蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末完整試題
一、用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。(3分)
省略(luèlüè)活躍(yàoyuè)啼叫(tídī)
溫順(shùnxùn)捕捉(bǔpǔ)枉費(fèi)(fèifì)
二、讀拼音，寫(xiě)出正確的漢字。(5分)
zhòuxiángchènsǒngchǒu
雨飛機(jī)立陋
chàtānhéngxiànliàng
道開(kāi)平慕原
三、組詞。(3分)
作“優(yōu)美的(景物)”講()作“看望”講()
勝作“能承受”講()張作“展開(kāi)”講()
作“打敗(別人)”講()作“鋪排陳設(shè)”講()
四、按要求寫(xiě)句子。(6分)
1、蠶的小小的身軀是一座非常奇妙的“加工廠”。(縮句)
2、①人們?nèi)狈Νh(huán)保意識(shí)。②人們常常受到自然的侵害。(用關(guān)聯(lián)詞連成一句話)
3、中國(guó)已經(jīng)有了自己的鐵路工程師。(改成反問(wèn)句)
4、田野里有青蛙叫著。(改寫(xiě)成擬人句)
5、沒(méi)有人不說(shuō)藺相如是個(gè)機(jī)智勇敢、顧全大局聽(tīng)英雄。(改為肯定句)
6、大廳里安靜極了。(改為夸張句)
五、在下面句子中的括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。(5分)
我們的李老師()年過(guò)半百，()還像年輕人那樣充滿朝氣。為了他鐘愛(ài)的學(xué)生，他幾十年如一日，()遇到特殊情況，他()盡量不耽誤我們的課。李老師備課特別認(rèn)真，講起課來(lái)，()清楚明白，()生動(dòng)形象。他只要()有空，()和我們談心，特別是對(duì)后進(jìn)的學(xué)生，他()批評(píng)一下了事，()耐心地做思想工作。
六、運(yùn)用修改符號(hào)，修改下面一段話。(錯(cuò)別字2個(gè)，病句2處)(4分)
閱讀課外書(shū)籍，可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)和寫(xiě)作水平。因此，我們要多讀一些童
話、詩(shī)歌、語(yǔ)文課本……只有大量閱讀，廣泛積累，才能提高文學(xué)素養(yǎng)。
七、仿照下面兩句話的格式和含義續(xù)寫(xiě)兩句話。(4分)
如果你是一朵鮮花，就給人們帶來(lái)一份溫馨;如果你是一棵小草，就給人間增添一份春色;，;，。
八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(12分)
1、在本冊(cè)書(shū)中，我們感受到了眾多人物的偉大人格，比如：主持修筑京張鐵路的.，被譽(yù)為“中國(guó)導(dǎo)彈之父”的，美國(guó)的第16任總統(tǒng)，收復(fù)臺(tái)灣的民族英雄，名著《簡(jiǎn).愛(ài)》的作者;我們領(lǐng)略了老舍筆下的美麗景色，感受到了的深情厚誼;我們還領(lǐng)略了安塞腰鼓的氣勢(shì);我們知道了、和都是大自然的文字;我們從《學(xué)與問(wèn)》中明白了。
2、“大風(fēng)起兮，威加海內(nèi)兮，安得猛士兮!”這是寫(xiě)的《》。
3、要寫(xiě)好作文，不光要看書(shū)，還要多參加實(shí)踐活動(dòng)。正如古人說(shuō)得那樣：“
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4、欲知天下事，。學(xué)了就有用處處行，。讀書(shū)全在自用心，。
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