- 相關(guān)推薦
初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案
在各個(gè)領(lǐng)域，我們最少不了的就是試卷了，在各領(lǐng)域中，只要有考核要求，就會(huì)有試卷，試卷是命題者按照一定的考核目的編寫出來的。一份什么樣的試卷才能稱之為好試卷呢？下面是小編精心整理的初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案，歡迎閱讀與收藏。
初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案1
第一部分：積累與運(yùn)用。
1、我國(guó)各種塑料袋的用量每天在20億個(gè)以上。為了解決“白色污染”問題，從2008年6月1日起，我國(guó)所有的超市、商場(chǎng)、集貿(mào)市場(chǎng)以及商品零售場(chǎng)所將不再免費(fèi)提供塑料購(gòu)物袋，如顧客需要，須自己掏錢購(gòu)買。請(qǐng)你用一句話來倡議人們不再使用塑料購(gòu)物袋。
___________________________________________________________________
2、加點(diǎn)字讀音全都相同的一項(xiàng)是( )
A.商酌 燒灼 著迷 遠(yuǎn)見卓識(shí)
B.喧鬧 渲染 漩渦 頭暈?zāi)垦?/p>
C.蘊(yùn)藏 醞釀 孕育 潤(rùn)物無聲
D.瑣屑 褻瀆 交卸 一瀉千里
3、下列每組詞語中都有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)用橫線標(biāo)出并在橫線依次改正。
A.毛骨竦然 合轍押韻 鞠躬盡瘁 怡然自得
B.抑揚(yáng)頓挫 同舟共濟(jì) 美味佳肴 多難興幫
C.眾志成城 草管人命 慷慨大方 張皇失措
D.風(fēng)餐露宿 相安無事 重巒疊障 周而復(fù)始 _____________________
4、下列各句中加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?：( )
A.面對(duì)民俗展覽會(huì)上展出的秦淮扎燈、桃花塢年畫、惠山泥人、楊州漆器等民間藝術(shù)中的瑰寶，很多觀眾交口稱贊，感嘆相見恨晚。
B.世界衛(wèi)生組織大會(huì)開幕那天，大會(huì)主席薩爾加多門德斯直言不諱：“富有世界跟其它地方的差距越來越大�！�
C.發(fā)生在約旦首都安曼三家豪華酒店內(nèi)的自殺襲擊事件造成了重大傷亡，現(xiàn)場(chǎng)尸體橫陳，慘不忍睹，令人嘆為觀止。
D.中國(guó)青少年近視趨于低齡化，近視率平均達(dá)40%。照明協(xié)會(huì)專家指出光污染已成為導(dǎo)致青少年視力下降的最主要因素，并提醒青少年一定要未雨綢繆。
5、下列句子中，沒有語病，句意明確的一項(xiàng)是：( )
A.高速磁懸浮列車運(yùn)行時(shí)，與軌道完全不接觸。它沒有輪子和傳動(dòng)機(jī)構(gòu)，列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來實(shí)現(xiàn)的。
B.他希望各方本著相互尊重、互不敵視、平等協(xié)商，努力尋找符合各方利益并為各方接受的解決方案。
C.隨著流動(dòng)人才的增加和社會(huì)對(duì)人才需求的日趨多樣化，用人單位在招聘人才時(shí)，開始主動(dòng)與各地人才市場(chǎng)聯(lián)系，以便在更大范圍內(nèi)挑選更符合要求的優(yōu)秀人才。
D.曼城足球隊(duì)要防曼聯(lián)隊(duì)“恐怖左翼”的重任，鄧恩不行，貝爾馬迪不行，賴特菲利普斯更不行，只有孫繼海行。
6、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是：( )
A.西班牙詩(shī)人梅洛鼓勵(lì)那些處在失望中的人們：命運(yùn)的盾牌一面是失意、困惑;另一方面是幸福、快樂。
B.在這次調(diào)查中，前三個(gè)問題是：你的月生活費(fèi)是多少，你平時(shí)的買衣標(biāo)準(zhǔn)是什么，你平時(shí)的吃飯標(biāo)準(zhǔn)是什么?
C.我國(guó)政黨制度的基本特征是“共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)、多黨派合作，共產(chǎn)黨執(zhí)政、多黨派參政，”這也是我國(guó)政黨制度的優(yōu)點(diǎn)。
D.時(shí)間膨脹不僅為探索人類能力所不及的宇宙提供了方法，它也是一種時(shí)間旅行(一種科學(xué)幻想活動(dòng)，指人離開現(xiàn)在而置身于未來或過去——譯者注)。
7、填入下面文字中橫線上的句子與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：( )
農(nóng)村的道路像一些被遺棄的繩子，_______永遠(yuǎn)不會(huì)有人想把它弄直;河流始終妄圖躲開人類，_____;樹林是淡清的，它們已由自然繁殖生長(zhǎng)改為人工種植，______。
�、� 被隨便地扔在田野上
�、� 把它隨便地扔在田野上
�、� 村莊卻總是在某個(gè)拐彎處踩住它
�、� 卻總是在某個(gè)拐彎處被村莊踩住
⑸ 這些本已歸順人類的植物不再能藏匿住任何一個(gè)童話了
�、� 任何一個(gè)童話也不能藏匿在這些本已歸順人類的植物中了
A. ⑵⑷⑹ B. ⑴⑷⑸ C. ⑵⑶⑸ D. ⑴⑷⑹
8、綜合性學(xué)習(xí)。 ⑴古詩(shī)文填空。
�、佟朵较场分斜磉_(dá)出“人生也可老當(dāng)益壯”的內(nèi)容是：__________，__________。
�、凇对绾嫌袘选分信c“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”有異曲同工之妙的句子是： _____________________，______________________。
�、邸堕L(zhǎng)歌行》中蘊(yùn)含人生哲理的詩(shī)句是：________________，________________。
�、堋妒怪寥稀分斜煌鯂�(guó)維贊為“千古奇觀”的句子是：_______________，______________。
(2)文學(xué)名著閱讀填空。
他當(dāng)過童工，從小就在社會(huì)最底層飽受折磨和屈辱。后來逐漸走上革命道路。其后經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn)，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。即使臥在病床上，他也克服種種困難拿起筆，用另一種形式實(shí)踐著他生命的誓言。這個(gè)人物是___________(國(guó)別)___________________創(chuàng)作的《___________________》這部作品中的______________(人物)。
�、歉鶕�(jù)提示寫俗語。
想成就一番大事，必須靠大家的共同努力，所以，我們中國(guó)人便用一句俗語形容說：“___________________，_______________________ ”。
�、取�512”汶川地震發(fā)生后，班里擬召開“人間自有真情在”主題班會(huì)，請(qǐng)你以主持人的身份，自選角度寫一段開場(chǎng)白。(60字以內(nèi))
第二部分：古詩(shī)文閱讀與欣賞。
�、彘喿x下面一首詩(shī)，完成9-10題。
登科后 孟郊
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
9、從本詩(shī)派生出的兩個(gè)成語是______________、_______________。
10、“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情?
�、骈喿x下面古文，完成11—16題。
【甲】元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
([宋]蘇軾《記承天寺夜游》)
【乙】予初十日到郡，連夜游虎丘①，月色甚美，游人尚稀，風(fēng)亭月樹間，以紅粉笙歌② 一兩隊(duì)點(diǎn)綴，亦復(fù)不惡。然終不若山空人靜，獨(dú)往會(huì)心。嘗秋夜坐釣月磯③，昏黑無往來，時(shí)聞風(fēng)鐸④，及佛燈隱現(xiàn)林梢而已。又今年春中，與無際偕訪仲和⑤于此。夜半月出無人，相與坐石臺(tái)，不復(fù)飲酒亦不復(fù)談以靜意對(duì)之，覺悠悠欲與清景俱往也。生平過虎丘才兩度，見虎丘本色耳!
([明]李流芳《游虎丘小記》)
[注] ①虎丘：蘇州名勝。 ②紅粉笙歌：指歌女奏樂唱歌。 ③鉤月磯：在虎丘山頂。④風(fēng)鐸：懸于檐下的風(fēng)鈴。 ⑤無際、仲和，作者的友人。
11、下列加點(diǎn)詞意思不相同的一組是( )
A.月色人戶 木蘭當(dāng)戶織
B.然終不若山空人靜 徐公不若君之美也
C.時(shí)聞風(fēng)鐸 隔簋竹，聞水聲
D.生平過虎丘才兩度 道不通，度已失期
12、下列句子中“于”字的用法和“與無際偕訪仲和于此”中的“于”字用法相同的一項(xiàng)是( )
A.公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺
B.萬鐘于我何加焉
C.今吾以十倍之地，請(qǐng)廣于君
D.其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣
13、用現(xiàn)代漢語翻譯甲文中畫橫線的句子。
譯文：
14、用斜線(/)為乙文中畫曲線的句子標(biāo)出兩處停頓。
不 復(fù) 飲 酒 亦 不 復(fù) 談 以 靜 意 對(duì) 之
15、用自己的話說說蘇軾是怎樣描寫承天寺夜色的。
答：
16、承天寺的夜色與虎丘的夜色有哪些共同特點(diǎn)?
答：
第三部分：現(xiàn)代文閱讀。
(一)閱讀下面的文字，完成17—20題。
希臘時(shí)間2008年3月24日12時(shí)25分，最高女祭司、希臘女演員瑪利亞娜芙普利都在奧林匹亞赫拉神廟前，用凹面鏡聚焦太陽(yáng)光點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火。自此直至8月8日，祥云火炬將在世界各地傳遞。
祥云火炬的外表設(shè)計(jì)引萬眾矚目，卻很少有人知道這火炬要經(jīng)受狂風(fēng)暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重重考驗(yàn)，在它身上凝聚了眾多的科技因素。
航天芯也就是火炬的燃燒系統(tǒng)，包括燃料供應(yīng)系統(tǒng)(燃料瓶、穩(wěn)壓裝置和回?zé)嵫b置)和燃燒器兩大部分。燃料供應(yīng)系統(tǒng)的主要構(gòu)成部件是燃料瓶和穩(wěn)壓裝置，燃料瓶非常耐壓(達(dá)14兆帕)，一瓶燃料需要保證燃燒15分鐘以上。為了既能保證和火炬外殼的匹配，又能滿足燃燒時(shí)間，燃料瓶只能做得又細(xì)又長(zhǎng)。
火炬燃料用的是99%以上純度的丙烷。采用丙烷燃料是為了能在火炬?zhèn)鬟f路線范圍內(nèi)，滿足環(huán)境溫度的要求;再者，丙烷燃燒后火焰是橙色，具有較好的可視性。
火炬的燃燒需要穩(wěn)定的流量，穩(wěn)壓裝置能提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。將火炬開關(guān)設(shè)計(jì)到穩(wěn)壓裝置上，還能少了一個(gè)零件。穩(wěn)壓裝置共有三個(gè)功能：第一是減壓;第二是穩(wěn)壓;第三就是在意外跌落的情況下，還能確�；鹁胬^續(xù)燃燒，不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。
為了延長(zhǎng)燃燒時(shí)間，火炬還設(shè)計(jì)了回?zé)嵫b置。燃料出來后不是直接進(jìn)燃燒室，而是通過回?zé)嵯到y(tǒng)給燃料瓶進(jìn)行加熱，減緩溫度降低的速度，滿足燃燒時(shí)間。回?zé)峁鼙Ａ魺崃�，讓管�?nèi)的氣體溫度也升高，利于燃燒。
雙火焰是燃燒器的一個(gè)核心設(shè)計(jì)。燃料經(jīng)過回?zé)嶂�，分兩路，一路進(jìn)入預(yù)燃室，一路進(jìn)入主燃室，基本上按1:2的比例進(jìn)行分配。
預(yù)燃室中燃料和空氣混合后再燃燒，摻混得比較好，火焰溫度比較高，形狀短，是藍(lán)色的。而主燃室的燃料沒有經(jīng)過預(yù)混，燃料噴出后和空氣混合，先擴(kuò)散再燃燒，火焰溫度稍低些，呈不透明的橙色，火焰高度高于25厘米。預(yù)燃室相當(dāng)于一個(gè)穩(wěn)定的火源，保證它始終不滅，即使外面的主燃室火焰熄滅，它會(huì)馬上把主火焰點(diǎn)燃。這樣的設(shè)計(jì)，一是噴出燃料比較均勻，是球形的火焰;二是噴出來的燃料能與空氣摻混的比較均勻，燃燒比較充分，煙就會(huì)小，有利于觀賞性和環(huán)保。
5月7日,在中國(guó)火炬?zhèn)鬟f手的努力下，祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰，光耀五洲。 (本文選自網(wǎng)絡(luò)，有刪改)
17、本文說明對(duì)象是____________，主要介紹它的____________________。
18、在設(shè)計(jì)上如何確保火炬在傳遞過程中火焰始終不滅?用簡(jiǎn)潔的語言概括出其中四點(diǎn)即可。
19、選文劃線句子中加點(diǎn)的詞語能否刪去，為什么?
20、文中最后一段用了什么說明方法，有何作用?
(二)閱讀下面的文字，完成21—24題。
母 親 的 鞋 架 瀾濤
夜深了，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲，母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房……
隨著職務(wù)的提升，不僅工作忙碌，應(yīng)酬也多了起來，我回家再無規(guī)律。妻子漸漸習(xí)慣了，我每每回家太晚，她抱怨幾句便不再理睬我。一次深夜回家，看到母親在她的房門口，顯然是在等我。我?guī)е?zé)備地說她：“娘，不用惦記我。您這么大年紀(jì)了，該多休息�！蹦赣H結(jié)巴著說：“娘知道，娘擔(dān)心你……”
那以后，再?zèng)]有看到母親等在房門口。
母親只有我這么一個(gè)兒子，因?yàn)楦赣H早亡，我結(jié)婚后，母親便跟著我和妻子同住。只有小學(xué)文化的母親，牽掛著我愛著我，卻最大限度地給我飛翔的自由。
這一天，夜里回到家門口時(shí)，屋里傳來了清脆的鐘聲---是大廳墻上老式掛鐘報(bào)時(shí)的聲音。抬手看看表，12點(diǎn)�！八齻儜�(yīng)該都睡了吧�！蔽蚁胫�，輕手輕腳地開門關(guān)門，脫鞋進(jìn)房間……第二天吃早飯時(shí)，母親突然對(duì)我說：“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點(diǎn)了吧?這樣不好……”我一下愣住了，不知道母親怎么會(huì)這么清楚。我邊往母親的碗里夾菜，一邊敷衍著：“娘，我知道了�！币院螅看挝一丶彝砹�，第二天母親總會(huì)大概地說出我回家的時(shí)間，但不再多說什么。我知道---母親是在提醒我別回家太晚，提醒我不能對(duì)家過于疏淡。而我心頭的疑問也越來越大：我每次晚歸，母親是怎么知道的呢?
母親在她43歲那年，因?yàn)橐粓?chǎng)意外，雙眼失明，此后便一直生活在無光的世界。那晚，我又是臨近12點(diǎn)才回到家中。因?yàn)榫坪鹊奶�，我沒有回房間睡覺，悄悄地去了陽(yáng)臺(tái)，想吹吹風(fēng)，清醒一下。站了一會(huì)，大廳又傳來報(bào)時(shí)的鐘聲，十二下，清脆而有節(jié)奏感，我開始踱回房間。剛到門口，我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間。原來，母親每天都是等待我的回來，為了不影響我和妻子，她總是憑借鞋架上有沒有我的鞋來判斷我是否回到家中，總是數(shù)著掛鐘的鐘聲來確定時(shí)間。而她判斷我的鞋子的方法竟然是依靠鼻子聞。我的淚水悄然滑出眼眶。我已經(jīng)習(xí)慣以事業(yè)忙碌為借口疏淡了對(duì)母親的關(guān)心，但母親卻像從前一樣時(shí)刻牽掛著我。一萬個(gè)兒子的心能不能抵得上一位母親的心呢?那以后，我努力拒絕一些應(yīng)酬，總是盡量早回家。因?yàn)槲抑溃抑杏心赣H在牽掛著我。母親是63歲時(shí)病逝的，她去世后，我依然保持著早回家的習(xí)慣。我總感覺，那清朗的月光是母親留下的目光，每夜都在凝視著我。
又是深夜，下了整整一天的秋雨還在淅淅瀝瀝地敲打著樓外的玻璃窗，發(fā)出滴滴答答的響聲。母親從我的記憶深處躡手躡腳地走出她的小房，走到鞋架前，彎下腰來…… (選自《時(shí)文選粹》第6輯)
21、“我呆住了，在月光下，母親正俯身在鞋架前，摸索著鞋架上的一雙雙鞋---她拿起一雙放到鼻子前聞一聞，然后放回去，再拿起另一雙……直到聞到我的鞋后，才放好鞋，直起身，轉(zhuǎn)回她的房間�！�
⑴請(qǐng)你從描寫方法和內(nèi)容上賞析上段語句。
⑵此時(shí)此刻，“我”感慨萬分。請(qǐng)發(fā)揮合理想象，寫出“我”當(dāng)時(shí)的心理活動(dòng)。
22、分析文章開頭、結(jié)尾語段的作用。
23、文中母親只說了二句話：①“娘知道，娘擔(dān)心你……”;②“你昨天晚上怎么回來那么晚?都12點(diǎn)了吧?這樣不好……”。上述兩句話有何特點(diǎn)，請(qǐng)加以品味。
24、你在學(xué)習(xí)生活中，一定感受過母親無言的關(guān)愛，請(qǐng)用一段文字描述出來。(文中例子除外)
第四部分：寫作。
海龜和老鷹材料作文
南太平洋的小島上，有很多綠海龜孵化小龜?shù)纳逞āＲ惶禳S昏，一只幼龜探頭探腦地爬出來。一只老鷹直沖下來要叼走它。一位好心的游客發(fā)現(xiàn)了它，連忙跑過去趕走老鷹，護(hù)著小龜爬進(jìn)大海。可是，意想不到的事情發(fā)生了，沙穴里成群的幼龜魚貫而出——原來，先出來的那幼龜是個(gè)“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便縮回去，現(xiàn)在它安全到達(dá)大海，錯(cuò)誤的信息使幼龜們爭(zhēng)先恐后地爬到毫無遮擋的海灘。好心的游客走了，原先那只等待時(shí)機(jī)的老鷹又回來了，其他老鷹也跟過來了。
作文要求：選擇一個(gè)角度構(gòu)思作文，自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容其他含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
試題答案
1、 B
2、D
3、 A.悚 B.邦 C.菅 D.嶂
4、 B(A項(xiàng)“相見恨晚”是形容意氣相投，用在人與人之間;C項(xiàng)“嘆為觀止”是用來贊美所看到的事物好到了極點(diǎn)，與句中感情色彩不符;D項(xiàng)未雨綢繆：比喻事先做好準(zhǔn)備。此處不合語境)
5、C(A“靠的是利用……實(shí)現(xiàn)”雜糅;B本著……的精神、原則等，成分殘缺;D“重任……不行”，搭配不當(dāng)，應(yīng)說“承擔(dān)……重任，……不行”)
6、D(A項(xiàng)：分號(hào)應(yīng)為逗號(hào);B項(xiàng)：后三句前為問號(hào);C項(xiàng)：將逗號(hào)移至后引號(hào)外)
7、B
8、⑶一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。
9、春風(fēng)得意、走馬觀花
10、表達(dá)出了詩(shī)人登科后的高興心情。
11、(2分)D
12、(2分)A
13、(2分)懷民也還沒有睡覺，我們一起在庭院中散步。
14、(2分)不復(fù)飲酒/亦不復(fù)談/以靜意對(duì)之(每處1分)
15、(2分)用比喻來描寫夜色。積水喻月光，藻荇交橫喻月下竹柏影。
16、(2分)月色美好;幽靜。(意思對(duì)即可)
17、(2分)祥云火炬 火炬的燃燒系統(tǒng)(答“航天芯”、“燃料供應(yīng)系統(tǒng)和燃燒器”或“內(nèi)在特點(diǎn)”也可)
18、(4分)(答出4點(diǎn)即可)
①燃料瓶非常耐壓。
�、谝黄咳剂闲枰ＷC燃燒15分鐘以上。
�、刍鹁嫒剂嫌玫氖�99%以上純度的丙烷。
�、芊�(wěn)壓裝置能為火炬提供穩(wěn)定壓力、穩(wěn)定流量的燃料。
�、莼鹁嬖O(shè)計(jì)了回?zé)嵫b置。
�、呋鹁嫒紵鞑捎昧穗p火焰設(shè)計(jì)。
19、(3分)不能刪去。“基本上”是“大體上”的意思，表明燃料大體上是按1：2比例進(jìn)行分配的，如果刪去就不符合實(shí)際情況，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。
20、(3分)舉例子。通過舉祥云火炬順利登頂珠穆朗瑪峰的事例，有力的說明了凝聚眾多的科學(xué)因素的火炬經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨、低壓缺氧、跌落沖擊等重沖考驗(yàn)。
21、(1)(4分)運(yùn)用動(dòng)作描寫(細(xì)節(jié)描寫)，刻畫了母親仔細(xì)摸索鞋架上的鞋子并依靠鼻子聞的方法判斷“我”是否回到家中的過程，體現(xiàn)了母親對(duì)“我”的無微不至的關(guān)愛，給予“我”心靈的震撼。
(2)(4分)寫出“驚訝、感動(dòng)、自責(zé)、報(bào)答母親的心里感受過程即可。
22、(5分)答題要點(diǎn)：
①首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整;(1分)
�、陂_頭設(shè)置懸念，引發(fā)興趣;(1分)
�、郗h(huán)境描寫，渲染氣氛;(1分)
�、芤鱿挛�(故事的主人公);(1分)
�、菽┒螒涯钅赣H，深化主題。(1分)
23、(5分)字里行間流露出母親總是細(xì)致周到地關(guān)心兒女的生活，甚至當(dāng)兒女長(zhǎng)大成人，她還放心不下，母親不求兒女有很大的成就，只是希望兒子平安健康。語言質(zhì)樸，飽含母親憐愛兒子的深情。(內(nèi)容3分，語言風(fēng)格2分)
24、(5分)要求：在敘述事例時(shí)能從動(dòng)作、神態(tài)(細(xì)節(jié))方面來描寫母親，表現(xiàn)母親的無言的關(guān)愛。(事例3分，語言2分)
初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案2
一、語文知識(shí)積累與運(yùn)用（共29分）
1、下面加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、杳無消息（yǎo） 匿名（nì） 畸形（qī） 解剖（pōu）
B、廣袤無垠（mào） 嬉戲（xī） 管束（sù） 虐待（nüè）
C、頷首低眉（hàn） 污穢（huì） 迸射（bèng） 詰責(zé)（jié）
D、冥思遐想（xiá） 小憩（qì） 姮娥（huán） 滯留（zhì）
2、下面詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是( ) （2分）
A. 鶴立雞群 不可名壯 粗制濫造 任勞任怨
B. 千山萬壑 眾目睽睽 莫衷一是 油嘴滑舌
C. 相形見拙 滄海桑田 深惡痛疾 美味佳肴
D. 慷慨大方 繁花似錦 隨機(jī)應(yīng)變 長(zhǎng)噓短嘆
3、下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ）（2分）
A．2009年是祖國(guó)60周年華誕，屆時(shí)國(guó)人將舉國(guó)彈冠相慶，共同感受偉大祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)。
B．亞丁灣海上安全事故頻發(fā)，大家義憤填膺，嚴(yán)厲聲討索馬里海盜丑惡行徑。
C．2009春晚小品《不差錢》的表演，膾炙人口，“小沈陽(yáng)”一夜之間成為炙手可熱的明星。
D．在經(jīng)歷“修舊如舊”的修復(fù)工程之后，光祿古鎮(zhèn)老街古樸、滄桑的風(fēng)格一如既往。
4、下面這首詩(shī)，所寫的節(jié)日是（ ） （2分）
中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。
A．中秋 B．重陽(yáng) C．端午 D．除夕
5、下列與課題對(duì)應(yīng)的作者或朝代有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A、《五柳先生傳》——陶淵明——東晉
B、《山坡羊潼關(guān)懷古》——張養(yǎng)浩——宋代
C、《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》——?jiǎng)⒂礤a——唐代
D、《送東陽(yáng)馬生序》——宋濂——明初
6.、（4分）《名人傳》的作者是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家羅曼·羅蘭。《名人傳》敘述了________國(guó)音樂家貝多芬，________國(guó)畫家和雕塑家________ ，俄國(guó)作家________ 三位名人的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的崇高品格和頑強(qiáng)奮斗的精神。
7、古詩(shī)文默寫。（11分）
�。�1）、李煜曾有詩(shī)云“問君能有幾多愁，________________”寫出了憂愁的繁多、綿延，化無形為有形，形象生動(dòng)。李白的《宣州謝朓樓餞別校書叔云》一詩(shī)中“________________，________________”兩句與這有異曲同工之妙。
(2)、王老師已經(jīng)退休五年了，還一直做我們的課外輔導(dǎo)員，他的這種退而不休的精神，正如龔自珍的詩(shī)句描寫的那樣________________，________________。
(3)、岑參在《白雪歌送武判官歸京》里用美妙的比喻寫北方雪景的句子是
________________，________________。
(4)、常言道“春雨貴如油”，韓愈在《早春呈水部張十八員外》中寫春雨和草的兩句詩(shī)是：________________ ，________________ 。
�。�5）、眼見戰(zhàn)亂頻仍，人民食不果腹衣不蔽體，杜甫發(fā)出 ________________ ，________________的吶喊。
8、填入下列句中劃線處恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語是：（ ）（2分）
�。�1）在蒼茫的大海上，狂風(fēng)________著烏云。
�。�2）倘使有一雙翅膀，我________做人間的飛蛾。
�。�3）我母親________我最嚴(yán)，她是慈母兼任嚴(yán)父。
A．卷積 愿意 管制 B．卷集 甘愿 管束
C．卷積 甘愿 管束 D．卷集 愿意 管制
9、下列說法有誤的一項(xiàng)是（ ）（2分）
A．《列夫托爾斯泰》一文作者運(yùn)用大量的比喻和夸張寫出了自己心中偉人的平庸粗陋的一面。
B．《雷電頌》想象瑰麗奇特，閃耀著革命浪漫主義的光輝，運(yùn)用象征手法，使作者難以言明的思想情感表達(dá)得更含蓄、深沉、凝練。
C．《馬說》中作者先從反面提出問題，“千里馬常有，而伯樂不常有”，再?gòu)恼嬲归_議論，由千里馬和伯樂的依賴關(guān)系歸結(jié)出千里馬被埋沒的根本原因在于食馬者“其真不知馬也！”。
D．《小石潭記》先寫所見景物，然后以特寫鏡頭描繪游魚和潭水，再寫潭上景物和自己的感受，寫出了小石潭及其周圍幽深冷寂的景色和氣氛。
二、文言文閱讀（12分）
予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千。此則岳陽(yáng)樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會(huì)于此，覽物之情，得無異乎?
10、解釋加點(diǎn)的詞。（4分）
勝狀：（ ）涯：（ ）備：（ ）極：（ ）
11、把下列語句譯成現(xiàn)代漢語：（4分）
(1)此則岳陽(yáng)樓之大觀也
(2)覽物之情，得無異乎
12、范仲淹認(rèn)為“遷客騷人”的做法不可取，聯(lián)系全文，說說他認(rèn)為古代圣賢的做法是________________，從而表明了他的偉大抱負(fù)是_________________，_______ ____________。（4分）
三、現(xiàn)代文閱讀（23分）
�。ㄒ唬┣醚�15分）
(1)睡到半夜，忽然覺得好冷。也許，外面下雪了。我想。我蜷著身子，強(qiáng)迫自己再睡。不知過了多久，迷迷糊糊中，我聽到了屋前屋后的驚叫聲。睜開眼，天亮了，透進(jìn)屋的亮光，冷冷地泛著朦朧。
(2)好久沒見過雪了！我顧不上睡覺，一骨碌爬起來，小跑著跨出門。屋檐下，我極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)世界全是一片白，白得晃眼。慢慢收回目光，我就看見了父親。
(3)父親站在屋對(duì)面的小路上。他眼下，是一叢一叢的雪枝。我知道，托著雪的，是密密麻麻的樹枝。每到春天，那些樹枝就開出一堆一堆的杏花、李花、桃花，五彩繽紛的，像一片花的海洋�；ㄒ惶煲惶斓刂x了，青澀的果子藏在綠葉間，一天一天地長(zhǎng)大了，泛紅了。父親的笑容也多起來，有時(shí)不知不覺就到了樹下。開始，父親輕輕掰下枝丫，尋找枝葉間還沒完全長(zhǎng)出來的果子，偶爾發(fā)現(xiàn)米粒大的一顆，也要小跑回家雀躍著向全家人報(bào)喜；后來，父親就踮著腳尖，癡癡地看，癡癡地聞，即使枝丫垂到眼皮下，也舍不得動(dòng)一指甲，生怕驚跑了它們。果子漸漸成熟了，父親停了農(nóng)活，從早到晚蹲在樹下守著，守著我們的“書本”。我們兄弟多，家里又沒有其它收入，讀書全靠它。到了上市季節(jié)，父親就在樹下鋪幾床棉絮，說這樣落下的果子就不會(huì)摔爛，能賣個(gè)好價(jià)錢。賣果子的錢，父親一分一厘也不花，全存著，剛好夠我們讀一年書。所以，只要我們目不轉(zhuǎn)睛盯著父親擔(dān)子里那些紅嘟嘟的杏呀、李呀、桃呀的時(shí)候，父親總是拍著我們的頭說：“饞了吧？這可吃不得，它是你們的書本啊，不想讀書嗎？”我們一起點(diǎn)頭：“想讀！”“還想吃嗎？”“不想！”我們一起咽口水，狠狠搖頭。從此，我們就把那些杏呀、李呀、桃呀叫書本了。 (4)可是，這不是果樹開花、結(jié)果的季節(jié)呀，父親看那些雪樹做啥呢？我很是不解。
(5)走到父親面前，父親看了看我，說：“星期天，多睡會(huì)吧？”
(6)我不回答父親的話，不解地問：“你看這樹干嘛？春天還早�！�
(7)“真的還早么？快了快了！可是——”父親頓了頓，臉上露出了憂郁，“這雪太大了，你看，樹枝壓斷了好多�！�
(8)我細(xì)細(xì)一看，真的，一些斷枝落在地上或是橫在樹上，全被雪掩住了，不仔細(xì)看根本看不出來。
(9)“回去拿根竹竿來吧�！备赣H沉吟了一陣，對(duì)我說。
(10)我怔了怔，一下子明白了父親的用意，于是，忙不迭地回家找來一根稻田里趕鴨子用的長(zhǎng)竿。父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……幾十棵果樹，父親整整敲了一個(gè)上午。父親回家，頭上、臉上，身上，全是雪。給體溫融化的雪水，濕透了父親的衣服。我連忙燒起一堆旺旺的柴火，父親騎在火上，還在瑟瑟發(fā)抖。
(11)這天晚上，父親問我：“今晚還會(huì)下雪嗎？”
(12)“下呀，老師說‘瑞雪兆豐年’，下得越大越好！”我說。
(13)“我娃兒有長(zhǎng)進(jìn)了，好，那就下吧！”父親撫摸著我頭，頻頻頷首。
(14)晚上，果真又下起了大雪。父親怎么也睡不著，他耳朵支楞著，聽著外面的風(fēng)吹草動(dòng)。“睡呀，你怎么了？”母親不耐煩了�！澳愣叮窟@叫聽雪！”父親的聲音很大，傳進(jìn)籬笆墻另一邊的我們的耳里，我和弟弟就吃吃地笑，笑父親不會(huì)用詞，雪，是能聽的么？
(15)半夜，父親突然翻身跳下床，驚醒了我們。我們問他怎么了，父親說：“我聽到樹枝又?jǐn)嗔�，一聲連一聲，我得敲雪去�！蔽覀冋f這么遠(yuǎn)，聽不到，你那是幻覺，睡吧睡吧�？墒歉赣H不理會(huì)我們，拖著竹竿，打著手電就出了門。我們穿了衣服攆出去，在屋檐下看見的已是一束在樹下晃來晃去的亮光了。看了一會(huì)，冷得不行，我們只得跑進(jìn)了被窩。
(16)天亮，父親回家，把我們?nèi)紦u醒，高興地說：“一根樹枝也沒斷，你們又能上學(xué)了，又有書本了�！备赣H的牙齒咯咯直響，磕得不聽使喚。
(17)第二天，父親就病了。
(18)冬天完了，春天來了，夏天也來了，杏呀、李呀、桃呀，比哪一年都大，都紅。父親的病卻一直不見好轉(zhuǎn)。我挑了兩個(gè)又大又甜的桃，捧到父親床前，說：“爸，你嘗嘗，好甜呢！”
(19)父親掙扎著撐起身子，劈手打掉我手里的桃，怒氣沖沖地吼：“誰叫你們吃？這是你們的書本哪！不想讀書了？”
(20)“想！”我哭著說，“我們沒吃，只想你吃一個(gè)，你的口味不好！”
(21)父親嘆了口氣，拉過我，給我擦了一把眼淚，說：“揀起來吧，我吃一個(gè)！”
(22)我看見父親咬了一口桃，父親的眼淚也一下子流了出來。
13、用簡(jiǎn)潔的語言概括選文的主要內(nèi)容。（3分）
14、選文第（11）段中，父親為什么問我“今晚還會(huì)下雪嗎？”（2分）
15、分析選文中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果。（3分）
父親站在樹下，竹竿伸到枝頭，慢慢地，輕輕地把積雪一點(diǎn)一點(diǎn)敲下來……
16、選文第（18）段劃線的句子屬于什么描寫？有什么作用？（3分）
17、請(qǐng)分析選文中“父親”的形象特點(diǎn)。（3分）
(二)中國(guó)館的智慧（14分）
�、僦袊�(guó)2010年上海世博會(huì)中國(guó)館由國(guó)家館、地區(qū)館和港澳臺(tái)館三個(gè)部分組成。地區(qū)館和港澳臺(tái)館將為全國(guó)31個(gè)省、直轄市、自治區(qū)及港澳臺(tái)地區(qū)提供展覽場(chǎng)所，展示中國(guó)多民族的風(fēng)采及城市變遷。中國(guó)館將向世界展現(xiàn)中國(guó)的形象，讓世界更直觀地了解中國(guó)。
�、� 中國(guó)國(guó)家館是世博園區(qū)內(nèi)最重要的場(chǎng)館項(xiàng)目之一，是本屆世博會(huì)主辦國(guó)設(shè)計(jì)建造并將永久保留的國(guó)家展館。國(guó)家館作為中國(guó)館的一部分，位于世博園區(qū)的核心地段，處于南北、東西軸線的交匯處。2010年世博會(huì)期間，中國(guó)國(guó)家館的展示設(shè)計(jì)將充分體現(xiàn)“城市，讓生活更美好”的主題，展示核心內(nèi)容為“城市發(fā)展中的中華智慧”，從中國(guó)城市歷史、現(xiàn)在和未來的發(fā)展出發(fā)，展現(xiàn)出一幅偉大的城市文明圖。
�、壑袊�(guó)國(guó)家館以“東方之冠”為構(gòu)思主題，取自中國(guó)古代木結(jié)構(gòu)建筑中的元素——斗拱。16字設(shè)計(jì)理念體現(xiàn)了中國(guó)文化的深厚積淀：“東方之冠，鼎盛中華，天下糧倉(cāng)，富庶百姓”。主色調(diào)運(yùn)用傳統(tǒng)、沉穩(wěn)的“故宮紅”。
④中國(guó)館的設(shè)計(jì)理念不僅體現(xiàn)世博會(huì)的主題，也考慮到環(huán)保問題。作為上海世博會(huì)的“綠色地標(biāo)”，中國(guó)館在古典大氣的外部造型下，隱藏著許多環(huán)保新技術(shù)，而這些新技術(shù)都是以“節(jié)能”二字為核心要求的。
�、� 國(guó)家館造型層疊出挑，在夏季，上層形成對(duì)下層的自然遮陽(yáng)，就可減少降溫所需的能耗。地區(qū)館外廊為半室外玻璃廊，用被動(dòng)式節(jié)能技術(shù)為地區(qū)館提供冬季保溫和夏季通風(fēng)。地區(qū)館屋頂“中國(guó)館園”還將運(yùn)用生態(tài)農(nóng)業(yè)景觀等技術(shù)有效實(shí)現(xiàn)隔熱。中國(guó)館的制冰技術(shù)的應(yīng)用將大大降低用電負(fù)荷，建筑的節(jié)能系統(tǒng)將使能耗比傳統(tǒng)模式降低25％以上。
⑥中國(guó)館還采用了許多太陽(yáng)能技術(shù)。中國(guó)館的頂部、外墻上會(huì)裝有太陽(yáng)能電池，以確保提供強(qiáng)大的能源，有望使中國(guó)館實(shí)現(xiàn)照明用電全部自給。在景觀設(shè)計(jì)層面，加入循環(huán)自潔要素。在國(guó)家館屋頂上設(shè)計(jì)的雨水收集系統(tǒng)，可以實(shí)現(xiàn)雨水的循環(huán)利用。利用天然的雨水進(jìn)行綠化澆灌和道路沖洗。在地區(qū)館南側(cè)大臺(tái)階水景觀和南面的園林設(shè)計(jì)中，引入小規(guī)模人工濕地技術(shù)，利用人工濕地的自潔能力，在不需要大量用地的前提下，為城市局部環(huán)境提供生態(tài)化的景觀。
�、咧袊�(guó)館除了展現(xiàn)先進(jìn)的環(huán)保理念，還凝聚著中國(guó)匠人的智慧。在竣工落成的中國(guó)館面前，首先映入眼簾的，便是氣勢(shì)恢宏的中國(guó)館大臺(tái)階。作為中國(guó)館的標(biāo)志性景觀，大臺(tái)階共有76級(jí)踏步，寬度達(dá)到72米，全部采用花崗石“華夏灰”制作而成，呈現(xiàn)出黑白相間的視覺效果。鋪設(shè)在中國(guó)館大臺(tái)階的石材規(guī)模也是空前的。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊，總面積達(dá)9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。
�、嘧屓朔Q奇的是，這些切割整齊、光滑平整又肌理生動(dòng)的大石階采用的是瀕臨失傳的“三斬斧”工藝，完全由手工，利用特制的斧頭在石材上剁斧而成。平均每厘米的寬度，要斬上7刀，即便每個(gè)工人不間斷地勞作，每天也只能完成1個(gè)多平方米的工作量。整個(gè)中國(guó)館的大臺(tái)階總共超過了5400萬刀，歷時(shí)4個(gè)多月、108道工序，精工而成。這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機(jī)器加工出來的紋理還要均勻和細(xì)致，令人瞠目結(jié)舌。
⑨據(jù)了解，“三斬斧”是一種流行于浙、閩一帶的極其古老的石材手工，因其人工剁斧的時(shí)候，需要初斬、細(xì)斬、終斬三個(gè)工序，才能出現(xiàn)最終的紋理效果，故得此名。
�、馐啦⿻�(huì)后，中國(guó)國(guó)家館將作為中華歷史文化藝術(shù)的展示基地。中國(guó)地區(qū)館將轉(zhuǎn)型為標(biāo)準(zhǔn)展覽場(chǎng)館，與周邊主題館、星級(jí)酒店、世博中心、世博軸和演藝中心共同打造以會(huì)議、展覽、活動(dòng)和住宿為主的現(xiàn)代化服務(wù)業(yè)聚集區(qū)。
18、第九段中提到“三斬斧”的工藝流程，其作用是什么?(2分)
19、指出下列句中“這”所指代的內(nèi)容。(4分)
�、�。這種石材總數(shù)達(dá)4700塊，總面積達(dá)9000平方米，其中單塊最重的有800公斤，最輕的也有260公斤。
②這種由手工剁斧制造出來的紋理，比頂尖機(jī)器加工出來的紋理還要均勻和細(xì)致，令人瞠目結(jié)舌。
20、根據(jù)原文，分條概括2010年上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館在環(huán)境保護(hù)方面采取的措施。每條不超過15字。 (4分)
21、 關(guān)于“城市，讓生活更美好”的主題，你如何理解，試談?wù)勀愕目捶ǎ?分）
四、作文（50分）
22、看著這個(gè)世界，精彩。奪目。絢麗。
巨人在山巔俯瞰大地，小草在巖間扎下深根，將軍沙場(chǎng)上稱王稱霸，婦女家中編織華裳……無論大小，無論高低，萬物皆有其特別獨(dú)到的精彩。我也不例外，短短十幾年就留下了太多美好回憶。
我只要選擇明晰的奮勇前行，我就能活出自己，活出自己的精彩。
我要活出我的精彩。
請(qǐng)以《我要活出我的精彩》為題寫一篇文章。
要求：（1）除詩(shī)歌外文體不限。（２）要寫出真情實(shí)感。（3）不少于600字。
�。�4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等。
期末考試答案
1、 C（A、畸B、束D、姮）
2、 （A、狀B、C、絀D、）
3、 A
4、 A
5、 B 張養(yǎng)浩 元代
6、 德、意大利、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰
7、 （1）恰似一江春水向東流、舉杯銷愁愁更愁，抽刀斷水水更流。
（2）落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
�。�3）忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
�。�4）天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無。
�。�5）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。
8、 B
9、A、寫出了他外表的平庸進(jìn)而反襯他內(nèi)心的不凡。
10、勝景 邊 詳盡 到達(dá)
11、（1）這就是岳陽(yáng)樓雄偉的景象。
（2）看了自然景物而觸發(fā)的感情，大概會(huì)有所不同吧
12、不以物喜，不以己悲
先天下之憂而憂，后天下之樂而樂
《敲雪》
13.父親為了保護(hù)好能為我們兄弟上學(xué)提供書費(fèi)保證的杏樹、李樹、桃樹而整夜去敲樹上的雪，最后病倒了。
14.因?yàn)楦赣H怕晚上積雪會(huì)把樹枝壓折，影響收成，耽誤我們兄弟幾個(gè)交學(xué)費(fèi)（上學(xué)）。（只答怕影響杏樹、李樹、桃樹的收成得1分）
15.生動(dòng)形象地寫出了父親敲雪時(shí)動(dòng)作的小心翼翼，表現(xiàn)了父親對(duì)這些樹的細(xì)心與重視，表現(xiàn)了父親對(duì)我們兄弟幾個(gè)讀書、上學(xué)的高度重視，體現(xiàn)了父親對(duì)我們的愛。
16.景物描寫，寫出了杏、李、桃的豐收景象，體現(xiàn)了父親的辛苦沒有白費(fèi)，表達(dá)了我們對(duì)父親的愛和敬仰。
17.關(guān)愛子女，重視教育，堅(jiān)韌，吃苦耐勞。（答出三點(diǎn)即可41.答題要點(diǎn)：（1）能揭示主旨（2）運(yùn)用議論或抒情的表達(dá)方式（3）語言流暢優(yōu)美。
《中國(guó)館的智慧》
18．展現(xiàn)中國(guó)人獨(dú)特的智慧，突出了中國(guó)館的中國(guó)特色
19．（1）花崗石“華夏灰”
�。�2）“三斬斧”工藝
20．造型層疊出挑，夏季遮陽(yáng)冬季保溫。
采用了太陽(yáng)能技術(shù)。
加入循環(huán)自潔要素。
雨水收集系統(tǒng)，能循環(huán)利用雨水。
人工濕地自潔技術(shù)。
21．結(jié)合選文 聯(lián)系生活實(shí)際有理有據(jù)，觀點(diǎn)鮮明。
22．A 基本要求35分，一類卷（45分左右）；二類卷（35分左右）；三類卷（20—30分）；四類卷（20分以下）；
B 特色加分5分，一般可加2—3分，特別突出加5分。
C 不足減分：沒有標(biāo)題扣2分；每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣3分；全文一逗到底扣2分；字?jǐn)?shù)不足每50分個(gè)字扣1分，扣完2分為止。
初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案 3
一、基礎(chǔ)知識(shí)（選擇題，每題3分，共18分）
1、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確一項(xiàng)是（ ）
A 蜚（fēi）聲 創(chuàng)（chuàng）傷 蒼勁（jìng） 庇（bì）護(hù) 少不更（gēng）事
B苔（tái）蘚 祈（qǐ）求供gōng養(yǎng) 雋（jùn）永 風(fēng)靡（mǐ）全球
C炮（páo）烙包扎（zh�。� 緋（fēi）聞 癸（guǐ）丑羽扇綸（guān）巾
D彳（chì）亍箴（zhēn）言癖（pǐ）好龜（jūn）裂鮮（xiǎn）為人知
2、下列詞語中沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A涅槃 訣別 慷概 枉廢心機(jī) 雍容華貴
B家具 喋血 陷阱 徇私情 矯揉造作
C震撼 脈搏 廢馳 精神煥發(fā) 走頭無路
D帳目 隕落 揣摩 戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢 蠻不在乎
3、下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）
A 物質(zhì)的貧乏并不等于精神的貧乏。在精神方面，北大是富有的，是強(qiáng)大的，北大的這種富有，足以抵抗那物質(zhì)的貧乏而傲氣十足。
B 這個(gè)故事說的是春秋時(shí)期的俞伯牙，他在停泊的小舟里專心致志地鼓琴，樵夫鐘子期竟然會(huì)聽得出神入化。
C 我們必須用自己的雙手從事建設(shè)，爭(zhēng)取美好理想的早日實(shí)現(xiàn)，決不能守株待兔，妄想坐享其成。
D 整改不光是說在口頭上，更要落實(shí)在行動(dòng)上，相信到下一次群眾評(píng)議的時(shí)候，大家對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)的變化都會(huì)有口皆碑。
4、下列句中橫線處應(yīng)填的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（ ）
�、僭谌A盛頓廣場(chǎng)西面的一個(gè)小區(qū)里，街道仿佛發(fā)光了似的，分成了許多叫做“巷子”的小胡同。這些“巷子”形成許多 的角度和曲線。
②那時(shí)候，維納斯就把她那兩條玉臂巧妙地遺忘在故鄉(xiāng)希臘的大海或是陸地的某個(gè)角落里，或者可以說是遺忘在世俗人間的某個(gè)秘密 。
③冬至的祭祖時(shí)節(jié)，她做得更出力，看四嬸裝好祭品，和阿牛將桌子抬到堂屋中央，她便 的去拿酒杯和筷子。
�、苷f話 ，沒有冗余，是一個(gè)人具有良好的文化素質(zhì)的反映。
A奇特 場(chǎng)所 坦然 簡(jiǎn)潔 B奇特 場(chǎng)合 淡然 簡(jiǎn)潔
C奇怪 場(chǎng)所 坦然 簡(jiǎn)捷 D奇怪 場(chǎng)合 淡然 簡(jiǎn)捷
5、下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是（ ）
A 如果中國(guó)不能緩解人口增長(zhǎng)對(duì)水土資源構(gòu)成的巨大負(fù)擔(dān)，那么環(huán)境的惡化將會(huì)危及社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。
B 星期天，三個(gè)學(xué)校文學(xué)社團(tuán)的主要成員，討論了如何抓好稿件質(zhì)量，提高投稿命中率的問題。
C 做人的問題很復(fù)雜，但也很簡(jiǎn)單，就是在人的質(zhì)量和品德方面有高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。只要人做好了，學(xué)問才能有好的發(fā)揮。
D 老家的村子里，人都在夸我給母親寄錢，可我心里明白，給母親寄錢并不是我心里多么有母親，完全是為了我的心里平衡。
6、下列文學(xué)常識(shí)，表述不完全正確的一項(xiàng)是（ ）
A 元代的雜劇和散曲合稱“元曲”，關(guān)漢卿是中國(guó)戲劇的奠基人之一，他和馬致遠(yuǎn)、王實(shí)甫、白樸合稱“元曲四大家”。
B 《嘉佑集》是宋代蘇洵的作品，《稼軒長(zhǎng)短句》是宋代辛棄疾的作品，《王子安集》是唐代王勃的作品。這三個(gè)詩(shī)文集的命名方式分別是年號(hào)式、別號(hào)式和表字式。
C 羅曼·羅蘭，法國(guó)著名作家，曾獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。代表作是長(zhǎng)篇小說《約翰·克里斯朵夫》
D 謝冕，北京大學(xué)中文系教授，當(dāng)代文學(xué)評(píng)論家。《富有的是精神》是他在北大中文系1997年迎新會(huì)上的演講稿。
二、課內(nèi)文言文
�。ㄒ唬R人未嘗賂秦，終繼五國(guó)遷滅，何哉？與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪，齊亦不免矣。燕趙之君，始有遠(yuǎn)略，能守其土，義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡，斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì)，始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦，二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再，李牧連卻之。洎牧以讒誅，邯鄲為郡，惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際，可謂智力孤危，戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量。
7、下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A 則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理 數(shù)：天數(shù)、命運(yùn)
B 與嬴而不助五國(guó)也 與：結(jié)交，這里是討好的意思
C 始速禍焉 始：起初
D 李牧連卻之 卻：使…退卻
8、下列句子中加點(diǎn)詞的意義和用法，相同的一項(xiàng)是（ ）
A 與嬴而不助五國(guó)也 戰(zhàn)敗而亡，誠(chéng)不得已
B 則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理 都督閻公之雅望
C 邯鄲為郡 人為刀俎，我為魚肉，何辭為
D 至丹以荊卿為計(jì) 教以慎于接物，推賢進(jìn)士為務(wù)
9、選出與“趙嘗五戰(zhàn)于秦”句式不同的一項(xiàng)（ ）
A 使負(fù)棟之柱，多于南畝之農(nóng)夫
B 故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀
C 夫六國(guó)與秦皆諸侯，其勢(shì)弱于秦
D 極娛游于暇日
�。ǘ┓g下列文言文語段中畫線的句子。
人君無愚智賢不肖，莫不欲求忠以自為，舉賢以自佐。然亡國(guó)破家相隨屬，而圣君治國(guó)累世而不見者，其所謂忠者不忠，而所謂賢者不賢也。懷王以不知忠臣之分，故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀，疏屈平而信上官大夫、令尹子蘭，兵挫地削，亡其六郡，身客死于秦，為天下笑。此不知人之禍也。
11、
12、
三、語言表達(dá)（共）
13、將下列一則短消息概括成一句話新聞。（4分）
據(jù)3月16日《京華時(shí)報(bào)》報(bào)道，
14、下面一段文字，本著簡(jiǎn)明的原則，應(yīng)該刪去的三處是
書籍好比食品，有的只需淺嘗，即淺嘗輒止；有的可以吞咽，囫圇吞棗；只有少數(shù)需要
�、� ② ③ ④
仔細(xì)咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只需讀其中一部分，有的書只需知道其梗概，而對(duì)于少
⑤ ⑥
數(shù)好書，則要通讀、細(xì)讀、反復(fù)讀、經(jīng)常讀。
�、�
15、把下列句子組合成語意連貫的一段話。（寫出序號(hào)即可）
①人類最寶貴的財(cái)富是希望。
②失去了希望，生命就會(huì)枯萎。
�、廴艘磺卸伎梢詻]有，唯獨(dú)不能失去希望。
④它是生命的源泉、陽(yáng)光。
�、蔹S金象征財(cái)富，但卻不是人類最寶貴的財(cái)富。
16、默寫
�、偻鉄o期功強(qiáng)近之親， ， ， 。
�、谄湮募s，其辭微， ， ， ，
。
③ ， ， ， ，信可樂也。
�、� ， ；或因寄所托， 。
�、� ， 。后之視今，亦由今之視昔，悲夫！
�、� ， ，雄姿英發(fā)。 ，談笑間，
。
故國(guó)神游，多情應(yīng)笑我， ，人生如夢(mèng)， 。
⑦ ；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明， ；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》； ，
。
�、� ， ，并力西向， 。
�、� ，彩徹區(qū)明， ， 。漁舟唱晚， ；雁陣驚寒， 。
⑩ ，寧移白首之心？， 。
�、衔宀揭粯�，十步一閣； ， ； ，
。 ， ，蜂房水窩，矗不知幾千萬落。
�、袉韬�！ ， ； ，非天下也。
四、現(xiàn)代文閱讀
永恒的坐標(biāo)
余秋雨
終于來到了奧林匹亞。
沒想到這個(gè)全人類的體育圣地會(huì)有這么好的風(fēng)景，在快要到達(dá)之時(shí)就已經(jīng)是密樹森森、清溪淺淺，道路、房舍也變得越來越齊整，空氣間洋溢著一種不知來自何處的自然清香。一腳踏入圣地，你一定會(huì)猛然停步，因?yàn)楸灰环N陣勢(shì)嚇著了：無數(shù)蒼老的巨石，不管當(dāng)年的樓基、殿基還是雕塑，全都從千年的頹弛或掩埋中踉蹌走出，整整齊齊的排列在大道兩旁。就像無數(shù)古代老將軍們煙塵滿面地站立著，接受現(xiàn)代人的檢閱。
這條大道看不到盡頭，只知道它通向一個(gè)最簡(jiǎn)單的終點(diǎn)：為了人類的健康。
見到了宙斯神殿和希拉神殿，搞清了古代每次運(yùn)動(dòng)會(huì)前點(diǎn)燃圣火的路線，抬頭仰望昂然云天的無數(shù)石柱，不能不承認(rèn)，健康是他們的`宗教。
走進(jìn)一個(gè)連拱廊，便到了人類黎明時(shí)候最重要的競(jìng)技場(chǎng)。跑道四周的觀眾臺(tái)是一個(gè)綠草茵茵的環(huán)形斜坡，能坐四萬人，只有中間有幾個(gè)石座。那是主裁判和貴賓的席位。實(shí)在忍不住，我在這條神圣的起點(diǎn)性跑道上跑了整整一圈。許戈輝在一旁起哄：“余老師跑得不對(duì)，古代奧運(yùn)選手比賽時(shí)全都一絲不掛。”
我說：“這要怪你們，當(dāng)年這里沒有女觀眾�！�
確實(shí)，當(dāng)年很長(zhǎng)時(shí)間是不準(zhǔn)女性進(jìn)入賽場(chǎng)的，要看，讓已婚女子觀看，而進(jìn)門正前方幾乎一公里遠(yuǎn)的山頭上，才讓未婚女子遠(yuǎn)眺。許戈輝說：“原以為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是少女挑選如意郎君的好地方呢！”
聽這里的人介紹，當(dāng)年有一個(gè)母親化裝成男子進(jìn)入賽場(chǎng)觀看兒子比賽，兒子獲得了冠軍她一聲驚呼露出女聲，上前擁抱又露出女形。照例應(yīng)該懲罰，但人們說運(yùn)動(dòng)冠軍一半是人一半是神，我們?cè)跄軕土P神的母親？此端一開，漸漸女性可以入場(chǎng)觀看比賽了。
漫步在奧林匹亞，我很少說話，領(lǐng)受著不輕的文明沖撞。我們也有燦爛的文化，但把健康的概念如此強(qiáng)烈地納入文明，并被全人類接受，實(shí)在是希臘文明值得我們永遠(yuǎn)仰望的地方。古代希臘追求人的雙重健康：智力的健康和肢體的健康。智力的健康毋須多言，正如一些西方學(xué)者所說，在哲學(xué)、倫理學(xué)、邏輯學(xué)、數(shù)學(xué)、美學(xué)、醫(yī)學(xué)、法學(xué)等領(lǐng)域，我們至今仍在用希臘的基礎(chǔ)話語思考：肢體的健康更有一系列強(qiáng)大的證明，例如今天全世界還在以?shī)W林匹克和馬拉松的名義進(jìn)行體育競(jìng)賽，希臘的人體雕塑至今仍是人類形體美無可企及的標(biāo)本。
把智力健康和肢體健康發(fā)揮到極致然后再集合在一起，才是他們有關(guān)人的完整理想。我不止一次看到出土的古希臘哲學(xué)家和賢者的全身雕像，大多是須發(fā)茂密，肌肉發(fā)達(dá)，身上只披一幅布，以別針和腰帶固定，上身有一半袒露，赤著腳，偶爾有鞋，除了憂郁深思的眼神，其他與運(yùn)動(dòng)員沒有太大的區(qū)別。
別的文明多多少少也有這兩方面的提倡，但做起來常常顧此失彼，或流于愚勇，或流于酸腐，或追慕騎士，或仿效寒士，很少構(gòu)想兩相熔鑄、兩相提升的健全狀態(tài)。因此，奧林匹亞是永恒的世界坐標(biāo)。
我歷來認(rèn)為各種偉大文明都自成結(jié)構(gòu)，很難拆開了做局部比較，但在奧林匹亞，我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距，而這個(gè)差距的產(chǎn)生，不是由于局部，而是關(guān)及人的整體。中華文明極少關(guān)注個(gè)體意義和機(jī)體意義上的自我，在人際關(guān)系上做了太多的文章。結(jié)果，真正的健全缺少標(biāo)志，缺少賽場(chǎng)，只有一些孤獨(dú)的個(gè)人，在林泉之間悄悄強(qiáng)健，又悄悄衰老。
17、第二自然段畫線句子具有怎樣的含義？這樣寫的好處是什么？
18、文中插入關(guān)于“女觀眾”的記敘有何作用？
19、在最后一段，作者說：“我明確無誤地感受到了古代中華文明的差距”，這個(gè)“差距”具體表現(xiàn)在哪里？
20、聯(lián)系全文看，為什么說奧林匹克是“永恒的坐標(biāo)”？
五、作文
請(qǐng)以“傾聽”為話題，寫一篇文章，要求：自擬題目；自選文體；自立文意；不少于800字。
【初中八年級(jí)語文競(jìng)賽試卷附答案】相關(guān)文章：
八年級(jí)語文下冊(cè)試卷附答案04-10
2017小升初語文試卷附答案08-11
高三語文期中試卷附答案04-01
八年級(jí)下語文期末試卷附答案05-24
初中八年級(jí)語文下冊(cè)第五單元試卷（附參考答案）05-01
2017小升初語文模擬試卷（附答案）08-11