幼兒園大班語言活動(dòng)：粗心的王阿姨

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　1、能主動(dòng)詢問、細(xì)心觀察情境中的人和事，并大膽清楚地表達(dá)。

　　2、體驗(yàn)他人遇到困難時(shí)焦急無助的心情，能主動(dòng)關(guān)心他人。

　　3、培養(yǎng)細(xì)心做事的好習(xí)慣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：收集身邊人做事粗心的故事。

　　2、王阿姨粗心生活片段的錄像（推錯(cuò)車、忘帶錢、放錯(cuò)佐料等）。

　　3、王阿姨尋找孩子的電子圖片。

　　4、“娃娃家”游戲材料。

　　活動(dòng)過程

一、通過向老師詢問及看錄像片的方式，發(fā)現(xiàn)、了解王阿姨的特點(diǎn)

　　1、師：想認(rèn)識(shí)王阿姨嗎？我全知道，來問我吧�。ㄐ∨笥严蚶蠋熖釂枺�了解王阿姨的各種信息。）

　　2、師：王阿姨有一個(gè)壞習(xí)慣，就藏在這個(gè)小電影里，看誰能發(fā)現(xiàn)。（觀看錄像片，發(fā)現(xiàn)王阿姨粗心的特點(diǎn)。提問：你發(fā)現(xiàn)了王阿姨有一個(gè)什么習(xí)慣？你從哪些地方發(fā)現(xiàn)的？）

　　二、根據(jù)故事線索，幫助王阿姨尋找丟失的孩子

　　1、師：因?yàn)榇中�，王阿姨今天遇到了一個(gè)很大的麻煩。老師講述王阿姨丟失孩子的經(jīng)過。（即《胖嫂》故事的前半部分：從開始到發(fā)現(xiàn)斗篷里裹著的是冬瓜）

　　2、師：王阿姨的孩子不見了，怎么辦呢？

　　3、教師借助電子圖片引導(dǎo)幼兒根據(jù)已有線索進(jìn)行推理，幫助王阿姨找到孩子。

　�、賻煟簨寢尠l(fā)現(xiàn)王阿姨現(xiàn)在抱著的是冬瓜，那孩子會(huì)在哪里？為什么？

　�、趯W(xué)一學(xué)王阿姨?hào)|找找、西找找的樣子（師：我們一起去冬瓜地里找一找，看看她的孩子在不在那里。）

　�、蹘煟汉⒆記]找到，我們卻在冬瓜地里發(fā)現(xiàn)了枕頭，這又是怎么一回事呢？

　�、軒煟何覀円黄鹑ネ醢⒁痰募依镎乙徽�，看看她的孩子在不在家里。奇怪，怎么床上也沒有王阿姨的寶寶呢？這時(shí)候，王阿姨可真要急死了。小朋友想一想，她會(huì)說什么話？做什么動(dòng)作？表情又是怎樣的呢？想一想、學(xué)一學(xué)王阿姨著急的樣子。

　�、輲煟和醢⒁痰暮⒆拥降讜�(huì)在什么地方呢？

　三、講述發(fā)生在身邊的粗心故事

　　師：我們終于幫助王阿姨找到了孩子，找得好辛苦，這都是粗心惹的禍。在生活中，我們的爸爸媽媽、爺爺奶奶有時(shí)候也會(huì)做一些粗心的事，請小朋友也來當(dāng)嘉賓，講講他們粗心的故事。

　　四、生活模擬“細(xì)心家庭”大獎(jiǎng)賽

　　師：做事粗心會(huì)引起很多的麻煩，那如果讓小朋友來扮演爺爺奶奶、爸爸媽媽，你們是做粗心的爺爺奶奶、爸爸媽媽，還是——（細(xì)心的爺爺奶奶、爸爸媽媽）�，F(xiàn)在我們就來進(jìn)行“細(xì)心家庭”大獎(jiǎng)賽。

　　1、幼兒組合成幾個(gè)家庭，每個(gè)家庭中必須有爺爺奶奶、爸爸媽媽。

　　2、提出要求：在一個(gè)冬天的夜晚，外面下著雨，可是，有一個(gè)很小的寶寶，突然生病了，必須馬上送醫(yī)院。你能做細(xì)心的爸爸媽媽、爺爺奶奶嗎？

　　3、各家討論“送寶寶上醫(yī)院該做些什么準(zhǔn)備”。

　　4、各家庭分別準(zhǔn)備。

　　5、分別采訪各個(gè)家庭：帶了什么？為什么帶？

　　6、評(píng)選最細(xì)心的家庭。

【幼兒園大班語言活動(dòng)：粗心的王阿姨】相關(guān)文章：

粗心的王大嬸10-02

賣水果的王阿姨06-13

幼兒園大班音樂活動(dòng)教案《粗心的小畫家》04-25

幼兒園大班語言活動(dòng)的教案04-07

幼兒園大班語言活動(dòng)策劃04-22

幼兒園大班語言活動(dòng)方案01-11

幼兒園大班語言活動(dòng)教案06-11

幼兒園大班語言活動(dòng)：童謠09-30

幼兒園大班語言活動(dòng)《當(dāng)鋪》09-30

幼兒園大班語言活動(dòng)教案11-15