起自己當(dāng)年，放學(xué)之后在半個小時到一個小時之內(nèi)把作業(yè)做完，然后再出去玩。父母親從來都不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)，我都很自覺。到了現(xiàn)在，自己做了父親，孩子也能跟我以前一樣，自覺地學(xué)習(xí)。但我知道，很多孩子不愿學(xué)習(xí)，甚至是厭學(xué)，做家長要盯著、逼著，他們才去學(xué)習(xí)。雖然說不上一定有效，但我在這里分享幾條自己的經(jīng)驗(yàn)，希望對這些厭學(xué)的孩子和家長有所幫助。

　　1、學(xué)習(xí)任務(wù)太重是一個原因

　　一開始就提到，我在半個小時就能把作業(yè)做完，而現(xiàn)在的孩子，作業(yè)量就非常大。在這么大的學(xué)習(xí)壓力下，孩子很容易就產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。家長在這方面能做的，一個是給孩子多點(diǎn)理解、多點(diǎn)疏導(dǎo);其次是不要再給孩子添加壓力(培訓(xùn)班之類的)，學(xué)習(xí)時間長不代表能學(xué)好。

　　2、孩子也有自尊心

　　在孩子學(xué)習(xí)成績不好的時候，我們一定要懂得如何跟孩子溝通。有不少家長，見孩子成績不好，就是一味地罵，這容易使孩子自卑，失去對學(xué)習(xí)的自信，見到學(xué)習(xí)就怕，更談不上自覺學(xué)習(xí)了。家長要善于抓住孩子的優(yōu)點(diǎn)，多點(diǎn)給孩子鼓勵。例如孩子考得不好，但可能比上次有進(jìn)步呢;或者說這次考得不好，是不是出題太難，或者有什么原因呢。多點(diǎn)跟孩子進(jìn)行這方面的溝通，孩子就不會覺得學(xué)習(xí)是一件可怕的事情。

　　3、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣最重要

　　如果孩子對一件事感興趣，他肯定可以樂此不疲地去做。同樣的，如果孩子覺得學(xué)習(xí)很有趣味，他很可能就會自覺地學(xué)習(xí)。我們要讓孩子看到每個科目的趣味性，讓他們覺得學(xué)習(xí)不只是枯燥的。例如數(shù)學(xué)，可以給孩子看一些有趣的題目，或者講一些利用數(shù)學(xué)解決問題的故事。又比如英語，可以用一下像藍(lán)鸚鵡這樣的產(chǎn)品，它利用游戲的方式來學(xué)習(xí)，可以提起孩子對學(xué)習(xí)的興趣。家長平時可以多點(diǎn)跟孩子一起學(xué)習(xí)，一起互動，讓孩子覺得學(xué)習(xí)也不是孤單的。

　　4、抓住機(jī)會，促成良性循環(huán)

　　要讓孩子從厭學(xué)變到自覺學(xué)習(xí)，并不是一蹴而就的事情，需要家長長期的努力。在孩子厭學(xué)、學(xué)習(xí)成績比較差的時候，要抓住能夠鼓勵孩子的機(jī)會，給孩子學(xué)習(xí)的信心。在孩子學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步的時候，給孩子看一些學(xué)科有趣的內(nèi)容，增加孩子對學(xué)習(xí)的興趣。在孩子成績好起來的時候，多給孩子空間，在旁邊觀察和引導(dǎo)，讓孩子自動養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。