一、看拼音，寫詞語。
jí hé zhāo jià jǐn zhāng gù rán wū guī zì wèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jìn gōng pào kǒu tǎng kè zhàn chǎng shǒu cì shèng lì zhě
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
hé èr wéi yī dà xiǎn shén wēi luàn chéng yì tuán
( ) ( ) ( )
二、注 音。
手持( ) 固然( ) 戰(zhàn)場( ) 烏龜( )
忽然( ) 殼里( ) 集合( )
三、找四字的詞。
__________ __________ __________ __________
__________ __________ __________ __________
四、在括號里填上適當(dāng)?shù)脑~。
鳴聲( ) 茂密的( ) 成績( ) 自信的( )
留心( ) 好客的( ) 生機(jī)( )( ) ( )枝( )葉
( )天( )地 ( )耳( )鈴
五、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語，使句子的意思更具體。
1.超市里的水果非常惹人喜愛，蘋果( )，梨子( )，葡萄( )。
2.北京在變化，低矮的平房變成了( )，窄窄的馬路變成了( )。
六、排列順序。
( )過了幾天，綠色的小芽從土里鉆出來了。
( )小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
( )春天，我們幾個同學(xué)在教室門前的草地上，種上向日葵。
( )每天放學(xué)后，我和幾個同學(xué)給向日葵澆水、上肥、鋤草。
( )秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盤，我們高興地笑了。
七、閱讀短文，回答問題。
____________
四川樂山有座大佛，它是世界上最大的佛像。一個腳趾頭上就可以站好幾個人，可見這大佛有多大了。
相傳有一天，一個人站在佛像下抬頭向上望，不禁驚訝地嘆道： “哦!和大佛比起來，人簡直是太渺小了!”忽然大佛開口說話了：“你說人渺小?我想不是。我的形象雖然高大，卻是人塑造出來的啊!人才是最偉大的。一個人力量雖小，但是千百萬個人團(tuán)結(jié)在一起，就有了不可戰(zhàn)勝的力量�！�
1.給下面的多音字組詞。
fú( ) liáng( ) hǎo( )
佛 量 好
fó( ) liàng( ) hào( )
2.給短文起一個名字，寫在橫線上。
3.你同意大佛的話嗎?說說理由。
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
更多相關(guān)文章推薦：
7.三年級上冊《矛和盾的集合》教學(xué)設(shè)計與反思
9.