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語(yǔ)文八年級(jí)期中試題附答案
一、積累與運(yùn)用（共30分）
1．根據(jù)拼音寫漢字（要求書(shū)寫工整、規(guī)范、美觀）（4分）
入夜，整個(gè)小巷逐漸停止了白天的喧鬧，周圍萬(wàn)（ ）lài俱寂，蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)期中試題。小巷的盡頭，一間小屋內(nèi)亮閃著微弱的燈光，在夜幕中格外顯眼。燈光下，老奶奶雖已風(fēng)（ ）zhú殘年，仍然忙碌個(gè)不停。她將手頭的一切安排妥（ ）tiē，步履蹣跚地走到床前，仔細(xì)端（ ）xiáng著睡夢(mèng)中乖巧懂事的孫女和枕邊那“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)狀，不禁欣慰地笑了。
2.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽(tīng)見(jiàn)敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢？
B.城墻的頂部，用三四層磚鋪砌而成，面上一層是方磚，用石灰砌縫，砌得十分平整堅(jiān)實(shí)。
C.唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！
D.“馬賽曲”的歌聲終止了，但草地的夜空依然余音不絕。
3.加點(diǎn)成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.前不久發(fā)生在湄公河上的中國(guó)船員被害事件，給許多滯泰中國(guó)船員帶來(lái)了不可名狀的恐懼。
B.隨著近年來(lái)微博的異軍突起，權(quán)威人士對(duì)這項(xiàng)新事物的美妙與危險(xiǎn)眾說(shuō)紛紜，莫衷一是。
C.面對(duì)故弄玄虛的國(guó)內(nèi)外形勢(shì)，我們要努力推動(dòng)國(guó)民經(jīng)濟(jì)繼續(xù)朝著宏觀調(diào)控的預(yù)期方向發(fā)展。
D.法網(wǎng)女單冠軍李娜目前狀態(tài)低迷，面對(duì)記者的采訪，她終于不能自已，流下了淚水。
4.下列沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（2分） （ ）
A.前不久，一架飛豹戰(zhàn)機(jī)在飛行過(guò)程中突然失控，墜毀在觀眾席以西大約2公里左右的地方。
B.經(jīng)過(guò)十幾天的積極應(yīng)對(duì)，溫州的民間借貸市場(chǎng)逐步趨向穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)混亂局面初步得到控制。
C.我國(guó)的文化改革，為發(fā)展和堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義提供了強(qiáng)大的精神力量。
D.酒后不駕車，是衡量一個(gè)公民素質(zhì)高低的重要標(biāo)準(zhǔn)。
5.默寫（①～⑥每題1分，⑦～⑧每題2分，共10分）
�、偾Ю镏蹋� 。 ② ，流水前波讓后波。
③停車坐愛(ài)楓林晚， 。④ ，恨別鳥(niǎo)驚心。
�、萁鹕乘脑蒲屡�， 。
�、藿衩裆L(zhǎng)于齊不盜，入楚則盜， 。
�、叨淅镉胁豢勺矫穆曧�，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉， ， ，像波濤在澎湃。
�、帻徸哉洹都汉ルs詩(shī)》中表達(dá)詩(shī)人對(duì)理想和信念的執(zhí)著追求的詩(shī)句是:， 。
6.專題與綜合實(shí)踐活動(dòng)（10分）
據(jù)消息（新聞聯(lián)播）報(bào)道：在八達(dá)嶺長(zhǎng)城，記者看到，由于被人刻上密密麻麻的字，城磚已經(jīng)面目全非。有的人在長(zhǎng)城上表達(dá)愛(ài)意，也有人把對(duì)他人的恨留在長(zhǎng)城上，一些外國(guó)游客也入鄉(xiāng)隨俗，將這里當(dāng)作留言墻，韓文、英文等文字時(shí)有出現(xiàn)。
①假如請(qǐng)你在網(wǎng)上針對(duì)此種現(xiàn)象留言，你的留言是什么？（3分）
�、谌f(wàn)里長(zhǎng)城被列入全球?yàn)l危遺址名單，作為中華文明的象征，如今她正蒙受著前所未有的毀壞，很多地段的長(zhǎng)城都已經(jīng)不復(fù)存在了，自然毀壞和人為毀壞，使長(zhǎng)城目前正受著雙重煎熬，保護(hù)長(zhǎng)城已經(jīng)到了刻不容緩的地步，請(qǐng)你為保護(hù)長(zhǎng)城提出幾點(diǎn)建議（不少于三點(diǎn)）。（3分）
�、蹖W(xué)校初二年級(jí)準(zhǔn)備圍繞“長(zhǎng)城在我心中”主題開(kāi)展一次愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，請(qǐng)你完善下面的活動(dòng)方案。（4分）
活動(dòng)主題：長(zhǎng)城在我心中
活動(dòng)準(zhǔn)備：
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)小結(jié)：聯(lián)系活動(dòng)過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)情況，寫出心得體會(huì)。
二、閱讀理解（共60分）
（一）閱讀孟浩然詩(shī)歌《宿桐廬江寄廣陵舊游》，回答問(wèn)題。 (6分)宿桐廬江寄廣陵舊游①
唐·孟浩然
山暝聽(tīng)猿愁②，滄江急夜流。
風(fēng)鳴兩岸葉，月照一孤舟。
建德非吾土③，維揚(yáng)憶舊游。
還將兩行淚，遙寄海西頭④。
注釋：①?gòu)V陵：今江蘇省揚(yáng)州市。舊游：故交。②暝：黃昏。 ③建德：今浙江省建德縣一帶。
�、芎Ｎ黝^：指揚(yáng)州�！斗糊堉鄹琛罚骸敖鑶�(wèn)揚(yáng)州在何處，淮南江北海西頭�！� 7.（1）唐代詩(shī)人李白曾在送別友人時(shí)云：“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”這首詩(shī)中有與之異曲同工之妙的詩(shī)句是 。（1分）
（2）詩(shī)歌三四兩句景物描寫有何妙處？請(qǐng)作賞析。（3分）
�。�3）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？（2分）
（二）閱讀文言文《千金買骨》回答8～11題。（14分）千金買骨 昭王曰：“寡人將誰(shuí)朝而可？”郭隗先生曰：“臣聞古之君人有以千金求千里馬者，三年不能得。涓人言于君曰：‘請(qǐng)求之�！仓�，三月，得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事死馬而捐五百金？’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣！’于是不能期年，千里之馬至者三。今王誠(chéng)欲致士，先從隗始。隗且見(jiàn)事，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉！”于是昭王為隗筑宮，而師之。樂(lè)毅自魏往，鄒衍自齊往，劇辛自趙往，士爭(zhēng)湊燕。
8.（1）解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。（4分）
�、倬仓� （ ） ②反以報(bào)君 （ ）
�、厶煜卤匾酝鯙槟苁旭R（ ） ④豈遠(yuǎn)千里哉 （ ）
�。�2）下列句中加點(diǎn)詞與“有以千金求千里馬”中“以”用法相同的一項(xiàng)是（ ）。（2分）
A．俱以假山顯（《于園》） B．歲以大穰（《以蟲(chóng)治蟲(chóng)》）
C．吾欲辱之，何以也 （《晏子使楚》） D．何以都不聞消息（《人琴俱亡》）
9.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處朗讀停頓。（2分）
于是昭王為隗筑宮
10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。（4分）
�。�1）死馬且買之五百金，況生馬乎？
�。�2）圣人非所與熙也，寡人反取病焉。（《晏子使楚》）
11.根據(jù)選文內(nèi)容，請(qǐng)談?wù)勓嗾淹跏且粋�(gè)什么樣的人。（2分）
（三）閱讀《空間站離我們有多遠(yuǎn)》，回答12～14題。（10分）
�、僭谏衿邔�(shí)現(xiàn)“太空行走”后，中國(guó)的空間站距離我們?cè)絹?lái)越近了。
②根據(jù)中國(guó)載人航天工程網(wǎng)的消息，中國(guó)未來(lái)的空間站的名稱叫“天宮”。這是一個(gè)具有濃郁中國(guó)特色、寄托了華人無(wú)限憧憬的名字�！疤鞂m一號(hào)”的名字讓人聯(lián)想起中國(guó)古代四大名著之一《西游記》中的孫悟空大鬧天宮；此外，“天宮”是中華民族對(duì)未知太空的通俗叫法。因此，以“天宮一號(hào)”為目標(biāo)飛行器命名，應(yīng)該會(huì)很好地得到國(guó)人的共鳴。這個(gè)飛行器實(shí)際上就是空間實(shí)驗(yàn)站的雛型。從“神七”到“神十”，是為了檢驗(yàn)航天員太空實(shí)驗(yàn)的能力和對(duì)接空間實(shí)驗(yàn)站的技術(shù)成熟度。此后，就是載人航天工程的第三步——實(shí)現(xiàn)建立太空實(shí)驗(yàn)站并進(jìn)行料理，屆時(shí)將會(huì)交替發(fā)射載人飛船和貨運(yùn)飛船。
�、劢ㄔO(shè)實(shí)現(xiàn)空間站的關(guān)鍵技術(shù)是“空間交會(huì)對(duì)接”。兩個(gè)或兩個(gè)以上的航天器通過(guò)軌道參數(shù)的協(xié)調(diào)，在同一時(shí)間到達(dá)太空同一位置的過(guò)程稱為交會(huì)。對(duì)接是在交會(huì)的基礎(chǔ)上，通過(guò)專門的對(duì)接機(jī)構(gòu)將兩個(gè)航天器連接成一個(gè)整體。實(shí)現(xiàn)兩個(gè)航天器在太空交會(huì)對(duì)接的系統(tǒng)，稱為交會(huì)對(duì)接系統(tǒng)。
�、芸臻g交會(huì)對(duì)接控制方法有兩種，一種是人工控制，另一種是自動(dòng)控制。用人工控制來(lái)完成太空交會(huì)對(duì)接可以提高交會(huì)對(duì)接的成功率；自動(dòng)控制交會(huì)對(duì)接可靠性特別高，不需考慮人員的安全和救生問(wèn)題。在航天器的交會(huì)對(duì)接技術(shù)方面，未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是人工控制和自動(dòng)控制相結(jié)合，以提高交會(huì)對(duì)接的靈活性、可靠性和成功率。
�、菽壳拔覈�(guó)的火箭最大運(yùn)載能力只有10噸，不僅無(wú)法將體積更大、重量更重的空間實(shí)驗(yàn)室發(fā)射升空，也滿足不了空間實(shí)驗(yàn)室在運(yùn)行期間所需大量物資的運(yùn)輸要求。在后續(xù)的發(fā)射中，將采用新一代大推力長(zhǎng)征5號(hào)火箭。長(zhǎng)征5號(hào)火箭的運(yùn)載能力可達(dá)25噸，基本與國(guó)際上的頂級(jí)水平相當(dāng)，可以滿足在低軌道發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室的需要。
�、奕祟惸壳拜d人航天活動(dòng)的終極目的，是將實(shí)驗(yàn)室搬上太空，利用太空微重力高真空的獨(dú)特環(huán)境，開(kāi)展地面無(wú)法進(jìn)行的生命科學(xué)、材料科學(xué)等實(shí)驗(yàn)，從而為人類造福。太空生命科學(xué)試驗(yàn)不僅可以進(jìn)行植物育種、發(fā)明新的藥物，而且在半導(dǎo)體、特種材料、天文學(xué)、對(duì)地觀測(cè)等方面的好處更是不一而足，語(yǔ)文試題《蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)期中試題》。因此，以神七為起點(diǎn)的空間站建設(shè)，將為科學(xué)研究帶來(lái)更大的舞臺(tái)。
12.根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全下面信息：（3分）
—→建設(shè)空間站的關(guān)鍵技術(shù)—→ —→我國(guó)運(yùn)載火箭的運(yùn)載能力—→
13.選文第④段劃線句子有何表達(dá)作用？（4分）
14. “長(zhǎng)征5號(hào)火箭的運(yùn)載能力可達(dá)25噸，基本與國(guó)際上的頂級(jí)水平相當(dāng)，可以滿足在低軌道發(fā)射空間實(shí)驗(yàn)室的需要�！本渲屑狱c(diǎn)詞“達(dá)”有什么表達(dá)效果？（3分）
（四）閱讀《在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)》，回答15～17題。（10分）
�、佻F(xiàn)代西方教育中有“嘗試錯(cuò)誤”的理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中”的觀點(diǎn)�？梢�(jiàn)，在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。
②楚漢相爭(zhēng)時(shí)，項(xiàng)羽的失敗，就在于他不知道在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)。每當(dāng)他有所主張，左右總是連聲稱“是”，欽佩拜伏。一直到死他還錯(cuò)誤地認(rèn)為是“天之亡我，非戰(zhàn)之罪”。平時(shí)在百戰(zhàn)百勝中，他愈來(lái)愈自負(fù)。大難臨頭了，還在高唱“力拔山兮氣蓋世”。項(xiàng)羽難以放下身段，從自負(fù)的巔峰走下來(lái)，弄到無(wú)顏回江東去的地步，結(jié)果只有死路一條。
�、蹌畹某晒�，得益于在錯(cuò)誤處注意學(xué)習(xí)。有人當(dāng)面指責(zé)他，不應(yīng)該一面洗腳一面和長(zhǎng)者說(shuō)話；有人暗暗提示他，不應(yīng)該在韓信求封齊王的使者面前發(fā)脾氣；有人誠(chéng)懇告誡他，不應(yīng)該迷戀各國(guó)佳麗，要趕快遷都回關(guān)中去……他總會(huì)翻然醒悟，在錯(cuò)誤中學(xué)到很多，終于獲得事業(yè)的成功。
�、苡纱讼肫稹短嫣摗飞系囊痪涿裕骸绊�(xiàng)羽日勝而亡，高祖日敗而王�！币�?yàn)槿鄙賹W(xué)習(xí)改進(jìn)的機(jī)會(huì)，自始至終固守一套僵化的戰(zhàn)略，所以日勝反而滅亡；因?yàn)樵谑≈猩朴趯W(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，所以日敗反而稱王。
�、莨耪Z(yǔ)也有“學(xué)書(shū)紙費(fèi)，學(xué)醫(yī)人費(fèi)”的說(shuō)法。不費(fèi)紙，學(xué)不好寫字；不費(fèi)人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名的書(shū)法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少?gòu)埣�，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過(guò)程中墨池皆黑、廢紙成堆的境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛的大夫，必然診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診的教訓(xùn)。古諺說(shuō)“巧者不過(guò)習(xí)者之門”。只要不怕錯(cuò)誤，反復(fù)學(xué)習(xí)，便能達(dá)到巧妙的境地。
�、荨爸鹑仗陨扯ㄓ袛U(kuò)”，成功的金磚就是從淘洗錯(cuò)誤的沙礫中誕生的。我們不但不應(yīng)為錯(cuò)誤、失敗而氣餒，反而應(yīng)該以失敗為師，在錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，從而走向成功的彼岸。
15．選文的中心論點(diǎn)是什么？（3分）
16．選文②③兩段的順序能否調(diào)換？請(qǐng)說(shuō)出理由。（4分）
17．第⑤段引用古諺“巧者不過(guò)習(xí)者之門”有何作用？（3分）
（五）閱讀《愛(ài)的禮物》，回答18～22題。（20分）
�、偃旒倨�，飛快過(guò)去了。
�、谙挛缬忠氐洁l(xiāng)村的單位去。
③媽媽系著圍裙，在灶房給我趕做餅子，是那種卷了蔥花、調(diào)料和雞蛋的餡餅。她一邊做，一邊不停地叮嚀我回去好好工作。三天來(lái)，她一直都在這么說(shuō)，我有點(diǎn)煩，想表示一種不滿，但望一眼她掛著汗珠的臉龐，心又一下子軟了。媽媽總讓我心軟，總是用愛(ài)把我馴服得乖乖的，我聽(tīng)著她永遠(yuǎn)叮囑不完的話語(yǔ)，態(tài)度順從的像一個(gè)很聽(tīng)話的乖孩子。
④當(dāng)媽媽的叮嚀終于出現(xiàn)一段間隙的沉默，我趕緊趁機(jī)逃出了灶房。
�、萃饷骘h著細(xì)雨，我站在院子里享受一份濕意，風(fēng)和雨星子一起吹過(guò)來(lái)，好沁香的丁香味兒鉆入鼻孔，我這才回頭注視花園里的丁香樹(shù)。這是一棵媽媽親手栽培出來(lái)的白丁香，細(xì)細(xì)碎碎的枝條上，掛滿了一串串潔白的丁香花，沐浴在雨露中，更顯了幾分嬌白，濕嫩嫩的，很是美麗。我不禁脫口喊道：“這么香美的花，我真想折兩枝帶到鄉(xiāng)下去！”喊完竟呆呆站在丁香樹(shù)前癡情了好大半天。
�、抻甏笃饋�(lái)了，我深深凝視了一會(huì)兒帶著水珠的花姿，然后很是不舍地躲回自己的小屋收拾東西。
�、咭恢淮蟠蟮奶焖{(lán)色旅游包，首先裝進(jìn)去的，總是進(jìn)城一次逛書(shū)店買回的新書(shū)和稿紙，這是唯一我自己置辦的東西。而其他塞滿包的，便是媽媽永遠(yuǎn)贈(zèng)送不完的愛(ài)的禮物。媽媽經(jīng)常像變魔術(shù)似的，將肉、面粉、菜做成各式各樣的食品，笑瞇瞇地送給我，就連怎樣吃，一次吃多少以及如何存放，等等，她都要—遍又一遍地提醒到我出門才肯罷休。她知道我怕冷，總是要我多加衣服多加衣服；我喜淋雨，可她非要把雨傘塞進(jìn)我包里。而我不經(jīng)意的一聲咳嗽，她便兇著臉將那嚇人的藥片放在我手中。她很是細(xì)微，就連我平時(shí)饞嘴的果丹皮、泡泡糖、鍋巴之類，她都會(huì)細(xì)心替我裝好。反正，每次離家，非得背一個(gè)滿滿的包，她才肯放我走。
�、辔页Ｏ耄赣H怎么有那么多的愛(ài)呢？從小至今，我已背負(fù)了許許多多，可她依然源源不斷地愛(ài)我，給我無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)的禮物。而她實(shí)在就是那么—個(gè)瘦瘦弱弱的樣子，她那豐厚肥腴的愛(ài)，究竟在什么地方蘊(yùn)藏呢？凝望她，我總也想不透。
�、釚|西收拾得差不多了，那包也越來(lái)越鼓。抬頭向窗外望去，雨依舊。突然發(fā)現(xiàn)媽媽踩著小凳子站在丁香樹(shù)前。我倚窗仔細(xì)望去，她正拿著剪刀一下又一下地采摘著丁香花。她面帶微笑，用纖指撥弄著丁香枝條，細(xì)心又專注地挑選著一串串丁香花，她的表情和她一伸手、一屈臂、一揮剪刀、一彎腰的姿勢(shì)，在這一刻顯得極為優(yōu)美、和諧，攝人魂魄。⑩一時(shí)間，我竟被她的美麗驚呆了，我從沒(méi)注意過(guò)媽媽也會(huì)有這般美麗的時(shí)刻。我本想跑出去給她雨傘的，但我怕破壞了這一刻的美妙，怕弄慘了這幅雨季生動(dòng)的風(fēng)景。是的，這確是一幅極真極美的風(fēng)景：（A）一個(gè)勞累一生的母親，為出門工作的女兒，冒雨采摘愛(ài)的鮮花，多皺的臉上滿是雨水和汗水，但她微笑得寬慰而燦爛，笑得一塵不染，就像那一塵不染的白丁香花—樣，又美又芬芳。 ?(B)我呆呆地注視媽媽許久許久，熱淚潮涌般滾下來(lái)，滑進(jìn)嘴里，甜甜的、又澀澀的，很是叫人心酸。當(dāng)媽媽終于捧著一大把含露的白丁香送到我手中時(shí)，我那顆脆弱的、承受不了太多愛(ài)與美的心，已有種清脆崩塌的感覺(jué)。?我背起包，極為珍愛(ài)地捧著鮮花出門，媽媽一直笑笑地、笑笑地送我到巷口。花在我懷中美麗地芳香著，轉(zhuǎn)頭看媽媽，她依然笑笑地，笑得跟丁香一樣芬芳，跟丁香一樣的純潔，跟丁香一樣一樣的馨香、俊美……
18．文中第⑧段說(shuō)“而她實(shí)在就是那么—個(gè)瘦瘦弱弱的樣子，她那豐厚肥腴的愛(ài)，究竟在什么地方蘊(yùn)藏呢？”聯(lián)系全文，你認(rèn)為“那豐厚肥腴的愛(ài)”究竟蘊(yùn)藏在什么地方？（6分）
19. “一時(shí)間，我竟被她的美麗驚呆了，我從沒(méi)注意過(guò)媽媽也會(huì)有這般美麗的時(shí)刻。”句中兩次提到“美麗”，請(qǐng)結(jié)合第⑨段內(nèi)容，分析作者是如何描寫這“美麗”的？（4分）
20. 本文語(yǔ)言優(yōu)美，富有詩(shī)意，請(qǐng)對(duì)文中（A）（B）兩處劃線句子選一句進(jìn)行賞析。（4分）
我選（ ）處，賞析：
21. 本文題目為“愛(ài)的禮物”，有人建議將文題改為“芬芳的丁香”，你認(rèn)為哪個(gè)好？為什么？（6分）
三、作文（共60分）
我們是幸運(yùn)的一代人，生活在一個(gè)不平凡的時(shí)代。不平凡的時(shí)代需要眾多平凡良心的支撐，它不需要多少輝煌的事跡，也許你身邊的每一個(gè)故事、每一個(gè)影像都可以詮釋這種平凡的良心——寬容、善良、擔(dān)當(dāng)、孝道、誠(chéng)信、獨(dú)立、勇敢……
請(qǐng)以“擁有一顆平凡的良心”為題，寫一篇作文。
要求：
�、僬f(shuō)真話，敘真事，抒真情；②文中不要出現(xiàn)與自己身份相關(guān)的真實(shí)地名、校名、人名；
�、劬砻嬲麧�，不少于600字。
參考答案
1.籟燭帖詳
2.D 3.C 4.B
5. ①潰于蟻穴 ②芳林新葉催陳葉 ③霜葉紅于二月花 ④感時(shí)花濺淚
�、荽蠖蓸驒M鐵索寒 ⑥得無(wú)楚之水土使民善盜耶
⑦像野馬在平原上奔馳 像山泉在嗚咽 ⑧落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花
6.①示例：朋友，長(zhǎng)城是我們中華民族文明的象征，它不是留言墻，把自己的名字刻在上面，
相當(dāng)于把自己的恥辱刻在上面；當(dāng)你借長(zhǎng)城表達(dá)愛(ài)恨之時(shí)，城磚亦記載著你的不文明舉動(dòng)，讓我們攜起手來(lái)，一起文明善待長(zhǎng)城，傳承中華文明，好嗎？
�、� a.改善土質(zhì)，減少靠地表城墻剝落的現(xiàn)象。B.設(shè)立專項(xiàng)保護(hù)長(zhǎng)城的法律。C.提高人們保
護(hù)長(zhǎng)城的意識(shí)。d.全面保護(hù)長(zhǎng)城遺址，可適當(dāng)還原。E.保護(hù)環(huán)境，防止部分具有毀滅性的自然現(xiàn)象對(duì)長(zhǎng)城造成破壞。
�、郏�4分） 活動(dòng)主題：長(zhǎng)城在我心中
活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集、整理長(zhǎng)城的資料（圖片、文字、音視頻等）（1分）
活動(dòng)過(guò)程：1．全班張貼展示圖片、文字資料，觀看音視頻資料
2．岀一期“長(zhǎng)城在我心中”為主題的手抄報(bào)或黑板報(bào)
3．舉行“長(zhǎng)城在我心中”為主題的演講活動(dòng)
�。�3分。寫出1點(diǎn)得1分，寫出2點(diǎn)及以上得3分）
活動(dòng)小結(jié)：聯(lián)系整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程，總結(jié)活動(dòng)情況，寫出心得體會(huì)。
7．（1）還將兩行淚，遙寄海西頭
�。�2）（3分）句中“風(fēng)鳴”、“月照”，聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)交替作用，詩(shī)人融情于景，（2分）創(chuàng)設(shè)了清寂的意境，給人孤獨(dú)之感，同時(shí)烘托出因懷友而產(chǎn)生的凄惻之情。（1分）
（3）①獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的惆悵、孤寂 ②對(duì)老朋友的深切思念
8．（1）①派遣 ②同“返”，返回 ③買 ④以……為遠(yuǎn)，認(rèn)為……遠(yuǎn) （2）C
9．于是 ／昭王 ／為隗筑宮
10．（1）死馬尚且肯花五百金買，更何況活馬呢？
�。�2）圣人不是能同他開(kāi)玩笑的，我反而自討沒(méi)趣了。
11．①禮賢下士，尊重人才，愛(ài)惜人才 ②善于納諫，從諫如流
12．空間站的命名 空間交會(huì)對(duì)接控制方法 人類載人航天活動(dòng)的終極目的（或前景）
13．使用分類別的說(shuō)明方法幫助讀者更清晰地了解空間交會(huì)對(duì)接兩種控制方法的特點(diǎn)與區(qū)別。
14．“達(dá)”是達(dá)到的意思，突出了長(zhǎng)征5號(hào)火箭的運(yùn)載能力之高，同時(shí)也表達(dá)了長(zhǎng)征5號(hào)火箭的運(yùn)載能力基本與國(guó)際頂級(jí)水平相當(dāng)?shù)南矏偱c自豪。
15．在錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會(huì)獲得成功。
16．不能（1分）：因?yàn)榈冖诙螌戫?xiàng)羽，第③段寫劉邦，第④段引用名言和論述的內(nèi)容與②③段的順序相對(duì)應(yīng)，（2分）體現(xiàn)了議論文的結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)。（1分）
17．采用引用論證（道理論證）的方法更加有力地論證了不怕錯(cuò)誤，在錯(cuò)誤中反復(fù)學(xué)習(xí)，便能達(dá)到巧妙的境地，就有機(jī)會(huì)獲得最終成功的觀點(diǎn)。
18．蘊(yùn)藏在許多生活細(xì)節(jié)中，（2分）如①媽媽的叮嚀中 ②媽媽的愛(ài)的禮物中（食品、衣服、雨傘、藥片）③媽媽冒雨采摘的愛(ài)的鮮花（丁香花）中 ④媽媽的微笑中。（舉出1點(diǎn)得2分，2點(diǎn)及以上得4分）
19．作者抓住媽媽的神態(tài)“面帶微笑”“細(xì)心又專注”（1分）和動(dòng)作“用纖指撥弄”“挑選”“一伸手”“一屈臂”“一揮剪刀”等細(xì)節(jié)描寫，（1分）形象而又生動(dòng)地展示了這種母愛(ài)的美麗。（2分）
20．A 運(yùn)用比喻的修辭手法，把媽媽的微笑比作丁香花，寫出了媽媽的微笑之美，突出了像丁香花一樣純潔無(wú)私的母愛(ài)，歌頌了勤勞樸實(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)的媽媽，表達(dá)了作者對(duì)媽媽的感恩之情。
B 多處運(yùn)用疊詞，“呆呆”、“許久許久”寫出了發(fā)現(xiàn)母愛(ài)之美給“我”帶來(lái)的震撼之大，（1分）“甜甜”、“澀澀”寫出了我既感受并理解母愛(ài)時(shí)的幸福，（1分）同時(shí)又因母親辛勞而心疼的復(fù)雜心理。（2分）
21．①我覺(jué)得“愛(ài)的禮物”更好，（2分）“愛(ài)的禮物”點(diǎn)明了文章的主題與主要內(nèi)容，還很好地設(shè)置了懸念，所以我覺(jué)得“愛(ài)的禮物”更好。（4分）
②我覺(jué)得“芬芳的丁香”更好，（2分）這個(gè)題目更含蓄，更有韻味。丁香花既是文章的一條明線，同時(shí)丁香花中還寄托著濃濃的母愛(ài)，是文章的一條感情線。另外，芬芳的丁香還借物喻人，用丁香比喻純潔無(wú)私的母愛(ài)，用它象征勤勞、甘于奉獻(xiàn)的母親。（4分）
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