導(dǎo)語(yǔ)：做練習(xí)是鞏固課堂所學(xué)知識(shí)的有效方法和途徑，下面是《科利亞的木匣》練習(xí)題，歡迎同學(xué)們的關(guān)注和練習(xí)!
一、抄寫(xiě)課后詞語(yǔ)。
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二、“匣”字，用部首查字法查，應(yīng)查( )部，用數(shù)筆畫(huà)查字法查，應(yīng)查( )畫(huà)。筆順是________________________。
三、給課文分段，并歸納出各段段意。
第一段(1-3)講___________________________________________________________________
第二段( )講___________________________________________________________________
第三段( )講___________________________________________________________________
四、讀課文，圈畫(huà)有關(guān)內(nèi)容，填表。
時(shí)間 | 主要人物（科利亞） | 事情 | ||
年齡 | 數(shù)數(shù) | 步子 | ||
差不多四年以后 | 五歲 | 步子小 | ||
戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候 | 能數(shù)到一百多 | 量五步挖匣子 | ||
五、從第二自然段所寫(xiě)的科利亞將裝有小玩意的木匣埋起來(lái)這件事可以看出他是個(gè)愛(ài)_____、會(huì)_______、熱愛(ài)生活的孩子。
六、通過(guò)科利亞挖木匣這件事，對(duì)我的啟發(fā)是：
答：___________________________________________________________________________
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七、找出意思相近的詞。
起初 原來(lái) 仍舊 照樣 早先 開(kāi)始
當(dāng)初——( )( ) 仍然——( )( ) 原先——( )( )
八、找出下面句子里用錯(cuò)的字，把正確的寫(xiě)在括號(hào)里。
1.他放好了木匣，蓋上土，用腳彩實(shí)。
( )
2.場(chǎng)上的小觀眾都仰著頭，跳著，笑著，暴發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡呼聲。
( )
3.我們觀看了好多項(xiàng)精采表演，都有趣極了。
( )
九、下面每組的五個(gè)詞，有四個(gè)是同類的，找出不是同類的一個(gè)。
1.桌子椅子家具茶幾沙發(fā)( )
2.蘋(píng)果鴨梨葡萄水果西瓜( )
3.文具鉛筆本子小刀格尺( )
4.夾克衫襯衣裙子褲子服裝( )
十、續(xù)完句子，并加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1.老師在燈光下
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2.忽然想起阿姨送給我的風(fēng)箏
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3.這個(gè)電子娃娃個(gè)兒很大活像一個(gè)
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