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人教九年級化學課件
第一節(jié) 化學使世界更加美好
知識要點
1. 化學的研究對象：
物質的組成、結構、性質及其變化規(guī)律。
2. 化學變化及其主要特征
化學變化的結果是有心的物質產(chǎn)生。如：鐵的生銹、酸堿中和、鎂條的燃燒等。 化學韻語記憶:化學變化 具有特征 新的物質 一定生成 放熱發(fā)光 顏色改變 放出氣體 生成沉淀 化變同時 物變發(fā)生
3 物質的化學性質、物理性質
化學性質：物質在發(fā)生化學變化時才表現(xiàn)出來的性質。如：可燃性、穩(wěn)定性、酸性、堿性、氧化性、還原性、助燃性、腐蝕性、毒性、脫水性等。它涉及到物質分子的化學組成的改變。
物理性質：物質部需要經(jīng)過化學變化就表現(xiàn)出來的，在實驗前后物質都沒有發(fā)生變化的性質。如：顏色、氣味、形態(tài)、凝固、生化、揮發(fā)、熔點、沸點、硬度、延展性、溶解度、密度等。
4. 常見化學符號
氫：H； 氧：O； 碳：C； 鈣：Ca；氯：Cl；鎂：Mg
氧氣：O2；水：H2O；二氧化碳：CO2；氧化鎂：MgO；氫氧化鈣：Ca(OH)2；氯化鈣CaCl2；碳酸鈣：CaCO3
第二節(jié) 走進化學實驗室
知識要點 1. 常見化學儀器
鑰匙，燒杯，容量瓶，量筒，漏斗，天平，滴瓶，試管夾，酒精燈，鐵架臺。
2. 化學實驗規(guī)則與要求 2.1 實驗室安全規(guī)章制度 2.2 化學試劑分類存放
一般無機試劑按照陽離子順序或陰離子順序存放。
危險品（可燃、易燃、強腐蝕性、強氧化性、劇毒）根據(jù)藥品說明，存在于特定的環(huán)境，如是否需要避光、對存放溫度要求等。劇毒物品保存需要采用雙鎖制度。
2.3化學實驗
�。�1）顏色變化
酚酞指示劑，在酸性、中性的水溶液中不變色，在堿性溶液中呈現(xiàn)紅色。 （2）沉淀實驗
硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍色，滴入氫氧化鈉后，出現(xiàn)藍色沉淀，滴加稀硫酸后，沉淀溶液生成藍色溶液。
（3）產(chǎn)氣實驗
高錳酸鉀為紫黑色固體，加熱后試管中殘留黑褐色物質，帶火星的木條插入試管口能夠復燃。
（4）溫度變化
塊狀生石灰加入水中，觸摸試管能夠明顯感覺到放出的熱量。
2.2 事故處理辦法
�。�1）稀堿沾到皮膚，用硼酸洗滌；
（2）濃酸、濃堿沾到皮膚，先用軟布吸去液體，再用水洗或小蘇打或硼酸溶液沖洗； （3）發(fā)生火災，正確選用滅火方法。
3. 化學實驗報告
第三節(jié) 物質的提純
知識要點 1 物質的純度
純度：表示混合物中主要成分（或某一種成分）含量的高低。 混合物：多種物質組成的物質體系。 純凈物：只含有一種物質。
2 物質提純的辦法 （1）過濾
基本原理：讓液體和可溶性物質通過具有細微空隙的材料，而使不溶性固體除去。 注意要點：一貼二低三靠 一貼：濾紙緊貼漏斗內壁
二低：濾紙低于漏斗邊緣；液面低于濾紙邊緣
三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠濾紙三層處；漏斗頸末端緊靠燒杯內壁。
�。�2）蒸發(fā)
基本原理：用加熱的方法，將溶液中的溶劑氣化去除的操作。 注意點：
注入蒸發(fā)皿的溶液不要超過蒸發(fā)皿容積的2/3； 邊加熱邊攪拌，防止局部過熱，溶液飛濺；
當蒸發(fā)皿有較多晶體析出，應減小或停止加熱，讓余熱把水分蒸干，以防晶粒飛濺。
習 題 第一節(jié)
一、基礎過關題
1. 判斷下列變化時物理變化還是化學變化 （1）自行車輪胎爆胎 （2）鋼鐵生銹
2. 有新物質生成的變化是 （1）水制成冰塊 （2）菠蘿榨汁
（3）食物腐爛 （4）滴水成冰 （3）酒精變成酒精蒸汽 （4）冰鎮(zhèn)飲料瓶會流“汗”
3. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)生了化學反應，得出這一判斷的主要依據(jù)是 （1）鎂帶消失了 （2）看到耀眼的白光
�。�3）放出大量的熱 （4）有白色粉末固體產(chǎn)生
4. 向澄清石灰水中通入某種氣體出現(xiàn)白色渾濁物，這種氣體是 （1）氧氣 （2）水蒸氣
5. 書寫下列元素的符號或物質的化學式 氫： 氧： 氮：
鈣： 水： 氧氣：
二氧化碳：
�。�3）氮氣 （4）二氧化碳
6. 判斷下列物質的性質是物理性質還是化學性質 （1）酒精的揮發(fā)型 （2）銅是紅色的
�。�5）二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁
（3）CO有毒 （4）煤氣的可燃性
7.下列關于鐵性質的描述，屬于化學性質的是 （1）導熱性、導電性 （2）延展性
（3）銀白色光澤 （4）在潮濕的空氣中生銹
二、能力提升題
1. ClO2（二氧化氯）是一種黃綠色氣體，有刺激性氣味，熔點為-59℃，沸點為11℃，冷卻至11℃時變成紅色液體，易溶于水，見光易分解。ClO2易于堿反應，其殺菌、漂白的
能力均優(yōu)于Cl2（氯氣），消毒水體時不生成有害物質，也不存在用Cl2消毒時的臭味。
清把ClO2的物理性質和化學性質分別歸納； （1）物理性質 （2）化學性質
第二節(jié)
一、基礎過關題
1. 下列化學實驗基本操作正確的是
�。�1）嗅聞氣體的氣味時，可以講鼻孔湊到容器口去聞 （2）取少量固體藥品時，一般取10 g
�。�3）用托盤天平稱量固體時，應該先加小砝碼再加大砝碼 （4）傾倒液體時，瓶上的標簽應該向著手心 2. 下列一起，不能直接在火焰上加熱的是 （1）試管 （2）蒸發(fā)皿
�。�3）燒瓶 （4）燃燒匙
3. 給試管里面液體加熱，液體體積不要超過試管體積的 （1）1/2 （2）1/3
4. 比較精確稱量8 ml液體，最適宜的儀器是 （1）5 ml量筒 （2）10 ml量筒
�。�3）25 ml量筒 （4）50 ml量筒 （3）2/3 （4）3/4
二、能力提升題
1. 組裝一套比較復雜的化學實驗裝置，組裝的順序是 （1）自上而下，從左到右 （2）自上而下，從右到左
2. 下列使用酒精燈操作方法中，錯誤的是
（1）向酒精燈中添加酒精時，不得超過酒精燈體積的2/3 （2）不能向燃燒的酒精燈中添加酒精 （3）酒精燈不用時應該蓋上燈帽 （4）熄滅燃著的酒精燈，可用嘴吹滅
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