蘇教版二上《2、再見了，北京!》課文原文

　　作為一位無私奉獻(xiàn)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。教案應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的蘇教版二上《2、再見了，北京!》課文原文，歡迎閱讀與收藏。

　　《再見了，北京!》原文

　　北京時間2008年8月24日晚，第29屆夏季奧運(yùn)會即將落下帷幕。在“鳥巢”上空飄揚(yáng)了17天的五環(huán)旗已經(jīng)緩緩降下。表演臺上，幾名外國運(yùn)動員登上“飛機(jī)”舷梯，他們深情回望著熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，以微笑告別北京。場上仿佛又響起了《我和你》的歌聲：來吧，朋友，伸出你的手，我和你，心連心，永遠(yuǎn)一家人……帶著無盡的留戀與不舍，高達(dá)8米的圣火漸漸熄滅。

　　這時，北京城禮花四起，如同將一束束絢爛的鮮花拋向天空。人們不分膚色，不分年齡，唱啊，跳啊，歡呼啊，擁抱啊!卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神，感染著全場的每一個人。奧運(yùn)會閉幕了，但是人們?nèi)匀煌Ａ粼趫鲳^里，遲遲不愿離去。

　　附《再見了，北京!》教學(xué)札記

　　《再見了，北京》課文簡短優(yōu)美，畫面感強(qiáng)，情感充盈。從全文看“留念與不舍”貫穿其中，“卓越、友誼和尊重的奧運(yùn)精神”蘊(yùn)涵其中。總而言之，我覺得這篇課文對二年級的學(xué)生來說很難理解。

　　講解課文時，因為本課生字新詞較多，許多句子也很難讀通。第一課時上得不是很順利，課文讀的很不流暢，讀破句很多，錯字也較多，比如“舷”很多學(xué)生都都成了xuan。其實剛開始在備這篇課文的時候，應(yīng)該考慮到小孩子的自學(xué)能力。用早讀課的時間去引導(dǎo)孩子先讀準(zhǔn)字音，讀通句子。這樣就能高效地完成課時的朗讀任務(wù)了!第二課時，我通過復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課，問：奧運(yùn)會即將落下帷幕，此刻運(yùn)動員、觀眾、奧運(yùn)工作人員、13億中國人民內(nèi)心會是怎樣的感受呢?學(xué)生通過自由讀第一自然段說出了“留戀與不舍”，接下來，我就抓住“留戀與不舍”去讀第一自然段，感悟五環(huán)旗、外國運(yùn)動員、圣火、現(xiàn)場觀眾的“留戀與不舍”，接著通過感情朗讀，讀出“留戀與不舍”。再問：你覺得人們的心中除了留戀與不舍還會有其他什么感受?根據(jù)學(xué)生回答相機(jī)教學(xué)第二自然段的句子。本節(jié)課的不足：參與課堂交流、朗讀的小朋友不太多，教師沒能充分調(diào)動全班同學(xué)的積極性。

　　二上《2、再見了，北京!》課文原文教案

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　　1.認(rèn)識“京、環(huán)”等 14 個生字，會寫“北、京”等 10 個字。

　　2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。

　　3.理解課文內(nèi)容，感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，體會人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍之情。

　　二、教學(xué)重難點

　　1.教學(xué)重點

　　識字、寫字，正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　感受奧運(yùn)會閉幕式的盛況，體會人們的情感。

　　2.教學(xué)難點

　　理解“卓越、友誼、尊重”的奧運(yùn)精神。

　　三、教學(xué)方法

　　講授法、朗讀法、討論法

　　四、教學(xué)過程

　　1.導(dǎo)入

　　播放北京奧運(yùn)會閉幕式的視頻片段，引出課題。

　　2.初讀課文

　　學(xué)生自由朗讀課文，圈出生字詞。

　　教師范讀，學(xué)生邊聽邊思考課文主要寫了什么。

　　檢查生字詞的認(rèn)讀情況。

　　3.精讀課文

　　學(xué)習(xí)第一自然段，了解奧運(yùn)會閉幕式的時間和五環(huán)旗降下的情景。

　　學(xué)習(xí)第二自然段，感受外國運(yùn)動員的不舍之情。

　　學(xué)習(xí)第三自然段，體會圣火熄滅時人們的心情。

　　學(xué)習(xí)第四自然段，理解奧運(yùn)精神，感受人們狂歡的場面。

　　學(xué)習(xí)第五自然段，體會人們對北京奧運(yùn)會的留戀。

　　4.朗讀指導(dǎo)

　　引導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文，重點指導(dǎo)第二至四自然段。

　　5.拓展延伸

　　讓學(xué)生交流自己對奧運(yùn)會的了解和感受。

　　6.指導(dǎo)寫字

　　教師示范書寫“北、京”等生字。

　　學(xué)生練習(xí)書寫，教師巡視指導(dǎo)。

　　7.總結(jié)

　　總結(jié)課文內(nèi)容，再次感受人們對北京奧運(yùn)會的留戀與不舍。

　　五、作業(yè)布置

　　1.背誦課文。

　　2.向家人介紹北京奧運(yùn)會閉幕式的情景。

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