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    2016收看法官媽媽觀后感心得體會(huì)

    發(fā)布時(shí)間:2017-11-19  編輯:沈舒文 手機(jī)版

      當(dāng)今社會(huì)是法制社會(huì),一切都要依法進(jìn)行!斗ü賸寢尅愤@部影片正是體現(xiàn)了這一點(diǎn)。下面是語(yǔ)文迷小編推薦的2016收看法官媽媽觀后感心得體會(huì),希望對(duì)大家有所幫助!

      【2016收看法官媽媽觀后感心得體會(huì)1】

      看完《法官媽媽》這部電影后,我有很多來(lái)自不同方面的思考。

      首先浮在我腦海中的是法律:在法律面前再兇狠的人都顯得渺小,像悔不當(dāng)初、跪地求饒、痛哭到奄奄一息……這些原本使人感動(dòng)的場(chǎng)面在法律面前也顯得膚淺和失效,廉潔公正的法律在社會(huì)上存在著不可撼動(dòng)的地位,它嚴(yán)肅地約束著一些差點(diǎn)就誤入歧途和年少輕狂的人,告誡著人們千萬(wàn)別行差踏錯(cuò),領(lǐng)導(dǎo)著人們走向一條光明的、正確的道路。

      接著讓我想到的是教育:“教育”這個(gè)詞聽(tīng)起來(lái)多么文明,充滿了知識(shí),但社會(huì)上濫用教育和不懂如何教育的人,還存在不少。誰(shuí)家的父母不希望自己的孩子能健康地成長(zhǎng)?正所謂“望子成龍、望女成鳳”。我想,有時(shí)用柔軟的繩來(lái)拴住孩子的心比用生硬的棍來(lái)鞭打孩子的身,要管用得多。電影中有這樣一句話:愛(ài)自己的孩子是至愛(ài),愛(ài)所有人是至善。這不失為一種高尚的教育方法。

      此時(shí)在腦海徘徊的是親情:電影中第一幕,張帥判刑后被執(zhí)法人員帶走時(shí),回頭對(duì)媽媽說(shuō):媽媽,等我回來(lái)。還有他媽媽的無(wú)助,傷痛到就快要崩潰,卻害怕被孩子看到而極力支撐身子的那一幕,我不禁熱淚盈眶,一種非常強(qiáng)烈的情感頓時(shí)涌上心頭,不停地翻滾。還有在生活上安慧法官充當(dāng)一個(gè)比媽媽還要偉大的角色,對(duì)張帥無(wú)微不至的照顧;最后一幕安慧法官在站臺(tái)上尋找張帥時(shí)的茫然無(wú)助,隨著列車徐徐開動(dòng),張帥看到她在人群中找尋自己,卻不能給予回應(yīng),那種令人感動(dòng)又無(wú)助的神情,讓人久久無(wú)法去撫平內(nèi)心的陣陣悸動(dòng)。這一切一切都源于一種情,一種圍繞在我們身邊卻經(jīng)常被忽略的親情。

      最后讓我去思考的是家庭:建設(shè)一棟樓房比建立一個(gè)家庭往往要容易的多,前者要的也許就只是物質(zhì)需要,它可以空洞,可以無(wú)人,而后者卻截然不同,它更需要相親相愛(ài)的人,溫馨融洽的氣氛,足夠的精神生活。電影中安慧法官說(shuō)了這么一句話:挽救一個(gè)孩子就是挽救一個(gè)家庭。多么感人肺腑的話?上攵,孩子在一個(gè)完整的家庭中扮演著一個(gè)不可缺少的角色,一根精神支柱。

      電影看完了,看著紛紛散去的同學(xué),我還不能完全從電影中走出來(lái),感覺(jué)有點(diǎn)沉重。電影演繹了生活中真實(shí)的一面,讓我知道,法律是公正廉潔的。親情是溫暖可貴的。教育是圣潔的。圓滿的家庭是幸福的。然而這一切都不是金錢能輕易買到的。

      其他方面的思考:

      1 身份與職業(yè)的碰撞

      長(zhǎng)期以來(lái),主旋律電影在老百姓的心目中是政府燒錢、單位包場(chǎng)的玩意,《法官媽媽》就片名而言似乎就屬于這一類型。影片的名字聽(tīng)起來(lái)有些煽情,乍看有些牽強(qiáng),念起來(lái)還有些拗口。法官是一種職業(yè),代表法律的權(quán)威,代表公平和正義,也意味著一種威嚴(yán)和冷酷。而媽媽則是孩子對(duì)至愛(ài)母親的親切稱呼,它代表著親情和溫馨,也意味著寬容和無(wú)私。一個(gè)冷酷,一個(gè)溫馨,兩個(gè)不相融的東西揉合在一起的確有些令人匪夷所思。法官的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與母親的身份特征是沖突的。根據(jù)訴訟法的規(guī)定,審判人員與案件有利害關(guān)系的,應(yīng)當(dāng)回避。法律面前人人平等,是不講親情的。當(dāng)安慧法官頭頂國(guó)徽坐在審判長(zhǎng)席上,對(duì)張帥搶劫案進(jìn)行審理和宣判時(shí),是以事實(shí)為依據(jù),以法律為準(zhǔn)繩的。法不容情,判決結(jié)果是公正卻又殘酷的。在法庭上,法官的職業(yè)要求是法律至上,盡可能排除一切情感因素的影響,包括親情。盡管安慧法官心里關(guān)愛(ài)孩子,不想孩子在獄中度過(guò)他青少年這段最美好的時(shí)光,但張帥的犯罪事實(shí)鐵證如山,法院的判決是無(wú)情的。我們看到,宣判時(shí)安慧眼中的痛惜與無(wú)奈。在法律面前,當(dāng)母親的身份與法官的職業(yè)發(fā)生沖突時(shí),法律至上。

      對(duì)“法官媽媽”可能有三種理解:一是法官的媽媽;二是作為媽媽的法官;其三是指法官像媽媽一樣對(duì)待當(dāng)事人。《法官媽媽》弘揚(yáng)的就是女法官像媽媽愛(ài)自己的孩子一樣,關(guān)愛(ài)著接受審判的少年犯。像媽媽一樣的女法官在現(xiàn)實(shí)生活中并不多見(jiàn),每個(gè)女法官都有自己的父母要贍養(yǎng),有自己的子女要照顧,還有自己的丈夫及親友需關(guān)愛(ài)。法官對(duì)其而言只是一種世俗的職業(yè),一種生活手段。倘若一位女法官傾情于對(duì)少年犯的改造,很可能分散自己教育子女的精力,減少對(duì)家庭的貢獻(xiàn)。但這并不意味著現(xiàn)實(shí)中就不存在這樣的法官——北京市海淀區(qū)人民法院少年犯罪法庭優(yōu)秀女法官尚秀云,浙江湖州市南潯區(qū)人民法院刑事審判庭從事未成年人犯罪案件審判的女法官賈建平,都被譽(yù)為“法官媽媽”。她們確實(shí)做到了關(guān)愛(ài)失足青少年就像關(guān)愛(ài)自己的孩子。她們都人到中年,子女成人,有豐富的工作經(jīng)歷和教育經(jīng)驗(yàn),有能力也有精力奉獻(xiàn)慈母般的愛(ài)心,挽救走在人生邊緣的失足少年,演繹著一段段動(dòng)人的故事。她們的行動(dòng)使法官和媽媽形成了一個(gè)美妙的組合——既是法官,卻又更像媽媽。在懵懂的孩子面前,她們擁有母親一般的柔情,傾注了極大的耐心和愛(ài)心,就像醫(yī)生對(duì)待病人,老師對(duì)待學(xué)生,長(zhǎng)者對(duì)待晚輩,而不是板著職業(yè)面孔審判案件,了結(jié)糾紛。正因如此,當(dāng)?shù)匕傩蘸徒?jīng)她們教育好的孩子們稱之為“法官媽媽”。

      2 情與法的沖突

      面對(duì)情與法的沖突,如何尋找平衡?作為一名法官,在法庭上,安慧必須維護(hù)法律的尊嚴(yán);作為一位母親,一位知識(shí)女性,在法庭外,她又期望盡可能給那些走上歧途的孩子們一些愛(ài)心,一些機(jī)會(huì)。影片以失足少年張帥刑滿釋放后與安慧一段密切接觸和矛盾糾葛為主線,以某16歲的少年大學(xué)生犯罪后安慧為其恢復(fù)學(xué)籍6次去學(xué)校、并在其畢業(yè)后以“媽媽”的身份參加其婚禮為輔線,細(xì)膩生動(dòng)地描述了安慧對(duì)少年犯慈母般的情懷。安慧法官始終熱忱地關(guān)注著經(jīng)她審判過(guò)的685個(gè)孩子。她說(shuō):“我挽救一個(gè)孩子,就是挽救一個(gè)家庭,無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭,才構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)。這是我作為人民法官的神圣天職!”在安慧眼里,作為少年犯罪法庭的法官之職責(zé)不僅僅在于秉公辦案,而且還要挽救失足青少年。

      當(dāng)這位慈愛(ài)而嚴(yán)厲的“法官媽媽”得知自己視如親生兒子的少年犯張帥竟要將自己告上法庭時(shí),她沒(méi)有責(zé)備,而是含著淚語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子,你去告吧,我現(xiàn)在并不覺(jué)著有什么難過(guò),而是非常地高興。因?yàn)樵谖沂种幸蚍阜ū慌行痰暮⒆,如今懂得用法律?lái)對(duì)付自己所仇視的人,而不是揮刀子捅人了,我非常非常欣慰,真的!”當(dāng)真情被誤解時(shí),她相信自己是公正的,相信法律會(huì)給出一個(gè)公正的回答。

      事實(shí)上,安法官并沒(méi)有拿走那筆錢,也沒(méi)有貪過(guò)任何家庭的一分錢。因?yàn)樗f(shuō)過(guò),每判一個(gè)孩子的刑期,就仿佛是判自己的孩子一樣,那么痛苦、那么難受。安法官是一位工作稱職、公平的法官,更是一位好媽媽。

      我覺(jué)得世界上的母愛(ài)真的好偉大啊!不管自己的寶貝孩子犯了多大的錯(cuò)誤,進(jìn)了少管所。每個(gè)母親都會(huì)生氣、都會(huì)傷心、都會(huì)想到自己沒(méi)有教好孩子。僅管如此,每個(gè)母親還是會(huì)想盡一切辦法,來(lái)挽救自己的孩子。的確是呀,哪個(gè)母親不疼愛(ài)自己的孩子,會(huì)眼睜睜地看著他們往苦海里跳呢?在現(xiàn)實(shí)生活中,也會(huì)有像安法官與那位男子所發(fā)生的事。但這些事,都是無(wú)法用錢來(lái)衡量的,而是用心去感受。對(duì)我來(lái)說(shuō),世上有一樣?xùn)|西,無(wú)比可貴,是什么也換不來(lái)的,那就是——親情。

      3 信任的力量 這把鑰匙你拿著吧!——交給鑰匙,多么大的信任!以至讓“對(duì)方”驚異的半天合不攏嘴。

      錢我已替他交上了,你還揪著一個(gè)孩子干什么!——擲地有聲!捍衛(wèi)了弱小者的心靈!

      【2016收看法官媽媽觀后感心得體會(huì)2】

      在看過(guò)《法官媽媽》這部電影之后,使我感慨良多。

      影片當(dāng)中,涉及到了許多青少年犯罪的案例,而且觸目驚心。一個(gè)男生由于看多了國(guó)外和港臺(tái)影片的暴力場(chǎng)面,把另一個(gè)男生眼睛打瞎了;主人公張帥由于偷竊罪而被判刑三年„„

      近幾年來(lái),青少年犯罪愈加增多,其中存在諸多原因:一是出于自私狹隘的心理。二是在人生價(jià)值觀上出現(xiàn)了偏差,F(xiàn)在社會(huì)上有許多負(fù)面影響,例如港臺(tái)影片《古惑仔》,里面有許多打斗場(chǎng)面、暴力行為、幫會(huì)紛爭(zhēng)等。在這些電影的“引誘”下,許多青少年放棄了正確的人生態(tài)度,盲目的去模仿,從而做出了一些不該做的事。有的為了玩耍,追求刺激,丟下功課,沉迷于其中,最后以至于造成犯罪。

      看了這部電影,我心里久久不能平靜,我深深地被那位女法官的盡職盡責(zé),關(guān)心下一代的精神所感動(dòng),并從心底里敬佩她。一個(gè)和自己毫無(wú)血緣關(guān)系的人,并且還是個(gè)少年犯,我想,如果在誰(shuí)家里,都不會(huì)收留他吧!可是,安慧法官卻做到了,他無(wú)私奉獻(xiàn)、清白做人的高尚情操將永駐我的心田。她對(duì)張帥雖不是母愛(ài),卻勝于母愛(ài),怪不得張帥會(huì)親切地叫她“法官媽媽”。

      現(xiàn)在,每當(dāng)我靜下心來(lái)想問(wèn)題時(shí),那部電影的最后一幕總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里,張帥要坐火車走了,安慧法官站在站臺(tái)上大聲叫著他的名字尋找他,而張帥也在車箱里大聲叫著媽媽。那一瞬間,兩人的感情不正是“不是親情,卻勝過(guò)親情”嗎?

      【2016收看法官媽媽觀后感心得體會(huì)3】

      《法官媽媽》是反映和表現(xiàn)教育改造犯罪未成年人的題材。它從少年法庭法官的視角,重點(diǎn)展示在審判少年犯罪案件中苦辣酸甜的情感歷程和刑滿釋放后對(duì)他們的教育、感化和挽救。主人公安慧是全國(guó)所有少年法庭女法官的典型代表,影片以失足少年張帥刑滿釋放后與安慧一段密切接觸和矛盾糾葛為主線,以16 歲少年大學(xué)生犯罪后安慧為恢復(fù)其學(xué)籍6次去他的學(xué)校,畢業(yè)后請(qǐng)法官以“媽媽”的身份參加他的婚禮為輔線,著力展示了安慧對(duì)“少年犯”的慈母情懷。安慧一直 強(qiáng)烈關(guān)注著經(jīng)她審判過(guò)的685個(gè)孩子,她說(shuō):“我挽救一個(gè)孩子,就是挽救一個(gè)家庭;無(wú)數(shù)個(gè)幸福的家庭,才構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定的社會(huì)。這是我作為人民法官的神圣天 職!”影片向全社會(huì)發(fā)出了“救救孩子”的熱切呼喚。因此,這部影片是很有現(xiàn)實(shí)教育意義的。

      世界上有一種無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài)就是偉大的母愛(ài)。提起母愛(ài),誰(shuí)都知道,就是自己的母親給自己的親生骨肉獻(xiàn)出的愛(ài)?稍凇斗ü賸寢尅愤@部感人肺腑的電影中, 指的是一名少年法官與曾經(jīng)判過(guò)的一名犯罪少年,可能有些好奇心重的人會(huì)問(wèn):他們之間的深厚情誼究竟是怎么一回事呢?事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:被安慧法官判過(guò)罪 的那名少年張帥在獄里一直懷恨于心,覺(jué)得這個(gè)沒(méi)有人性的法官太可惡了,私下收了她媽媽的十萬(wàn)塊錢,還判了他的罪。為了查清此事,他出獄后,帶著對(duì)安慧法官的刻骨仇恨,潛入安慧法官的家里,騙取安慧法官對(duì)他的信賴,同時(shí)背地里和他獄里的那些狐朋狗友勾結(jié)在一起,千方百計(jì)地對(duì)付安慧法官,結(jié)果張帥真的騙取到了安慧法官對(duì)他的信賴。安慧法官給張帥配了家里的鑰匙,還給張帥找到了一份工作,雖然安慧法官對(duì)張帥照顧得無(wú)微不至,但是張帥還是繼續(xù)陷害安慧法官,無(wú)論張 帥再怎么陷害安慧法官,安慧法官也從沒(méi)有放棄過(guò)對(duì)張帥的教育。直到張帥在18歲的生日那天,事情才真相大白。當(dāng)張帥看了自己的媽媽寫給安慧法官的那封信以 后,深受感動(dòng),他覺(jué)得對(duì)不起媽媽,更對(duì)不起安慧法官。于是張帥他決定不辭而別,回到家鄉(xiāng),守候他的媽媽。安慧法官知道后,立刻跑到火車站,還站在貨架上 了,張帥在火車?yán)锟吹搅诉@一切后,多么想對(duì)安慧法官叫一聲媽媽呀,可是已經(jīng)太遲了。

      看了這部電影,我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理:不可以帶有色眼鏡來(lái)待人,可能從前真的做錯(cuò)了,但他改正回來(lái),還是一個(gè)好人.我們要給他們多點(diǎn)關(guān)心和信賴,讓他們告別過(guò)去,迎接未來(lái)。一句話,信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。

      張帥 母親在臨死前給安慧的信中寫道:愛(ài)自己的孩子是至愛(ài),愛(ài)別人的孩子是至善.的確,安慧法官與少年犯張帥非親非故,但她卻用自己的愛(ài)去呵護(hù)一個(gè)個(gè)失足者,讓他們改過(guò)自新,重新做人. 安慧法官這樣的人是值得我們歌頌的.


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