高三語文閱讀文言文的方法
第一,梳理基礎(chǔ),訓(xùn)練語感。在復(fù)習(xí)初期,考生需要對于文言虛詞、實詞、語法進行系統(tǒng)梳理,夯實基礎(chǔ)。同時,還需要保持每周兩篇文言文的訓(xùn)練量。但是,特別需要提出的是,每周兩篇文言文不是指簡單地完成兩篇文言文閱讀題目,而是需要對這兩篇文言文進行逐字翻譯、精析,標(biāo)注出其中所有的語言點,重點字詞,語法現(xiàn)象。只有逐字精析,才能真正夯實基礎(chǔ),訓(xùn)練文言語感。
第二,梳理技巧。文言文閱讀部分并非全無章法技巧可循。當(dāng)我們在基礎(chǔ)上完成梳理之后,還需要在方法技巧上進行集中訓(xùn)練。在完成實詞虛詞部分的題目時,需要關(guān)注前后搭配,可以根據(jù)詞性進行選擇。而在完成句子翻譯題目時,可通過一一對應(yīng)法完成題目,即先對句子成分進行劃分,對比對象句與翻譯句之間在成分方面是否做到一一對應(yīng),排除成分缺失的選項。在完成組合性選項題目時,先關(guān)注主語、再關(guān)注內(nèi)容,排除主語不一致的選項后針對內(nèi)容進行選擇。在完成文意理解題時,著重關(guān)注文章的細(xì)節(jié)性信息。
第三,特別值得提出的是,文言文部分新增閱讀延伸題。文言文閱讀延伸主要是論證類的閱讀延伸題。即讓考生針對文言文中的某一觀點看法,或者針對人物形象談一談自己的'看法。這類題目難度適中,考生只要把握好文言主旨,并相應(yīng)按照答題模式進行作答即可。
以上是針對文言文閱讀部分的復(fù)習(xí)方法提出的幾點建議。最后,需要再次強調(diào)的是,文言文需要長期積累,考生一定要提早著手準(zhǔn)備,并且持之以恒,保證每周一定的訓(xùn)練量并輔之以適當(dāng)方法,只有這樣才能在文言文部分保分、提分,為在高考語文中取得高分奠定基礎(chǔ)。
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