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四年級語文下冊第七單元考試題
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都可能會接觸到試題，借助試題可以更好地考核參考者的知識才能。你知道什么樣的試題才算得上好試題嗎？以下是小編整理的四年級語文下冊第七單元考試題，希望能夠幫助到大家。
四年級語文下冊第七單元考試題 1
一、 讀拼音寫漢字（8分）
zhān yǎng
�。� ）
chóu mì
（ ）
fán yǎn
�。� ）
xiǎo tǐng
（ ）
fú píng
�。� ）
zhì zǐ
�。� ）
cí lì
�。� ）
cháng shì
�。� ）
二、 比一比，再組詞（8分）
瞻（ ）
檐（ ）
稠（ ）
調(diào)（ ）
樟（ ）
彰（ ）
償（ ）
嘗（ ）
磁（ ）
滋（ ）
濁（ ）
燭（ ）
筏（ ）
伐（ ）
艄（ ）
船（ ）
三、 將下列成語補充完整（12分）
�。� ）戰(zhàn)（ ）驚 驚（ ）駭（ ） （ ）心（ ）膽 （ ）心（ ）志 談（ ）風(fēng)（ ） 萬（ ）奔（ ） 繼（ ）開（ ） 革（ ）鼎（ ） 以（ ）為（ ） 唯（ ）是（ ） 知（ ）善（ ） 科（ ）興（ ）
四、 補充完整名言警句（6分）
_____________，將心比心。
遠水難救近火，_______________。
_________故鄉(xiāng)水；________故鄉(xiāng)人。
海內(nèi)存知己，______________。
_________，小人之交酒肉親。
豆角開花藤牽藤，_____________。
五、 默寫本單元學(xué)過的你喜歡的一首古詩。（10分）
____________
_________________，_________________。
_________________，_________________。
這首古詩的作者是_______他所處的朝代是：______
你為什么喜歡
_____________________________________
六、 按要求寫句子。（6分）
1. 擴寫下列句子。
�、拍鞘且蛔鞘�。
____________________________________
�、粕碁┥嫌胸悮�。
____________________________________
2. 縮寫下列句子。
⑴上海宋慶齡故居的庭院里有兩棵樹。
____________________________________
⑵這就是黃河上的羊皮筏子
____________________________________
3. 用下列詞語造句
無論………總是……
_____________________________________
只要………就………
_____________________________________
七、 按原文填空，并回答問題。（10分）
�。ㄒ唬┤藗儜阎� ）的心情前來（ ）宋慶齡的故居，也（ ）在這兩棵樟樹前（ ），作為（ ）的紀(jì)念。
1. 按原文填空。
2. 人們總愛在她故居的兩棵樟樹前留影紀(jì)念的原因是：__________。
�。ǘ┭蚱しぷ由系聂构档茫� ）和（ ）。他站在那小小的筏子上，面對著（ ）的風(fēng)浪，身系著乘客的（ ），手里只有那么一根（ ）的竹蒿。他憑著（ ）和（ ），（ ）和（ ），戰(zhàn)勝了（ ），在滾滾的`黃河上（ ），成為黃河的主人。
1. 按原文填空。
2. 課文中“黃河的主人”指_________。
為什么說他是“黃河的主人”？
___________________________________
八、 閱讀短文，回答問題（10分）
鳥的世界
在西沙群島遼闊的海面上，成百成千的海鳥在自由自在地飛翔。海鳥數(shù)量最多的，是一種白鳥。清晨，白鳥成群地飛向大海尋找魚群；傍晚，他們又成群地飛回島上住巢里。最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有2米長，它能連續(xù)飛行好幾百百公里不必停歇。最珍貴的海鳥叫野鴨，用它的羽毛制成的衣服，又輕又軟，穿在身上暖和極了。這里可真是鳥的世界��！
1. 給帶點的字選擇正確讀音，打“√”（2分）
傍晚（páng bàng ） 巢里（cháo cāo ）
2. 短文中具體介紹了哪幾種海鳥？（2分）
_____________________________________
3. 你喜歡哪種海鳥？說說理由。（4分）
_____________________________________
4. 向同學(xué)們介紹一種你喜歡的小動物，怎么想的就怎么寫。試試看吧�。�4分）
_____________________________________
九、 作文（30分）
組織一次體驗活動，可以當(dāng)一回盲人、聾啞人、殘疾人，也可以做一天老師，當(dāng)一回家長，參加一次文體排練或社會活動……把自己的經(jīng)歷和感受寫下來，與大家交流。
_____________________________________
_____________________________________
附加題。（20分）
1. 寫出含有花名的古詩句�？梢哉埥虅e人或者查找資料，看誰積累的多。（12分）
�、� 梨花______________________
⑵ 桃花______________________
�、� 荷花______________________
�、� 梅花_____________________
2. 在括號里填上合適的字。（不可重復(fù)）（8分）
（ ）風(fēng)習(xí)習(xí) （ ）風(fēng)細雨 （ ）風(fēng)拂面 （ ）風(fēng)徐來 （ ）風(fēng)送爽 （ ）風(fēng)刺骨 （ ）風(fēng)凜冽 （ ）風(fēng)驟雨
四年級語文下冊第七單元考試題 2
一、給下列加粗字注音
�。� ） （ ） （ ） （ ）
仆人 油漆 剝落 橫幅
（ ） （ ） （ ） （ ）
埋怨 元帥 搞笑 介紹
二、劃去括號里不恰當(dāng)?shù)脑~
1、四年級第二學(xué)期語文期中考試題：爸爸仔細地(欣賞觀賞)著畫面，心有所思。
2、我只把這本書很快地(審閱瀏覽)一遍，并沒有認真閱讀。
3、廣場上(匯集匯合)了從四面八方來的群眾隊伍。
三、比一比，再組詞
住（ ）腸（ ）嘔（ ）
拄（ ）湯（ ）嶇（ ）
虐（ ）焚（ ）肆（ ）
虎（ ）夢（ ）律（ ）
四、補充詞語
兩袖（ ）光明（ ）（ ）樸素
（ ）潔（ ）清廉（ ）奉（ ）（ ）微（ ）漸
你還積累了哪些描寫革命者清正廉潔品格的詞語?寫三個。
五、把下列詞語歸類，并按一定的順序重新排列。
身體 上衣 國慶節(jié) 上身 勞動節(jié) 帽子 頭部 褲子 牙齒 鞋 元旦 襪子 口腔 教師節(jié) 兒童節(jié)
1、
2、
3、
六、修改病句
1、任何一切困難都嚇不倒少先隊員們。
2、我的`眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著黑板上的字。
3、今天開家長會，各位家長們?nèi)嫉烬R了。
七、按原文填空
在回來的路上，我（ ）地想，不斷地對自己說：“這就是我們（ ）的總理。我看見他（ ）。他是多么（ ），多么（ ）!”
四年級語文下冊第七單元考試題 3
第一部分 基礎(chǔ)知識積累與運用
一、看拼音，寫詞語
biàn lùn jiě shì céng jīng dǎn dà wàng wéi
（ ） �。� ） （ ） （ ） �。� ）
二、給下列加粗的字選擇正確的讀音。
覺察（jiào jué） 困難（nán nàn）
著急（zhuó zháo） 拖累（lěi lèi）
三、在括號內(nèi)選出一個正確的漢字或音節(jié)劃上“—”
遠遠望去，父親的菜圓就像一塊碧錄的翡翠，嵌在慌涼的山陂上。
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、比一比，再組詞
磅（ ） 徽（ ） 撤（ ） 銹（ ） 拖（ �。� 缸 （ ） 摯 （ ）
傍（ ） 微（ ） 澈（ ） 繡（ ） 施（ �。� 缺 （ ） 墊 （ ）
五、把下列的詞語補充完整。
寸（ ）尺（ ） （ ）心壯（ ）�。� ）沙（ ）塔 一（ ）不（ ）
半（ ）而（ ）�。� ）之以（ ） （ ）始（ ）終 賞心 （ ）（ ）
六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。
�。� ）的境界 宣布（ ） （ ）的目光
（ ）地交談 解答（ ） （ ）的土地
七、幫下列詞語找到它們的近義詞朋友。
違背 （ ） 堅毅 （ ）
感觸 （ ） 舒暢 （ ）
八、選詞填空。
鎮(zhèn)靜 安靜 寂靜 平靜 冷靜
1、夜深了，周圍一片（ ）。
2、他遇事很（ ），從不急躁。
3、上課鈴一響，沸騰的校園頓時（ ）下來。
4、做作業(yè)遇到了難題，我們要（ ）思考，仔細分析。
嚴(yán)明 嚴(yán)密 嚴(yán)肅 嚴(yán)格
1、干革命工作，要有（ ）的要求，（ ）的組織，（ ）的態(tài)度，（ ）的紀(jì)律。
激勵 激動 期望 希望 頑強 堅強
2、我聽到中國女子足球隊?wèi)?zhàn)勝澳大利亞隊的消息后，心情十分（ ）。大姐姐們（ ）拼搏的精神也（ ）了我，我（ ）也能成為一名運動員，為祖國爭光。
九、我來判斷：請在比喻句的后面打“√”。
1、羅丹嘴里嘰里咕嚕的，好像跟誰在說悄悄話似的。 （ ）
2、他像喝醉了酒一樣，整個世界對他來講好像已經(jīng)消失了。 （ ）
3、他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。 （ ）
4、這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。 （ ）
5、遠遠望去，父親的菜園就像一塊碧綠的翡翠，嵌在荒涼的山坡上。 （ ）
十、把下面的句子補充完整，用上合適的關(guān)聯(lián)詞語。
1、爺爺雖然七十歲了，2、如果明明上課專心聽講，課后認真復(fù)習(xí)， 。
3、 ，所以王老師的臉上露出了笑容。
4、無論做了什么事，都應(yīng)該積極開動腦筋。只有這樣，十一、依要求改寫句子。
1、鄉(xiāng)親們長年累月地為一對年過六旬的老人挑水。
縮寫句子：
2、羅丹忘我工作的精神打動了我。
改為“把”字句：
十二、修改病句
1、金魚缸里有許許多多無數(shù)的金魚。
2、畫畫的青年具有頑固的毅力。
十三、試著將“黎明、早晨、黃昏、夜晚”這幾個詞填在括號里。
春天最美是（ ）。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的`彩云。
夏天最美是（ ）。即使是蒙蒙細雨飄飛，也有一只兩只螢火蟲兒，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。
秋天最美是（ ）。點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。成群結(jié)隊的大雁兒，在高空中比翼聯(lián)飛，更是叫人感動。
冬天最美是（ ）。手捧起暖和的火盆穿過廊下時，那心情兒和這寒冷的氣候多么和諧�。�
第二部分 閱讀積累與運用
�。ㄒ唬� 讀《魚游到了紙上》片段，回答問題
就在金魚缸邊，我認識了一位舉止特別的青年。他高高的身材，長得很秀氣，一對大眼睛明亮得就像玉泉的水。
說“認識”，其實我并不了解他，只是碰到過幾次罷了。說他“特別”，因為他愛魚愛到了忘我的境界。他老是一個人呆呆地站在金魚缸邊，靜靜地看著金魚在水里游動，而且從來不說一句話。
一個星期天，我到玉泉比平時晚了一些。金魚缸邊早已擠滿了人，多數(shù)是天真活潑的孩子。這些孩子穿著鮮艷的衣裳，好像和金魚比美似的。
“喲，金魚游到了他的紙上來啦！”一個女孩驚奇地叫起來。
1、“缸”字是（ ）結(jié)構(gòu)，音序是（ ），部首是（ ）。
2、文中加粗的字選正確的解釋畫上橫線
老： ①年歲大 ②陳舊 ③原來的 ④長久 ⑤經(jīng)常為 ⑥很；極
晚： ①晚上 ②時間靠后的 ③比規(guī)定的或合適的時間靠后 ④后來的
3、寫出下列詞語的反義詞
特別（ ） 活潑（ ）
4、用“______”劃出描寫青年外貌的句子。
5、這個青年“特別”表現(xiàn)在 ——————————————————————————
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6、你認為這個青年的畫畫得好嗎？從什么地方看出來
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�。ǘ� 讀《兩個鐵球同時著地》片段，回答問題
那時候，研究科學(xué)的人都信奉（féng fèng）亞里士多德，把這位兩千多年前的希臘哲學(xué)家的話當(dāng)作不容許更改的真理。誰要是懷疑亞里士多德，人們就會責(zé)（zé zhé）備他：“你是什么意思？難道要違背（bèi bēi）人類的真理嗎？”
亞里士多德曾經(jīng)說過：“兩個鐵球，一個10磅重，一個1磅重，同時從高處落下來，10磅重的一定先著地，速度是1磅重的10倍�！边@句話使伽利略產(chǎn)生了疑問。他想：如果這句話是正確的，那么把這兩個鐵球拴（shuān shuàn）在一起，落得慢的就會拖住落得快的，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球慢；但是，如果把拴在一起的兩個鐵球看作一個整體，就有11磅重，落下的速度應(yīng)當(dāng)比10磅重的鐵球快。這樣從一個事實中卻可以得出兩個相反的結(jié)論，這怎么解釋呢？
1、我會劃掉文段中括號內(nèi)不正確的讀音。
2、我會寫出下列詞語的反義詞。懷疑（ ） 責(zé)備（ ） 信奉（ ）
3、亞里士多德講的那段話意思是什么？
—————————————————————————————————————————
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4、“一個事實”指什么？請用“~~~~~”線畫出來；兩個相反的結(jié)論又指什么？請用“_______ ”線畫出來。
5、按要求改寫句子。
難道你要違背人類的真理嗎？ 改為陳述句——————————————————
6、在文中找一個假設(shè)關(guān)系得句子抄寫下來。
—————————————————————————————————————————
�。ㄈ┱J真閱讀下面的文章，回答問題。
“明星”上的一�！拔m”
有一年，我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚教授在北京參加數(shù)學(xué)研究會。
一天，華羅庚收到一封來信。信上大意是，讀了您寫的《堆疊素數(shù)論》這本書，覺（ jiào jué ）得這本書寫得很好�？墒墙�(jīng)過反復(fù)計算，發(fā)現(xiàn)書里有一個問題的計算是錯誤的。如果把這本書比作一顆“明星”，那末，這個錯誤就好像一�！拔m”。希望您能更 （ gēng gèng ） 正。
華羅庚讀完信，翻開書來看，再一算，果然有錯，他贊不絕口 真的太好了 他的意見完全正確 有著很高的才華
華羅庚把寫信的青年人請來參加會議，這青年就是陳景潤，后來成為有名的數(shù)學(xué)家。
就這樣，華羅庚從自己的錯誤中發(fā)現(xiàn)了一個難得的人才。
1、為帶點的字選擇正確的讀音（在正確的讀音上打“—— ”）
2、給第3自然段沒有標(biāo)點符號的地方加上標(biāo)點符號。
3、我認為“明星”、“微塵”中引號的作用是 ———————————————
4、在文中找出下列詞的近義詞寫進括號里。
重復(fù)（ ） 更改（ ） 缺點（ ）
5、“明星”在文中指————————— ，“微塵”指—————————。
6、用“——— ”線畫出短文中的一句比喻句。
7、結(jié)合短文在正確的說法后面畫“√”。
①本文贊揚了陳景潤認真鉆研學(xué)問和一絲不茍的態(tài)度。（ ）
②本文歌頌了華羅庚教授虛心接受別人意見并善于發(fā)現(xiàn)人才的精神。（ ）
�、郾疚恼f明了任何書都有錯誤，只要改正了仍然是好書。（ ）
8、“真的太好了”你知道好在哪里嗎？
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�。ㄋ模�、快樂讀短文，輕松做練習(xí)。
逆水行舟，不進則退
一天中午，烈日炙（zhì chì）烤著大地。知了不時鳴叫：“熱死了，熱死了……”
吃午飯時，我向媽媽提了個問題：“媽媽，有這樣一個成語，‘逆水行舟，不進則退’，是什么意思？”媽媽想了想說：“娜娜，現(xiàn)在不解釋，下午帶你去游泳吧�！蔽乙宦犎ビ斡荆貏e高興，一下子就把一碗飯吃得精光。
下午，媽媽（代 帶）我去東門河，路上，我又提起了那個問題。媽媽說：“游泳時你就會明白的。
到了河邊。我換了游泳衣就進水里，一會兒仰泳，一會兒蛙泳，有時來個鯉魚跳龍門，媽媽不時地（夸耀 夸獎）我，我快活極了。
突然，媽媽好像想起了什么，不再欣賞我的精彩表演，對我說：“娜娜，向上游。”我聽清了媽媽的話：“向上游？有什么了不起？游就游�！�
于是我奮力向上游，一個大浪沖過來，我來不及躲避，被嗆得鼻子發(fā)酸，耳朵里也灌了水，竟順?biāo)拢抑缓糜蔚綔\灘。過了一會兒，我又迎著急浪，盡力向上游去，但感到越來越吃力，雙腳像灌滿了鉛。我使出吃奶的（力氣 力量），只前進了幾米，稍一松勁，就被急浪沖到了岸邊……
媽媽見此情景，對我說：“你體會到成語‘逆水行舟，不進則退’的意思了嗎？”“什么？”我丈二和尚——摸不著頭腦�！澳銊偛畔蛏嫌�，稍不努力，不僅不能前進，反而后退。這個成語的意思是說：向水流相反方向行船，不努力前進就會后退。它告訴了人們，在人生道路上，不迎難而上，時代的潮流就會拋棄你。”
哦！聽媽媽這么一說，我懂得了許多……
1、在文中括號里選擇正確的答案。
2、用“~~~~~ ”畫出文中的一個擬人句，用“—— ”畫出文中的一個比喻句。
3、找出描述“逆水行舟，不進則退”的本義的句子寫在下面的橫線上。
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4、短文中“向上游”的“上”和“迎難而上”的“上”各是什么意思？
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5、“丈二和尚——摸不著頭腦”是一句歇后語，你也能寫兩句嗎？
A、——————————————————————————
B、——————————————————————————
6、“我懂得了許多……”，“我”懂得了什么？
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