(1)文中有一句話刪去后，上下文才連貫，這句話是第 句。(只寫(xiě)序號(hào))

　　(2)缺少句子成分的是第 句(只寫(xiě)序號(hào))，補(bǔ)出這個(gè)成分： 。

　　(3)動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)囊痪涫堑?句(只寫(xiě)序號(hào))，句中動(dòng)詞應(yīng)改為： 。

　　8.閱讀下面這則新聞報(bào)道，請(qǐng)用一句話概括新聞的主要信息(不超過(guò)20個(gè)字)。(3分)

　　本報(bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者何明潔)為了引導(dǎo)學(xué)生文明健康上網(wǎng)，日前由成都市教育局、共青團(tuán)成都市委和清華同方三方主辦的“綠色上網(wǎng)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)，在成都三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行�；顒�(dòng)當(dāng)天，三原師生制作了1600多件征文作品和電腦軟件。參加活動(dòng)的同學(xué)一致表示、要文明健康上網(wǎng)，遠(yuǎn)離精神污染。

　　據(jù)了解，次次“綠色上網(wǎng)”萬(wàn)人簽名活動(dòng)將途徑20站，歷時(shí)4個(gè)月，三原外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是該活動(dòng)的第12站。

　　9.班會(huì)課上有四位同學(xué)都說(shuō)各自的家庭，主持人要求他們用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)概括自己家庭的特點(diǎn)。你最敬佩哪一位同學(xué)的家庭?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(4分)

　　第一位說(shuō)：相親相愛(ài) 第二位說(shuō)：相依為命

　　第三位說(shuō)：相敬如賓 第四位說(shuō)：相安無(wú)事

　　三、閱讀理解(55分)

　　(一)古詩(shī)鑒賞(4分)

　　10.閱讀下面這首詩(shī)，回答后面的問(wèn)題。

　　峰巒如聚，波濤如怒，山河表里潼關(guān)路。望西都，意躊躇。傷心秦漢經(jīng)行處，宮闕萬(wàn)間都作了土。興，百姓苦;亡，百姓苦。

　　①下面對(duì)張養(yǎng)浩的《山坡羊·潼關(guān)懷古》理解分析不正確的一項(xiàng)是。 ( )

　　A.《山坡羊·潼關(guān)懷古》是一首元代散曲，“山坡羊”是曲牌名，“潼關(guān)懷古”是標(biāo)題。

　　B.“山河表里潼關(guān)路”勾畫(huà)出潼關(guān)外有黃河，內(nèi)有華山，山河雄偉，地勢(shì)險(xiǎn)要的特點(diǎn)。

　　C.曲中“聚”字賦予靜止的峰巒以動(dòng)感，“怒”則生動(dòng)地表現(xiàn)出波濤洶涌澎湃的情態(tài)。

　　D.作者在曲中表達(dá)出深深的傷感悲憤之情，他傷感悲憤的原因是“宮闕萬(wàn)間都作了土”。

　　②元代歷史短暫，有影響的文學(xué)家相對(duì)較少，你能否說(shuō)出一位嗎?請(qǐng)寫(xiě)出其代表作。

　　文學(xué)家 代表作

　　(二)閱讀下面兩段文言文，完成11—14題。(14分)

　　公與之乘戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣。”齊師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可。”下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣。”遂逐齊師。

　　既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍，望其旗靡，故逐之。”

　　節(jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》

　　11、下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。(2分)

　　(1)公與之乘 ( ) (2)遂逐齊師 ( )

　　(3)既克 ( ) (4)彼竭我盈，故克之 ( )

　　12、用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線句子的意思。 (2分)

　　13、通過(guò)對(duì)選文的理解仿照例句把以下兩個(gè)句子補(bǔ)充完整。(3分)

　　曹劌選擇進(jìn)攻的時(shí)機(jī)是：彼竭我盈之時(shí)。

　　曹劌選擇反攻的時(shí)機(jī)是：_____________________。

　　曹劌選擇追擊的時(shí)機(jī)是：_____________________。

　　14、閱讀下面《曹沫(即曹劌)劫齊桓公》，完成文后題目。

　　曹沫者，魯人也，以勇力事魯莊公。莊公好力。曹沫為魯將，與齊戰(zhàn)，三敗北。魯莊公懼，乃獻(xiàn)遂邑之地以和，猶復(fù)以為將。

　　齊桓公許與魯會(huì)于柯而盟。桓公與莊公既盟于壇上，曹沫執(zhí)匕首劫齊桓公�；腹�左右莫敢動(dòng)，而問(wèn)曰：“子將何欲?”曹沫曰：“齊強(qiáng)魯弱，而大國(guó)侵魯亦以甚矣。令魯城壞即壓齊境①，君其圖之!”桓公乃許盡歸魯之侵地。

　　(司馬遷《史記·刺客列傳》)

　　注釋：①意思是說(shuō)，你們侵略魯國(guó)，已經(jīng)深入到都城邊緣，假如魯國(guó)的都城倒塌，就會(huì)壓到齊國(guó)的邊境了。

　　(1)請(qǐng)你用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言概括本文的主要內(nèi)容。(2分)

　　(2)請(qǐng)分別說(shuō)出上文曹劌靠什么贏得戰(zhàn)爭(zhēng)、本文中他靠什么為魯國(guó)贏得尊嚴(yán)。(2分)

　　(3)文中曹劌的行為很容易使我們想到古代的另外一些謀士或大臣在維護(hù)國(guó)家尊嚴(yán)的過(guò)程中不辱使命的例子，請(qǐng)舉出來(lái)，并作簡(jiǎn)要分析。(3分)

　　(三)閱讀下文，完成15—18題。(16分)

　　失敗是一種提示

　　生命對(duì)于每個(gè)人而言只有一次，有的說(shuō)，人的前半生不怕犯錯(cuò)誤，因?yàn)樗鼈冊(cè)谥心旰髸?huì)變成珍貴的`記憶。這話十分有哲理。

　　既然如此，你為什么不可以變得快樂(lè)一些呢?

　　快樂(lè)是我們的權(quán)利，沒(méi)有人能阻止我們的快樂(lè)。而失敗，只是一種提示，它提示你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一點(diǎn)努力，以便創(chuàng)造更持久的快樂(lè)。

　　理想越高，失敗的系數(shù)就越大，但失敗并不等于就永遠(yuǎn)失去了與成功結(jié)緣的機(jī)會(huì)。失敗了也并不等于你就屈服于困難和壓力。從事一項(xiàng)新的事業(yè)，有點(diǎn)曲折，跌個(gè)跤，是在所難免的，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)就是了。許多成功者就是這樣走過(guò)來(lái)的。失敗里該有多少你過(guò)去忽略了的真理等著你去再認(rèn)識(shí)呀!抬起頭來(lái)，眼睛的前方依然是一片光明，只要手腳還能動(dòng)，希望還在閃爍，就不怕沒(méi)有成功的那一天。

　　總忘不了一句話：除非經(jīng)歷許多大錯(cuò)，無(wú)人能變得偉大或優(yōu)秀。經(jīng)歷大錯(cuò)，或許就是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折。回頭看看自己的人生之路，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，失敗總是在人越過(guò)重重困難、層層障礙，將要達(dá)到成功的目標(biāo)時(shí)出現(xiàn)，這就不免使人心灰意冷，失去進(jìn)取的信心。其實(shí)，失敗的最大悲哀并不在于你已經(jīng)失敗，而在于失去了重燃希望的信心。

　　成功是一把梯子，雙手插在口袋里的人是爬不上去的。然而，如果付出了，是不是就一定能爬上梯子呢?努力了一場(chǎng)，總是想要有所收獲的，但事實(shí)上并非都能盡如人意，往往是曲折的路途加上艱辛的追求，到頭來(lái)仍是一腔希望在心頭，空留落寞兩茫茫。這時(shí)候你就應(yīng)該想想自己努力的方法及努力的方向了。這是失敗給你的一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)反省自己的機(jī)會(huì)。

　　生活會(huì)告訴你，失敗后你才能對(duì)未來(lái)有一個(gè)真實(shí)的領(lǐng)悟。

　　(選自《秋雨黃昏》，作者，肖劍濤)

　　15、如何理解“失敗是一種提示”?請(qǐng)聯(lián)系全文，用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言回答。(4分)

　　16、談?wù)勀銓?duì)文中劃線句的理解。(4分)

　　17、文中第四節(jié)“許多成功者就是這樣走過(guò)來(lái)的”一句中的“這樣”指什么?請(qǐng)舉一個(gè)例子進(jìn)行證明。(4分)

　　18、文中說(shuō)“快樂(lè)是我們的權(quán)利”，而失敗又不可避免，請(qǐng)結(jié)合你自身經(jīng)歷談?wù)劯惺堋?4分)

　　(四)閱讀下文，完成19—24題。(21分)

　　首先是康熙，山莊正宮午門上懸掛著的“避署山莊”四個(gè)字就是他寫(xiě)的，這四個(gè)漢字寫(xiě)得很好，撇捺間透露出一個(gè)勝利者的從容和安祥，可以想見(jiàn)他首次踏進(jìn)山莊時(shí)的步履也是這樣的。他一定會(huì)這樣，因?yàn)樗�是走了一條艱難而又成功的長(zhǎng)途才走進(jìn)山莊的，到這里來(lái)喘口氣，應(yīng)該。

　　他一生的艱難都自找的。他的父輩本來(lái)已經(jīng)給他打下了一個(gè)很完整的華夏江山，他八歲即位，十四歲親政，年輕輕一個(gè)孩子，坐享其成就是了，能在如此遼闊的疆土、如此興盛的運(yùn)勢(shì)前做些什么呢?他稚氣未脫的眼睛，竟然疑惑地盯上了兩個(gè)龐然大物，一個(gè)是朝廷中最有權(quán)勢(shì)的輔政大臣鰲拜，一個(gè)是自恃當(dāng)初做漢奸領(lǐng)清兵入關(guān)有功、擁兵自重于南方的吳三桂。平心而論，對(duì)于這樣與自己的祖輩、父輩都有密切關(guān)系的重要政治勢(shì)力，即便是德高望重的一代雄主也未免下得了決心去動(dòng)手，但康熙卻向他們，也向自己挑戰(zhàn)了。十六歲上干脆利落地除了鰲拜集團(tuán)，二十歲開(kāi)始向吳三桂開(kāi)戰(zhàn)，花八年時(shí)間的征戰(zhàn)取得徹底勝利。他等于把到手的江山重新打理了一遍，使自己從一個(gè)繼承者變成了創(chuàng)業(yè)者。他成熟了。眼前幾乎已經(jīng)找不到什么對(duì)手，但他還是經(jīng)常騎著馬，在中國(guó)北方的山林草澤間徘徊，這是他祖輩崛起的所在，他在尋找著自己的生命和事業(yè)的依托點(diǎn)。

　　他每次都要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城，長(zhǎng)城多年失修，已經(jīng)破敗。對(duì)著這堵受到歷代帝王切切關(guān)心的城墻，他想了很多。他的祖輩是破長(zhǎng)城進(jìn)來(lái)的，沒(méi)有吳三桂也絕對(duì)進(jìn)得了，那么長(zhǎng)城究竟有什么用呢?堂堂一個(gè)朝廷，難道就靠這些磚塊去保衛(wèi)?但是如果沒(méi)有長(zhǎng)城，我們的防線又在哪里呢?他思考的結(jié)果，可以從一六九一年他的一份上諭中看出個(gè)大概。那年五月，古北口總兵官蔡元向朝廷提出，他所管轄的那一帶長(zhǎng)城“傾塌甚多，請(qǐng)行修筑”，康熙竟然完全不同意，他的上諭是：

　　秦筑長(zhǎng)城以來(lái)，漢、唐、宋亦常修理，其時(shí)豈無(wú)邊患?明末我太祖統(tǒng)大兵長(zhǎng)驅(qū)直入，諸路瓦解，皆莫能當(dāng)�？梢�(jiàn)守國(guó)之道，惟在修德安民。民心悅則邦本得，而邊境自固，所謂“眾志成城”者是也。如古北、喜峰口一帶，朕皆巡閱，概多損壞，今欲修之，興工勞役，豈能無(wú)害百姓?且長(zhǎng)城延衰數(shù)千里，養(yǎng)兵幾何方能分守?

　　說(shuō)得實(shí)在是很有道理。我對(duì)埋在我們民族心底的“長(zhǎng)城情結(jié)”一直不敢恭維，讀了康熙這段話，簡(jiǎn)直是找到了一個(gè)遠(yuǎn)年知音。由于康熙這樣說(shuō)，清代成了中國(guó)古代基本上不修長(zhǎng)城的一個(gè)朝代，對(duì)此我也覺(jué)得不無(wú)痛快。當(dāng)然，我們今天從保護(hù)文物的意義上去修理長(zhǎng)城完全是另外一回事了。只要不把長(zhǎng)城永遠(yuǎn)作為中華文明的最高象征就好。

　　——節(jié)選自《秋雨散文·一個(gè)王朝的背影》

　　19、第一段中“這樣”指代的是什么?(2分)

　　20、為什么說(shuō)“他一生的艱難都是自找的”?(3分)

　　21、.“依托點(diǎn)”指什么?(3分)

　　22、康熙為什么不同意修長(zhǎng)城?作者是怎樣評(píng)價(jià)康熙的?(4分)

　　23、第三段中的“長(zhǎng)城情結(jié)”指什么?作者對(duì)待長(zhǎng)城的態(tài)度是什么?(4分)

　　24、聯(lián)系我們學(xué)習(xí)過(guò)的《專題：長(zhǎng)城》，你對(duì)長(zhǎng)城的價(jià)值有何看法?(80字左右)(5分)

　　四、作文(60分)

　　根據(jù)下列一首詩(shī)歌的歌詞提示，按要求作文。

　　我心中有個(gè)太陽(yáng)，我心中有個(gè)月亮。

　　我眼前有一片紅花綠草，我聽(tīng)到小鴿子的歌唱。

　　總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話送耳旁;

　　總有一個(gè)聲音為我?guī)�路，總有一個(gè)呼喚飄在我心上。

　　我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大，長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。

　　只要我心中有個(gè)太陽(yáng)，心靈就不會(huì)暗淡無(wú)光。

　　要求：請(qǐng)以“心中的太陽(yáng)”為話題，結(jié)合社會(huì)生活、學(xué)校生活、家庭生活等，寫(xiě)一篇文章，立意自定，題目自擬，文體自選。不少于600字。

　　模擬試卷參考答案

　　1、既 huìcuì bó 兼 具 2、C 3、略 4、C。 5、新聞報(bào)道具有明顯的思想性或政治傾向。例如對(duì)伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)的報(bào)道各種媒體的報(bào)道大相徑庭。6、例子：我來(lái)到法蘭西，聽(tīng)到了羅曼·羅蘭在敘述三位巨人的不凡歷程。我來(lái)到蘇聯(lián)，聽(tīng)到了奧斯特洛夫斯基在講述著保爾的成長(zhǎng)經(jīng)歷。7、(1)第 ③句 ( 2 )②這部戲(這部電視劇、它)( 3 )②表現(xiàn) 8、 “‘綠色上網(wǎng)’萬(wàn)人簽名活動(dòng)在三原外語(yǔ)學(xué)校舉行”或“三原外語(yǔ)學(xué)校舉行‘綠色上網(wǎng)’萬(wàn)人簽名活動(dòng)” 9、略

　　10、D. 例：馬致遠(yuǎn)《秋思》，關(guān)漢卿《竇娥冤》

　　11、(1)共坐一輛戰(zhàn)車(2)于是、就 (3)已經(jīng) (4)充滿，此處指士氣旺盛。

　　12、第一次擊鼓(能夠)振作士兵的士氣，第二次擊鼓，士兵們的士氣就衰落了，等到第三次擊鼓士兵們的士氣已經(jīng)完全沒(méi)有了。

　　13、反攻的時(shí)機(jī)是：彼竭我盈之時(shí);追擊的時(shí)機(jī)是：轍亂旗靡之時(shí)。

　　14、(1)曹劌以勇力在齊魯結(jié)盟之時(shí)劫持齊桓公迫使歸還齊國(guó)的土地從而維護(hù)了魯國(guó)的尊嚴(yán)。(2)第一篇文章曹劌主要靠他的在戰(zhàn)爭(zhēng)中的謀略，而第二篇文章主要靠他的勇力。(3)藺相如、晏子。前者跟文章中的情況相似，特別是在“澠池之會(huì)”中。后者在齊國(guó)面對(duì)對(duì)方的三次侮辱都巧妙化解，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)。

　　15、失敗是一種提示，它提示你好好珍惜自己，珍惜自己所付出的每一點(diǎn)努力，以便創(chuàng)造更持久的快樂(lè)。或“失敗是一次機(jī)會(huì)，是一次提示你反省自己、繼續(xù)努力的機(jī)會(huì)”。(意對(duì)即可。)

　　16、成功需要奮斗和努力。(意對(duì)即可，必須圍繞奮斗、努力談，語(yǔ)句必須順暢。)

　　17、從事一項(xiàng)新的事業(yè)，有點(diǎn)曲折，跌個(gè)跤，是在所難免的，爬起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)就是了(意對(duì)即可);舉例應(yīng)符合在失敗中繼續(xù)努力的意思。

　　18、不設(shè)統(tǒng)一答案。但必須扣住題意中快樂(lè)與失敗的關(guān)系來(lái)談。

　　19、以勝利者從容、安樣的步履踏進(jìn)山莊。

　　20、他等于把到手的江山重新打理了一遍，使自己從一個(gè)繼承者變成了創(chuàng)業(yè)者。

　　21、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　22、①修德安民，民心悅則邦本得，而邊境自固。 ②今欲修之，興工勞役，豈能無(wú)害百姓?(也可用自己的語(yǔ)言敘述)(2分)作者認(rèn)為康熙是創(chuàng)業(yè)者，有遠(yuǎn)見(jiàn)，注重民族團(tuán)結(jié)。(2分)

　　23、過(guò)分把“長(zhǎng)城”看作是中華民族文明的象征(2分)作者既承認(rèn)長(zhǎng)城是中華民族文明的象征，又不贊成勞民傷財(cái)?shù)厝バ揲L(zhǎng)城。

　　24、略

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