四年級語文下冊期末模擬題
語數(shù)外一直都是伴隨著孩子們在學(xué)校里的必學(xué)科目，很多孩子在語文方面下的功夫都比其他兩科要少，那怎樣學(xué)好語文呢，不妨看看四年級語文下冊期末模擬題,以下僅供參考！
一、看拼音寫詞語。（１２分）
jìng pèi
chéng fá
yú chǔn
mǐn ruì
kǎi xuán
zhèn hàn
hé xié
biàn lùn
fēng luán
xióng wěi
mò míng
qí miào
二、比一比，并組詞。（8分）
畔（ ）
伴（ ）
稍（ ）
梢（ ）
駿（ ）
�。� ）
馳（ ）
弛（ ）
三、把下列詞語補(bǔ)充完整，再選擇一個詞語造句。（7分）
一絲不（ ）
�。� ）心悅目
膽大（ ）為
持之以（ ）
氣急（ ）壞
笑（ ）顏開
�。� ）不可及
魚（ ）而出
疲憊不（ ）
響（ ）云霄
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四、填空，再選擇正確的解釋。（6分）
探：用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節(jié)（ ）。
在字典中的解釋：①深入尋求；②打探情報的人；③看望；④伸出（頭或上身）。
1．有位年輕的母親抱著一個孩子在門口探頭探腦地張望。（ ）
2．張老師病了，同學(xué)們約定放學(xué)后一起去探望她。（ ）
3．在這場戲里，他扮演了一個密探。（ ）
4．我喜歡探險。（ ）
五、按要求寫句子。（8分）
1．他做了那么多好事，應(yīng)該表揚(yáng)。（改為反問句）
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2．太陽升起來了。（改為擬人句）
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3．特務(wù)很狡猾。（改為比喻句）
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4．許多植物都要經(jīng)過開花、結(jié)果、生根、發(fā)芽的過程。（修改病句）
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六、回憶課本內(nèi)容，并填空。（10分）
1．“童孫未解供耕織，_________�！边@兩句詩選自宋代詩人范成大的《________》，其中“供”的意思是________。
2．雖然生命短暫，我們卻可以________。于是，我下定決心，一定要________，決不讓它________，使自己________。
3．竹外桃花三兩枝，________。
4．________，金石為開。
5．寫一句歇后語：________。
七、閱讀短文，回答問題。（19分）
井
在我老家屋后的菜園里，有一口古老的小小的水井。井臺是青石板鋪成的，有一個微微的坡度。井圈是一塊整石頭鑿成的，里口圓，外面則是八角形。
這井是什么時候修成的，已經(jīng)沒有人能說清楚了，只有井口那被井繩磨出的一道道深深的印痕，記載著它的年齡。
井水很清很清。我小時候，夏天和秋天的`傍晚，常和妹妹到井臺上來乘涼。我們趴在井圈上，癡癡地往井里看，一顆一顆地數(shù)（shǔ shù）映在井水里的閃亮的星星。夜空中繁星密布，我一面數(shù)，一面心里想：“啊，這些星星，離得多遠(yuǎn)？多遠(yuǎn)？這井水，它有多深？多深？”
井水很甜很甜。我們平常吃的，都是這井里的水。過路的人喝一口這井里的水，都不住地發(fā)出“嘖嘖”的贊嘆聲。爺爺年輕時，有一隊八路軍從這里路過，爺爺打了井水請他們喝，有一位小戰(zhàn)士竟然打賭說：“這水里一定放了糖！”
夏天，井水很涼很涼。有一次，六月里，山里的表叔給我們帶來了一小筐新摘下的紅李子。媽媽接過手，馬上讓我把它吊在井水里，吃過晚飯后，媽媽把李子從井水里提上來，拿到院子里大家一起吃。新鮮的紅李子被井水浸（jìn qīn）得冰涼，咬在嘴里又香又甜，還有一股清香！那冰涼可口的滋味，叫人一輩子也忘不了。
那時候我常常想，現(xiàn)在我也常常想：那口井是誰開掘的呢？他們用自己的勞動，給后代人帶來多少甜美和歡樂��！
1．選擇文中帶點字的正確讀音。（2分）
2．照樣子寫詞語（4分）
又香又甜________ 冰涼________
3．用“_____”劃出這口古井井水特點的句子。（3分）
4．文章圍繞井水寫了幾件事？每件事用概括的話來說明。（6分）
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5．選擇這篇短文的中心思想，在正確答案后面畫“√”。（4分）
�。�1）贊美這口古井井水的特點，同時表達(dá)作者想考察古井的美好愿望。（ ）
�。�2）贊美這口古井井水的特點，同時贊美開掘古井的人給后代帶來甜美和歡樂。（ ）
八、作文。（30分）
四年的小學(xué)生活中，你一定經(jīng)歷過不少事情，有愉快的，有不高興的，有感到委屈的...選擇一件你最想告訴別人的事情寫下來，做到語句通順，條理清楚。題目自擬。400字左右。
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