蘇教版小學(xué)四年級上冊語文第三單元考題試卷
蘇教版四年級上冊語文第三單元試卷
題號 一 二 三 四 五 六 總分
溫馨提示:書寫正確、美觀,姿勢正確。(卷面2分)
一、拼音園地。(15分)
1、試一試,補上聲母或韻母,標(biāo)好聲調(diào)(15分)
m j k sh en uo an eng d x
敏捷 窺視 笨 拙 完 整 洞穴
2、看拼音寫詞語。(10分)
qìdíshēngchùpēnquánxuányáxiān yàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
yóuqíyánsùtáocuànbāngzhùchénjìn
。 ) ( )( ) ( ) ( )
二、詞語天地。(16分)
1、下列詞語全部正確的一組是( )(2分)
、 虎笑獅吼 龍騰虎躍 異獸珍禽
、 高底錯落 舒緩平穩(wěn) 色彩斑斕
、 晶瑩剔透 晝夜不息 憨態(tài)可掬
、 湖光山色 人間天堂 明月輕風(fēng)
2、組詞。(8分)
溝( )堆( )若( ) Jǐ( )
濟
構(gòu)( ) 推( ) 惹( ) Jì( )
頑( )約( )偶( ) hē( )
喝
須( ) 藥( ) 遇( ) hè( )
3、給加點字選擇正確的解釋。(把序號寫在括號里)(6分)
冒:A、不加小心,魯莽; B、不顧(惡劣的環(huán)境或危險等);
C、向外透,往上升; D、用假的充當(dāng)真的,假托。
、 泉池正中有三股清泉“咕嘟咕嘟”地從泉底往上冒。 ( )
② 在漆黑的夜里,他們冒著傾盆大雨,踩著泥濘繼續(xù)前進。( )
、 工商局正在進行打擊假冒偽劣商品的行動。 ( )
發(fā):A、交付,送出; B、散開,分散;
C、開展,擴大; D、表達,說出。
① 爸爸看到那種場面,詩興大發(fā),不禁作起詩來。 ( )
、 老師發(fā)給我一本練習(xí)冊。 ( )
③ 荷葉上的露珠經(jīng)太陽一曬就蒸發(fā)了。 ( )
三、句子樂園。(12分)
1、讀句子,填空。(3分)
① 大大小小的湖泊,像顆顆寶石,鑲嵌在彩帶般的溝谷中。
這句是把 比作 ,把 比作 。
、 因為周圍散布著九個藏族村寨,所以人們稱它九寨溝。
這句介紹了九寨溝 。
2、按要求寫句子。(9分)
。1)碧海、藍天、綠樹把古老的虎門寨打扮得更加壯麗。(改“被”字句)
。1) 不好好學(xué)習(xí),你怎么會考出好成績呢?(改陳述句)
。3)巴黎的博物館里陳列著許多歐洲大師的作品。(縮句)
。4)滿載奶桶的船只在運河里平穩(wěn)地行駛著。(縮句)
。5)放學(xué)時,小軍第一個首先沖出了教室。(修改病句)
。6)我們必須認真改正并及時檢查作業(yè)中的錯誤。(修改病句)
四、課文內(nèi)容(16分)
1、小蔥拌豆腐——
搟面杖吹火——
黃鼠狼給雞拜年——
老鼠鉆風(fēng)箱——
2、濟南的泉水 ,所以被人們稱為“ ”。其中最著名的要數(shù) 、玉龍?zhí)丁? 和趵突泉了。
3、雪峰插云、 、平湖飛瀑、 ……九寨溝真是個充滿 的人間仙境。
4、荷蘭是 , ,也是 。
5、父親詩興大發(fā),即時口占一絕:“細細香風(fēng)濃濃煙, 。兒童解得搖花樂, !
五、閱讀天地。(14分)
1、寫出關(guān)于讀書的名言兩句。(2分)
2、閱讀短文,回答問題。(12分)
摔琴
這個故事發(fā)生在很久以前的歐洲。
有一次,一個著名的小提琴手將在某地演出。廣告上說,他的小提琴價值五千元。有一些聽眾簡直驚呆了。為了想看一看這高貴的樂器,聽一聽它的妙音,他們也跟著音樂愛好者蜂擁而來。
高朋滿座,演奏家開始演奏了,那引人注目的小提琴發(fā)出異常美妙的音樂,使聽眾如醉如癡……
一曲臨終,余音裊裊,正當(dāng)不少人驚嘆于那寶貝樂器的魅力的時候,音樂家突然轉(zhuǎn)身把小提琴在椅背上猛力一擊,那珍貴的樂器立刻粉碎。
頓時,四座震驚。
音樂會的主持人立刻跑出來,宣布道:“各位,請靜一下,此刻摔碎的,并不是五千元,而是一元六角五分的小提琴。音樂家為什么這么做,這個嘛,各位是清楚的,F(xiàn)在,要用真正的,價值五千元的小提琴演奏了!庇谑茄葑嗾咴俣鹊菆,那和剛才差不多美妙的'樂音,悠然而起……
這時,觀眾再也不去注意樂器的價格,而專心欣賞演奏者的技藝了。
。1)寫出下列詞語的近義詞(2分)
異! ) 美妙—( ) 珍貴—( ) 驚嘆—( )
。2)聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(2分)
、 引人注目:
、 技藝:
(3)根據(jù)短文內(nèi)容填空。(6分)
① 聽眾開始是為了 而看演奏家演出,
后來是為了 而看演出。
、凇坝谑茄葑嗾咴俣鹊菆,那和剛才差不多美妙的樂音,悠然而
起……”
A、“剛才”演奏用的是 這把琴;“悠然而起”的音樂
是用 這把琴演奏的。
B、這句話中,“ ”這個詞表現(xiàn)了演奏的效果;
“ ”這個詞表明了用這兩把琴演奏效果的比較。
六、小小作家。(25分)
題目自擬,給遠方的親朋好友寫一封信,可以介紹自己的學(xué)習(xí)生活情況,也可以介紹自己的家鄉(xiāng)。注意格式正確。
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