久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    《北京》課文原文

    時間:2021-08-10 10:56:44 二年級上冊 我要投稿

    《北京》課文原文

      北京

      北京是我國的首都,是一座美麗的城市。

      天安門在北京城的中央,紅墻、黃瓦,又莊嚴(yán),又美麗。天安門前面是寬闊的廣場。廣場中間矗立著人民英雄紀(jì)念碑。

      北京有許多又寬又長的柏油馬路。道路兩旁,綠樹成陰,鮮花盛開。北京新建了許多立交橋。立交橋的四圍有綠毯似的草坪和拼成圖案的花壇。各種車輛在橋上橋下來來往往,川流不息。

      北京有許多名勝古跡和風(fēng)景優(yōu)美的公園,還有許多新建的高樓大廈。站在高處一看,全城到處是綠樹,到處是大樓。

      北京真美啊!我們愛北京,我們愛祖國的首都!

      《北京》教學(xué)設(shè)計

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.認(rèn)識“央、瓦”等14個生字,會寫“央、交”等9個字。

      2.正確流利地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的部分。

      3.積累好詞,了解北京的變化,熱愛北京,熱愛祖國。

      【重點難點】

      教學(xué)重點:

      認(rèn)識“央、瓦”等14個生字,會寫“央、交”等9個字。

      正確流利地朗讀課文,背誦課文中自己喜歡的部分。

      教學(xué)難點:

      積累好詞,了解北京的變化,熱愛北京,熱愛祖國。

      【過程設(shè)計】

      一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入新課。

      1.提問:我們的祖國叫什么?她的首都在哪里?

      2.播放北京的有關(guān)介紹片段,激發(fā)學(xué)生了解北京的興趣。

      3.板書課題,揭示本堂所學(xué)內(nèi)容進(jìn)入新課。

      二、讀課文,學(xué)習(xí)生字新詞

      1.自己讀課文,邊讀邊注意看準(zhǔn)字,不認(rèn)識的字借助拼音多讀幾遍記住它。

      2.同桌互考生字,難記的交流認(rèn)字方法,看哪組能最快記住所有的生字。

      3.學(xué)生交流認(rèn)字過程中最難記的字,并啟發(fā)學(xué)生自己想方法記憶。

      4.重點字教師提示并講解。

      似:在“似的”一詞中,字音為shì;

      廈:在“大廈”一詞中,字音為shà;

      闊:讀音為三拼的“kuò”,而不是“kò”。

      5.游戲鞏固

      根據(jù)字形組合猜字謎,學(xué)生復(fù)記生字。

      “莊”、“闊”、“周”、“似”、“拼”、“案”、“廈”、“壇”。

      三、再讀課文,理解新知,指導(dǎo)朗讀

      1.再讀課文

      (1)師:同學(xué)們,你們的詞語讀得可真不錯,你們能把課文也讀好嗎?

      (2)師:請一位同學(xué)來試一試,老師給他配上音樂。其他同學(xué)一邊聽一邊想:北京的哪兒最吸引你?你最想去北京的什么地方旅游?

      (3)師:說說看,他讀得怎么樣?

      (總結(jié):讀書要聲音響亮、有感情、字音要讀得準(zhǔn)、注意停頓。)

      2.理解課文、指導(dǎo)朗讀。

      師:現(xiàn)在你們最想去哪兒看看?

      (1)教學(xué)第二自然段。

      生:我想去北京的中心看看。

      (點擊課件,展示天安門以及天安門廣場畫面和第二自然段文字。)

      師:說說你看到了什么?

      師:讓我們看看課文中是怎么說的'。(教師范讀第二自然段。)

      你讀懂了什么?有什么不明白的問題?

      理解“中央”“莊嚴(yán)”“矗立”等詞的意思。

      小組選出代表配樂比賽朗讀第二自然段,評出“最佳朗讀獎”。

      (2)學(xué)生自主學(xué)習(xí)第三自然段。

      生:我還想去看看北京的馬路。

      師:好,剛才是老師帶領(lǐng)大家去參觀天安門和天安門廣場的,這一次,老師讓大家自己去看看北京的馬路。

      (課件出示北京馬路和立交橋畫面以及第三自然段文字。)

      師:先說說你看到了什么?再讀讀文字說說你讀懂了什么?有什么不懂的問題。

      出示自學(xué)要求:1.說說從畫面看到了什么。2.讀讀這一自然段。3.說說讀懂了什么。4.問問不懂的問題。

      學(xué)生分四人一小組自學(xué)討論。

      分小組匯報自學(xué)的四個要求。

      理解“綠樹成陰”“川流不息” 等詞的意思。

      分男、女生比賽朗讀第三自然段,評出“最佳朗讀獎”。

      (3)教學(xué)第四自然段,拓展知識。

      生:我還想去看看北京的名勝古跡。

      集體朗讀第四自然段。用“有……還有……”“到處……到處……”說話。

      點擊課件,播放北京各種名勝古跡、公園、高樓大廈畫面,讓學(xué)生感受北京的美。

      自由組合,互相討論看到了什么,以某個景點為例,續(xù)編一個自然段。

      當(dāng)回“小導(dǎo)游”:分小組選代表上講臺演講續(xù)編的內(nèi)容,教師點擊課件,配上相應(yīng)的圖畫。“游客” 有問題,也可以向“導(dǎo)游”提問。

      評出“最佳導(dǎo)游獎”和“最佳小組合作獎”。

      四、課外延伸

      師:北京是我們的首都,她歷史悠久,文化底蘊(yùn)豐厚,把你收集來的關(guān)于北京資料告訴大家。

      師:此刻,你最想對北京說什么?

      總結(jié):北京,首都,值得我們每個中國人驕傲!

      五、書寫指導(dǎo)

      掌握筆順寫“央”字。

      六、總結(jié)

      【板書設(shè)計】

      10.北京

      天安門

      立交橋

      名勝古跡 美麗

      公園

      高樓大廈

    【《北京》課文原文】相關(guān)文章:

    北京的春節(jié)課文原文01-14

    赤壁課文原文04-01

    《觀潮》課文原文06-28

    《臺階》課文原文01-15

    《雷雨》課文原文01-15

    觀潮課文原文07-19

    草原課文原文07-21

    《翠鳥》課文原文01-17

    《白楊》課文原文04-19