小貓摸魚幼兒園教案3篇
作為一名人民教師，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小貓摸魚幼兒園教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓摸魚幼兒園教案1
活動目標：
1、嘗試運用多種感官感受5以內(nèi)數(shù)的實際意義。
2、初步具有解決生活中數(shù)學問題的意識。
3、喜歡參加數(shù)學活動，獲得愉快的情緒體驗。
活動準備：
1、創(chuàng)設(shè)一個魚塘情境；
2、制作大紅、粉紅、藍、灰四種顏色、大小不一的魚若干；
3、大紅、粉紅、藍、灰四種顏色的小盆各一只；
4、小貓頭飾一只；人手一只小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品。
活動過程：
1、扮演角色，導入游戲情境老師飾貓媽媽，小朋友飾小貓在睡覺。貓媽媽說：“天亮了，公雞叫了，我的寶寶快起床�！毙∝堃黄鸾兄斑鬟鳌АА保⒈寂艿綃寢屔磉�。
2、貓練本領(lǐng)。（運動覺感知）
（1） 媽媽布置任務(wù)及要求：媽媽先和小貓一起說兒歌小貓小貓喵喵，蹲在地上吃小魚；小貓小貓喵喵，站起身來伸伸腰；小貓小貓喵喵，跟著媽媽做游戲）。
（2） 接著媽媽說，小貓做動作（如：我的小貓叫三聲，我的小貓拍兩次手，我的小貓蹲五次，我的小貓走一步，我的小貓轉(zhuǎn)兩圈，我的小貓?zhí)南碌龋?/p>
�。�3） 練本領(lǐng)。第一次要求：媽媽說慢一些，小貓可以數(shù)出聲來；第二次要求：媽媽說快一些，能干的小貓不數(shù)出聲來。
�。�4） 小結(jié)。表揚小貓有本領(lǐng)。
3、小貓摸魚（視聽覺感知）
�。�1） 媽媽交代游戲內(nèi)容：我們小貓最喜歡吃魚了，今天媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚。
�。�2） 提出要求：請小貓聽媽媽敲小鈴的次數(shù)去摸魚，摸好后，看清魚是什么顏色的，就放到相同顏色的小盆中。
�。�3） 小貓摸魚。媽媽敲小鈴，讓小貓聽鈴聲摸魚并學習檢查。檢查順序：先請媽媽檢查；接著和伙伴相互檢查；最后請小貓自己檢查。
�。�4） 小結(jié)�？湫∝堈婺芨桑⒁夤膭钅芰θ醯膶殞�。
4、小貓摸獎品。（觸摸覺感知）
�。�1） 發(fā)獎品。媽媽給每位寶寶一個小食品袋，內(nèi)裝有5以內(nèi)數(shù)量的小食品，請小貓把眼睛閉起來，摸摸袋中有多少食品。
�。�2） 一起分享食品。
小貓摸魚幼兒園教案2
活動目標
1。嘗試運用多種感官感受3以內(nèi)的數(shù)的關(guān)系。
2。能按數(shù)取物，按物說數(shù)。
3。樂意參加活動，體驗愉快的情緒。
活動準備
1。制作紅、黃、藍三種顏色的魚若干。
2。小貓頭飾每人一個。
3。創(chuàng)設(shè)魚塘情景，紅黃藍三種顏色的小框各一個。
4�！堕_火車》音樂、鈴鼓一個、禮物包若干。
活動過程
一、做運動
隨音樂出場，師：“寶寶們我們開著貨車出去玩吧！”
師：“今天天氣真好，你們想不想和媽媽一起游戲？”
第一次：媽媽和寶寶一起邊念兒歌邊做動作：小貓小貓喵喵喵，跟著媽媽做游戲，我的小貓?zhí)幌拢ㄓ變禾幌拢晃业男∝埮膬纱危ㄓ變号氖謨纱危�；我的小貓叫三聲”（幼兒叫三聲）。第二次：速度稍快。第三次：速度加快�?/p>
二、小貓摸魚（聽覺感知）
�。ㄒ唬┟粭l魚
師：“寶寶們快找塊地毯坐下來休息一下吧！”
師：“我們小貓最喜歡吃什么？（魚）今天媽媽帶你們?nèi)ヴ~塘摸魚好不好？”
教師提出摸魚的要求：拍一次鈴鼓摸一條魚，兩次鈴鼓摸兩條魚，三次鈴鼓摸三條魚。
幼兒摸魚，教師指導：媽媽剛才拍了幾次鈴鼓��？（一次）你摸了幾條魚�。浚ㄒ粭l）看看你的小魚是什么顏色的？摸到紅色魚的寶寶舉起來讓媽媽看看，請你把它放到相同顏色的框里。
�。ǘ┟䞍蓷l魚
幼兒摸魚，教師指導幼兒摸兩條魚。摸完后，請寶寶們休息，老師檢查：媽媽看看你摸了幾條魚？都是什么顏色的'？教師拿著筐子：紅色魚寶寶回家了，藍色魚寶寶們和媽媽親一親，黃色魚寶寶回家了。請一名幼兒檢查放的對不對。發(fā)現(xiàn)有錯都及時糾正。
�。ㄈ┟龡l魚
幼兒摸魚，教師指導：“媽媽來看看那只小貓最能干，摸對小魚了，你摸了幾條魚啊？”（3條魚）（多問一些孩子。在摸魚的過程中隨時提醒幼兒注意安全）
老師總結(jié)：“哇！摸了這么多魚，今天晚上可以大吃一頓啦！”
三、小貓摸獎品
師：“今天小貓真能干，摸了這么多魚，媽媽要送禮物給你們。在你們的地毯后面有一封信，里面是媽媽送給你們的禮物，請你們把眼睛閉起來，摸一摸里面有什么？有幾個？用小手數(shù)一數(shù)！”
老師總結(jié)：“媽媽送你們的禮物喜歡嗎？天快黑了，寶寶們拿好禮物，帶著我們摸到的小魚回家了。”隨音樂出門。
小貓摸魚幼兒園教案3
活動目標：
1、在說說、玩玩、做做中鞏固5以內(nèi)的數(shù)量，學習圓點與小花、小花與數(shù)字之間的匹配。
2、樂意參加活動，體驗成功的快樂。
活動準備：
設(shè)置魚塘情景；紅、橙、黃、綠、藍五種顏色的魚若干；貼花人手一份；五只貼有數(shù)字1-5的卡片的籃子；
活動過程：
一、做運動
1、教師做貓媽媽，幼兒做小貓，隨著開火車音樂入場。
2、師幼一起邊念《小貓》兒歌邊做運動，幫助幼兒鞏固5以內(nèi)的數(shù)量。游戲二次，第二次速度加快。
二、小貓摸魚
1、以小貓最喜歡吃魚引出去魚塘摸魚。“我們小貓最喜歡吃什么呀？那媽媽帶你們到魚塘摸魚好嗎？”
2、引導幼兒觀察魚塘中小魚的顏色，鼓勵幼兒摸五種顏色不一樣的小魚。
3、幼兒操作，教師指導。
4、驗證幼兒摸到的魚的數(shù)量。
三、貼花紋
1、引導幼兒觀察小魚的尾巴，說說各種顏色的小魚的尾巴上的圓點各有幾個�！翱纯�，小魚尾巴上有什么？這些圓點一樣多嗎？”
2、以小魚想穿上漂亮的花衣服請幼兒幫忙引出第二次操作。提示幼兒小魚尾巴上有幾個圓點就在身上貼幾朵花。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
四、送小魚
1、“小魚穿上了花衣服，邊得更加漂亮了，我們把它們放在籃子里帶回家吧！”
2、引導幼兒觀察籃子上的數(shù)字，鼓勵幼兒把相同數(shù)量的小魚送到籃子里。
3、幼兒操作，教師驗證。
五、回家
“天快黑了，我們開著小火車，帶上小魚回家吧！”
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