紙棒游戲幼兒園體育教案3篇
作為一名教職工，時常需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學、合理地支配課堂時間。那么應當如何寫教案呢？下面是小編整理的紙棒游戲幼兒園體育教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
紙棒游戲幼兒園體育教案1
活動目標：
1、利用紙棒進行活動，學習跳竹竿游戲，發(fā)展彈跳能力。
2、體驗與同伴合作游戲帶來的快樂。
3、愿意積極想辦法解決活動遇到的困難。
活動準備：
經(jīng)驗準備：
觀看過錄像
物質(zhì)準備：
人手一根紙棒（長度為1米）。錄音機，磁帶。
活動過程：
1、開始部分：
隨音樂利用紙棒進行隊列練習。
導語：今天天氣真不錯，我們騎著馬出去玩玩吧�。S音樂的變化"騎馬"變雙圓————大圓————小圓———— "坐馬車"）反思：
活動開始部分設計了隨音樂利用紙棒進行隊列練習在這一環(huán)節(jié)由兩隊"騎馬"變雙圓————變小圓————合作組合"坐馬車"體現(xiàn)了動靜交替的原則，讓初步嘗試了與同伴合作的快樂，同時也為下一個環(huán)節(jié)奠定了基礎。
2、基本部分：
�。�1）利用紙棒進行"一棒多玩"導語：紙棒可以和我們玩坐馬車的游戲，還可以和我們玩什么游戲呢？我們一起來試試，可以己玩，也可以和小伙伴一起玩。（四散游戲）隊形：兩路縱隊（見附圖）
�。�2）學習"跳竹竿"游戲A、講解游戲玩法導語：剛才小朋友用紙棒玩了許多游戲，今天老師要和大家用紙棒玩一個新游戲――跳竹竿，這個游戲可以三個或四個小朋友一起玩，其兩個小朋友手拿竹竿面對面跪下，用竹竿同時分合敲擊，另一個小朋友在間看準竹竿的分合跳進或跳出。大家可以己選擇小伙伴一起試一試。
隊形：梯形隊（見附圖）
�。�3）由組合嘗試玩"跳竹竿"游戲隊形：四散
�。�4）對在游戲過程出現(xiàn)的情況及時進行指導（合作、交往方面）導語：你剛才和誰一起玩的？你們是怎么跳竹竿的？
隊形：梯形隊（見附圖）
�。�5）鼓勵創(chuàng)造性地玩"跳竹竿"游戲，師生共同參與。
導語：剛才小朋友在跳竹竿時想到了許多不同的跳法，真有趣！老師也想和你們一起跳竹竿，行嗎？
活動反思
在活動中，激發(fā)了孩子想玩的欲望。整個活動中幼兒玩得都很投入，預期目標基本達成。幼兒在看看玩玩中產(chǎn)生了對事物的探究興趣，觀察能力也隨之得到發(fā)展。教師要善于發(fā)現(xiàn)孩子們的興趣點，并進行適當、適量的引導，使活動推向�；顒又泻⒆拥奶骄颗d趣基本滿足。
不足之處：
總之，一節(jié)好的教學活動，不僅是要讓幼兒得到應該掌握的知識，完成教師的教育活動目標，更重要的是要讓幼兒在一個愉快的教學環(huán)境中得到自信和成功的體驗，在今后的教育教學過程中，我會以我的熱情爭取在教學上的不斷進步，成為一名合格的、能組織真正讓幼兒獲益的活動的幼兒教師。
紙棒游戲幼兒園體育教案2
活動目標：
1、探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。
2、通過自我探索，同伴學習，教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領：快快跑，用力蹬地跳。
3、在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。
活動準備：
1、西游記音樂四段：猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟
2、紙棒人手一根
3、點子布置在場地上
4、輪胎四個，繩子若干根。
活動過程：
一、開始部分。
小猴模仿操：帶領幼兒扮演角色，活動身體師：“你們看我是誰”，（孫悟空）“對，我是猴王，你們是什么呢？
�。ㄐ『镒樱�，孩兒們，我們一起來鍛煉身體吧！
聽音樂與教師共同做熱身運動、要求精神飽滿，注意節(jié)奏感，活動有序、
二、基本部分。
（一）提供材料。自由練習。
1、變出紙棒，引起幼兒學習的興趣教師引導：“孩兒們，你們看這是什么？你們能想出金箍棒的各種方法嗎？比一比誰的辦法最多，本領最大！
教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況
2、集體展示，互相學習教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法，引導幼兒共同觀察學習、
3、引導幼兒兩兩合作玩金箍棒4、集體展示，互相學習
�。�1）小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
�。�2）幼兒練習金箍棒的多種玩法
�。�3）幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法
�。�4）仔細觀察，認真聆聽，學習其他小朋友的好玩的方法。
�。ǘ⿲W習助跑跨跳
1、提出助跑跨跳的方法，引導幼兒觀察學習動作。
師：剛才有兩只小猴子說，他想到一個好辦法，我們請他們來表演一下好嗎？
教師講解動作要領：跑跑跑，用力蹬地跨過小河。
2、引導幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。
3、教師小結(jié)練習情況，集體練習。
4、出示寬為50cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河寬了，我們在跨跳過去時應該注意什么？
�。�1）請個別幼兒示范。教師講解動作要領。
�。�2）同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習
5、出示寬為60cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河更寬了，我們跨跳時應該注意什么呢？鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。
�。�1）請個別幼兒示范，教師也可視情況示范。
（2）同時出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇
�、儆變鹤屑氂^察同伴和教師的示范，學習助跑跨跳的`動作。
�、谟變簝蓛珊献�，布置好場地，練習助跑跨跳。
�、塾變杭w練習。
�、茏屑氂^察同伴的表演，認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。
�、葑屑氂^察同伴的表演，認真聽老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習。
�。ㄈ┯螒颉盃I救唐僧”
1、講解游戲規(guī)則：
�。�1）按要求布置場地幼兒按1—4報數(shù)，1號2號用紙棒擺小河，3號4號把輪胎擺在指定地點。
（2）幼兒四人一小組，輪流跨跳過小河后，由一人擔當唐僧，坐在輪胎上，另外三人負責將輪胎拖到指定地點。
（3）按規(guī)則游戲，注意救唐僧時，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。
2、引導幼兒游戲，注意保護幼兒安全
（1）幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。
�。�2）幼兒分四組競賽游戲。
三、結(jié)束部分。
�。ㄒ唬┬〗Y(jié)游戲情況。
�。ǘ┓潘苫顒�。
1、引導幼兒聽音樂放松身體。
2、和伙伴一起放松身體，收拾場地器材。
紙棒游戲幼兒園體育教案3
學習目標
1、探索紙棒的各種玩法，在玩紙棒的過程中學習助跑跨跳動作，發(fā)展身體動作的協(xié)調(diào)性，靈敏性。
2、通過自我探索，同伴學習，教師的指導等方式掌握助跑跨跳動作的要領：快快跑，用力蹬地跳。
3、在營救唐僧游戲活動中進一步增強勇于克服困難的信心。
部分教學內(nèi)容時間教師幼兒
準備熱身活動：
小猴模仿操3
分
鐘帶領幼兒扮演角色，活動身體
師：“你們看我是誰”，(孫悟空)“對，我是猴王，你們是什么呢?
(小猴子)，孩兒們，我們一起來鍛煉身體吧!聽音樂與教師共同做熱身運動.要求精神飽滿,注意節(jié)奏感,活動有序.
基本部分
(一)、提供材料。自由練習。1、變出紙棒，引起幼兒學習的興趣
教師引導：“孩兒們，你們看這是什么?你們能想出金箍棒的各種方法嗎?比一比誰的辦法最多，本領最大!
教師觀察各種不同發(fā)展水平幼兒的活動狀況
2、集體展示，互相學習
教師請幼兒表演自己玩金箍棒的方法,引導幼兒共同觀察學習.
3、引導幼兒兩兩合作玩金箍棒
4、集體展示，互相學習小猴分散自由玩紙棒如：雙腳立定跳過紙棒、用手頂紙棒、擊劍、助跑跨跳紙棒等。
2、幼兒練習金箍棒的多種玩法
3、幼兒兩人一組探索紙棒的多種玩法
4、仔細觀察，認真聆聽，學習其他小朋友的好玩的方法。
(二)、學習助跑跨跳
(二)、學習助跑跨跳
1、提出助跑跨跳的方法，引導幼兒觀察學習動作。
師：剛才有兩只小猴子說，他想到一個好辦法，我們請他們來表演一下好嗎?
教師講解動作要領：跑跑跑，用力蹬地跨過小河。
2、引導幼兒兩兩合作，將兩人的紙棒分別放在地上距離為40cm的兩個紅點子上練習助跑跨跳。
3、教師小結(jié)練習情況，集體練習。
4、出示寬為50cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河寬了，我們在跨跳過去時應該注意什么?
(1)、請個別幼兒示范。教師講解動作要領。
(2)、同時出示40cm和50cm的小河供幼兒自由選擇練習
5、出示寬為60cm的小河，引導幼兒練習，想一想，小河更寬了，我們跨跳時應該注意什么呢?鼓勵幼兒向難度高的挑戰(zhàn)。
(1)、請個別幼兒示范，教師也可視情況示范。
(2)、同時出示40cm、50cm、60cm的小河，供幼兒自由選擇1、幼兒仔細觀察同伴和教師的示范，學習助跑跨跳的動作。
2、幼兒兩兩合作，布置好場地，練習助跑跨跳。
3、幼兒集體練習。
4、仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解。自由選擇自己想跨跳的小河練習。
5、仔細觀察同伴的表演，認真聽老師講解，自由選擇自己想跨跳的小河練習。
(三)、游戲“營救唐僧”
1、講解游戲規(guī)則：
(1)、按要求布置場地
幼兒按1-4報數(shù)，1號2號用紙棒擺小河，3號4號把輪胎擺在指定地點。
(2)、幼兒四人一小組，輪流跨跳過小河后，由一人擔當唐僧，坐在輪胎上，另外三人負責將輪胎拖到指定地點。
(3)、按規(guī)則游戲，注意救唐僧時，唐僧手抓住輪胎邊，另外三人注意用力的方向。
2、引導幼兒游戲，注意保護幼兒安全
1、幼兒按要求布置場地。聽清游戲規(guī)則。
2、幼兒分四組競賽游戲。
結(jié)束部分放松活動
1、小結(jié)游戲情況。
2、引導幼兒聽音樂放松身體。
1、與教師共同小結(jié)游戲的情況。
2、和伙伴一起放松身體，收拾場地器材。
活動準備
1、西游記音樂四段：猴哥、齊天大圣、女兒情。一個師傅三個徒弟
2、紙棒人手一根
3、點子布置在場地上
4、輪胎四個，繩子若干根。
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