初一語(yǔ)文《世說(shuō)新語(yǔ)》兩則練習(xí)題
一、據(jù)課文回答下列問(wèn)題
1．給下列句子中的加粗字注音并作解釋。
�。�1）尊君在不（ ）________________ （2）歆輒難之（ ）___________
（3）王欲舍所攜人（ ）____________ （4）遂攜拯如初（ ）_________
�。�5）寧可以急相棄邪（ ）_________
2．解釋下列句子中的加粗詞語(yǔ)。
�。�1）有一人欲依附（ ） （2）幸尚寬，何為不可（ ）
�。�3）陳太丘與友期（ ） （4）太丘舍去（ ）
�。�5）既已納其自托（ ） （6）寧可以急相棄邪（ ）
3．根據(jù)課文填空。
�。�1）《乘船》中表明王朗輕諾寡信的句子是：
___________________________________________________________________________
�。�2）《乘船》中表明華歆重諾重信的句子是：
___________________________________________________________________________
4．根據(jù)你的積累，寫出兩句你所熟知的關(guān)于“誠(chéng)信”的名言警句。
�。�1）_______________________________________________________________________
�。�2）_____________________________________________________________________
二、閱讀理解
期 行
陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去�！庇讶吮闩唬骸胺侨嗽眨∨c人期行，相委而去�！痹皆唬骸熬c家君期日中，日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮�！庇讶藨M，下車引之，元方入門不顧。
5．翻譯下列句子。
�。�1）非人哉！與人期行，相委而去。
譯：________________________________________________________________________
（2）友人慚，下車引之。元方入門不顧。
譯：________________________________________________________________________
6．《期行》這個(gè)小故事給了你哪些啟示？
答：________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
7．“友人慚，下車引之”，而元方卻“入門不顧”。他這樣做你認(rèn)為過(guò)分嗎？
答：________________________________________________________________________
8．發(fā)揮你的想像，把“友人”遭駁斥后的神態(tài)、心理活動(dòng)及言行描述出來(lái)，100字以內(nèi)。
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
三、提高訓(xùn)練
荀巨伯探友
荀巨伯遠(yuǎn)看友人疾， 胡賊攻 ，友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣，子可去。”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái) ，子令吾去， 以求生，豈荀巨伯所行邪！”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至， 郡盡空。汝何男子，而敢獨(dú)止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命�！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)�！彼� 而還，一郡并獲全。
�。▌⒘x慶《世說(shuō)新語(yǔ)德行》）
注：①值：適逢。②郡：城。③相視：看望。④敗義：毀壞道義。⑤一：整個(gè)。⑥班軍：調(diào)回軍隊(duì)。
9．解釋下列句子中的加粗詞語(yǔ)。
�。�1）吾今死矣，子（你）可去（ ） （2）賊既至（ ）
�。�3）遂班軍而還（ ） （4）一郡并獲全（ ）
10．翻譯下面的句子。
友人有疾，不忍委之，寧以我身代友人命。
譯：____________________________________________________________
11．你從荀巨伯的身上學(xué)到了些什么？請(qǐng)寫出兩三點(diǎn)來(lái)。
答：____________________________________________________________
________________________________________________________________
12．胡賊“班軍而還”的'原因是什么？作者這樣寫的目的是什么？
答：____________________________________________________________
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參考答案
【同步達(dá)綱練習(xí)】
1．（1）fǒu；同“否” （2）zhé；當(dāng)即 （3）xié；攜帶
（4）zhěng；救助 （5）yé；相當(dāng)于“嗎”
2．（1）搭船 （2）幸而，恰巧 （3）約定
�。�4）不再等候而離開(kāi) （5）請(qǐng)托，請(qǐng)求 （6）難道
3．（1）朗曰：“幸尚寬，何為不可？”后賊追至，王欲舍所攜人。
�。�2）歆曰：“本所以疑，正為此耳。既已納其自托，寧可以急相棄邪？”遂攜拯如初。
4．（1）人而無(wú)信，不知其可。 （2）天有云方雨，人無(wú)信不立
5．（1）真不是人�。『蛣e人約定同行，卻丟下別人走了。
（2）朋友感到很慚愧，走下車去拉元方表示歉意。元方走進(jìn)門去，連頭也沒(méi)回。
6．提示：做人要明禮誠(chéng)信；做人要有寬容別人的胸懷。
7．提示：回答“過(guò)分”與“不過(guò)分”均可。“不過(guò)分”的理由是：無(wú)禮無(wú)信之人不足與交�！斑^(guò)分”的理由是：別人已深感慚愧并表示了歉意，就應(yīng)原諒寬容別人，做人應(yīng)有寬容原諒別人錯(cuò)誤的心胸。
8．提示：想像合理，語(yǔ)言通順即可。
9．（1）離開(kāi) （2）已經(jīng) （3）于是 （4）一起
10．朋友有病在身，我不忍心拋下他，寧愿用我的生命換朋友的命。
11．示例：堅(jiān)守信義，對(duì)友忠誠(chéng)，舍生取義等。
12．胡賊受到教育和感動(dòng)；突出荀巨伯舍生守義的精神。
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