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散文欣賞：老父親詠嘆調(diào)
曾經(jīng)在一個(gè)好友的個(gè)性簽名里讀到過這樣一段文字：“每一個(gè)有為青年的家中，都有個(gè)嚴(yán)肅古板的老古董！他們的名字叫父親！”呵呵，他們的名字叫父親……
現(xiàn)在已經(jīng)為人父、為人爺?shù)奈易x到這段文字，心中咯噔一下猛然想起了我的老父親，他已于1994年的夏天去了，1905年出生的他告別這個(gè)世界的時(shí)候剛好90虛歲，在我們家鄉(xiāng)的周圍算是很高壽的老人之一了。我雖算不上“有為”，但我身邊的確有一個(gè)嚴(yán)肅古板的老父親……回想老父親對(duì)我的教誨對(duì)我的幫襯對(duì)我的恩澤對(duì)我的獎(jiǎng)掖……我都會(huì)情不自禁的在內(nèi)心泛起一汩汩感情的漣漪……那個(gè)時(shí)候，我因?yàn)橐獮樽约旱那巴局�，在老父親七十多歲高齡的時(shí)候離開父母這兩個(gè)髦耄老人到幾千公里外的地方當(dāng)兵去了。可以想象當(dāng)時(shí)老人的生活是多么的艱難……到后來，我成家立業(yè)了，父母親也到了垂暮之年，而我卻總是為生活操勞忙碌著，沒有擠出更多的時(shí)間陪來人家……現(xiàn)在我除了每年的清明節(jié)要去父母的墳塋燒香、掛紙、作揖之外，還能做些什么呢？老父親，假如沒有您的“嚴(yán)肅古板”，在當(dāng)時(shí)我就不可能讀到高中，在我的“牛犢”之年還很可能惹出大事情來，或許沒有我的今天……
我的老父親��！先不說當(dāng)時(shí)在家庭人口眾多經(jīng)濟(jì)狀況甚貧的境況下，時(shí)年已近70的老父親是怎樣的力排家庭異議執(zhí)意要送我上高中這檔子事，就說說刻在我記憶里那件最微小的事情就足夠縱恿我每年的清明節(jié)必到他老人家墳前叩拜的了。那時(shí)的住校生活是十分艱苦的。有一天，家里因?yàn)闇?zhǔn)備蓋房訂購(gòu)了一些瓦角子，大清早出售瓦角子的人就挑了瓦角子來到我家，家里按禮數(shù)招待來人吃早飯，特意切了臘肉蒸霉豆腐渣。上午10點(diǎn)鐘左右，我們正在課間休息，忽然聽到一個(gè)喊我乳名的聲音，原來是父親來了，他用一個(gè)小飯碗裝了大半飯碗臘肉蒸霉豆腐渣特意走了15里路給我送來。當(dāng)時(shí)上課的預(yù)備鈴聲響了，我接過父親端過來的飯碗一路小跑去寢室，等我折趗回來后，父親已經(jīng)往回走出了校門，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著父親微微駝背的后影，眼睛里沁潤(rùn)著一汪熱淚……因?yàn)槲抑�，家里共�?0多個(gè)人吃飯，嗷嗷待哺的侄兒侄女就6個(gè)哦，父母親要“勻”出大半碗臘肉蒸霉豆腐渣給我，那是非常不容易的啊……我的偉大的父親�。』蛟S是老父親的熏陶吧，等我為人父之后，大凡我的孩子要去上學(xué)了，我都力盡可能的送他們到學(xué)校，從初入“書館門”（我的孩子上學(xué)的時(shí)候?qū)W前班、幼兒園尚不多見）的小學(xué)一年級(jí)、中學(xué)直至大學(xué)我都是這樣做的。在我的心里，不是沒有讓孩子早日學(xué)會(huì)“獨(dú)立生活”的概念，而是盡有可能的給孩子們一些骨肉親情的傳承，在他們成長(zhǎng)的道路上“扶上馬再送一程”！
今年這個(gè)端午節(jié)三天假，頭一天陪妻子去江口看望80多歲的老丈母娘，第二天同家人去縣城拜訪孩子女朋友的母親，今天則去江口親戚家送還去年蓋房子借的錢，可以說都是在忙“老父親”這個(gè)職責(zé)層面的事情……下午來到單位準(zhǔn)備明天去南昌的行李，順便寫下這些文字，想要說的是：不管你的老父親是嚴(yán)肅古板也好還是其它什么滴也罷，只要他健在，就是你的福星。
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