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散文欣賞:微風(fēng)往事
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都接觸過散文吧?散文是一種常見的文學(xué)體裁,取材廣泛,藝術(shù)表現(xiàn)形式豐富多樣。你知道寫散文的精髓是什么嗎?以下是小編為大家整理的散文欣賞:微風(fēng)往事,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
彼時(shí)的微風(fēng)流逝,幻化成雨,淋濕了十七歲的天空。
那年的風(fēng),輕輕蕩漾的往事……
1
他叫微往,16歲時(shí)畢業(yè)轉(zhuǎn)到這所中學(xué)。冰冷的眼睛,陽(yáng)光下無(wú)邪的雙眸,他靜靜地躺在碧茵的草坪上,陽(yáng)光氤氳開來(lái),輕叩心扉,一切都在那如花的季節(jié)里流轉(zhuǎn),美妙極了!
初來(lái)乍到的新學(xué)期,誰(shuí)也沒注意誰(shuí),更無(wú)生留戀,一切順勢(shì)而來(lái),寒假過后進(jìn)入下一學(xué)期。
而她,風(fēng)純,也是自此,轉(zhuǎn)入他的眼里,心中。
班主任變動(dòng)了位置,風(fēng)純從不起眼的四排的角落飛落到他前桌。
然而她的降臨絲毫沒打破他的一如既往,他依舊是冷漠,沉默。轉(zhuǎn)機(jī)是從一件微不足道的話開始的。
那天,同桌不知由于什么罵了風(fēng)純兩句,也并非那么難聽,微往扔了一句:“別這樣說,人家是女孩子!
話音剛落,一陣鋒芒橫掃而來(lái),促不及防,他看到她犀利的目光,像黑暗中的極光。深邃的眼神里,暗藏著與她年齡不符的憂傷,那么深遠(yuǎn),那么無(wú)奈。
風(fēng)純沒有說什么,從容的轉(zhuǎn)過身去。微往站在那里,無(wú)端地冥想。
風(fēng)吹了過來(lái)——
2
那是的微往,什么都懂,卻什么都不懂。
出乎意料,風(fēng)純總是笑著轉(zhuǎn)過身問他問題,微往也很樂意幫助。只是他始終讀不懂風(fēng)純眼中的憂傷。
在此后的日子里,他開始默默地注意風(fēng)純。
在微往的座位,他可以看到風(fēng)純的所有,烏青的發(fā)垂到他的桌沿,白皙的肌膚,沉靜的輪廓中掩藏著怎樣一顆難以捉摸的心。她靜靜地伸過手,等待那晚來(lái)的風(fēng)——
那天考試,他早早地就做完了。
忽然,身后伸出一個(gè)熟悉的本子(由于考試是反過來(lái)坐的),沒錯(cuò),是前幾天風(fēng)純托他買的,他微微側(cè)身,看了風(fēng)純一眼,在老師沒發(fā)覺的瞬間拿過去。他有倒著翻本子的習(xí)慣,方翻幾頁(yè),看到微軟雅黑式的干凈手寫字,干凈、利落。他看完,神情復(fù)雜的沉默在那里,內(nèi)容的簡(jiǎn)單概括大致是——你不是真正的快樂!
輕風(fēng)吻皺春水,泛開漣漪,輕輕觸動(dòng)心里某個(gè)柔軟的角落,微往未曾想到,天衣無(wú)縫的偽裝被天衣無(wú)縫地拆穿。微往沒在意,迷糊的敷衍著,自己也忘了自己寫了些什么。猛然伸手,觸碰到自己冰冷的臉龐。
那天,他似乎跟風(fēng)純說了許多,可似乎有什么都沒說。
在此后的日子里,微往每天中午到校都能看到風(fēng)純和朋友在愉悅地說些什么,至于什么,他不知道?吹轿⑼,風(fēng)純會(huì)愉快地逗她笑,或“挑逗”他。
微往發(fā)現(xiàn),風(fēng)純每天都是快樂的。
3
微往靜靜地接受著一切,像南方冬晨美麗的霜花坦然地接受初陽(yáng)的蒸融。
一天,他剛到校,一個(gè)女生歡快地蹦過來(lái):“你喜歡我嗎?”
微往大吃一驚,當(dāng)代的女生也忒開放了吧!他臉紅的像傍晚的云霞。他不語(yǔ),只是看見風(fēng)純的筆在紙上顫抖地轉(zhuǎn)動(dòng)。同桌慫恿:當(dāng)然喜歡,我們喜歡所有的女生,我們是同學(xué)嘛!
“去死!”那個(gè)女生沖他翻白眼。
我結(jié)巴地說:“我,我,我……”
我看到那個(gè)女生睜大雙眼,期待著我的答案,她的心跳的厲害。
“我不知道!
她調(diào)皮地拉下臉來(lái):“哼,微往是壞蛋。你說啦。”
我始終沒有說,但從我的舉止中,她知道,我的拒絕大于贊同。
“好吧!彼ο乱宦暎瑹o(wú)奈地走了。
微往知道,自己又做錯(cuò)了什么,可是,他實(shí)在想不出用什么應(yīng)對(duì)。
舉目,風(fēng)純的筆掉在了地上,心悸灑了一地。
4
微往從不否認(rèn),是的,他喜歡她,風(fēng)純。是的。恩。
只是,在這個(gè)“荒煙漫草”的年頭,沉默掩埋了所有。他也不是那種叛逆的青春分子,愛了就大聲說,毫不保留地行動(dòng)。
習(xí)慣了把所有的一切,用無(wú)所謂掩飾,若無(wú)其事地徜徉在自己的生活,留下心中的痕跡。
那年暑假,風(fēng)純要了他的電話號(hào)碼。
他也知道她去打臨時(shí)工了。
風(fēng)純喜歡發(fā)短信、打電話向他傾訴工作的疲倦,微往往往那個(gè)不知道說什么,千篇一律的“哦”。
他無(wú)奈,高傲的冷漠為他面對(duì)了所有。
5
暑假那段日子,往往喜歡上了伍佰的《挪威的森林》,總覺得那是最好聽的了。
那天,他正在聽歌,忽然電話響了,是風(fēng)純的專屬鈴聲。
”你好,哪位?“
”我是風(fēng)純,我,我迷路了……”
“什么?你給我講下!”
“”我只能抬頭看到學(xué)校高樓上的標(biāo)志,但走不出這里,我不認(rèn)識(shí)路!
他感覺自己在飛。
”還有呢?“
”這里離公路不遠(yuǎn),我能聽見汽車的轟鳴聲。“
”你等著,別動(dòng)啊,我來(lái)找你。“
說罷,甩下手機(jī)騎單車飛了出去,顧不上母親叫吃飯的聲音。
他像一匹馬,在公路上飛奔,路邊的行道樹像奔跑的野獸,飛一樣地向后面跑去。風(fēng)卷進(jìn)耳蝸,烏啦啦地響著,隱約聽見那首《挪威的森林》的曲。
隨著尖銳的剎車聲,他滑到綠燈下,看見路那邊的風(fēng)純捂著嘴咯咯地笑。
他們彳亍在學(xué)校外清凈的大路上,黃暈的燈光下,映照著她可愛的臉龐。
”你騙我!拔⑼蚱瞥良。
”嘻嘻,不然你怎么會(huì)出來(lái)嘛!
他不語(yǔ)。
就這樣走著,走著。
萬(wàn)物塵埃落定,風(fēng)在耳邊編奏和諧的曲子。
風(fēng)純抬頭大聲自言自語(yǔ):”微往,微往,微往——”
他仍舊沉默。
最后,他們?cè)诼愤叺牟萜荷献聛?lái)。
“你為什么那么憂傷?”
“沒什么,環(huán)境而已!
他不敢相信,多么牽強(qiáng)的借口,環(huán)境。
風(fēng)純沒再多問,托著腮。
他們看著路上稀疏的行人,人有月光灑在身上,慘白所有。
月亮越升越高。微往吧風(fēng)純送到方才的路口,目送她在綠燈下走過,身影漸漸變成一個(gè)小黑點(diǎn),最后融在黑暗中。
6
開學(xué)的前一天,風(fēng)純來(lái)電話:你明天到想買不給我買糖好不好,阿爾卑斯的。
他說的很鄭重,泛著調(diào)皮。
他想了會(huì),自己似乎除了學(xué)習(xí)用品外,貌似沒有光顧過小賣部吧?店里的阿姨還說他是好孩子呢。而今,要去買糖,不太光彩吧。
“算了吧,不就糖嘛,你自己去吧。”
“你去吧。”
“不去。”莫名的冷漠驅(qū)使著他。
“好,那我告訴你,我們從此之后只是同學(xué)!哼!”
電話那頭“砰”地一聲。
他拿起電話,回?fù)堋?/p>
“對(duì)不起,您的電話已欠費(fèi),請(qǐng)續(xù)交話費(fèi)……”
想了一會(huì),似乎他大動(dòng)干戈了吧?便又心安理得地睡了。
7
新的一學(xué)期,真美!
出乎意料,風(fēng)純沒有再找他說話,只是兀自趴在桌子上,不知在做什么。
他也沒有打破僵局。
幾周下來(lái),依舊如此,他知道不妙了。
但是,心中總有一個(gè)魔鬼在他欲開口時(shí)把他拉回來(lái)。
老師說,這學(xué)期的期末考很重要。
于是,他打算考完之后再去問明緣由。
那天剛考完,他回教室,沒看見風(fēng)純,拐彎抹角地知道了她提前一節(jié)課請(qǐng)假回去了。
8
他回家,幾經(jīng)猶豫,撥了風(fēng)純的電話:“對(duì)不起,您撥打的電話已停機(jī),sorry……”
第二天,偶爾在網(wǎng)上看到一條關(guān)于阿爾卑斯棒棒糖含義的連接,他好奇地點(diǎn)擊了:
“阿爾卑斯奶糖,見證幸福每一刻。”
“濃濃糖果情,甜蜜如擁抱”
阿爾卑斯棒棒糖代表,唯美的愛情,阿爾卑斯代表的是愛你一輩子,阿是拼音字母的開頭第一的意思;爾是你字的一半意思是你是我的一半;卑通貝,寶貝的意思;斯古語(yǔ)是我的意思。所以阿爾卑斯的含義是寶貝你是我的唯一。
他迷茫了。
于是他打算去給他每一大包棒棒糖。
閉學(xué)式那天,他歡快地去學(xué)校,進(jìn)教室,沒看見她。
微往時(shí)不時(shí)地望著窗外,始終不見蹤影。
他低下頭嘆了口氣,他知道為什么,她不會(huì)來(lái)的。
是的,她沒來(lái)。微往垂頭喪氣地在回家的路上徘徊。
寒假,在與同學(xué)的聊天中聽說風(fēng)純和父母去了浙江。他默默地下了線。
微往走到鏡子前,看到鏡中冷漠的臉,誰(shuí)呀?
忽然,他揚(yáng)起袖子,一拳打碎了鏡子。
9
微往沒有去尋找風(fēng)純,也沒有任何關(guān)于她的聯(lián)系方式。就算找到又如何?
他猛地明白,當(dāng)初她眼中的傷早也照應(yīng)了離別,完美的開端為支離破碎的結(jié)局埋下了伏筆……
一切那么自然,卻權(quán)當(dāng)作巧合。
他知道,自己永遠(yuǎn)不可能讓她快樂,幸福。
到頭來(lái),誰(shuí)的錯(cuò)?青春?自己?抑或是冷漠?
走到窗前,揚(yáng)開窗簾,陽(yáng)光嘩地一聲瀉了進(jìn)來(lái),漫在臉上,這就夠了。
青春是美的,因?yàn)檫z憾,因?yàn)殛?yáng)光。
那年的雨攜著陽(yáng)光,悄無(wú)聲息地漫濕了今日的天空。
那年微風(fēng)吹著的,是十七歲的陽(yáng)光下的往事。
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