給予樹課文

　　作者：鄭恩恩

　　圣誕節(jié)快要到了。該選購圣誕禮物了。孩子們熱烈地討論這個(gè)問題，互相試探對方的心意，希望送出最誠摯的祝福，收到最甜蜜的笑容。讓我擔(dān)心的是，家里并不寬裕，我只攢了一百美元，卻要有五個(gè)孩子來分享，他們怎么可能買到很多很好的禮物呢?

　　圣誕節(jié)前夕，我給了每個(gè)孩子二十美元，提醒每人至少準(zhǔn)備四份禮物。接著，我把他們帶到一個(gè)商場，分頭去采購，約定兩小時(shí)后一起回家。

　　回家途中，孩子們興高采烈。你給我一點(diǎn)兒暗示，我讓你默默口袋，不斷讓別人猜測自己買了什么禮物。只有八歲的小女兒金吉婭沉默不語。透過塑料口袋，我發(fā)現(xiàn)，她只買了一些棒棒糖——那種五十美分一大把的棒棒糖!我有些生氣：她到底用這二十美元做了什么?

　　一回到家，我立即把她叫到我的房間，打算和她好好談?wù)劇�沒等我問，金吉婭先開口了：“媽媽，我拿著錢到處逛，本來想送給您和哥哥姐姐一些漂亮的禮物。后來，我看到了一棵援助中心的‘給予樹’。樹上有很多卡片，其中議長是一個(gè)小女孩寫的。她一直盼望圣誕老人送給她一個(gè)穿著裙子的洋娃娃，于是，我去下卡片，買了洋娃娃，把它和卡片一起送到了援助中心的禮品區(qū)�！苯鸺獘I的聲音很低，顯然在沒能給我們毛到像樣的禮物而難過�！拔业腻X就......只夠買這寫棒棒糖了�？墒菋寢�，我們有那么多人，已經(jīng)能收到許多禮物了，而那個(gè)小女孩卻什么也沒有。”

　　我緊緊地?fù)肀е�緊吉婭。這個(gè)圣誕節(jié)，她不但送給我們棒棒糖，還送給我們善良、仁愛、同情和體貼，以及一個(gè)陌生女孩如愿以償?shù)男δ槨?/p>

　　《給予樹》同步習(xí)題精選

　　一、看拼音，寫詞語。

　　jǐ yǔ shì tàn zhù fú tián mì kuān yù qián xī

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　tí xǐng àn shì cāi cè lì jí kǎ piàn pàn wàng

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　xiǎn rán yōng bào rén ài tǐ tiē xìng gāo cǎi 1iè

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、注 音。

　　選購( ) 寬裕( ) 透過( ) 塑料( )

　　立即( ) 給予( ) 仁愛( ) 陌生( )

　　三、組 詞。

　　矛( ) 裕( ) 擔(dān)( ) 猜( )

　　予( ) 谷( ) 旦( ) 情( )

　　即( ) 盼( ) 貼( ) 仁( )

　　卻( ) 分( ) 戰(zhàn)( ) 任( )

　　四、填詞語。

　　選購( ) ( )地討論 摸摸( ) ( )的禮物

　　分頭( ) 誠摯的( ) 不斷( ) ( )的女孩

　　興高( ) ( )的笑容 沉默( ) ( )地?fù)肀?/p>

　　五、按原文填空。

　　我( )著金吉婭。這個(gè)( )，她( )送給我們棒棒糖，( )送給我們( )、( )、( )和( )，( )一個(gè)( )女孩( )。

　　六、閱讀短文，填空。

　　小猴做新衣

　　小猴打算為自己做一套新衣裳。

　　他向大象伯伯請教：“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯說： “我看最少也得五丈�！毙『镉悬c(diǎn)不相信，又向松鼠叔叔請教。松鼠叔叔說：“我看五寸就夠了�！�

　　究竟誰說得對呢?小猴為難了，決定向山羊阿姨請教。山羊用尺在小猴身上量了量：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺�！�

　　小猴買了五尺布，請山羊阿姨幫他做。新衣服做好了，小猴穿上新衣來到湖邊一照，啊!真合適。

　　l.短文共有____小節(jié)，第二小節(jié)有____句話。用直線畫出這節(jié)里小猴說的話。

　　2.小猴做新衣，先請教_______，再請教_______，最后請教_______。

　　3.小猴能穿上合適的新衣是聽了：

　�、偎墒蟮脑�。( ) ②山羊的話。( ) ③大象的話。( )

　　4.給下面的句子加上量詞。

　　①大象做一套衣服最少也得五( )布。

　�、谛『镒鲆惶滓路�用了五( )布。

　�、鬯墒笞鲆惶滓路�五( )布就夠。

　　5.這個(gè)小短文說明一個(gè)什么道理。

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