抒情散文：男孩與女孩的故事
男孩和女孩是青梅竹馬，他們相約一起考上北大。在高考的時(shí)候，女孩突然走了，男孩期待著女孩回來(lái)，回來(lái)他們愛(ài)的小屋！
剛上高中，女孩嚴(yán)重偏科，數(shù)理化不行，男孩很為女孩擔(dān)心，決定給女孩補(bǔ)課，“今晚，給你補(bǔ)數(shù)學(xué)啊，”男孩正經(jīng)地跟女孩說(shuō)，“不要嘛，我要玩游戲，”女孩撒嬌地回絕了。
男孩家和女孩家離得不遠(yuǎn)，晚上男孩吃完飯，“噌噌噌……”敲著女孩的門(mén)，“你怎么來(lái)了？”女孩瞪著大眼睛，“來(lái)給你補(bǔ)下數(shù)學(xué)，明天物理，后天化學(xué)，”男孩一股腦地說(shuō)著，“可是，我不要補(bǔ)課，反正我也聽(tīng)不懂，”女孩低頭噘著嘴說(shuō)著，“沒(méi)什么聽(tīng)不懂的課，來(lái)，今天開(kāi)始我們從頭開(kāi)始學(xué)，”男孩很堅(jiān)定地說(shuō)著，停頓一會(huì)，男孩語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“麗，我想和你一起考上北大，能為我們的夢(mèng)想，努力一把嗎？”“可是……，”“好吧，”女孩經(jīng)不住男孩的勸說(shuō)。
就這樣，男孩給女孩補(bǔ)了一夜的課，這樣一補(bǔ)，就補(bǔ)了兩年！男孩風(fēng)雨無(wú)阻地來(lái)給女孩補(bǔ)課，女孩很是感動(dòng)，但值得男孩高興的，不是女孩的感動(dòng)，而是，女孩的數(shù)理化成績(jī)是年級(jí)組前十的，女孩真的很爭(zhēng)氣，男孩這樣默默地想著，默默地欣賞著，他的眼光確實(shí)沒(méi)錯(cuò)！
這是一個(gè)很冷的冬季，即使開(kāi)了地暖，還是覺(jué)得冷，男孩發(fā)現(xiàn)女孩的臉色蒼白，他溫柔地握著女孩的手，“怎么了？”“我頭暈，”女孩剛說(shuō)完，她流著鼻血，暈倒了！“麗，你怎么了？”男孩急切地?fù)u著女孩。當(dāng)120的急救車(chē)將女孩載走了，男孩作為女孩的朋友，也上了救護(hù)車(chē)�！搬t(yī)生，我家寶貝什么病�。俊蹦泻⒖粗⒌母改竼�(wèn)著醫(yī)生，男孩側(cè)耳傾聽(tīng)，“具體的，得做完全身檢查才知道，”醫(yī)生盡責(zé)地說(shuō)著。
等待醫(yī)院出結(jié)果的日子，男孩心里是焦急的，但表面還是裝作若無(wú)其事，幫女孩拿了一大堆閑書(shū)，至于學(xué)習(xí)男孩只字未提，他埋怨著自己逼女孩太緊了，讓女孩壓力太大了，男孩很懊惱！
“白血病，”醫(yī)生將女孩父母叫出病房，男孩站在門(mén)后還是聽(tīng)到了，他差點(diǎn)支撐不住，天哪，白血病，怎么辦，電視里說(shuō)可以用骨髓救治，我是不是該去檢查個(gè)身體，我要給麗換上骨髓，我要她活著，我們要一起進(jìn)入北大呢……男孩的心此時(shí)很亂，眼淚不停在眼中打轉(zhuǎn)。男孩猛然回過(guò)神來(lái)，麗自己還不知道，我必須得顯得若無(wú)其事，不能讓麗傷心。
但紙包不住火，麗還是知道了，“明，沒(méi)事的`，我們說(shuō)好要一起上大學(xué)的，一起考北大，我會(huì)努力的，我也會(huì)好好治療的！”麗依舊瞪著她的大眼睛，臉色依舊蒼白，她依舊善良地跟我說(shuō)�！昂玫模覀円黄鹋��！蹦泻⒑軋�(jiān)定地跟女孩說(shuō)。
（半年過(guò)去了）
可是，女孩沒(méi)有遵守與男孩的約定，她逃走了！當(dāng)男孩考完最后一門(mén)，女孩坐在輪椅里，頭上戴著帽子！她在學(xué)校的馬路對(duì)面，她好消瘦，男孩看著，心如刀割。男孩向女孩揮動(dòng)著手，女孩的手舉不起來(lái)了，她只能微笑！
四年后的男孩做了一名教師，給孩子們講著麗，講著他的青梅竹馬，那段單純的愛(ài)戀！生活繼續(xù)，故事繼續(xù)！
【抒情散文：男孩與女孩的故事】相關(guān)文章：
女孩與男孩的故事散文03-31
男孩女孩的故事優(yōu)秀作文05-21
男孩與女孩的故事優(yōu)秀作文05-21
抒情散文：講故事的男孩03-30
美文故事：男孩女孩 傷感日志09-19
男孩與女孩的故事450字作文04-23
男孩.女孩11-22
男孩.女孩11-22
男孩和女孩的故事作文三篇04-01