久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    《淺水洼里的小魚》教案

    時(shí)間:2021-03-16 11:39:53 二年級 我要投稿

    《淺水洼里的小魚》教案

      編寫教案要依據(jù)教學(xué)大綱和教科書。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā),精心設(shè)計(jì)。接下來,小編為您介紹了《淺水洼里的小魚》教案,感謝您的閱讀!

    《淺水洼里的小魚》教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識7個(gè)生字,會寫8個(gè)字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、理解課文內(nèi)容,使學(xué)生認(rèn)識到:人和自然界的其他生靈有著相互平等、相互依存的關(guān)系,應(yīng)該相互尊重、和諧共處。

      3、了解比較男人和男孩的不同做法。進(jìn)一步樹立保護(hù)小動物、珍惜生命的意識。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      識字、寫字,通過理解課文內(nèi)容,認(rèn)識人和自然界的關(guān)系。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      生字卡片,課件。

      教學(xué)過程:

      第一課時(shí)

      一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課

      1、師生問好!今天老師給你們帶來了一首小詩,請看大屏幕(點(diǎn)擊課件動畫視頻:藍(lán)天是白云的.家,大海魚兒的家。樹林是小鳥的家,泥土是種子的家。)生齊讀小詩。

      2、我們都有一個(gè)溫暖的家!小魚的家是──(生:大海),那么,小魚在屬于自己的家里生活得怎么樣呢?(播放課件:小魚快活地在海里游來游去。)

      二、初讀課文,快樂識字。

      1、用自己喜歡的方式讀課文,畫出生字詞,讀準(zhǔn)字音,

      2、學(xué)生自由識記生字詞。

      3、同桌相互指讀生字,并交流識字記字的方法。

      4、分組開火車讀生字詞比賽,評出優(yōu)勝組。

      三、讀課文,初步感知課文

      1、學(xué)生自由選擇段落,同學(xué)之間合作讀書,全體學(xué)生參與讀書。

      2、師生共同評議讀書的情況。

      3、讀完課文,你知道了什么?明白了什么?

      四、指導(dǎo)寫字。

      1、出示課文要寫的是字。引導(dǎo)學(xué)生觀察每個(gè)字的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是什么?

      2、教師范寫,重點(diǎn)指導(dǎo)“久”“乎”“至”“被”。

      3、學(xué)生練習(xí)寫字

      4、師生評議,優(yōu)秀作業(yè)在全班展示,并讓展示的學(xué)生談?wù)勛约旱膶懽纸?jīng)驗(yàn)和感受。

      五、課后作業(yè)。

      查找資料,了解小魚生存的環(huán)境。

      第二課時(shí)

      一、復(fù)習(xí)生字。

      教師出示生字卡片,利用不同形式復(fù)習(xí)課文生字詞。

      二、感悟課文,體驗(yàn)情感。

      1、學(xué)生自讀課文第一自然段。思考:你能告訴大家你的感受到了什么?

      2、啟發(fā)學(xué)生交流自己的閱讀感受。如果你就是在那個(gè)海灘上,見到這個(gè)情景,你會想些什么?你又會怎樣做?

      3、再讀課文,把自己的體驗(yàn)讀出來。組織學(xué)生進(jìn)行朗讀評價(jià)。

      4、演讀課文第二至六自然段。

      (1)安排小組演讀:以學(xué)習(xí)小組為單位,由小組長分工,一人讀“我”,一人讀“小男孩”的話,,其他讀“旁白”。

      (2)檢查小組演讀情況。

      (3)全班挑選三名學(xué)生進(jìn)行演讀,師生評議。

      5、思維訓(xùn)練,提問:在演讀過程中,最讓你感動的是什么?為什么?

      6、“我”聽了小男孩的話,看到小男孩的表現(xiàn)后,會怎么想、怎么做?當(dāng)你看到小動物受傷,你在乎嗎?誰能談?wù)勛约旱慕?jīng)力?

      7、引導(dǎo)學(xué)生完成“想想說說”:出示文字幻燈片,小組合作完成,鼓勵不同的表達(dá)方式。

      8、學(xué)習(xí)了這篇課文,你有什么想法?說說你的心里話。

      三、總結(jié)課文

      齊讀課文,簡單了解故事發(fā)展的順序:課文以“男人”的散步為線索,緊扣小魚的處境和命運(yùn),自然展開場景敘寫,最終使我們看到了他那迥異于成人的童心世界,喚起我們對人與自然關(guān)系的重新審視,小中見大,意蘊(yùn)深廣。

      四、拓展練習(xí)。

      走近自己身邊那些可愛的小動物,看看它們的生活環(huán)境是不是遭到破壞,如果出現(xiàn)這種情況你如何保護(hù)它們呢?


    【《淺水洼里的小魚》教案】相關(guān)文章:

    淺水洼里的小魚06-23

    人教版《淺水洼里的小魚》教案設(shè)計(jì)12-23

    《淺水洼里的小魚》課堂反思04-05

    淺水洼里的小魚教學(xué)反思范文11-06

    語文《淺水洼里的小魚》片斷賞析02-17

    語文《淺水洼里的小魚》教學(xué)反思07-21

    《淺水洼里的小魚》的語文教學(xué)反思01-14

    淺水洼里的小魚教學(xué)反思(精選10篇)11-11

    二年級上冊《淺水洼里的小魚》教案08-28