃的飽飽的。突然，一道閃電劈在我腦海中，爸爸好像——不會(huì)做飯唉！果然，剛回到家的我聞到了空氣中方便面的氣味。算了，總比沒(méi)得吃要好！媽媽��！女王��！你的小棉襖需要你的拯救�。�！

八年級(jí)作文 篇4

　　一張皺起來(lái)的臉，在此時(shí)更皺了，但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

　　七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波，一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過(guò)，只和奶奶通過(guò)幾次電話(huà)。四年之后我已11歲了，春節(jié)前夕，爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上，我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口，有一個(gè)老人，在微笑著望著我。我努力回憶，終于記起她是我的奶奶。

　　經(jīng)過(guò)一天一夜長(zhǎng)途汽車(chē)的奔波，再打的，終于回到了我記憶最深處，但又有些模糊的.地方——奶奶的家。

　　在村口，老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶，但一想到，奶奶腰不好，腿也不怎么好，應(yīng)該不是。但我又覺(jué)得應(yīng)該是奶奶。便將背包扔給爸爸，快步跑向奶奶家。��！奶奶！居然是奶奶，奶奶居然可以走路了，我興奮的叫了聲：“奶奶，我回來(lái)了，我在這兒！”這時(shí)奶奶正對(duì)我一邊招手一邊笑。

　　這時(shí)我看清了奶奶，四年不見(jiàn)，奶奶人更瘦了，臉上的皺紋也更多了，原來(lái)清晰的皺紋更清楚了，那本來(lái)的小眼睛，如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老，我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了，奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的，奶奶的笑臉將花兒比了下去，將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在了我的心中，永遠(yuǎn)去不掉。

　　如今的我又在外地生活，我生活中一樣不缺少笑臉，如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩，我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺(tái)一站時(shí)，總能看見(jiàn)他們的笑臉，總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉！

八年級(jí)作文 篇5

　　美是什么？它不過(guò)是一個(gè)詞，一個(gè)修飾世上美好事物的形容詞！除此之外，它還是什么？應(yīng)該什么都不是了吧！然而，我錯(cuò)了。

　　天空告訴我，美是寬容。

　　我愛(ài)看天空。因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空總是能將我心中的煩惱帶走；因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空總是能裝下世上所有的污垢；因?yàn)樗{(lán)藍(lán)的天空從來(lái)都沒(méi)有瑕疵。天空啊，天空，為什么上帝給了你這么獨(dú)特的美。我總是這樣傻傻的想。天空中那一朵朵潔白的云朵仿佛在告訴我答案——我的美不是獨(dú)特的，只是源于我擁有一顆寬容的心，只要你能變得寬容，同樣也能擁有這種美。

　　陽(yáng)光告訴我，美是關(guān)愛(ài)他人。

　　我常常趴在窗前，貪婪的享受著暖暖的陽(yáng)光。陽(yáng)光啊，陽(yáng)光，為什么上帝給了你這種神奇的美。陽(yáng)光輕輕在耳邊告訴我：其實(shí)我的美并不神奇，只是我不管貧與富都會(huì)給予他們一絲溫暖。因?yàn)檫@種愿意給予他人關(guān)愛(ài)的心，所以你們才會(huì)認(rèn)為我擁有神奇的美。

　　美是什么？我還是經(jīng)常思考著這個(gè)問(wèn)題。許多人告訴我美的不同定義，從衣著、心靈、外貌等多方面。

　　窗外下起了雨“嘩嘩，嘩嘩……”與街上正在奔跑的人們的腳步聲有節(jié)奏的響著，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，它是那么的美妙……但有的人卻無(wú)法聽(tīng)到這美妙的聲音，他們總固執(zhí)的認(rèn)為雨水是上帝悲傷的眼淚�？墒撬麄儏s忘記了雨本身最美的'特點(diǎn)——它能滋潤(rùn)世間萬(wàn)物，譜寫(xiě)生命之歌，洗滌生命中的污垢。靜靜的聆聽(tīng)，靜靜地觀(guān)察你會(huì)發(fā)現(xiàn)雨是感情大海的嘆息，思想天空的淚水，心靈田野的微笑。雨它帶給我們的不再是悲傷，而是一種擁有神秘氣息的美。

　　美的定義是什么？美是沒(méi)有定義的。只要我們擁有一顆發(fā)現(xiàn)美的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界處處充滿(mǎn)美，你會(huì)發(fā)現(xiàn)再丑陋的事物也可以變得很美。

八年級(jí)作文 篇6

　　今天我看完了《朝花夕拾》，這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

　　其中我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書(shū)里也有。

　　《從百草屋到三味書(shū)屋》，這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光��！百草園“確鑿只有一點(diǎn)野草”，但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂(lè)園，園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無(wú)限的樂(lè)趣，還有長(zhǎng)媽媽見(jiàn)的神話(huà)故事，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話(huà)世界交織在一起，歡樂(lè)而奇妙。三味書(shū)屋的生活相對(duì)來(lái)講顯然枯燥很多，每日跟隨先生讀書(shū)對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下，孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全，仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫(xiě)何首烏根而聯(lián)想到成仙，寫(xiě)傳說(shuō)的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的`故事，寫(xiě)捕鳥(niǎo)便提到閏土的父親，寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)而提到先生讀書(shū)等。這些必要的聯(lián)想，使文章放得開(kāi)，富有情趣，又收得攏，為表現(xiàn)中心服務(wù)，也使文章更加生動(dòng)活潑，多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶是充滿(mǎn)著同樣溫暖深沉的情感的，即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生，魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí)，作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿(mǎn)和批判，但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

　　這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

八年級(jí)作文 篇7

　　快樂(lè)是一種抽象的事物，并且對(duì)不同的有來(lái)講，快樂(lè)各有其含義。對(duì)小孩來(lái)講，快樂(lè)可能是得到老師的夸獎(jiǎng)，父母的糖果，洋娃娃……對(duì)老年人來(lái)講，快樂(lè)則是下棋有招。兒女有成就，孫子孝順健康……

　　那中年人呢？中年人是人類(lèi)在其生存旅程中最鼎盛的時(shí)期，然而生活在這個(gè)時(shí)段的人們卻極少發(fā)現(xiàn)生活中的快樂(lè)。他們忙于掙錢(qián)，買(mǎi)房，購(gòu)車(chē)卻忽視了快樂(lè)。他們永遠(yuǎn)是城市中最忙的人一群人，夾著公文包，目光空洞，表情冷漠的行走在大街上，或者提著行李箱穿梭在各種火車(chē)站，機(jī)場(chǎng)。表情冰冷的如同剛從冰箱里拿出來(lái)的未解凍的蔬菜，面帶冰花。他們永遠(yuǎn)忙忙碌碌，他們永遠(yuǎn)沒(méi)有表情。

　　那些出現(xiàn)在熒屏上美麗的明星似乎很快樂(lè)，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著微笑，可是他們是真正的快樂(lè)嗎？不，他們不快樂(lè)，他們不會(huì)有開(kāi)懷大笑，嘴角的微笑可以用尺子去量，永遠(yuǎn)完美。永遠(yuǎn)迷人，可卻不真實(shí)。那些刻意做出來(lái)的微笑只是為了得到觀(guān)眾的.喜愛(ài)。

　　有一位商人，身價(jià)過(guò)千萬(wàn)，但他夜夜為生意場(chǎng)上的事失眠。有一天他在辦公室向樓下看時(shí)，發(fā)現(xiàn)一位三輪車(chē)夫在車(chē)座上睡著了，睡得很香甜，嘴角都掛著微笑，商人心生感嘆，車(chē)夫是真正快樂(lè)的人�。�

　　去年暑假我在襄樊在大街上逛街時(shí)，看見(jiàn)一位乞丐，那是我在買(mǎi)冰激凌的時(shí)候他眼巴巴的看著我，索性再添幾塊錢(qián)，把冰激凌給他時(shí)，他朝我笑了笑，然后接過(guò)來(lái)。小心的吃著，吃完后像小孩一般跳著走了……

　　我恍然大悟，世界上也有快樂(lè)老家，它就是知足，知足常樂(lè)。把欲望減少一點(diǎn)，再少一點(diǎn)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂(lè)原來(lái)就在你心里！

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