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    五年級下冊第八單元語文基礎(chǔ)知識點

    時間:2021-08-11 10:03:37 五年級下冊 我要投稿

    五年級下冊第八單元語文基礎(chǔ)知識點

      【五年級下冊第八單元語文基礎(chǔ)知識點】

      25、《自己的花是讓別人看的》

    五年級下冊第八單元語文基礎(chǔ)知識點

      *以下加粗標藍的字為易錯字形,加粗標紅的字為易錯字音。

      [我會寫]

      脊[jǐ]( 脊柱)( 脊梁)( 脊背)( 山脊)

      莞[wǎn]( 莞爾)( 莞爾一笑)

      錦[jǐn]( 錦標)( 錦旗)( 錦繡)( 錦緞)

      姹[chà]( 姹紫嫣紅)

      嫣[yān]( 嫣紅)( 嫣然)

      暇[xiá]( 自顧不暇)( 無暇顧及)( 應接不暇)

      頗[pō]( 偏頗)( 頗佳)( 頗為費解)

      巧記生字

      脊:此“人”本領(lǐng)強,騎在“月”亮上。

      莞:草長完了。

      錦:金絲玉錦。

      姹:“女”子站在“宅”子旁,美麗動人。

      嫣:一位“女”“子”“正”交談,見與一行淚四點。

      暇:假期無人來值日。

      頗:“皮”皮看了一“頁”書。

      多音字

      莞[guǎn](東莞)

      [wǎn](莞爾一笑)

      運用:聽到是東莞[guǎn]來的信,他莞[wǎn]爾一笑,隨手接過。

      辯字組詞

      背(后背) 瑕(無瑕) 破(打破) 莞(莞爾一笑)

      脊(脊梁) 暇(無暇) 頗(偏頗) 蕪(荒蕪)

      錦(錦綸) 姹(姹紫嫣紅) 嫣(嫣紅)

      綿(綿羊) 始(開始) 蔫(蔫巴)

      近義詞

      莞爾一笑——回眸一笑 姹紫嫣紅——萬紫千紅

      應接不暇——目不暇接

      反義詞

      真切——虛假 奇特——尋常 美麗——丑陋

      耐人尋味——索然無味 姹紫嫣紅——寒煙蓑草

      應接不暇——應付自如

      探索學**

      錦 繁花似錦,繁:多。錦:織有花紋的絲織品。各式各樣的花,像彩色 胃的錦緞。典出自魏巍《東方》四部六章:“至于芳草遍地,繁花似錦, 不過是她獻給人間的戰(zhàn)果,卻不是她開始來臨的時日。”同義詞:花團錦簇。

      資料鏈接

      借景抒情明理法

      通過對景物的描寫,抒發(fā)心中的感情,闡述一定的哲理,這種方法叫借景物抒情明理法。本文就運用了這種方法。作者并不是單純地記敘德國的景色,而是在$述德國風景、民俗的同時引出自己的思考,并用最精 練的語言揭示一個平實而又意味深長的哲理——人人為我,我為人人。 可以說在本文中,作者是將豐富的視覺描寫與詩意的想象、理性的思考融為一體。

      那么,怎樣在景物描寫中運用借景抒情明理法呢?

      在運用這種方法時,所寫的景物要與所點明的哲理有必要的內(nèi)在聯(lián)系,不能為寫景而寫景。景物與哲理之間的聯(lián)系要自然,不能牽強附會。

      教你一招

      借景抒情明理法

      通過對景物的描寫,抒發(fā)心中的感情,闡述一定的哲理,這種方法叫借景物抒情明理法。本文就運用了這種方法。作者并不是單純地記敘德國的景色,而是在講述德國風景、民俗的同時引出自己的思考,并用最精練的語言揭示一個平實而又意味深長的哲理——人人為我,我為人人。 可以說在本文中,作者是將豐富的視覺描寫與詩意的想象、理性的思考融為一體。

      那么,怎樣在景物描寫中運用借景抒情明理法呢?

      在運用這種方法時,所寫的景物要與所點明的哲理有必要的.內(nèi)在聯(lián)系,不能為寫景而寫景。景物與哲理之間的聯(lián)系要自然,不能牽強附會。

      26、《威尼斯的小艇》

      *以下加粗標藍的字為易錯字形,加粗標紅的字為易錯字音。

      [我會寫]

      尼[ní]( 尼龍)( 尼姑)( 威尼斯)

      艇[tǐng]( 小艇)( 汽艇)( 游艇)( 潛水艇)

      叉[chā]( 鋼叉)( 魚叉)( 交叉)( 刀叉)

      艄[shāo]( 船艄)( 掌艄)( 艄公)

      翹[qiào]( 翹著)( 翹起)( 翹尾巴)

      艙[cāng]( 船艙)( 機艙)( 貨艙)( 客艙)

      姆[mǔ]( 保姆)

      禱[dǎo]( 禱告)( 祈禱)( 禱祝)( 禱念)

      雇[gù]( 雇傭)( 雇員)( 雇工)( 雇主)

      嘩[huá]( 嘩然)( 喧嘩)( 嘩笑)( 嘩變)

      巧記生字

      尼:泥水干了。

      艇:小船不下水,丟在宮廷邊。

      叉:“又”加一點。

      艄:船消各半。

      翹:燒掉左邊羽毛。

      艙:“舟”上有個“倉”,乘客里頭裝。

      姆:“母”子二人,相依為命。

      禱:兄去祝壽。

      雇:手去推門戶。

      嘩:中華一張口,聲音震五洲。

      多音字

      嘩[huá]( 嘩然)

      [huā] (嘩啦啦)

      運用:嘩[huā]啦一聲墻倒了,鄉(xiāng)親們頓時嘩[huá]然.

      辯字組詞

      稍(稍等) 禱(祈禱) 尼(尼龍) 艇(小艇) 叉(交叉)

      艄(船艄) 濤(波濤) 泥(泥巴) 般(一般) 又(又一次)

      翹(翹起) 艙(船艙) 姆(保姆) 雇(雇主) 嘩(嘩然)

      翅(翅膀) 滄(滄海) 母(母親) 扉(柴扉) 華(中華)

      近義詞

      靈活-靈巧  欣賞-觀賞  莊嚴-莊重  情趣-情致

      操縱-控制  交叉-交錯  殘破-殘缺  消失-消退

      反義詞

      靈活-呆板  簇擁-散開  殘破-完整  靜寂-熱鬧

      消失-顯現(xiàn)  搖晃-靜止  手忙腳亂-有條不紊

      探索學**

      嘩 嘩眾取寵,嘩:喧嘩。寵:喜愛。用浮夸的言論和不實的行動**群眾的心理,以博到大家的稱贊和歡欣。同義詞:浮文巧語。

      27※、《與象共舞》

      *以下加粗標藍的字為易錯字形,加粗標紅的字為易錯字音。

      [我會認]

      睹[dǔ](目睹)  弛[chí](松弛)  摩[mó](摩擦)  尷[gān](尷尬)

      尬[gà] (尷尬)  彬[bīn](彬彬有禮)  紳[shēn](紳士) 氛[fēn](氣氛)

      多音字

      觀[guān](坐井觀天)(觀摩)

      [guàn](清風觀)

      運用:參觀[guān]過武當冊的游人對這里的道觀[guàn]建筑贊不絕口.

      近義詞

      繼續(xù)-連續(xù)  悠閑-清閑  沉著-鎮(zhèn)靜  姿態(tài)-姿勢

      龐大-巨大  撫弄-撫摸  驚奇-驚異  驚慌-慌張

      反義詞

      驚慌-沉著  繼續(xù)-中斷  悠閑-忙碌  密切-疏遠

      溫和-粗暴  偶爾-經(jīng)常  熱烈-冷淡

      沖鋒陷陣-望風而逃  熟視無睹-少見多怪

      彬彬有禮-蠻橫無理  不慌不亂-急急忙忙

      28※、《彩色的非洲》

      *以下加粗標藍的字為易錯字形,加粗標紅的字為易錯字音。

      [我會認]

      斕[lán](斑斕)   熾[chì](熾熱)   沛[pèi](充沛)   碩[shuò](豐碩)

      炬[jù](火炬) 蟒[mǎng](蟒蛇)  滲[shèn](滲透)  旺[wàng](興旺)

      聆[líng](聆聽) 署[shǔ](紅薯)  瓤[ráng](瓜瓤)  悍[hàn](強悍)

      獷[guǎng](粗獷)  篝[gōu](篝火)

      多音字

      脈[mò](脈脈含情)

      [mài](脈搏)

      運用:連綿的山脈[mài]脈[mò]脈地注視著這一群遠道而來的探險者。

      近義詞

      高擎—高舉   沉醉—陶醉   強悍—粗獷   熾熱—灼熱

      充沛—充足   滲透—滲漏   溫順—溫柔   富裕—寬裕

      反義詞

      熾熱—寒冷   明亮—昏暗   富裕—貧窮   強悍—柔弱

      溫順—粗暴   粗獷—溫柔   茂盛—枯萎   鮮艷—素凈

      探索學

      沛 項莊舞劍,意在沛公,表面上的言語行為所表示的意思,并不是行為者的真正意圖。典出自《史記·項羽本紀》:“于是張良至軍門, 見樊噲。樊噲曰:‘今日之事如何?’良曰:‘甚急。今者項莊拔劍舞,其意常在沛公也。’”同義詞:醉翁之意不在酒。

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