八年級上冊語文第五單元的測試卷及答案
一、知識(shí)積累（15分）
1．閱讀下面文字，把文中拼音所表示的漢字依次寫在文下橫線上。（4分）
那咆xiào的洪峰，那fén毀的山林，那流失的水土，那jūn裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次nà喊，一聲聲哭訴！選自《明天不封陽臺(tái)》
2．完成下列成語：（4分）
司空見（）毛骨（）然閑情（）致（）次櫛比
3．填寫詩句。（4分）
�、伲迍e鳥驚心。
�、�，化作春泥更護(hù)花。
③，自緣身在最高層。
�、埽瑴\草才能沒馬蹄。
4．根據(jù)課文內(nèi)容填空（每空填2字）。（3分）
為了達(dá)到這個(gè)目的，他們講究亭臺(tái)軒榭的布局，講究假山池沼的()，講究花草樹木的()，講究近景遠(yuǎn)景的()。
二、實(shí)踐運(yùn)用（10分）
5．仿照范例，完成詞語轉(zhuǎn)換（2分）
示例：公園→樂園→快樂→愉快
轉(zhuǎn)換：體育→（）→（）→修養(yǎng)
6.在畫線處填上恰當(dāng)?shù)脑�，使其成為語意前后呼應(yīng)，句式一致，修辭恰當(dāng)?shù)囊欢卧挕＃?分）
許多象形字，如“山”“水”“木”等是從自然界的實(shí)物抽象出來加工創(chuàng)造的。
“山”很象連綿起伏的群峰；
“水”，；
“木”，。
它們生動(dòng)地體現(xiàn)了漢字的自然之美。
7.仔細(xì)觀察下面三幅圖片，結(jié)合圖后的【說明】和你所了解的知識(shí)，寫出你思考的結(jié)果。（4分）
【說明】圖一是泰國皇宮洗手間的一句中文告示：請便后沖水！圖二是珍珠港景區(qū)美國人特意在垃圾桶前寫下中文告示：垃圾桶在此！圖三是巴黎圣母院的一則中文告示：請保持安靜！
據(jù)說，這是他們專門寫給中國人看的，而其他國家的游客沒有這種“禮遇”。
美文共欣賞
三、閱讀理解（45分）
�。ㄒ唬╅喿x《治水必躬親》，完成8—12題。（12分）
治水之法，既不可執(zhí)一，泥于掌故，亦不可妄意輕信人言。蓋地有高低，流有緩急，潴有淺深，勢有曲直，非相度不得其情，非咨詢不窮其致，是以必得躬?dú)v山川，親勞胼胝。
昔海忠介治河，布袍緩帶，冒雨沖風(fēng)，往來于荒村野水之間，親給錢糧，不扣一厘，而隨官人役亦未嘗橫索一錢。必如是而后事可舉也。如好逸而惡勞，計(jì)利而忘義，遠(yuǎn)嫌而避怨，則事不舉而水利不興矣。
8．解釋下列句中加點(diǎn)字在文中的意思。（4分）
�。�1）親勞胼胝（2）勢有曲直
�。�3）潴有淺深（4）不得其情
9．翻譯文中畫線句。（2分）
10．為什么治水“必得躬?dú)v山川，親勞胼胝”？請用文中有關(guān)語句回答。（2分）
11．課文舉“海瑞治水”的事例想說明怎樣的道理？寫在下面的橫線上。（2分）
12．海瑞墓室后擴(kuò)建了“揚(yáng)廉軒”，亭柱上刻有海瑞的兩副對聯(lián)，其一是“三生不改冰霜操，萬死常留社稷身”，請結(jié)合你所了解的海瑞，談?wù)剬@句話的理解。（2分）
�。ǘ╅喿x下文，完成13—16題。（15分）
[甲]
不知什么時(shí)候，兒子拿來了一把椅子，要幫鴿子做窩，又找來了水和玉米粒，用作鴿子的晚餐。兒子10歲了，在這座樓房中長大，原來樓前有一塊草坪，蹣跚學(xué)步的兒子在這塊草坪上練習(xí)過走路；也在夏季的草坪上捉過小蟲和螞蚱。在一片洋灰水泥的高大建筑群中，這塊草坪仿佛是一個(gè)極樂的伊甸園，曾給兒子留下了多少溫馨的回憶�？墒呛鋈挥幸惶欤瑏砹艘粋�(gè)施工隊(duì)，機(jī)器隆隆響了兩天后，草坪沒有了，取而代之的是滑梯、跳跳床和電子游戲室。再也捉不到小蟲的兒子，對眼前的這位“不速之客”似乎寄予了更多的關(guān)注與愛憐……
我忽然覺得，這只鴿子絕非偶爾落腳，它分明是大自然派來的一位使者，那“咕咕”的叫聲，那帶血的翅膀不正在向我們傾吐著什么嗎？多少年了，我們太習(xí)慣去探尋大自然的意義，而往往忽略了大自然本身的敘說。其實(shí)，那咆哮的洪峰，那焚毀的山林，那流失的水土，那龜裂的農(nóng)田，分明是大自然向人類發(fā)出的一次次吶喊，一聲聲哭訴！
我決定明天先不封陽臺(tái)了，為了可愛的鴿子不受到驚擾，為了兒子能有一個(gè)新結(jié)識(shí)的“朋友”，也為了它帶給我的那一片恬淡和諧的思緒。這思緒如同一片白云，飄浮在我心靈的天空上，使之變得寧靜而高遠(yuǎn)…… （《明天不封陽臺(tái)》）
[乙]
新華社南昌11月22日電 記者從22日在江西召開的全國首屆內(nèi)陸湖泊鄱陽湖研討會(huì)上了解，我國每年平均有20個(gè)天然湖泊在消亡，近50年來已經(jīng)減少了約1000個(gè)內(nèi)陸湖泊。與會(huì)專家介紹，目前我國內(nèi)陸湖泊生態(tài)環(huán)境的消亡過快，主要原因是人類為了生產(chǎn)生活對湖泊的破壞愈加嚴(yán)重。 （摘自2005年11月23日《揚(yáng)州日報(bào)》）
[丙]
科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，使我們享受著經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展帶來的種種好處。與此同時(shí)，我們賴以生存的自然環(huán)境也在惡化：
以往，全球每一百至三百年滅絕一種生物，如今變?yōu)槊磕隃缃^一種；沙進(jìn)人退的趨勢日漸發(fā)展，荒漠化使我國每年消失一個(gè)縣的耕地，沙塵暴頻頻光顧；空氣污染日益嚴(yán)重，碧水藍(lán)天難得一見；水危機(jī)也日趨加劇，曾經(jīng)清澈透底的河流湖泊，如今要么干涸見底，要么污濁不堪，一些地方的人畜飲水甚至都成了問題……由于生態(tài)的惡化，水災(zāi)、旱災(zāi)、蝗災(zāi)、蟲災(zāi)、日趨頻繁、不斷加重，大自然正在對我們進(jìn)行報(bào)復(fù)和懲罰。
如此狀況，實(shí)在讓人焦慮。
�。ㄕ�2005年12月7日《揚(yáng)子晚報(bào)》）
13．[甲]文作者在第一段中寫“草坪”被“滑梯、跳跳床和電子游戲室”取而代之的用意是什么？請談?wù)勀愕睦斫�。�?分）
14．聯(lián)系[乙][丙]兩段，試回答[甲]文第二自然段中大自然向人類“敘述”“吶喊”“哭訴”的內(nèi)容。（3分）
15．[甲]文第三段劃線的句子交代了“我決定明天先不封陽臺(tái)”的原因，還有什么含義？（3分）
16．綜合[甲][乙][丙]三段文字，你覺得可以采取哪些措施來改變我們?nèi)遮厫夯淖匀画h(huán)境？至少寫三點(diǎn)。（6分）
答：①
�、�
�、�
（三）閱讀余秋雨《江南小鎮(zhèn)》（節(jié)選），完成17—22題。（18分）
我到過的江南小鎮(zhèn)很多，閉眼就能想見，穿鎮(zhèn)而過的狹窄河道，一座座雕刻精致的石橋，傍河而筑的民居，民居樓板底下就是水，石階的埠頭從樓板下一級級伸出來，女人正在埠頭上浣洗，而離她們只有幾尺遠(yuǎn)的烏篷船上正升起一縷白白的炊煙，炊煙穿過橋洞飄到對岸，對岸河邊有又低又寬的石欄，可坐可躺，幾位老人滿臉寧靜地坐在那里看著過往船只。比之于沈從文筆下的湘西河邊由吊腳樓組成的小鎮(zhèn)，江南小鎮(zhèn)少了那種，多了一點(diǎn)。它們的前邊沒有險(xiǎn)灘，后邊沒有荒漠，因此雖然幽僻卻談不上什么氣勢；它們大多很有一些年代了，但始終比較滋潤的生活方式并沒有讓它們保留下多少廢墟和遺跡，因此也聽不出多少歷史的浩嘆；它們當(dāng)然有過升沉榮辱，但實(shí)在也未曾擺出過太堂皇的場面，因此也不容易產(chǎn)生類似于朱雀橋、烏衣巷的滄桑之慨�？傊�，它們的歷史路程和現(xiàn)實(shí)風(fēng)貌都顯得平實(shí)而耐久，狹窄而悠長，就像經(jīng)緯著它們的條條石板街道。
像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道。我約一兩個(gè)朋友從青浦淀山湖的東南岸雇船出發(fā)，向西橫插過去，走完了湖，就進(jìn)入了縱橫交錯(cuò)的河網(wǎng)地區(qū)。在別的地方，河流雖然也可以成為運(yùn)輸?shù)耐ǖ�，但對普通老百姓的日常行旅來說大多是障礙，在這里則完全不同，河流成了人們隨腳徜徉的大街小巷。一條船一家人家，悠悠走著，不緊不慢，丈夫在搖船，妻子在做飯，女兒在看書，大家對周圍的一切都熟悉，已不愿東張西望，只聽任清亮亮的河水把他們浮載到要去的地方。我們身邊擦過一條船，船頭坐了兩位服飾齊整的老太，看來是走親戚去的，我們的船駛得太快，把水沫濺到老太的新衣服上了，老太撩了撩衣服下擺，嗔色地指了指我們，我們連忙拱手道歉，老太立即和善地笑了。這情景就像街市間不小心碰到了別人隨口說聲“對不起”那樣自然。
兩岸的屋舍越來越密，河道越來越窄，從頭頂掠過去的橋越來越短，這就意味著一座小鎮(zhèn)的來臨。中國很多地方都長久地時(shí)行這樣一首兒歌：“搖搖搖，搖到外婆橋”，不知多少人是在這首兒歌中搖搖擺擺走進(jìn)世界的。人生的開始總是在搖籃中，搖籃就是一條船，它的首次航行目標(biāo)必定是那座神秘的橋，慈祥的外婆就住在橋邊。早在躺在搖籃里的歲月，我們構(gòu)想中的這座橋好像也是在一個(gè)小鎮(zhèn)里。因此，不管你現(xiàn)在多大，每次坐船進(jìn)入江南小鎮(zhèn)的時(shí)候，心頭總會(huì)滲透出幾縷奇異的記憶，陌生的觀望中潛伏著某種熟識(shí)的思緒。周莊到了，誰也沒有告訴我們，但我們知道。這里街市很安靜，而河道卻很熱鬧，很多很多的船來往交錯(cuò)，也有不少船泊在岸邊裝卸貨物，更有一些人從這條船跳到那條船，連跳幾條到一個(gè)地方去，就像市井間借別人家的過道穿行。我們的船擠入這種熱鬧中，舒舒緩緩地往前走。與城市里讓人沮喪的“塞車”完全不同，在河道上發(fā)覺前面停著的一條船阻礙了我們，只須在*近時(shí)伸出手來，把那條船的船幫撐持一下，這條船就會(huì)蕩開去一點(diǎn)，好讓我們走路。那條船很可能在裝貨，別的船來來往往你撐一下我推一把，使它的船身不停地晃晃悠悠，但船頭系結(jié)在岸樁上，不會(huì)產(chǎn)生任何麻煩，裝貨的船工一徑樂呵呵地忙碌著，什么也不理會(huì)。
小鎮(zhèn)已有不少像我們一樣的旅游者，他們大多是走陸路來的，一進(jìn)鎮(zhèn)就立即領(lǐng)悟了水的魅力，都想站在某條船上拍張照，他們蹲在河岸上懇求船民，沒想到這里的船民爽快極了，想坐坐船還不容易?不僅拍了照，還讓坐著行駛一陣，分文不取。他們*水吃飯，比較有錢，經(jīng)濟(jì)實(shí)力遠(yuǎn)超這些旅游者。近幾年，電影廠常來小鎮(zhèn)拍一些歷史題材的片子，小鎮(zhèn)古色古香，后來干脆避開一切現(xiàn)代建筑方式，很使電影導(dǎo)演們稱心，但哪來那么多群眾角色呢?小鎮(zhèn)的居民和船民非常幫襯，一人拿下套戲裝往身上一披，照樣干活，你們拍去吧。我去那天，不知哪家電影廣正在橋頭拍一部清朝末年的'電影，橋邊的鎮(zhèn)民、橋下的船民很多都穿上了清朝農(nóng)民的服裝在干自己的事，沒有任何不自然的感覺，倒是我們這條船*近前去，成了擅闖清村邑的番邦夷人。
17．兩處橫線上應(yīng)填上的短語是：()（2分）
A．渾樸奇險(xiǎn)暢達(dá)平穩(wěn)B。雜亂無章暢達(dá)平穩(wěn)
C．渾樸奇險(xiǎn)明艷動(dòng)人D。雜亂無章明艷動(dòng)人
18．“像多數(shù)江南小鎮(zhèn)一樣，周莊得坐船去才有味道�！苯Y(jié)合上文說說，這是為什么？（3分）
19．“在這里則完全不同”，“不同”主要表現(xiàn)何處?（3分）
20．“周莊到了，誰也沒有告訴我們，但我們知道。”“知道”的原因是什么?（3分）
21．“我去那天……成了擅闖大清村邑的番邦夷人。”作者想要表達(dá)的主要感受是什么?（3分）
22．請任選一角度，對選文作簡單賞析。（4分）
傾訴你真情
四、寫作實(shí)踐（30分）
不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉(xiāng)村，每個(gè)人對大自然都會(huì)懷有濃濃的依戀之情。某一次走進(jìn)自然的行動(dòng)，會(huì)給你留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是仰望當(dāng)空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓你流連忘返，心醉神迷。
請以“，讓我陶醉”為題，寫一篇文章。
要求：（1）根據(jù)上述提示，在橫線上填上相應(yīng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目。（2）文體不限，不少于600字。（3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。（4）不要使用試卷中的閱讀材料。
【寫作點(diǎn)撥】
首先要思考，你打算選擇什么事物來寫。譬如，一幅畫、一張照片、某個(gè)工藝品、某處勝景、某本書、某首詩歌、樂曲、電影等，并把確定所要寫的事物填在文題的橫線之上。同時(shí)要明確選定一種文體后，就應(yīng)該按照這種文體的要求寫下去。不要平行式的泛泛寫來，人和事的記敘、描寫要具體，取材時(shí)“以小見大”，寫自己熟悉的生活。注意寫出新意。作文，貴在創(chuàng)新。例如，內(nèi)容新潁、結(jié)構(gòu)精巧、語言鮮活等創(chuàng)新寫法都能引人入勝。
【例文鏈接】
鄉(xiāng)水悠悠讓我陶醉
鹽城市考生
外婆的家鄉(xiāng)在蘇州農(nóng)村，那里隔絕了塵世的喧囂，惟留下纏綿的鄉(xiāng)音，悠悠的鄉(xiāng)水，還有那外婆的碧螺春……
“這里是水的世界，看那東西的小河橫貫了這小鎮(zhèn)上的—切，人事景情融在水里漸漸淡了散了化了……”聽余秋雨先生講述這小鎮(zhèn)鄉(xiāng)水的故事不覺出了神，于是乘假日我來到外婆家，去感受鄉(xiāng)水的脈脈溫情!
正值夏日，烈日當(dāng)空，走著走著忽覺清風(fēng)習(xí)習(xí)，難道有水?！順著涼風(fēng)，果真，發(fā)現(xiàn)了一條靜謐的小河。
一切悄然無聲，我躡手躡腳，不敢打破這獨(dú)有的寧靜。這河面像冷翡翠，還是仙人鏡，還是碧玉盤，一時(shí)間驚呆了，竟不知何以修飾。當(dāng)然最在意的莫過于為何日光竟如此清涼?定睛細(xì)看找到了其中的原委。那紅日當(dāng)頭，恰投入河石的中央，萬丈華光在水石上散射出條條五彩的光帶，光帶好似被這清水所陶醉。脫出層層灼熱的華袍，最后光帶竟成了點(diǎn)點(diǎn)光斑，在款款柔波中組成螺旋樣，好似在跳小蜜蜂的八字舞……
輕風(fēng)習(xí)習(xí)，吹來一群野鴨，悠閑地在水中劃過層層同心圓，而后是幾只翩然起舞的蜻蜓。此情此景，不正是“蜻蜓點(diǎn)水款款飛”嗎?
人與景在此刻真正地相諧、相和，帶著這點(diǎn)靈感，我劃動(dòng)我的筆尖，任點(diǎn)點(diǎn)心雨飛飄，任思想聳入云天，任愁情融入水中，我溫柔地寫下我生平第一篇詩歌《威尼斯商人》(東方版)。
不在意的一道殘陽已鋪入水中，抬頭望去，看見—個(gè)梳著長辮的村姑，正拿著個(gè)棒槌在水邊洗衣，頭上叫、鳥在歡歌，耳旁燕語在呢喃，她輕輕拭干珍珠般的香汗，炊煙已裊裊升起，可依稀看見朦朧的青磚白瓦。我無意離去。不知是已陶醉在這天堂般的美景之中，還是已依戀那天使般的蘇州美人?
這悠悠的鄉(xiāng)水，不知陶醉了多少代人，也不知滋養(yǎng)了多少文化。夜深了，月色如水水如天，獨(dú)立水邊思悄然：在這“中華文化的后花園”，鄉(xiāng)水陶醉了唐伯虎、金圣嘆、還是小小的我……
特色點(diǎn)評
小河靜靜，鄉(xiāng)水悠悠。文中小作者抓住“鄉(xiāng)水清幽”這一特色，把“河水靜謐”、“鴨戲蝶舞”、“村姑浣衣”等畫面一線貫穿，將江南鄉(xiāng)水特有的風(fēng)景繪得空靈飄逸，像夏日的涼風(fēng)吹來，使人感到愜意、舒坦。
善于多角描寫景物是此文的一個(gè)特色。小河——是作者描寫的主要對象，小作者抓住河水清淳的特點(diǎn)，由面到點(diǎn)，仔細(xì)描繪，并從物理學(xué)的角度分析河水清淳的緣由，將讀者逐漸引入佳境。
結(jié)尾悠悠的鄉(xiāng)水引發(fā)出小作者悠悠的情思。圣水滋潤圣賢，圣賢為圣水添光增彩，而夸我輩當(dāng)與前人比高低。為使鄉(xiāng)水更加清悠美麗，奮力拼搏，我們超越先人。這種寓情于景，借景抒懷，使文章主題得到了升華，情思悠悠，縈人耳際。
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