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    討論交流會發(fā)言稿

    時間:2021-03-09 08:43:47 發(fā)言稿 我要投稿

    討論交流會發(fā)言稿

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    討論交流會發(fā)言稿

      討論交流會發(fā)言稿【1】

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

      大家好!今天能有這樣一個機會和大家一起交流感到很榮幸。其實在座的各位班主任和老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣,談不上班級管理經(jīng)驗,在這里說一說我對班級管理的一點看法。作為班主任,我們深有體會,工作瑣碎,繁雜,學(xué)生每天的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心,班級的紀(jì)律我們要費心,班級的衛(wèi)生我們也要操心,每天下來我們經(jīng)常是筋疲力盡,心里嘮叨不斷,學(xué)生難管。我所面對的是一年級小學(xué)生,他們剛?cè)雽W(xué)還不久,自我約束管理能力很差,要想搞好班級工作,應(yīng)從抓好每一件事,管理好每一天開始。

      第一,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

      好習(xí)慣,早養(yǎng)成。良好的習(xí)慣有益于學(xué)生的終身發(fā)展。當(dāng)六十多個天真爛漫的孩子走到一起,組成新的班集體時,我就下意識做到抓好開端,嚴(yán)格訓(xùn)練。利用晨會、班會甚至專門抽出時間學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。提醒學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課所用的東西,放好凳子,撿完紙再出去玩;培養(yǎng)他們不亂扔廢紙、彎腰撿紙的習(xí)慣;抓好早讀及課堂常規(guī)訓(xùn)練,教育他們課間做安全有益的游戲,等等。剛開始一段時間,班主任一定要跟上,時刻注意觀察學(xué)生的行為,對各方面的習(xí)慣進(jìn)行強化訓(xùn)練,要常檢查,常落實,充分利用晨會班會進(jìn)行總結(jié)學(xué)生各方面的表現(xiàn),在學(xué)生中樹立榜樣。在日常學(xué)習(xí)中,時刻注意調(diào)動學(xué)生的積極性,表現(xiàn)好的孩子給予小紅花的獎勵,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課、認(rèn)真作業(yè)、講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。培養(yǎng)好習(xí)慣不是一朝一夕的事情,必須付出長期的努力,老師要說話算話,對學(xué)生提出的要求一定要嚴(yán)格實施,決不能輕易改變直到孩子良好習(xí)慣養(yǎng)成為止。

      為了培養(yǎng)學(xué)生不亂扔廢紙,主動撿紙的習(xí)慣,首先,發(fā)現(xiàn)班級中亂丟廢紙的現(xiàn)象及時處理,讓孩子意識到老師對待這類事情的態(tài)度。有一次,我在班級中巡視時,發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)跟前有紙,我說“撿起來”,孩子們推三阻四都說不是自己丟的。我很生氣,自己撿了起來。我說:“我喜歡誠實的孩子,是誰的主動承認(rèn)錯誤沒關(guān)系的。”還是沒人承認(rèn)。在這件事情上我決心要一查到底。我又讓孩子們拿出記作業(yè)的小本,結(jié)果沒有一個與這張紙一樣,一時查不出來。恐怕委屈了哪位學(xué)生,我只好說:“希望有勇氣自己找我承認(rèn)錯誤,我會原諒你的!睅坠(jié)課下來,也沒發(fā)現(xiàn)是誰扔的。到了放學(xué)時間我布置作業(yè),忽然又想起這件事,我就又走到那幾個同學(xué)跟前,一下子發(fā)現(xiàn)了,我立刻在垃圾桶里找到那張紙,這個孩子才不得不承認(rèn)錯誤。就這件事我在班里給學(xué)生明確了對待事情的態(tài)度,從此后,教室內(nèi)扔廢紙的同學(xué)就很少見了。其次,我從自身做起影響學(xué)生。巡視教室地面時,看到廢紙彎腰撿起,這一個不起眼的動作對學(xué)生的影響是很大的,教室里很少見到廢紙,地面上一片廢紙不管是誰的總是有人彎腰撿起。其實習(xí)慣在于堅持,堅持才會有習(xí)慣。學(xué)生一旦養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,班主任的班級管理就會取得事半功倍的效果!

      第二,班干部隊伍的組建與培養(yǎng)

      一個班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著以點帶面的作用。雖然是一年級,也要慎重選拔和培養(yǎng)干部隊伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。班干部必須精心培養(yǎng):其一,要大力表揚他們優(yōu)點,幫助小干部樹立威信;其二,鼓勵班干部大膽工作,指點他們?nèi)绾喂芾韺W(xué)生,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;在這一點上,我們班課間操時間由學(xué)習(xí)委員和班干部帶領(lǐng)大家背誦古詩已形成習(xí)慣。因為我們不做課間操,為了充分利用這個時間,選舉古詩積累較好的學(xué)生帶領(lǐng)大家背誦,周一到周五每天一名班干部輪流執(zhí)勤負(fù)責(zé)紀(jì)律管理,每天不論老師在與不在,他們都能在那兒自覺背誦。眼保健操時,即使我在那兒,也會讓班長同學(xué)出來巡視監(jiān)督,把權(quán)力放給學(xué)生,充分發(fā)揮他們的管理職能。其三:班干部要以身作則,責(zé)任心強,在這方面教我們數(shù)學(xué)的萬老師也獨具慧眼,幫助我班選拔和培養(yǎng)了幾個優(yōu)秀班干部。其四:具體到人,分工明確。哪些方面該誰管你要努力做好。對于表現(xiàn)好的在班會晨會上給予表揚,她們的干勁更足了。平時我們一定不要吝惜表揚。記得在開家長會時,我表揚了一個家長在教孩子識字有方法,第二天,家長在孩子的作業(yè)本上簽字時說:您的表揚是對孩子和家長的最大鼓勵。家長對于表揚都有那么大的反映,何況是孩子呢?注重學(xué)生的激勵教育。在課堂上你的一個微笑,你的一個關(guān)愛的眼神,一句信任的鼓勵,都能贏得學(xué)生的信賴,會使他們的潛能發(fā)揮出來。其五:盡量讓每個孩子都有事做,充當(dāng)班里的每個角色。雖然有時老師說的話像領(lǐng)圣旨一樣,但是孩子們干的高興。對于低年級孩子來說,有時讓他們到辦公室拿支筆,送個作業(yè)本,他們都會感到很榮幸。

      第三,傾聽學(xué)生心聲,經(jīng)常交流與溝通

      俗話說的好:親其師,信其道。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心孩子,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對他的親近和愛。課余時間,孩子們對什么都好奇,總是圍著老師團團轉(zhuǎn),說說在家的表現(xiàn),談?wù)剬ζ渌瑢W(xué)的看法,我在準(zhǔn)備課件時,也會湊到跟前說說在家里利用電腦做了什么等等。只要有學(xué)生主動與我交流,我會耐心傾聽,這樣也多了一個了解孩子的機會,尤其是經(jīng)常與老師交流的孩子,他們各方面習(xí)慣都比較好,還能按老師的要求嚴(yán)格要求自己,約束其他同學(xué),因為他們覺得老師值得信賴。

      第四,發(fā)揚民主精神,保持班主任在學(xué)生心目中的良好形象

      老師是學(xué)生的榜樣,各個方面都潛移默化的影響著學(xué)生。因此,我盡力做到:上好每一節(jié)課,不讓學(xué)生感到課堂的空洞乏味,練習(xí)形式有新意。力爭讓學(xué)生佩服,欣賞與信賴。在游戲和活動中,盡可能參與其中,而不是站在旁邊當(dāng)一個管理者,加深學(xué)生對老師的理解與信任,減少了距離感。跳繩的時候,很多孩子要主動和我進(jìn)行比賽。班內(nèi)禮儀,衛(wèi)生,安全,紀(jì)律袖章也采用輪換佩戴的方式,隔周一次。讓孩子用自己的眼光去發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)身上的優(yōu)點,下一次自己該把袖章傳給誰,而且找到的優(yōu)點還要得到同學(xué)們贊賞。用這種方式調(diào)動每一個孩子的積極性和主動性。

      我深感班主任工作責(zé)任重大,需要不斷地磨練提高。今天僅僅是湖光掠影,淺淺而談,希望能起到拋磚引玉的作用,和大家共同探討,抓好我們的班級工作。以上說的不當(dāng)之處,敬請大家批評指正。

      討論交流會發(fā)言稿【2】

    各位學(xué)弟學(xué)妹們大家晚上好:

      首先非常感謝學(xué)生會能給我這個機會站在這里參加新老生交流會,這是我第三次參加新老生交流會了,第一次作為新生坐在低下,第二次作為工作人員組織策劃這次活動,現(xiàn)在作為大三的“老兵”站在這里,實在是有太多的感觸,有太多太多想和學(xué)弟學(xué)妹們分享,恨不得和在做的各位都來一次促膝長談。

      首先自我介紹一下,我叫蔣耀君,來自機械092班,是蕭山人,當(dāng)然大家也可以叫我蔣小黑。首先今天在這里想和大家分享一下我在大學(xué)生活里參加文體活動的經(jīng)歷,希望大家在大學(xué)四年里能用積極的心態(tài)面對每一天,把大學(xué)豐富校園生活最陽光的一面呈現(xiàn)出來。

      那時候,由于性格活潑,愛好廣泛,學(xué)校學(xué)院組織的各種活動都會去報名參加,但時間的精力是有限的,漸漸的我發(fā)現(xiàn)文體活動比較適合我,于是我放棄了其他的比賽,著重參加和自身興趣相關(guān)的文體活動去參加。這是想告訴各位:要懂得取舍,去做適合自己的事才是最正確的。

      先說說文藝方面,整整兩年,在學(xué)校學(xué)院的舞臺上,一直活躍著我的身影,在學(xué)院第二屆青春榜樣的舞臺上,我和我們機械092的親們一起出演了時尚T臺秀《我們的show》,同時,也和學(xué)院的11位男生一起表演了街舞秀《舞林門》。值得一提的是,當(dāng)年的《舞林門》正是學(xué)院唯一選派去參加校迎新的節(jié)目,將近一個月的辛苦訓(xùn)練沒有白費,最終全由男生出演的《舞林門》在師大這個女生明顯多于男生的學(xué)校引起了不小的轟動,《舞林門》也隨著這股春風(fēng)在校內(nèi)多個活動上展示了我們工學(xué)男生的魅力。

      大二一年,在2010級迎新晚會上,我和林玨、梅杰組合,新的組合摩擦出了新的火花,全新的創(chuàng)意舞蹈《女王與保鏢》詮釋了另一種街舞風(fēng)格的魅力。我和林玨這對鐵打的舞蹈組合也應(yīng)邀參加了2011年學(xué)工助理中心的年終晚會,并獻(xiàn)上了搞笑街舞秀《千年等一回》。其實,多次登臺經(jīng)歷即使我開心又使我有些失落,開心的是登上過很多校內(nèi)各種舞臺,給大家?guī)g樂;失落的是每次登臺表演都是跳舞,而我從小就夢想能在舞臺上用歌聲帶給大家感動。終于,我盼來了他——工學(xué)院第四屆十佳歌手大賽。小時候的夢想在那一刻實現(xiàn),我想那一刻我是幸福的,我是快樂的。

      其實我想告訴大家,我并沒有專業(yè)練過舞蹈或者唱歌,只是因為對這些有興趣,我堅持了,我努力了,所以我成功登臺了。這些寶貴的經(jīng)歷將是我一生中美麗的回憶。

      說完了文藝,再說說體育,其實我高中體育很差,好多次體育考試都只能再及格線附近徘徊。到了大學(xué),我告訴自己不能這樣下去了,于是等運動會來臨的時候我毅然的報了頗為冷門的5000米,雖然最后才獲得了第14名的成績,但是那次我也得到了鍛煉,從此體育在我大學(xué)生涯中占據(jù)了不可缺少的一部分:兩次參加院籃球賽(一次獲得第三,一次獲得第五),四次參加;@球賽,兩次參加校運會(一次參加的5000米,那到了第14名;一次參加鐵餅比賽,那到了第七名),還有院羽毛球賽(團體第三名)、校手球比賽(團體第四名)等,體育活動不僅使我鍛煉了身體,也為我的大學(xué)生活做了一味好的調(diào)味劑。

      參加了那么多體育活動,最深的感觸就是:只要努力,堅持,也許成功就會在不經(jīng)意之間到來。

      與大家分享了那么多我在大學(xué)生涯中在文體活動方面的點點滴滴,在我看來在學(xué)習(xí)、工作之余多參加一些文體活動對大家很有幫助,而且,你并不一定要有文體才能,并不一定要有出眾的舞臺表現(xiàn)能力,并不一定要有專業(yè)的訓(xùn)練,如果你喜歡文體活動,如果你對文體活動有興趣,那還猶豫什么,勇敢的去參加吧,用你自信的表演演繹好你的大學(xué)舞臺。

      討論交流會發(fā)言稿【3】

    各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

      12月14日,光山縣文殊鄉(xiāng)陳棚小學(xué)學(xué)生砍傷的惡性事件,令我們十分震驚,十分痛心。事發(fā)當(dāng)天下午,我們在接到市教 育局下發(fā)的“關(guān)于強化學(xué)校安全工作,確保學(xué)生安全的緊急通知”后,立即安排縣教體局下發(fā)文件、籌備會議,并組織督導(dǎo)組對全縣中小學(xué)校進(jìn)行安全隱患大排查和 督導(dǎo)檢查。今天,縣委縣政府又召開高規(guī)格的學(xué)校安全工作會議,蘭縣長還將就學(xué)校安全工作做重要布置,縣教育主管部門、縣有關(guān)部門和全縣各級各類學(xué)校一定要 以此為契機,立即行動起來,認(rèn)真貫徹落實蘭縣長的講話精神,迅速開展學(xué)校安全工作大排查,確保我縣學(xué)校平安、學(xué)生安全。下面我就學(xué)校安全工作講三點意見。

      一、充分認(rèn)識加強學(xué)校安全工作的重要意義

      學(xué) 校安全,重于泰山。學(xué)校安全工作是一項系統(tǒng)的社會工程,是事關(guān)學(xué)生生命安危的大事,是整個社會安全穩(wěn)定工作的重要組成部分。加強學(xué)校安全工作,是貫徹落實 科學(xué)發(fā)展觀,體現(xiàn)執(zhí)政為民的需要;是維護(hù)社會穩(wěn)定,樹立黨和政府在人民群眾中的威信和良好形象的需要;是切實保障廣大青少年健康成長,實現(xiàn)千千萬萬個家庭 幸福的需要;是認(rèn)真貫徹精神,順利推進(jìn)經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展的需要。我們要責(zé)無旁貸,以對黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,從講政治、促發(fā)展、保穩(wěn)定的高 度,充分認(rèn)識加強學(xué)校安全工作的重要意義,切實增強責(zé)任感和緊迫感,將其作為一項嚴(yán)肅的.政治任務(wù)來抓,牢固樹立安全第一的思想,警鐘長鳴、嚴(yán)密防范、防微 杜漸,認(rèn)真落實各項安全措施,努力消除各種影響學(xué)生安全的隱患,以嚴(yán)上加嚴(yán)、細(xì)上加細(xì)、實上加實的工作態(tài)度,把學(xué)校安全工作抓緊、抓實、抓好,為廣大師生 創(chuàng)造一個良好的工作、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;為我縣經(jīng)濟社會的快速發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境。

      二、迅速開展排查學(xué)校安全工作的各種隱患

      1、 立即開展學(xué)校門崗門衛(wèi)值班值日制度大排查。學(xué)校要落實門崗門衛(wèi)值班制度,學(xué)校封閉管理制度,校外人員出入學(xué)校一律登記批準(zhǔn)制度。學(xué)校都要配備保安、門衛(wèi), 務(wù)必落實學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、門崗門衛(wèi)值班值勤責(zé)任制。學(xué)校要加強對學(xué)生上下學(xué)的組織管理:科學(xué)的調(diào)整學(xué)生上下學(xué)的時間,惡劣天氣下須及時調(diào)整上下學(xué)時間并及時通知 家長;落實學(xué)生上下學(xué)時段,門崗門衛(wèi)、值班領(lǐng)導(dǎo)、值勤人員在校門前迎候送別學(xué)生制度;任何學(xué)校不得以定時開校門等任何理由為由將提前到校的學(xué)生拒之門外, 滯留在校門口;安排教師在學(xué)校門前和學(xué)校附近主要交通干道護(hù)送學(xué)生上下車和穿行公路,安全離校。門崗門衛(wèi)、值班人員一律持證掛牌執(zhí)勤。

      2、 立即開展學(xué)生乘用交通工具情況大排查。要排查摸清每一位學(xué)生上下學(xué)乘用交通工具的情況。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處中心學(xué)校,負(fù)責(zé)監(jiān)管本轄區(qū)內(nèi)所有小學(xué)、幼兒園;民辦 學(xué)校、幼兒園和私人辦學(xué)點的交通安全工作。對排查出凡是從事載運學(xué)生的社會車輛,一律報當(dāng)?shù)亟煌ń痪膊块T備案審批檢查。對學(xué)生進(jìn)行安全乘用交通工具的 知識教育,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成文明出行的良好習(xí)慣,自覺抵制不文明交通行為。特別提醒、督促家長不要租用不合格車輛接送孩子上下學(xué),引導(dǎo)家長和學(xué)生共同拒絕無安 全保障的交通方式,確保學(xué)生乘車交通工具安全。

      3、立即開展學(xué)校食堂衛(wèi)生大排查。要嚴(yán)格落實學(xué)校食堂購物索證索票制度,積極探索學(xué)校食堂物資配送制度,從業(yè)人員持證上崗制度,飯菜留樣制度,嚴(yán)把食品進(jìn)貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān),嚴(yán)把學(xué)生營養(yǎng)餐的接收、儲存、發(fā)放、食用等各環(huán)節(jié),確保學(xué)生食品安全。

      4、立即開展學(xué)校消防安全大排查。檢查學(xué)校電路、水路、鍋爐等一些取暖照明設(shè)備,確保滅火器材、安全通道、應(yīng)急照明燈能夠正常使用。寄宿制學(xué)校要重點加強學(xué)生宿舍消防和用電安全管理,禁止學(xué)生私接電器、使用明火,照明用電要定時供應(yīng)。

      5、立即開展學(xué)校校舍安全大排查。對校舍、圍墻、廁所、食堂、教室等安全隱患進(jìn)行排查整改;對教學(xué)設(shè)施、生活設(shè)施、體育設(shè)施等辦學(xué)條件進(jìn)行檢查;對壓力容器、液化氣等特種設(shè)備進(jìn)行檢查。絕不能讓學(xué)生在危房內(nèi)學(xué)習(xí)、住宿;絕不能讓學(xué)生在危險場所活動,要確保學(xué)校校舍安全。

      6、立即開展校園周邊治安環(huán)境大排查。教育部門要會同校園周邊環(huán)境整治成員單位,認(rèn)真開展校園周邊治安環(huán)境排查工作,對排查出的高危人群、高危地點,要迅速上報當(dāng)?shù)攸h委政府和相關(guān)部門,政府要出面協(xié)調(diào),實行齊抓共管,綜合治理,逐一落實防控措施,確保師生人生安全。

      三、落實責(zé)任確保學(xué)校安全工作的扎實有效

      各 鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、街道辦事處、有關(guān)部門、各學(xué)校要著眼全局,進(jìn)一步加強領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任,形成合力,齊抓共管。政府部門要切實把學(xué)校安全工作擺上重要議事日 程,主要領(lǐng)導(dǎo)要負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)要具體抓,嚴(yán)格實行安全工作屬地管理;要統(tǒng)一組織有關(guān)部門和單位各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、協(xié)同努力,把各項任務(wù)逐一 分解落實到位、到人;對學(xué)校周邊治安環(huán)境排查整治,做到不漏村、不漏戶、不漏人。教育部門要把學(xué)校安全工作作為考核學(xué)校工作狀況的基本要素和必查內(nèi)容,實 行學(xué)校安全工作“一票否決”制度;對學(xué)校安全隱患排查整治,做到不漏鄉(xiāng)、不漏校,排查的責(zé)任落實到每一所學(xué)校、每一位校長。各學(xué)校要結(jié)合實際,建立健全具 有可操作性的工作責(zé)任制,將責(zé)任細(xì)化并落實到人,切實落實好學(xué)校安全工作措施;對隱患排查做到不漏班、不漏學(xué)生、不漏崗位、不漏環(huán)節(jié),排查的責(zé)任落實到每 一位教師,每位班主任、每一個門衛(wèi)。各有關(guān)部門都要根據(jù)各自職能切實履行好各自職責(zé),共同為學(xué)生安全工作創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。

      責(zé)任追究是 落實責(zé)任制的有效保證。縣政府將組織督查組,定期、不定期對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、各部門工作落實情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查,實行責(zé)任追究制度。凡在學(xué)校安全工作中,有 未履行職責(zé)、玩忽職守、工作開展不力、責(zé)任制不落實、失職失察而造成嚴(yán)重后果的,將嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定,追究相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任人的責(zé)任,直到依法追 究刑事責(zé)任。

      同志們:黨的報告指出:“教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石”。學(xué)校是教育的主陣地,學(xué)生是祖國的花朵、民族的希望。辦 好每一所學(xué)校,確保每一個孩子健康成長,事關(guān)民族的振興和社會的進(jìn)步。我們的責(zé)任重如泰山,我們一定要強化政治意識、責(zé)任意識、大局意識、群眾意識,在縣 委縣政府的堅強領(lǐng)導(dǎo)下,振奮精神,扎實工作,確保每一所學(xué)校平安,確保每一個學(xué)生安全,不辱使命,努力辦好人民群眾滿意的教育。

      謝謝大家!

      討論交流會發(fā)言稿【4】

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,各位同學(xué):

      大家好!

      我是來自A0811班的歐陽一一,很高興能夠在這兒與大家一起交流一下學(xué)習(xí)經(jīng)驗,由于這是我第一次面對這么多同學(xué)談自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生活,所以我有什么說的不夠清楚、或者說錯的地方,還請大家多多批評,指教。

      現(xiàn)在我就自己這一年多來的大學(xué)學(xué)習(xí)生活感悟和一些學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗與大家共同分享一下。在來學(xué)校之前,我和許多同學(xué)一樣有很多的期待,即使自己進(jìn)的不是重點院校,還是期待大學(xué)生活多么多么地美好,當(dāng)真正踏入大學(xué)這座象牙塔之后才感覺現(xiàn)實和想象太不一樣了,倒是有種回到高中的感覺,一樣要考試,一樣要早晚自習(xí),一樣每天都要在教室待上好幾個小時上課,可能你們現(xiàn)在開的課還不多,上課覺得挺輕松的,等到了明年的這個時候就更有這種感覺了,現(xiàn)在我感覺念大學(xué)比高中還累,因為高中只要學(xué)習(xí)好就萬事OK了,可是大學(xué)不一樣,不僅要學(xué)習(xí)好,更重要的是培養(yǎng)各種能力,挖掘自己的潛能,重新塑造自我。而且大學(xué)是一個小社會,要學(xué)會處理好各種關(guān)系。

      現(xiàn)實的一切讓我們有一些手足無措,“怎樣過好我的大學(xué)生活”成為我們每個同學(xué)都要考慮的問題。是崇尚“六十分萬歲”呢,還是志向“政法學(xué)院的各項榮耀”呢,或者是默默無聞,“藏于世外”。我不知道在座的各位在剛走進(jìn)大學(xué)校園的時候是怎么選擇的,而我的選擇是第二項,當(dāng)時這樣的選擇的確是有點功利心,也有點自大,這可能是源于我好強的性格吧?!因為我記得當(dāng)時系里為我們這些新生也專門開了像今天這樣的學(xué)習(xí)交流會,會上很多學(xué)長、學(xué)姐的優(yōu)秀表現(xiàn)激起了我學(xué)習(xí)的熱情。當(dāng)時我就想我也要向他們一樣,明年,不行的話就下一個明年也坐在模擬法庭里講述自己的感受、傳授自己的經(jīng)驗。當(dāng)時我真的沒有把握,首先是因為自己處在相對比較陌生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境里,很多東西都不了解,不能快速的適應(yīng),再就是沒有一個合理的學(xué)習(xí)計劃,但是我心里就有那么一個信念,因為我選擇了“要在學(xué)校找到自己合適的位置”。慢慢把這種自大,這種功利心變成了一種學(xué)習(xí)的激情。

      說到這里,我就歸納自己的四點學(xué)習(xí)經(jīng)驗和大家一起分享。剛才我已經(jīng)談到了第一個我非常信奉的學(xué)習(xí)方法——“要有目標(biāo),要有信念”,因為有了堅定的目標(biāo),才會有為之付出努力的不竭動力。當(dāng)然這里有個很重要的形容詞——堅定,這個目標(biāo)不是隨意的,或者空想出來的,必須得堅定,在整個努力過程中不能動搖。正如我的座右銘所寫:堅持最初的夢想!在這我想解釋一下我的座右銘,“堅持最初的夢想”是我進(jìn)入高中那會兒定的,一直到現(xiàn)在,我的床頭都貼有這個座右銘。在高中時我就想成為一名從事法律方面的人才,所以我選擇了讀文,經(jīng)過努力我如愿考進(jìn)我們九江學(xué)院,成為了政法學(xué)院A0811班的一員,才有機會成為你們的學(xué)姐,F(xiàn)在我仍然朝著這個目標(biāo)努力著,相信我以后會一直為這個理想付出,不斷的讓它豐滿起來。所以有個堅定的目標(biāo)是非常重要的同樣也是受益終生的。在此,我也希望大家能夠有個堅定的目標(biāo),指導(dǎo)你們的大學(xué)學(xué)習(xí)和今后的人生之路。

      有了目標(biāo),就有了動力,但是僅有遠(yuǎn)大的目標(biāo)是不夠的,因為人不能一口吃成大胖子,要腳踏實地、一步一個腳印,那么就要再給自己定一個個的短期目標(biāo),可以是每日的,一周的,一學(xué)期的亦或是一個學(xué)年的。這種短期目標(biāo)是實現(xiàn)了一個再定一個的,因為計劃趕不上變化,我們的短期目標(biāo)要隨著事情的變化而變化。就拿我自己來說,我這個學(xué)期要求自己通過英語四級考試,下個學(xué)期再過六級,但是說不一定我今年連四級都過不了,那后面那個目標(biāo)不就是白定了嗎?!所以現(xiàn)在還覺得大學(xué)無聊、空虛的同學(xué),是不是該為自己定個目標(biāo)了呢?

      除了目標(biāo),另一個非常重要的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是認(rèn)真聽講,首先申明一下我不是某些老師請來的說客,這點經(jīng)驗的確是根據(jù)我自己的切身體驗總結(jié)出來的,很多同學(xué)可能不信或者質(zhì)疑“自己自學(xué),照樣名列前茅”。其實我很欽佩這樣的同學(xué),自學(xué)的確能夠鍛煉他們的獨立性和學(xué)習(xí)的自主性,同時這樣的學(xué)生往往有很大的毅力,這是我欽佩他們的原因。但是在這我還是建議大家好好利用課堂45分鐘,它不僅使大家學(xué)到更好的自學(xué)方法,更重要的我想是能夠大大提高我們的學(xué)習(xí)效率。這一點我深有體會,我除了期末學(xué)習(xí)強度高一點外,平時除了上課,自主學(xué)習(xí)的時間每天只有3個小時。但這并不是臨時抱佛腳,因為我覺得考試的內(nèi)容自己已經(jīng)知道個大概,了解每門科目哪些知識要求理解;哪些知識要求識記;哪些內(nèi)容基本可以不看,這樣我要掌握的專業(yè)內(nèi)容就大大縮減,可以空出大量的時間供自己發(fā)展其他方面的興趣。之前我也提到了,大學(xué)的學(xué)習(xí)不止是專業(yè)知識的學(xué)習(xí),更多的還是其他素質(zhì)的提高,學(xué)習(xí)做人、做事。這樣的話就要求我們在上課的時候,注意力要高度集中。認(rèn)真去聽,去記,不要開小差,因為也許就在你開小差那會兒,老師就把重點難點講過了。

      當(dāng)然,認(rèn)真聽課的另一個好處可能是自學(xué)的同學(xué)很難達(dá)到的, 那就是老師會著重涉及一些大家在考試或者在專業(yè)學(xué)習(xí)中容易忽視的細(xì)節(jié),而這些細(xì)節(jié)可能就決定了你這章內(nèi)容或者這道題你能不能掌握。也正是因為這些細(xì)節(jié)是同學(xué)們自學(xué)時無法把握的,所以使得大家在專業(yè)水平或者各項考試中拉開了差距。

      第二個因素談了這么多,只是希望大家不管是為了節(jié)約課余時間還是真心想學(xué)好專業(yè)知識都能夠積極參與到課堂上來。今年是我們學(xué)校的校風(fēng)建設(shè)年,而學(xué)風(fēng)是校風(fēng)的重頭戲,而一個學(xué)校學(xué)風(fēng)的好壞,最能體現(xiàn)在課堂上,希望大家都能為我們九江學(xué)院的校風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,上好每一堂課!

      接下來,我要跟大家交流第三方面的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。套用一句話“時間不是萬能的,可不花時間是萬萬不能的”,在這,時間是指大家花在學(xué)習(xí)上的時間。談時間的重要性其實大家都明白,很多同學(xué)可能比我更清楚,曾幾何時,因為自己那一次通宵達(dá)旦,英語考試終于過了。當(dāng)然,這是玩笑了,如真有的話純屬巧合。不過我還是不相信這種巧合,英語考試如果能憑借一次通宵達(dá)旦通過,那我覺得新東方?jīng)]有把你請去幫助英語求學(xué)者“從絕望中尋找希望”是他們的損失。說這些的目的是希望大家能夠合理安排自己的學(xué)習(xí)時間。當(dāng)自我感覺學(xué)習(xí)效率高的時候多安排點時間學(xué)習(xí),萬一哪天學(xué)習(xí)興致一點都提不起來的時候,就去放松以下,要勞逸結(jié)合。很多勤奮好學(xué)的同學(xué),渴望著成績有直線式的上升,而整天悶在書海題海中?蔀楹巫詈笮Ч⒉淮竽兀恳驗樗麄兤v了,身體疲憊了,心靈也疲憊了,即使學(xué)也學(xué)不出令人滿意的效果。所以,我想我們還是要適當(dāng)?shù)慕o自己一點放松的時間,去聽聽流行音樂啊,去上網(wǎng)了解一下最近發(fā)生的有趣的事兒啊,甚至還可以玩一些游戲,來減輕壓力,不要把自己束縛在古老的圈套之中。但是,這僅僅只能做為一種消遣,過度地沉迷,必定會影響到自己的成績,曾經(jīng)的努力也會白費。學(xué)時認(rèn)真學(xué),玩時盡情玩,這也是老師和家長們經(jīng)常在我們耳邊嘮叨的一句話了。

      劉墉曾經(jīng)說,成績好的人往往比成績差的人會玩?為什么呢?那是因為他們會學(xué),所以他們擁有玩的資本,即使玩也會玩出花樣來。我們要注重自己的學(xué)習(xí)效率,從而擠出時間來玩,來放松自我,然后再以最飽滿的情緒,激情去繼續(xù)學(xué)習(xí)。所以我在這兒強調(diào),要會學(xué)也要會玩,當(dāng)然了,違法亂紀(jì)的除外。

      現(xiàn)在談最后一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗——是不是覺得我好羅嗦啊,再忍幾分鐘,我們馬上就結(jié)束了,其實我也不自在,畢竟當(dāng)著這么多同學(xué)講自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗還是要有一定勇氣的——言歸正轉(zhuǎn),最后一個學(xué)習(xí)經(jīng)驗——競爭,這個詞我本來不想用,感覺“火藥味”很濃,但現(xiàn)實的確是這樣,我們每時每刻都面臨著競爭,很多同學(xué)可能沒有意識到,甚至自己在被別人當(dāng)作競爭對手后還蒙在鼓里,靜等別人超過自己。我在這里說的競爭就是要找一個強有力的對手,督促自己學(xué)習(xí)。找到一個好的競爭對手,可以使自己的戰(zhàn)斗力成直線上升。在這方面我就有很多競爭對手,更準(zhǔn)確的說是有很多學(xué)習(xí)的榜樣。每個我接觸的人,基本都是我學(xué)習(xí)的對象,在這我感謝他們,可以說是他們的存在,給了我學(xué)習(xí)的模版,也讓我有了更多的學(xué)習(xí)動力,去試著超越他們。有時候翻看自己的成績單,發(fā)現(xiàn)很多自己的弱勢科目能夠取得好的成績,應(yīng)該有他們的功勞。當(dāng)然,這個競爭對手,大家心理清楚就可以了,沒有必要正式的準(zhǔn)備好一封挑戰(zhàn)書,然后偷偷的塞到別人的枕頭底下,還不時刺激人家一下,乘其不備在其書本上寫一句“這次你死定了!”,這個沒有必要,知道的認(rèn)為是挑戰(zhàn),不知道的還以為恐嚇呢!還有一點就是大家學(xué)習(xí)的范圍可以更寬,不要只局限在專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,還可以適當(dāng)學(xué)習(xí)別人其他方面的技能,包括英語,計算機,人際交往能力及自己感興趣的一些東西。

      剛剛談的只涉及校內(nèi)同學(xué)之間的競爭,其實更重要的我覺得還是整個大學(xué)生群體中的競爭,畢竟我們最后都要回歸到社會中去。相比校內(nèi)同學(xué)之間的競爭,跨校學(xué)生之間的競爭要更加激烈,有的時候可能是殘酷的。這方面我們面臨的競爭可能主要來自那些相對而言比較好的重點院校,畢竟他們有更豐富的教學(xué)資源。他們可以發(fā)揮的空間可能超越我們幾倍,如果競爭同一個崗位,我們的確處于劣勢,但是大家也沒有必要灰心,什么事情都是兩面的,一般院校的學(xué)生我覺得有更多的爆發(fā)力,也更加務(wù)實一些。只要我們能好好的利用自己學(xué)校的教學(xué)資源刻苦學(xué)習(xí),增強競爭意識,同樣會獲得和他們一樣的就業(yè)機會,有的時候可能更多一些。

      我要說的就這么多,我們都已經(jīng)念了十二三年的書了,我相信每個人都有自己的一套學(xué)習(xí)方法,不能說誰誰誰的學(xué)習(xí)方法好啊,誰的管用啊之類的,我覺得適合自己的才是最好的。以上幾點只是我個人的經(jīng)驗總結(jié),拿來和你們一起分享,當(dāng)然也希望我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗?zāi)軌蚪o大家?guī)硪欢ǖ膸椭?/p>

      最后想說的是:一個人的成績需要很多人的扶持和支持,但最主要的還是在于自己。我們要讓自己在成績優(yōu)秀,能力超眾的同時,快樂地度過每一天 。

      希望我們政法學(xué)子能夠在九江學(xué)院這片知識凈土上大豐收。

      謝謝!

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