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    《朱子語類》卷六十四 中庸三

    時(shí)間:2022-01-17 12:38:30 儒家 我要投稿

    《朱子語類》卷六十四 中庸三

      《中庸》是一篇論述儒家人性修養(yǎng)的散文,原是《禮記》第三十一篇,相傳為子思所作,是儒家學(xué)說經(jīng)典論著。下面是小編幫大家整理的《朱子語類》卷六十四中庸三,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      第二十章

      "'修道以仁。'修道,便是說上文修身之道,自'為政在人'轉(zhuǎn)說將來。'修道以仁',仁是筑底處,試商量如何?"伯豐言:"克去己私,復(fù)此天理,然后得其修。"曰:"固是。然圣賢言'仁'字處,便有個(gè)溫厚慈祥之意,帶個(gè)愛底道理。下文便言'親親為大'。"〔〈螢,中"蟲改田"〉〕

      問:"'修道以仁',繼之以'仁者人也',何為下面又添說義禮?"曰:"仁便有義,如陽便有陰。親親尊賢,皆仁之事。親之尊之,其中自有個(gè)差等,這便是義與禮。親親,在父子如此,在宗族如彼,所謂'殺'也,尊賢;有當(dāng)事之者,有當(dāng)友之者,所謂'等'也。"〔僩〕

      問:"仁亦是道,如何卻說'修道以仁'?"曰:"道是汎說,"汎"字,疑是"統(tǒng)"字。仁是切要底。"又問:"如此,則這'仁'字是偏言底?"曰:"'仁者人也,親親為大。'如此說,則此是偏言。"〔節(jié)〕

      問:"思修身,不可不事親;思事親,不可不知人;思知人,不可不知天。"曰:"此處卻是倒看,根本在修身。然修身得力處,卻是知天。知天,是知至、物格,知得個(gè)自然道理。學(xué)若不知天,便記得此,又忘彼;得其一,失其二。未知天,見事頭緒多。既知天了,這里便都定,這事也定,那事也定。"〔淳〕

      "思事親不可不知人。"知人,只如"知人則哲"之"知",不是思欲事親,先要知人。只是思欲事親,更要知人。若不好底人與它處,豈不為親之累?知天,是知天道。

      知天是起頭處。能知天,則知人、事親、修身,皆得其理矣。聞見之知與德性之知,皆知也。只是要知得到,信得及。如君之仁,子之孝之類,人所共知而多不能盡者,非真知故也!仓儭

      問"知仁勇"。曰:"理會得底是知,行得底是仁,著力去做底是勇。"〔德明〕

      問"知仁勇"之分。曰:"大概知底屬知,行底屬仁,勇是勇於知,勇於行。"又云:"'生知安行',以知為主;'學(xué)知利行',以仁為主;'困知勉行',以勇為主。"〔燾〕

      問:"'生知安行'為知,'學(xué)知利行'為仁,'困知勉行'為勇,此豈以等級言耶?"曰:"固是。蓋生知安行主於知而言。不知,如何行?安行者,只是安而行之,不用著力,然須是知得,方能行得也。故以生知安行為知。學(xué)知利行主於行而言。雖是學(xué)而知得,然須是著意去力行,則所學(xué)而知得者不為徒知也。"故以學(xué)知利行為仁。銖?fù)怂妓^三者,皆兼知行而言。大知固生知,非生知何以能安而行?至仁固力行,非學(xué)知何以能利而行?勇固是知行不可廢。翌日再問。先生曰:"更須涵養(yǎng)。"〔銖〕

      問:"中庸以'生知安行'為知,'學(xué)知利行'為仁,何也?"曰:"論語說'仁者安仁',便是說得仁高了;'知者利仁',便是說得知低了。此處說知,便是仁在知中,說得知大了。蓋既是生知,必能安行。若是學(xué)知,便是知得淺;須是力行,方始至仁處,此便是仁在知外。譬如這個(gè)桌子,論語說仁,便是此腳直處;說知,便是橫處。中庸說仁,便是橫處;說知,便是直處。而今且將諸說錄出來看,看這一邊了,又去看那一邊,便自見得不相礙。"〔夔孫〕賜錄云:"'問諸說皆以生知安行為仁,學(xué)知利行為知,先生獨(dú)反是,何也?'曰:'論語說"仁者安仁,知者利仁"與中庸說"知仁勇",意思自別。生知安行,便是仁在知中。學(xué)知利行,便是仁在知外。既是生知,必能安行,所以謂仁在知中。若是學(xué)知,便是知得淺些了;須是力行,方始至仁處,所以謂仁在知外。'問'智仁勇'。曰'理會得底是知,行得底是仁,著力去做底是勇。'"

      仁則力行工夫多,知?jiǎng)t致知工夫多。"好學(xué)近乎知,力行近乎仁",意自可見!驳婪颉

      問:"'力行近乎仁',又似'勇者不懼'意思。"曰:"交互說都是。三知都是知,三行都是仁,三近都是勇。生知安行好學(xué),又是知;學(xué)知利行力行,又是仁;困知勉行知恥,又是勇。"〔淳〕

      呂與叔"好學(xué)近仁"一段好!箔U〕

      知恥,如"舜,人也,我亦人也。舜為法於天下,可傳於后世,我猶未免為鄉(xiāng)人也,是則可憂也"!既恥為鄉(xiāng)人,進(jìn)學(xué)安得不勇!

      為學(xué)自是要勇,方行得徹,不屈懾。若才行不徹,便是半涂而廢。所以中庸說"知仁勇三者"。勇本是沒緊要物事,然仁知了,不是勇,便行不到頭。〔僩〕

      問:"'為天下有九經(jīng)',若論天下之事,固不止此九件,此但舉其可以常行而不易者否?"曰:"此亦大概如此說,然其大者亦不出此。"又問:"呂氏以'有此九者,皆德懷之事,而刑不與焉',豈以為此可以常行,而刑則期於無刑,所以不可常行而不及之歟?"曰:"也不消如此說。若說不及刑,則禮樂亦不及。此只是言其大者,而禮樂刑政固已行乎其間矣。"又問:"養(yǎng)士亦是一大者,不言何也?"曰:"此只是大概說。若如此窮,有甚了期?若論養(yǎng)士,如'忠信重祿','尊賢','子庶民',則教民之意固已具其中矣。"〔僩〕

      "柔遠(yuǎn)"解作"無忘賓旅"。孟子注:"賓客羈旅。"古者為之授節(jié),如照身、憑子之類,近時(shí)度關(guān)皆給之。"因能授任以嘉其善",謂愿留於其國者也!驳旅鳌

      問"來百工則財(cái)用足"。曰:"既有個(gè)國家,則百工所為皆少不得,都要用。若百工聚,則事事皆有,豈不足以足財(cái)用乎?"如織纴可以足布帛,工匠可以足器皿之類!矤c〕

      問"餼廩"。曰:"餼,牲餼也。如今官員請受,有生羊肉。廩,即廩給,折送錢之類是也。"〔賜〕

      問:"'送往迎來',集注云:'授節(jié)以送其往。'"曰:"遠(yuǎn)人來,至去時(shí),有節(jié)以授之,過所在為照。如漢之出入關(guān)者用繻,唐謂之'給過所'。"〔賜〕

      問:"'凡事豫則立'以下四句,只是泛舉四事,或是包'達(dá)道、達(dá)德、九經(jīng)'之屬?"曰:"上文言'天下之達(dá)道五,所以行之者三;天下之達(dá)德三,所以行之者一。凡為天下國家有九經(jīng),所以行之者一。'遂言'凡事豫則立',則此'凡事'正指'達(dá)道、達(dá)德、九經(jīng)'可知。'素定',是指先立乎誠可知。中間方言'所以行之者一',不應(yīng)忽突出一語言'凡事'也。"〔銖〕

      豫,先知也,事未至而先知其理之謂豫。"凡事豫則立,不豫則廢。"橫渠曰:"事豫吾內(nèi),求利吾外也。"又曰:"精義入神者,豫而已。"皆一義也!矁g〕

      或問"言前定則不躓"。曰:"句句著實(shí),不脫空也。今人才有一句言語不實(shí),便說不去。"〔賀孫〕

      "事前定則不困。"閑時(shí)不曾做得,臨時(shí)自是做不徹,便至於困。"行前定則不疚。"若所行不前定,臨時(shí)便易得屈折枉道以從人矣。"道前定則不窮。"這一句又包得大,連那上三句都包在里面,是有個(gè)妙用,千變?nèi)f化而不窮之謂。事到面前,都理會得。它人處置不得底事,自家便處置得;它人理會不得底事,自家便理會得!矁g〕

      問"反諸身不誠"。曰:"反諸身,是反求於心;不誠,是不曾實(shí)有此心。如事親以孝,須是實(shí)有這孝之心。若外面假為孝之事,里面卻無孝之心,便是不誠矣。"〔燾〕

      "誠者,天之道。"誠是實(shí)理,自然不假修為者也。"誠之者,人之道",是實(shí)其實(shí)理,則是勉而為之者也。孟子言"萬物皆備於我",便是"誠";"反身而誠",便是"誠之"。反身,只是反求諸己。誠,只是萬物具足,無所虧欠!捕嗣伞

      問"誠者天之道,誠之者人之道"。曰:"誠是天理之實(shí)然,更無纖毫作為。圣人之生,其稟受渾然,氣質(zhì)清明純粹,全是此理,更不待修為,而自然與天為一。若其馀,則須是'博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行'。如此不已,直待得仁義禮智與夫忠孝之道,日用本分事無非實(shí)理,然后為誠。有一毫見得與天理不相合,便於誠有一毫未至。如程先生說常人之畏虎,不如曾被虎傷者畏之出於誠實(shí),蓋實(shí)見得也。今於日用間若不實(shí)見得是天理之自然,則終是於誠為未至也。"〔大雅〕

      問:"'誠者,真實(shí)無妄之謂,天之道也。'此言天理至實(shí)而無妄,指理而言也。'誠之者,未能真實(shí)無妄,而欲其真實(shí)無妄之謂,人之道也。'此言在人當(dāng)有真實(shí)無妄之知行,乃能實(shí)此理之無妄,指人事而言也。蓋在天固有真實(shí)之理,在人當(dāng)有真實(shí)之功。圣人不思不勉,而從容中道,無非實(shí)理之流行,則圣人與天如一,即天之道也。未至於圣人,必?fù)裆,然后能?shí)明是善;必固執(zhí),然后實(shí)得是善,此人事當(dāng)然,即人之道也。程子所謂'實(shí)理'者,指理而言也;所謂'實(shí)見得是,實(shí)見得非'者,指見而言也。此有兩節(jié)意。"曰:"如此見得甚善。"〔銖

      中庸言天道處,皆自然無節(jié)次;不思不勉之類。言人道處,皆有下功夫節(jié)次。擇善與固執(zhí)是二節(jié)。言天道,如至誠之類,皆有"至"字。"其次致曲",卻是人事。"久則徵",是外人信之。古注說好!箔U〕

      或問:"明善、擇善,何者為先?"曰:"譬如十個(gè)物事,五個(gè)善,五個(gè)惡。須揀此是善,此是惡,方分明。"〔從周〕

      圣賢所說工夫,都只一般,只是一個(gè)"擇善固執(zhí)"。論語則說"學(xué)而時(shí)習(xí)之",孟子則說"明善誠身"。只是隨他地頭所說不同,下得字來各自精細(xì),真實(shí)工夫只是一般。須是盡知其所以不同,方知其所以同也。

      "博學(xué)",謂天地萬物之理,修己治人之方,皆所當(dāng)學(xué)。然亦各有次序,當(dāng)以其大而急者為先,不可雜而無統(tǒng)也。

      先生屢說"慎思之"一句。言:"思之不慎,便有枉用工夫處。"〔人杰〕

      中庸言"慎思之"。思之粗淺不及,固是不慎;到思之過時(shí),亦是不慎。所以他圣人不說深思,不說別樣思,卻說個(gè)"慎思"。〔道夫〕

      或問:"'篤行'是有急切之意否?"曰:"篤厚也是心之懇惻。"〔履孫〕

      "有弗問,問之弗知弗措也。"問而弗知,弗可讓下。須當(dāng)研窮到底,使答者詞窮理盡,始得!岔啤

      問:"'博學(xué)之'至'明辨之',是致知之事,'篤行'則力行之事否?"曰:"然。"又問:"'有弗學(xué)'至'行之弗篤弗措也',皆是勇之事否?"曰:"此一段卻只是虛說,只是應(yīng)上面'博學(xué)之'五句反說起。如云不學(xué)則已,學(xué)之而有弗能,定不休。如云'有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣'之類也。'弗措'也未是勇事。到得后面說'人一己百,人十己千',方正是說勇處。'雖愚必明',是致知之效;'雖柔必強(qiáng)',是力行之效。"〔僩〕

      或問"人一己百,人十己千"。曰:"此是言下工夫,人做得一分,自己做百分。"〔節(jié)〕

      呂氏說"博學(xué)、審問、慎思、明辨、篤行"一段煞好,皆是他平日做工夫底!泊尽

      漢卿問"哀公問政"章。曰:"舊時(shí)只零碎解。某自初讀時(shí),只覺首段尾與次段首意相接。如云'政也者,蒲盧也。故為政在人,取人以身;修身以道,修道以仁'。便說'仁者,人也,親親為大。義者,宜也,尊賢為大'。都接續(xù)說去,遂作一段看,始覺貫穿。后因看家語,乃知是本來只一段也。中庸三十三章,其次第甚密,古人著述便是不可及。此只將別人語言斗湊成篇,本末次第終始總合,如此縝密!"〔賀孫〕廣錄意同,別出。

      問:"中庸第二十章,初看時(shí)覺得渙散,收拾不得。熟讀先生章句,方始見血脈貫通處。"曰:"前輩多是逐段解去。某初讀時(shí)但見'思修身'段后,便繼以'天下之達(dá)道五';'知此三者'段后,便繼以'為天下國家有九經(jīng)',似乎相接續(xù)。自此推去,疑只是一章。后又讀家語,方知是孔子一時(shí)間所說。"廣云:"豈獨(dú)此章?今次讀章句,乃知一篇首尾相貫,只是說一個(gè)中庸底道理。"曰:"固是。它古人解做得這樣物事,四散收拾將來。及并合眾,則便有個(gè)次序如此,其次序又直如此縝密!"〔廣〕

      問:"或問引'大學(xué)論小人之陰惡陽善,而以誠於中者目之',且有'為善也誠虛,為惡也何實(shí)如之'之語,何也?"曰:"'小人閒居為不善',是誠心為不善也。'掩其不善,而著其善',是為善不誠。"因舉往年胡文定嘗說:"朱子發(fā)雖修謹(jǐn),皆是偽為。"是時(shí)范濟(jì)美天資豪杰,應(yīng)云:"子發(fā)誠是偽為,如公輩卻是至誠。"文定遜謝曰:"某何敢當(dāng)'至誠'二字?"濟(jì)美卻戲云:"子發(fā)是偽於為善,公卻是至誠為惡也。"乃是此意。〔德明〕

      第二十一章

      "自誠明,謂之性",此"性"字便是"性之"也。"自明誠,謂之教",此"教"字是學(xué)之也。此二字卻是轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)說,與首章"天命之謂性,修道之謂教"二字義不同!病次,中"蟲改田"〉〕

      "自誠明",性之也;"自明誠",充之也,轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)說。"天命之謂性"以下,舉體統(tǒng)說!踩私堋

      "自誠明,謂之性。"誠,實(shí)然之理,此堯舜以上事。學(xué)者則"自明誠,謂之教",明此性而求實(shí)然之理。經(jīng)禮三百,曲禮三千,無非使人明此理。此心當(dāng)提撕喚起,常自念性如何善?因甚不善?人皆可為堯舜,我因甚做不得?立得此后,觀書亦見理,靜坐亦見理,森然於耳目之前!〔可學(xué)〕

      以誠而論明,則誠明合而為一;以明而論誠,則誠明分而為二!矇鄄

      第二十二章

      或問:"如何是'唯天下至誠'?"曰:"'唯天下至誠',言其心中實(shí)是天下至誠,非止一家一國而已。不須說至於實(shí)理之極。才說個(gè)'至於',則是前面有未誠底半截。此是說圣人,不說這個(gè)未實(shí)底。況圣人亦非向有未實(shí)處,到這里方實(shí)也。'贊化育與天地參',是說地頭。"〔履孫〕

      "唯天下至誠",言做出天下如許大事底本領(lǐng)子。至,極也,如易"至神、至變"!卜健

      問"'唯天下至誠為能盡其性'一段。且如性中有這仁,便真?zhèn)盡得仁底道理;性中有這義,便真?zhèn)盡得義底道理"云云。曰:"如此說,盡說不著。且如仁,能盡案子之仁,推而至於宗族,亦無有不盡;又推而至於鄉(xiāng)黨,亦無不盡;又推而至於一國,至於天下,亦無有不盡。若只於父子上盡其仁,不能推之於宗族,便是不能盡其仁。能推之於宗教,而不能推之於鄉(xiāng)黨,亦是不能盡其仁。能推之於鄉(xiāng)黨,而不能推之於一國天下,亦是不能盡其仁。能推於己,而不能推於彼,能盡於甲,而不能盡於乙,亦是不能盡。且如十件事,能盡得五件,而五件不能盡,亦是不能盡。如兩件事盡得一件,而一件不能盡,亦是不能盡。只這一事上,能盡其初,而不能盡其終,亦是不能盡;能盡於蚤,而不能盡於暮,亦是不能盡。就仁上推來是如此,義禮智莫不然。然自家一身,也如何做得許多事?只是心里都有這個(gè)道理。且如十件事,五件事是自家平生曉得底,或曾做來;那五件平生不曾識,也不曾做,卒然至面前,自家雖不曾做,然既有此道理,便識得破,都處置得下,無不盡得這個(gè)道理。如'能盡人之性'。人之氣稟有多少般樣,或清或濁,或昏或明,或賢或鄙,或壽或夭,隨其所賦,無不有以全其性而盡其宜,更無些子欠闕處。是他元有許多道理,自家一一都要處置教是。如'能盡物之性',如鳥獸草木有多少般樣,亦莫不有以全其性而遂其宜。所以說'惟天下之至誠,為能盡人物之性'。蓋圣人通身都是這個(gè)真實(shí)道理了,拈出來便是道理,東邊拈出東邊也是道理,西邊拈出西邊也是道理。如一斛米,初間量有十斗,再量過也有十斗,更無些子少欠。若是不能盡其性,如元有十斗,再量過卻只有七八斗,少了二三斗,便是不能盡其性。天與你許多道理,本自具足,無些子欠闕,只是人自去欠闕了他底。所以中庸難看,便是如此。須是心地大段廣大,方看得出;須是大段精微,方看得出;精密而廣闊,方看得出。"或曰:"中庸之盡性,即孟子所謂盡心否?"曰:"只差些子。"或問差處。曰:"不當(dāng)如此問。今夜且歸去與眾人商量,曉得個(gè)'至誠能盡人物之性'分曉了,卻去看盡心,少間差處自見得,不用問。如言黑白,若先識得了,同異處自見。只當(dāng)問黑白,不當(dāng)問黑白同異。"久之,又曰:"盡心是就知上說,盡性是就行上說。"或曰:"能盡得真實(shí)本然之全體是盡性,能盡得虛靈知覺之妙用是盡心。"曰:"然。盡心就所知上說,盡性就事物上說。事事物物上各要盡得他道理,較零碎,盡心則渾淪。"蓋行處零碎,知處卻渾淪。如盡心,才知些子,全體便都見。又問:"盡心了,方能盡性否?"曰:"然。孟子云'盡其心者,知其性也,知性則知天',便是如此。"〔僩〕(枅錄別出。)

      問:"'至誠盡性,盡人,盡物'如何是'盡'?"曰:"性便是仁義禮智。'盡'云者,無所往而不盡也。盡於此不盡於彼,非盡也;盡於外不盡於內(nèi),非盡也。盡得這一件,那一件不盡,不謂之盡;盡得頭,不盡得尾,不謂之盡。如性中之仁,施之一家,而不能施之宗族;施之宗族,不能施之鄉(xiāng)黨;施之鄉(xiāng)黨,不能施之國家天下,皆是不盡。至於盡禮,盡義,盡智,亦如此。至於盡人,則凡或仁或鄙,或夭或壽,皆有以處之,使之各得其所。至於盡物,則鳥獸蟲魚,草木動植,皆有以處之,使之各得其宜。盡性盡人盡物,大概如此。"又問:"盡心亦是如此否?"曰:"未要說同與不同。且須自看如何是心?如何是性?便自見得不同處。如問黑白,且去認(rèn)取那個(gè)是白?那個(gè)是黑?則不必問,而自能知其不同矣。"因曰:"若說大概:則盡心是知,盡性是行;盡心是見得個(gè)渾淪底,盡性是於零碎事物上見;盡心是見得許多條緒都包在里許,盡性則要隨事看,無一之或遺。且如人之一身,雖未便要?dú)v許多事,十事盡得五事,其馀五事心在那上,亦要盡之。其他事,力未必能為,而有能為之理,亦是盡也。至誠之人,通身皆是實(shí)理,無少欠闕處,故於事事物物無不盡也。"〔枅〕

      問:"至誠盡人物之性,是曉得盡否?"曰:"非特曉得盡,亦是要處之盡其道。若凡所以養(yǎng)人教人之政,與夫利萬物之政,皆是也。故下文云:'贊天地之化育,而與天地參矣!'若只明得盡,如何得與天地參去?這一個(gè)是無不得底,故曰'與天地參而為三矣'。"〔大雅〕

      盡人性,盡物性,性只一般,人物氣稟不同。人雖稟得氣濁,善底只在那里,有可開通之理。是以圣人有教化去開通它,使復(fù)其善底。物稟得氣偏了,無道理使開通,故無用教化。盡物性,只是所以處之各當(dāng)其理,且隨他所明處使之。它所明處亦只是這個(gè)善,圣人便是用他善底。如馬悍者,用鞭策亦可乘。然物只到得這里,此亦是教化,是隨他天理流行發(fā)見處使之也。如虎狼,便只得陷而殺之,驅(qū)而遠(yuǎn)之。〔淳〕

      盡己之性,如在君臣則義,在父子則親,在兄弟則愛之類,己無一之不盡。盡人之性,如黎民時(shí)雍,各得其所。盡物之性,如鳥獸草木咸若。如此,則可以"贊天地之化育",皆是實(shí)事,非私心之仿像也!踩私堋

      "能盡其性,則能盡人之性;能盡人之性,則能盡物之性。"只是恁地貫將去,然卻有個(gè)"則"字在!补(jié)〕

      "贊天地之化育。"人在天地中間,雖只是一理,然天人所為,各自有分,人做得底,卻有天做不得底。如天能生物,而耕種必用人;水能潤物,而灌溉必用人;火能熯物,而薪爨必用人。裁成輔相,須是人做,非贊助而何?程先生言:"'參贊'之義,非謂贊助。"此說非是。〔閎祖〕

      圣人"贊天地之化育"。蓋天下事有不恰好處,被圣人做得都好。丹朱不肖,堯則以天下與人。洪水汎濫,舜尋得禹而民得安居。桀紂暴虐,湯武起而誅之。

      程子說贊化處,謂"天人所為,各自有分",說得好!〔淳〕

      問:"惟天下至誠,為能盡其性。"曰:"此已到到處,說著須如此說,又須分許多節(jié)次。只圣人之至誠,一齊具備。中庸於此皆分作兩截言。至誠則渾然天成,更無可說。如下文卻又云'誠之者人之道','其次致曲,曲能有誠',皆是教人做去。如'至誠無息'一段,諸儒說多不明,卻是古注是。此是圣人之至誠,天下久則見其如此,非是圣人如此節(jié)次。雖堯舜之德,亦久方著於天下。"問:"贊化育,常人如何為得?"曰:"常人雖不為得,亦各有之。"曰:"此事惟君相可為。"曰:"固然。以下亦有其分,如作邑而禱雨之類,皆是。"〔可學(xué)〕

      問:"中庸兩處說'天下之至誠',而其結(jié)語一則曰'贊天地之化育',一則曰'知天地之化育'。'贊'與'知'兩字如何分?"曰:"前一段是從里面說出,后段是從下面說上,如'修道之謂教'也。'立天下之大本',是靜而無一息之不中。知化育,則知天理之流行。"賀孫錄云:"或問:'贊化育與知化育,何如?'曰:'"盡其性"者,是從里面說將出,故能盡其性,則能盡人物之性以贊天地之化育。"經(jīng)綸天下之大經(jīng)"者,是從下面說上去,如"修道之教"是也'云云。"

      第二十三章

      "其次致曲。"先生云:"只緣氣稟不齊,若至誠盡性,則渣滓便渾化,不待如此。"〔炎〕

      曲,是氣稟之偏,如稟得木氣多,便溫厚慈祥,從仁上去發(fā),便不見了發(fā)強(qiáng)剛毅。就上推長充擴(kuò),推而至於極,便是致。氣稟篤於孝,便從孝上致曲,使吾之德渾然是孝,而無分毫不孝底事。至於動人而變化之,則與至誠之所就者無殊!采洹

      劉潛夫問"致曲"。曰:"只為氣質(zhì)不同,故發(fā)見有偏。如至誠盡性,則全體著見。次於此者,未免為氣質(zhì)所隔。只如人氣質(zhì)溫厚,其發(fā)見者必多是仁,仁多便侵卻那義底分?jǐn)?shù);氣質(zhì)剛毅,其發(fā)見者必多是義,義多便侵卻那仁底分?jǐn)?shù)。"因指面前燈籠曰:"且如此燈,乃本性也,未有不光明者。氣質(zhì)不同,便如燈籠用厚紙糊,燈便不甚明;用薄紙糊,燈便明似紙厚者;用紗糊,其燈又明矣。撤去籠,則燈之全體著見,其理正如此也。"〔文蔚〕

      問"致曲"。曰:"須件件致去,如孝,如悌,如仁義,須件件致得到誠處,始得。"〔賜〕

      問"致曲"。曰:"曲是逐事上著力,事事上推致其極。如事君則推致其忠,事親則推致其孝,與人交則推致其信,皆事事上推致其極。"〔謙〕

      問:"'致曲'莫是就其所長上推致否?"曰:"不只是所長,謂就事上事事推致。且如事父母,便就這上致其孝;處兄弟,便致其恭敬;交朋友,便致其信,此所謂'致曲'也。能如此推致,則能誠矣。曲不是全體,只是一曲。"洽。

      問:"'致曲'是就偏曲處致力否?"曰:"如程子說'或孝或弟,或仁或義',所偏發(fā)處,推致之各造其極也。"問:"如此,恐將來只就所偏處成就。"曰:"不然;蛉驶蛄x,或孝或弟,更互而發(fā),便就此做致曲工夫。"〔明德〕

      問:"'致曲',伊川說從一偏致。"曰:"須件件致去。如孝悌,須件件致得到誠孝誠弟處。如仁義,須件件致到仁之誠、義之誠處。"〔夔孫〕

      問:"'其次致曲',注所謂'善端發(fā)見之偏',如何?"曰:"人所稟各有偏善,或稟得剛強(qiáng),或稟得和柔,各有一偏之善。若就它身上更求其它好處,又不能如此。所以就其善端之偏而推極其全。惻隱、羞惡、是非、辭遜四端,隨人所稟,發(fā)出來各有偏重處,是一偏之善。"〔宇〕

      問:"'其次致曲',是'就其善端發(fā)見之偏而悉推致之',如何?"曰:"隨其善端發(fā)見於此,便就此上推致以造其極;發(fā)見於彼,便就彼上推致以造其極,非是止就其發(fā)見一處推致之也。如孟子'充其無欲害人之心,而仁不可勝用;充無穿窬之心,而義不可勝用',此正是致曲處。東坡文中有一處說得甚明。如從此惻隱處發(fā),便從此發(fā)見處推致其極;從羞惡處發(fā),便就此發(fā)見處推致其極,孟子所謂擴(kuò)充其四端是也。曲無不致,則德無不實(shí),而明著動變積而至於能化,亦與圣人至誠無異矣。"〔銖〕

      問"致曲"。曰:"伊川說得好,將曲專做好處,所以云'或仁或義,或孝或弟',就此等處推致其極。"又問:"或問卻作'隨其所稟之厚薄',而以伊川之言為未盡,不可專就偏厚處說者,如何?"曰:"不知舊時(shí)何故如此說。"或曰:"所稟自應(yīng)有厚薄,或厚於仁,薄於義;或厚於義,薄於仁。須是推致教它恰好,則亦不害為厚薄矣。"曰:"然。也有這般處。然觀其下文'曲能有誠'一句,則專是主好說。蓋上章言'盡性',則統(tǒng)體都是誠了。所謂'誠'字,連那'盡性'都包在里面,合下便就那根頭一盡都盡,更無纖毫欠闕處。'其次致曲',則未能如此,須是事事上推致其誠,逐旋做將去,以至於盡性也。'曲能有誠'一句,猶言若曲處能盡其誠,則'誠則形,形則著'云云也。蓋曲處若不能有其誠,則其善端之發(fā)見者,或存或亡,終不能實(shí)有諸己。故須就此一偏發(fā)見處,便推致之,使有誠則不失也。"又問:"'明、動、變、化',伊川以'君子所過者化'解'動'字,是和那'變化'二字都說在里面否?"曰:"動,是方感動他;變,則已改其舊俗,然尚有痕瑕在;化,則都消化了,無復(fù)痕跡矣。"〔僩〕

      問:"前夜與直卿論'致曲'一段,或問中舉孟子四端'擴(kuò)而充之',直卿以為未安。既是四端,安得謂之'曲'?"曰:"四端先后互發(fā),豈不是曲?孟子云'知皆擴(kuò)而充之',則自可見。若謂只有此一曲,則是夷惠之偏,如何得該偏?圣人具全體,一齊該了,然而當(dāng)用時(shí)亦只是發(fā)一端。如用仁,則義禮智如何上來得?"問:"圣人用時(shí)雖發(fā)一端,然其馀只平鋪在,要用即用;不似以下人有先后間斷之異,須待擴(kuò)而后充。"曰:"然。"又問:"顏曾以下皆是致曲?"曰:"顏?zhàn)芋w段已具,曾子卻是致曲,一一推之,至答一貫之時(shí),則渾合矣。"問:"所以必致曲者,只是為氣稟隔,必待因事逐旋發(fā)見?"曰:"然。"又問:"程子說'致曲'云:'於偏勝處發(fā)。'似未安。如此,則專主一偏矣。"曰:"此說甚可疑。須於事上論,不當(dāng)於人上論。"〔可學(xué)〕

      問:"'其次致曲'與易中'納約自牖'之意,亦略相類。'納約自牖'是因人之明而導(dǎo)之,'致曲'是因己之明而推之。是如此否?"曰:"正是如此。"〔時(shí)舉〕

      元德問"其次致曲,曲能有誠"。曰:"凡事皆當(dāng)推致其理,所謂'致曲'也。如事父母,便來這里推致其孝;事君,便推致其忠;交朋友,便推致其信。凡事推致,便能有誠。曲不是全體,只是一曲。人能一一推之,以致乎其極,則能通貫乎全體矣。"〔時(shí)舉〕

      子武問:"'曲能有誠',若此句屬上句意,則曲是能有誠;若是屬下句意,則曲若能有誠,則云云。此有二意,不知孰穩(wěn)?"曰:"曲也是能有誠,但要之不若屬下意為善。"又問"誠者自成,道者自道"。曰:"'自成',是就理說;'自道',是就我說。有這實(shí)理,所以有此萬物。誠者,所以自成也;道卻在我自道。"〔義剛〕

      "曲能有誠",有誠則不曲矣。蓋誠者,圓成無欠闕者也!卜健

      "明則動。"伊川云:"明,故能動人也。"〔振〕

      仲思問:"動非明,則無所之;明非動,則無所用。"曰:"徒明不行,則明無所用,空明而已。徒行不明,則行無所向,冥行而已。"〔伯羽〕

      "明則動,動則變,變則化。"動與變化,皆主乎外而言之!踩私堋

      第二十四章

      問"至誠之道,可以前知"。曰:"在我無一毫私偽,故常虛明,自能見得。如禎祥、妖孽與蓍龜所告,四體所動,皆是此理已形見,但人不能見耳。圣人至誠無私偽,所以自能見得。且如蓍龜所告之吉兇甚明,但非至誠人卻不能見也。"〔銖〕

      第二十五章

      問"誠者,自成也;而道自道也"。曰:"誠者,是個(gè)自然成就底道理,不是人去做作安排底物事。道自道者,道卻是個(gè)無情底道理,卻須是人自去行始得。這兩句只是一樣,而義各不同。何以見之?下面便分說了。"又曰:"誠者自成,如這個(gè)草樹所以有許多根株枝葉條幹者,便是他實(shí)有。所以有許多根株枝葉條幹,這個(gè)便是自成,是你自實(shí)有底。如人便有耳目鼻口手足百骸,都是你自實(shí)有底道理。雖是自然底道理,然卻須你自去做,始得。"〔僩〕

      "'誠者,自成也;而道自道也。'上句是孤立懸空說這一句,四旁都無所倚靠。蓋有是實(shí)理,則有是天;有是實(shí)理,則有是地。如無是實(shí)理,則便沒這天,也沒這地。凡物都是如此,故云'誠者自成',蓋本來自成此物。到得'道自道',便是有這道在這里,人若不自去行,便也空了。"賀孫問:"既說'物之所以自成',下文又云'誠以心言',莫是心者物之所存主處否?"曰:"'誠以心言'者,是就一物上說。凡物必有是心,有是心,然后有是事。下面說'誠者物之終始',是解'誠者自成'一句。'不誠無物',已是說著'自道'一句了。蓋人則有不誠,而理則無不誠者。恁地看,覺得前后文意相應(yīng)。"〔賀孫〕

      問:"'誠者,自成也;而道自道也。'兩句語勢相似,而先生之解不同,上句工夫在'誠'字上,下句工夫在'行'字上。"曰:"亦微不同。'自成'若只做'自道'解,亦得。"某因言:"妄意謂此兩句只是說個(gè)為己不得為人,其后卻說不獨(dú)是自成,亦可以成物。"先生未答,久之,復(fù)曰:"某舊說誠有病。蓋誠與道,皆泊在'誠之為貴'上了。后面卻便是說個(gè)合內(nèi)外底道理。若如舊說,則誠與道成兩物也。"〔義剛〕

      問:"'誠者自成',便是'鬼神體物而不可遺';'而道自道',便是'道不可離'。如何?"曰:"也是如此。'誠者物之終始',說得來好。"〔廣〕

      "誠者,自成也。"下文云:"誠者物之終始,不誠無物。"此二句便解上一句。實(shí)有是理,故有是人;實(shí)有是理,故有是事!操鐚O〕

      "誠者,物之終始",徹頭徹尾!卜健

      問:"'誠者,物之終始。'看來凡物之生,必實(shí)有其理而生。及其終也,亦是此理合到那里盡了。"曰:"如人之生,固具此理;及其死時(shí),此理便散了。"因問"朝聞夕死"。"程子云:'皆實(shí)理也。'"又云:"實(shí)理者,合當(dāng)決定是如此。為子必孝,為臣必忠,決定是如此了。"〔燾〕

      "誠者物之終始",猶言"體物而不可遺",此是相表里之句。從頭起至結(jié)局,便是有物底地頭,著一些急不得。又曰:"有一尺誠,便有一尺物;有一寸誠,便有一寸物。"〔高〕

      蜚卿嘗言:"'誠'字甚大,學(xué)者未容驟語。"道夫以為,"誠者物之終始",始學(xué)之士所當(dāng)盡心,而圣人之所以為圣人者,亦不過如此,正所謂徹上徹下之理也。一日,以語曹丈進(jìn)叔。曹曰:"如何?"曰:"誠者,實(shí)然之理而已。"曹曰:"也說實(shí)然之理未得。誠固實(shí),便將實(shí)來做誠,卻不是。"因具以告先生。曰:"也未可恁地執(zhí)定說了。誠有主事而言者,有主理而言者。蓋'不誠無物',是事之實(shí)然。至於參贊化育,則便是實(shí)然之理。"〔道夫〕

      問:"'誠者,物之終始;不誠無物。'是實(shí)有是理,而后有是物否?"曰:"且看他圣人說底正文語脈,隨'誠者物之終始',卻是事物之實(shí)理,始終無有間斷。自開辟以來,以至人物消盡,只是如此。在人之心,茍誠實(shí)無偽,則徹頭徹尾,無非此理。一有間斷,則就間斷處,即非誠矣。如圣人至誠,便是自始生至沒身,首尾是誠。顏?zhàn)硬贿`仁,便是自三月之初為誠之始,三月之末為誠之終;三月以后,便不能不間斷矣。'日月至焉',只就至焉時(shí)便為終始,至焉之外即間斷而無誠,無誠即無物矣。不誠,則'心不在焉,視不見,聽不聞',是雖謂之無耳目可也。且如'禘自既灌而往不欲觀',是方灌時(shí)誠意存焉,即有其祭祀之事物;及其誠意一散,則雖有升降威儀,已非所以為祭祀之事物矣。"〔大雅〕閎祖錄云:"不誠雖有物猶無物,如禘自既灌,誠意一散,如不祭一般。"

      "誠者,物之終始。"來處是誠,去處亦是誠。誠則有物,不誠則無物。且如而今對人說話,若句句說實(shí),皆自心中流出,這便是有物。若是脫空誑誕,不說實(shí)話,雖有兩人相對說話,如無物也。且如草木自萌芽發(fā)生,以至枯死朽腐歸土,皆是有此實(shí)理,方有此物。若無此理,安得有此物!〔僩〕

      "誠者,物之終始;不誠無物。"誠,便貫通乎物之終始,若不誠,則雖為其事,與無事同!惭住

      "誠者,物之終始",以理而言;"不誠無物",以人而言。不誠,則有空闕,有空闕,則如無物相似!补(jié)〕

      "誠者,物之終始;不誠無物。"誠者,事之終始,不誠,比不曾做得事相似。且如讀書,一遍至三遍無心讀,四遍至七遍方有心讀,八遍又無心,則是三遍以上與八遍,如不曾讀相似。〔節(jié)〕

      "誠者,物之終始;不誠無物。"如讀書,半版以前,心在書上,則此半版有終有始。半版以后,心不在焉,則如不讀矣。〔閎祖〕

      "誠者,物之終始。"物之終始,皆此理也,以此而始,以此而終。物,事也,亦是萬物。"不誠無物",以在人者言之。謂無是誠,則無是物。如視不明,則不能見是物;聽不聰,則不能聞是物,謂之無物亦可。又如鬼怪妖邪之物,吾以為無,便無,亦是。"今按:無物謂不能聞見是物,及以為無便無,皆與章句不合。姑存之!驳旅鳌

      正淳問:"'誠者,物之終始;不誠無物。'此二句是汎說。'故君子誠之為貴',此卻說從人上去。先生於'不誠無物'一句亦以人言,何也?"曰:"'誠者,物之終始',此固汎說。若是'不誠無物',這個(gè)'不'字,是誰不他?須是有個(gè)人不他,方得。"〔人杰〕

      問:"'誠者,物之終始',恐是就理之實(shí)而言。'不誠無物',恐是就人心之實(shí)此理而言?"曰:"非也。此兩句通理之實(shí)、人之實(shí)而言。有是理,則有是物;天下之物,皆實(shí)理之所為。徹頭徹尾,皆是此理所為。未有無此理而有此物也。無是理,則雖有是物,若無是物矣。蓋'物之終始',皆實(shí)理之所為也。下文言'君子誠之為貴',方說人當(dāng)實(shí)乎此理而言。大意若曰,實(shí)理為'物之終始',無是理,則無是物,故君子必當(dāng)實(shí)乎此理也。"〔銖〕

      "'誠者,物之終始;不誠無物。'做萬物看亦得,就事物上看亦得。物以誠為體,故不誠則無此物。終始,是徹頭徹尾底意。"問:"或問中云'自其間斷之后,雖有其事,皆無實(shí)之可言',何如?"曰:"此是說'不誠無物'。如人做事,未做得一半,便棄了,即一半便不成。"問:"楊氏云:'四時(shí)之運(yùn)已,即成物之功廢。'"曰:"只為有這些子,如無這些子,其機(jī)關(guān)都死了。"再問:"為其'至誠無息',所以'四時(shí)行,百物生',更無已時(shí)。此所以'維天之命,於穆不已'也。"曰:"然。"〔德明〕

      問"不誠無物"。曰:"誠,實(shí)也。且如人為孝,若是不誠,恰似不曾,誠便是事底骨子。"〔文蔚〕

      或問"不誠無物"。曰:"誠,實(shí)也。且如為孝,若不實(shí)是孝,便是空說,無這孝了,便是'不誠無物'。"

      或問"不誠無物"。曰:"孝而不誠於孝則無孝,弟而不誠於弟則無弟。推此類可見。誠,只是實(shí)然之理,然有主於事而言者,有主於理而言者。主於事而言,'不誠無物'是也;主於理而言,'贊天地化育'之類是也。"

      "不誠無物。"人心無形影,惟誠時(shí)方有這物事。今人做事,若初間有誠意,到半截后意思懶散,謾做將去,便只是前半截有物,后半截?zé)o了。若做到九分,這一分無誠意,便是這一分無功。

      問"不誠無物"。曰:"實(shí)有此理,便實(shí)有此事。且如今日向人說我在東,卻走在西;說在這一邊,卻自在那一邊,便都成妄誕了!"〔榦〕

      問"不誠無物"。曰:"不誠實(shí),則無此事矣。如不雨言雨,不晴言晴,既無誠實(shí),卻似不曾言一般。"〔銖〕

      "誠者,物之終始",指實(shí)理而言;"君子誠之為貴",指實(shí)心而言!矁g〕

      "誠者非自成己而已。"此"自成"字與前面不同。蓋怕人只說"自成",故言"非自成己,乃所以成物"。故成己便以仁言,成物便以知言。蓋成己、成物,固無內(nèi)外之殊,但必先成己,然后能成物,此道之所以當(dāng)自行也!操鐚O〕

      問:"誠者非自成己而已也,所以成物也。成己,仁也;成物,知也。"曰:"誠雖所以成己,然在我真實(shí)無偽,自能及物。自成己言之,盡己而無一毫之私偽,故曰仁;自成物言之,因物成就而各得其當(dāng),故曰知。此正與'學(xué)不厭,知也;教不倦,仁也'相反。然圣賢之言活,當(dāng)各隨其所指而言,則四通八達(dá)矣。仁,如'克己復(fù)禮'皆是;知,如應(yīng)變曲當(dāng)皆是。"〔銖〕

      問:"成己合言知,而言仁;成物合言仁,而言知,何也?"曰:"'克己復(fù)禮為仁',豈不是成己?'知周乎萬物而道濟(jì)天下',豈不是成物?仁者,體之存;知者,用之發(fā)。"〔燾〕

      "成己,仁也",是體;"成物,知也",是用。"學(xué)不厭,知也",是體;"教不倦,仁也",是用!查b祖〕

      "學(xué)不厭",所以成己,而成己之道在乎仁。"教不倦",所以成物,而成物之功由乎知。因看呂氏中庸解"誠者自成"章未辨論,為下此語。〔方〕

      問:"'成己,仁也;成物,知也。'成物如何說知?"曰:"須是知運(yùn)用,方成得物。"問:"'時(shí)措之宜',是顏稷閉戶纓冠之義否?"曰:"亦有此意。須是仁知具,內(nèi)外合,然后有個(gè)'時(shí)措之宜'。"又云:"如平康無事時(shí),是一般處置;倉卒緩急時(shí),又有一樣處置。"〔德明〕

      第二十六章

      問:"'至誠無息,不息則久',果有分別否?"曰:"不息,只如言無息,游楊氏分無息為至誠,不息所以體乎誠,非是。"〔銖〕

      問:"'久則徵',徵,是徵驗(yàn)發(fā)見於外否?"曰:"除是久,然后有徵驗(yàn)。只一日兩日工夫,如何有徵驗(yàn)!"〔德明〕

      或問:"以存諸中者而言,則悠久在高明、博厚之前;見諸用者而言,則悠久在博厚、高明之后,如何?"曰:"此所以為悠久也。若始初悠久,末梢不悠久,便是不悠久矣。"〔燾〕

      博則能厚!补(jié)〕

      問"悠久、博厚、高明"。曰:"此是言圣人功業(yè),自'徵則悠遠(yuǎn)',至'博厚、高明、無疆',皆是功業(yè)著見如此。故鄭氏云:'圣人之德,著於四方。'又'致曲'章'明則動',諸說多就性分上理會。惟伊川云:'"明則動",是誠能動人也。'"又說:"'著則明',如見面盎背是著;若明,則人所共見,如'令聞廣譽(yù)施於身'之類。"〔德明〕

      問:"'至誠無息'一章,自是圣人與天為一處,廣大淵微,學(xué)者至此不免有望洋之嘆。"曰:"亦不須如此,豈可便道自家終不到那田地!只是分別義理令分明,旋做將去。"問:"'悠遠(yuǎn)、博厚、高明',章句中取鄭氏說,謂'圣人之德,著於四方';豈以圣人之誠自近而遠(yuǎn),自微而著,如書稱堯'光被四表,格于上下'者乎?"曰:"亦須看它一個(gè)氣象,自'至誠無息,不息則久',積之自然如此。"〔德明〕

      "至誠無息"一段,鄭氏曰:"言至誠之德,著于四方。"是也。諸家多將做進(jìn)德次第說。只一個(gè)"至誠"已該了,豈復(fù)更有許多節(jié)次,不須說入里面來。古注有不可易處,如"非天子不議禮"一段,鄭氏曰:"言作禮樂者,必圣人在天子之位。"甚簡當(dāng)!查b祖〕

      問:"'博厚、高明、悠久'六字,先生解云:'所積者廣博而深厚,則所發(fā)者高大而光明。'是逐字解。至'悠久'二字,卻只做一個(gè)說了。據(jù)下文'天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也',則'悠'與'久'字,其義恐亦各別?"先生良久曰:"悠,長也。悠,是自今觀后,見其無終窮之意;久,是就他骨子里說,鎮(zhèn)常如此之意。"翌早又云:"昨夜思量下得兩句:'悠是據(jù)始以要終,久是隨處而常在。'"〔廣〕

      呂氏說:"有如是廣博,則其勢不得不高;有如是深厚,則其精不得不明。"此兩句甚善。章句中雖是用他意,然當(dāng)初只欲辭簡,故反不似他說得分曉。譬如為臺觀,須是大做根基,方始上面可以高大。又如萬物精氣蓄於下者深厚,則其發(fā)越於外者自然光明!矎V〕

      或問"天昭昭之多"。曰:"昭昭,小明也。管中所見之天也是天,恁地大底也是天。"〔節(jié)〕

      問:"'天斯昭昭',是指其一處而言;'及其無窮',是舉全體而言。向來將謂天地山川,皆因積累而后大。"曰:"舉此全體而言,則其氣象功效自是如此。"〔銖〕

      天地山川非由積累而后大,讀中庸者不可以辭害意耳。〔振〕

      問"純亦不已"。曰:"純便不已。若有間斷,便是駁雜。"〔燾〕

      第二十七章

      "大哉圣人之道!"此一段,有大處,做大處;有細(xì)密處,做細(xì)密處;有渾淪處,做渾淪處!卜阶印

      或問"圣人之道,發(fā)育萬物,峻極于天"!曰:"即春生夏長、秋收冬藏便是圣人之道。不成須要圣人使他發(fā)育,方是圣人之道。'峻極于天',只是充塞天地底意思。"〔學(xué)蒙〕

      "禮儀三百,威儀三千,優(yōu)優(yōu)大哉!"皆是天道流行,發(fā)見為用處!沧娴馈

      "優(yōu)優(yōu)大哉!禮儀三百,威儀三千。"一事不可欠闕。才闕一事,便是於全體處有虧也。佛釋之學(xué),只說道無不存,無適非道,只此便了,若有一二事差也不妨!踩私堋

      圣人將那廣大底收拾向?qū)嵦巵,教人從?shí)處做將去。老佛之學(xué)則說向高遠(yuǎn)處去,故都無工夫了圣人雖說本體如此,及做時(shí),須事事著實(shí)。如禮樂刑政,文為制度,觸處都是。體用動靜,互換無端,都無少許空闕處。若於此有一毫之差,則便於本體有虧欠處也。"洋洋乎,禮儀三百,威儀三千。"洋洋是流動充滿之意!矎V〕

      問"茍不至德,至道不凝焉"。曰:"至德固是誠,但此章卻漾了誠說。若牽來說,又亂了。蓋它此處且是要說道非德不凝,而下文遂言修德事。"或問:"'大德必得其位,必得其祿,必得其壽。'堯舜不聞子孫之盛,孔子不享祿位之榮,何也?"曰:"此或非常理。今所說,乃常理也。"因言:"董仲舒云:'固當(dāng)受祿于天。'雖上面疊說將來不好,只轉(zhuǎn)此句,意思侭佳。"〔賀孫〕

      "'德性'猶言義理之性?"曰:"然。"〔閎祖〕

      不"尊德性",則懈怠弛慢矣,學(xué)問何從而進(jìn)?〔升卿〕

      問:"如何是'德性'?如何可尊?"曰:"玩味得,卻來商量。"〔祖道〕

      "廣大"似所謂"理一","精微"似所謂"分殊"!采洹

      "致廣大",謂心胸開闊,無此疆彼界之殊;"極高明",謂無一毫人欲之私,以累於己。才汨於人欲,便卑汙矣!〔賀孫〕

      問:"'高明'是以理言,'中庸'是以事言否?"曰:"不是理與事。'極高明'是言心,'道中庸'是言學(xué)底事。立心超乎萬物之表,而不為物所累,是高明;及行事則恁地細(xì)密,無過不及,是中庸。"〔淳〕

      問:"'致廣大',章句以為'不以一毫私意自蔽','極高明',是'不以一毫私欲自累'。豈以上面已說'尊德性'是'所以存心而極乎道體之大',故於此略言之歟?"曰:"也只得如此說。此心本廣大,若有一毫私意蔽之,便狹小了;此心本高明,若以一毫私欲累之,便卑污了。若能不以一毫私意自蔽,則其心開闊,都無此疆彼界底意思,自然能'致廣大';惟不以一毫私欲自累,則其心峻潔,決無汙下昏冥底意思,自然能'極高明'。"因舉張子言曰:"陽明勝則德性用,陰濁勝則物欲行。"〔廣〕

      "至誠無息"一段,鄭氏曰:"言至誠之德,著于四方。"是也。諸家多將做進(jìn)德次第說。只一個(gè)"至誠"已該了,豈復(fù)更有許多節(jié)次,不須說入里面來。古注有不可易處,如"非天子不議禮"一段,鄭氏曰:"言作禮樂者,必圣人在天子之位。"甚簡當(dāng)。〔閎祖〕

      問:"'博厚、高明、悠久'六字,先生解云:'所積者廣博而深厚,則所發(fā)者高大而光明。'是逐字解。至'悠久'二字,卻只做一個(gè)說了。據(jù)下文'天地之道,博也,厚也,高也,明也,悠也,久也',則'悠'與'久'字,其義恐亦各別?"先生良久曰:"悠,長也。悠,是自今觀后,見其無終窮之意;久,是就他骨子里說,鎮(zhèn)常如此之意。"翌早又云:"昨夜思量下得兩句:'悠是據(jù)始以要終,久是隨處而常在。'"〔廣〕

      呂氏說:"有如是廣博,則其勢不得不高;有如是深厚,則其精不得不明。"此兩句甚善。章句中雖是用他意,然當(dāng)初只欲辭簡,故反不似他說得分曉。譬如為臺觀,須是大做根基,方始上面可以高大。又如萬物精氣蓄於下者深厚,則其發(fā)越於外者自然光明!矎V〕

      或問"天昭昭之多"。曰:"昭昭,小明也。管中所見之天也是天,恁地大底也是天。"〔節(jié)〕

      問:"'天斯昭昭',是指其一處而言;'及其無窮',是舉全體而言。向來將謂天地山川,皆因積累而后大。"曰:"舉此全體而言,則其氣象功效自是如此。"〔銖〕

      天地山川非由積累而后大,讀中庸者不可以辭害意耳!舱瘛

      問"純亦不已"。曰:"純便不已。若有間斷,便是駁雜。"〔燾〕

      第二十八章

      鄭康成解"非天子不議禮"云:"必圣人在天子之位然后可。"若解經(jīng)得如此簡而明,方好!泊笱拧

      "有位無德而作禮樂,所謂'愚而好自用';有德無位而作禮樂,所謂'賤而好自專'。居周之世,而欲行夏殷之禮,所謂'居今之世,反古之道',道即指'議禮、制度、考文'之事。議禮所以制行,故'行同倫';制度所以為法,故'車同軌';考文所以合俗,故'書同文'。"問:"章句云'倫是次序之體',如何?"曰:"次序,如等威節(jié)文之類。體,如'辨上下,定民志',君臣父子貴賤尊卑相接之禮,皆是。天子制此禮,通天下共行之,故其次第之體,等威節(jié)文,皆如一也。"

      問:"中庸:'非天子不議禮,不制度,不考文。'注云:'文,書名也。'何以謂之'書名'?"曰:"如'大'字喚做'大'字,'上'字喚做'上'字,'下'字喚做'下'字,此之謂書名,是那字底名。"又問數(shù)處小節(jié)。曰:"不必泥此等處。道理不在這樣處,便縱饒有道理,寧有幾何!如看此兩段,須先識取圣人功用之大,氣象規(guī)模廣大處。'非天子不議禮,不制度,不考文。'只看此數(shù)句,是甚么樣氣象!若使有王者受命而得天下,改正朔,易服色,殊徽號,天下事一齊被他改換一番。其切近處,則自他一念之微而無毫釐之差,其功用之大,則天地萬物一齊被他剪截裁成過,截然而不可犯。須先看取這樣大意思,方有益。而今區(qū)區(qū)執(zhí)泥於一二沒緊要字之間,果有何益!"又曰:"'考文'者,古者人不甚識字,字易得差,所以每歲一番,使大行人之屬巡行天下,考過這字是正與不正。這般事有十來件,每歲如此考過,都匝了,則三歲天子又自巡狩一番。須看它這般做作處。"〔僩〕

      第二十九章

      問"王天下有三重"章。曰:"此章明白,無可商量。但三重說者多耳。"銖曰:"呂氏以三重為議禮、制度、考文,無可疑。"曰:"但'下焉者',人亦多疑,公看得如何?"銖曰:"只據(jù)文義,'上焉者'指周公以前,如夏商之禮已不可考;'下焉者'指孔子雖有德而無位,又不當(dāng)作,亦自明白。諸說以'下焉者'為霸者之事,不知霸者之事安得言善!"曰:"如此說卻是。"〔銖〕

      問:"'建諸天地而不悖',以上下文例之,此天地似乎是形氣之天地。蓋建諸天地之間,而其道不悖於我也。"曰:"此天地只是道耳,謂吾建於此而與道不相悖也。"〔時(shí)舉〕

      問"'質(zhì)諸鬼神而無疑',只是'龜從,筮從','與鬼神合其吉兇'否?"曰:"亦是。然不專在此,只是合鬼神之理。"問:"'君子之道本諸身',章句中云'其道即議禮、制度、考文之事',如何?"曰:"君子指在上之人。上章言'雖有德,茍無其位,不敢作禮樂',就那身上說,只做得那般事者。"〔德明〕

      第三十章

      問:"'下襲水土',是因土地之宜否?"曰:"是所謂'安土敦乎仁故能愛',無往而不安。"〔文蔚〕

      大德是敦那化底,小德是流出那敦化底出來。這便如忠恕,忠便是做那恕底,恕便是流出那忠來底。如中和,中便是"大德敦化",和便是"小德川流"。自古亙今,都只是這一個(gè)道理。"天高地下,萬物散殊,而禮制行矣;流而不息,合同而化,而樂興焉。"圣人做出許多文章制度禮樂,顛來倒去,都只是這一個(gè)道理做出來。以至圣人之所以為圣,賢人之所以為賢,皆只是這一個(gè)道理。人若是理會得那源頭,只是這一個(gè)物事,許多頭項(xiàng)都有歸著,如天下雨,一點(diǎn)一點(diǎn)都著在地上!矁g〕

      問:"'此天地之所以為大也',是說圣人如天地之大否?"曰:"此是巧說,圣賢之言不如此。此章言'仲尼祖述堯舜,憲章文武,上律天時(shí),下襲水土,此兩句兼本末內(nèi)外精粗而言。是言圣人功夫。'譬如天地之無不持載,無不覆幬,譬如四時(shí)之錯(cuò)行,如日月之代明',是言圣人之德如天地。'萬物并育而不相害,道并行而不相悖,小德川流,大德敦化',是言天地之大如此。言天地,則見圣人。"

      第三十一章

      問:"'至誠、至圣'如何分?"曰:"'至圣、至誠',只是以表里言。至圣,是其德之發(fā)見乎外者,故人見之,但見其'溥博如天,淵泉如淵,見而民莫不敬,言而民莫不信',至'凡有血?dú)庹吣蛔鹩H',此其見於外者如此。至誠,則是那里面骨子。經(jīng)綸大經(jīng),立大本,知化育,此三句便是骨子;那個(gè)聰明睿知卻是這里發(fā)出去。至誠處,非圣人不自知;至圣,則外人只見得到這處。"自"溥博如天"至"莫不尊親"處;蛟唬"至誠至圣,亦可以體用言否?"曰:"體用也不相似,只是說得表里。"〔僩〕

      安卿問:"'仁義禮智'之'智'與聰明睿知,想是兩樣。禮智是自然之性能辨是非者,睿知是說圣人聰明之德無所不能者。"曰:"便只是這一個(gè)物事。禮智是通上下而言,睿知是充擴(kuò)得較大。爐中底便是那禮智,如睿知,則是那照天燭地底。'聰明睿知,足有臨也',某初曉那'臨'字不得。后思之,大概是有過人處,方服得人。且如臨十人,須是強(qiáng)得那十人方得;至於百人、千人、萬人皆然。若臨天下,便須強(qiáng)得天下方得。所以道是'亶聰明,作元后'。又曰:'天生聰明',又曰'聰明文思',又曰'聰明時(shí)憲'。便是大故也要那聰明。"〔義剛〕

      "睿"只訓(xùn)通,對"知"而言。知是體,睿是深通處!捕嗣伞

      問:"'文理密察',龜山解云:'"理於義"也。'"曰:"便是怕如此,說這一句了未得,又添一句,都不可曉。此是圣人於至纖至悉處無不謹(jǐn)審。且如一物,初破作兩片,又破作四片,若未恰好,又破作八片,只管詳密。文是文章,如物之文縷;理是條理。每事詳密審察,故曰'足以有別'。"〔德明〕

      聰察便是知,強(qiáng)毅便是勇!布驹

      "溥博淵泉。"溥,周遍;博,宏大;淵,深沉;泉,便有個(gè)發(fā)達(dá)不已底意!驳婪颉

      問:"'至圣'章言'如天如淵','至誠'章'其天其淵',不同何也?"曰:"此意當(dāng)以表里觀之:'至圣'一章說發(fā)見處,'至誠'一章說存主處。圣以德言,誠則所以為德也。以德而言,則外人觀其表,但見其如天如淵;誠所以為德,故自家里面卻真?zhèn)是其天其淵。惟其如天如淵,故'日月所照,霜露所墜,凡有血?dú)庹,莫不知尊而親之',謂自其表而觀之則易也。惟其天其淵,故非'聰明圣知達(dá)天德者'不足以知之,謂自其里而觀之則難也。"〔枅〕

      問:"上章言'溥博如天,淵泉如淵';下章只言'其淵其天',章句中云'不但如之而已',如何?"曰:"此亦不是兩人事。上章是以圣言之,圣人德業(yè)著見於世,其盛大自如此。下章以誠言之,是就實(shí)理上說,'其淵其天',實(shí)理自是如此。"〔德明〕

      第三十二章

      魏材仲問"惟天下至誠為能經(jīng)綸"以下。曰:"從上文來,經(jīng)綸合是用,立本合是體。"問:"'知天地之化',是與天地合否?"曰:"然。"又問:"四'強(qiáng)哉矯',欲駢合為一。"曰:"不然。"大雅云:"此是說強(qiáng)底體段,若做強(qiáng)底工夫,則須自學(xué)問思辨始。"曰:"固是。智仁勇,須是智能知,仁能守,斯可言勇。不然,則恃個(gè)甚!"〔大雅〕

      問"'經(jīng)綸皆治絲之事,經(jīng)者,理其緒而分之;綸者,比其類而合之。'如何?"曰:"猶治絲者,先須逐條理其頭緒而分之,所謂經(jīng)也;然后比其類而合之,如打絳者必取所分之緒,比類而合為一,所謂綸也。天地化育,如春夏秋冬,日月寒暑,無一息之差。知化者,真知其必然。所謂知者,言此至誠無偽,有以默契也。'肫肫其仁'者,人倫之間若無些仁厚意,則父子兄弟皆不相管涉矣。此三句從下說上。""知天地之化育",故能"立天下之大本",然后能"經(jīng)綸天下之大經(jīng)"!层彙

      或問"夫焉有所倚"。曰:"自家都是實(shí)理,無些欠闕。經(jīng)綸自經(jīng)綸,立本自立本,知化育自知化育,不用倚靠他物事然后能如此。所謂'為仁由己,而由人乎哉'之意,他這道更無些空闕。經(jīng)綸大經(jīng),他那日用間底,都是君臣父子夫婦人倫之理,更不必倚著人;只是從此心中流行於經(jīng)綸人倫處,便是法則。此身在這里,便是立本。'知天地之化育',則是自知得飽相似,何用靠他物?"直卿云:"便是'不思不勉'之意思,謂不更靠心力去思勉他。這個(gè)實(shí)理,自然經(jīng)綸大經(jīng),立大本,知化育,更不用心力。"〔高〕

      "夫焉有所倚?"圣人自是無所倚。若是學(xué)者,須是靠定一個(gè)物事做骨子,方得。圣人自然如此,它才發(fā)出來,便"經(jīng)綸天下之大經(jīng),立天下之大本"!矁g〕

      林正卿問"焉有所倚"。曰:"堂堂然流出來,焉有倚靠?"〔節(jié)〕

      問"'惟天下至誠為能經(jīng)綸天下之大經(jīng)'一章,鄭氏注云:'唯圣人乃能知圣人。'恐上面圣人是人,下面圣人只是圣人之道耳。"曰:"亦是人也。惟有其人,而后至誠之道乃始實(shí)見耳。"〔時(shí)舉〕

      第三十三章

      問絅衣之制。曰:"古注以為禪衣,所以襲錦衣者。"又問"禪"與"單"字同異。曰:"同。沈存中謂絅與檾同,是用檾麻織疏布為之,不知是否。"〔廣〕

      問:"禪家'禪'字甚義?"曰:"他們'禪'字訓(xùn)定。""'尚絅',注謂'禪衣',是甚衣?"曰:"此'禪'字訓(xùn)單。古人朝服必加絅,雖未能曉其制,想只如今上馬著白衫一般。裘以皮為之,袍如今夾衤奧。"〔宇〕

      問:"'衣錦尚絅'章,首段雖是再敘初學(xué)入德之要,然也只是說個(gè)存養(yǎng)致知底工夫,但到此說得來尤密。思量來'衣錦尚絅'之意,大段好。如今學(xué)者不長進(jìn),都緣不知此理,須是'闇然而日章'。"曰:"中庸后面愈說得向里來,凡八引詩,一步退似一步,都用那般'不言、不動、不顯、不大'底字,直說到'無聲無臭'則至矣。"〔廣〕賀孫錄云:"賀孫云:'到此方還得他本體?'曰:'然。'"

      問:"中庸首章只言戒懼慎獨(dú),存養(yǎng)省察兩節(jié)工夫而已。篇末'尚絅'一章復(fù)發(fā)此兩條。然學(xué)者須是立心之初,真?zhèn)有為己篤實(shí)之心,又能知得'遠(yuǎn)之近,風(fēng)之自,微之顯',方肯做下面慎獨(dú)存養(yǎng)工夫。不審'知遠(yuǎn)之近,風(fēng)之自,微之顯',已有窮理意思否?"曰:'也須是知得道理如此,方肯去慎獨(dú),方肯去持養(yǎng),故'可與入德矣'。但首章是自里面說出外,蓋自天命之性,說到'天地位,萬物育'處。末章卻自外面一節(jié)收斂入一節(jié),直約到里面'無聲無臭'處,此與首章實(shí)相表里也。"〔銖〕

      子武說"衣錦"章。曰:"只是收斂向內(nèi),工夫漸密,便自見得近之可遠(yuǎn),'風(fēng)之自,微之顯'。黃錄無"近之"以下十字。君子之道,固是不暴著于外。然曰'惡其文之著',亦不是無文也,自有文在里。淡則可厭,簡則不文,溫則不理。而今卻不厭而文且理,只緣有錦在里。若上面著布衣,里面著布衤奧,便是內(nèi)外黑窣窣地。明道謂:'中庸始言一理,中散為萬事,末復(fù)合為一理。'雖曰'合為一理',然自然有萬事在。如云'不動而敬,不言而信',也是自有敬信在。極而至於'無聲無臭',然自有'上天之載'在。蓋是其中自有,不是都無也。"〔賀孫〕義剛錄云:"天下只是這道理走不得。如佛老雖滅人倫,然他卻拜其師為父,以其弟子為子,長者謂之師兄,少者謂之師弟,只是護(hù)得個(gè)假底。"

      問"知風(fēng)之自"。曰:"凡事自有個(gè)來處,所以與'微之顯'冢對著。只如今日做一件事是,也是你心下正;一事不是,也是你心下元不正。推此類以往,可見。"〔大雅〕

      人之得失,即己之得失;身之邪正,即心之邪正。"知遠(yuǎn)之近,知風(fēng)之自。"〔人杰〕

      "知風(fēng)之自"好看,如孟子所謂"聞伯夷之風(fēng)"之類是也!惭住

      先生檢"知風(fēng)之自"諸說,令看孰是。伯豐以呂氏略本,正淳以游氏說對。曰:"游氏說,便移來'知遠(yuǎn)之近'上說,亦得。呂氏雖近之,然卻是'作用是性'之意,於學(xué)無所統(tǒng)攝。此三句,'知遠(yuǎn)之近'是以己對物言之,知在彼之是非,由在我之得失;如"行有不得,反求諸己"。'知風(fēng)之自'是知其身之得失,由乎心之邪正;'知微之顯'又專指心說就里來。大抵游氏說話全無氣力,說得徒膀浪,都說不殺,無所謂'聽其言也厲'氣象。"〔〈螢,中"蟲改田"〉〕

      "潛雖伏矣",便覺有善有惡,須用察。"相在爾室",只是教做存養(yǎng)工夫!泊笱拧

      "亦孔之昭"是慎獨(dú)意,"不愧屋漏"是戒慎恐懼意!仓儭

      李丈問:"中庸末章引詩'不顯'之義,只是形容前面'戒慎不睹,恐懼不聞',而極其盛以言之否?"曰:"是也。此所引與詩正文之義同。"〔義剛〕

      "不大聲以色",只是說至德自無聲色。今人說篤恭了,便不用刑政,不用禮樂,豈有此理!迸人未嘗不用禮樂刑政,但自有德以感人,不?克陶枴!矊W(xué)蒙〕

      

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