《練習(xí)》教學(xué)設(shè)計(jì)
一、教學(xué)目標(biāo) ：
1、 會(huì)用音序查字法，能比較指定的形近字。
2、 會(huì)給指定的詞語(yǔ)找出意思相反或相近的詞，能劃初步同類的詞。
3、 能看圖回答問題，并按要求寫幾句話：進(jìn)一步懂得鄰居間應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助。
二、課時(shí)安排：2課時(shí)
第1課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、 會(huì)用音序查字法。
2、 能比較指定的形近字。
3、 會(huì)給指定的詞語(yǔ)找出意思相反或相近的詞。
教學(xué)過程 ：
一、 第1題。
1、 比較上半部分的`3組形近字，想想它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)，再指名說。
2、 比較下半部分的3組形近字，同桌互相說說。
3、 獨(dú)立完成組詞。
4、 反饋、校對(duì)。
二、 第2題。
1、 復(fù)習(xí)音序查字法。
2、 按音序查字法查字并填空。
3、 校對(duì)。
三、 第3題。
1、 讀題，明確題意。
2、 獨(dú)立完成練習(xí)。
3、 讀句子，看一看詞語(yǔ)填得對(duì)不對(duì)。
4、 說說你還知道哪些近義詞。
例：迎送生熟收放早晚苦甜
四、、第4題。
1、 讀題，明確題意。
2、 獨(dú)立完成練習(xí)。
3、 校對(duì)。
4、 讀讀句子。
第2課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
1、 能劃出不同類的詞。
2、 能看圖回答問題，并按要求寫幾句話；進(jìn)一步懂得鄰居間應(yīng)相互關(guān)心，相互幫助。
教學(xué)過程 ：
一、 第5題。
1、 指名讀題，說說題目的要求以及做法。
2、 看例子，說說為什么鴨子這個(gè)詞下面要?jiǎng)澤蠙M線。
3、 做題。
4、 說說為什么這么劃。
二、 第6題。
1、 指名讀例句，說說句式。（什么和什么都是什么。）
2、 讓學(xué)生說說：家用電器有哪些？水果有哪些？
3、 獨(dú)立把句子補(bǔ)充完整。
三、 第7題。
1、 指名讀圖下的問題，搞清題意。
2、 自由練說。
3、 指名看圖說話。
4、 講評(píng)。[2003-12-9]
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