【精華】初中周記合集10篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，是時(shí)候認(rèn)真地做好周記了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)周記呢？下面是小編精心整理的初中周記10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中周記 篇1
人生就是一場(chǎng)旅行,目的地不是我們的終點(diǎn),沿途的風(fēng)景才是這一生該尋找的、該珍藏的。
踏著晨露尋找夏的影子，卻發(fā)現(xiàn)滿地飄落的香樟葉，綠的、紅的、還有絢爛的夏天的色彩。猛然想起早已過(guò)了立秋。
秋天?可明明還是伴著蛙聲入睡的，可明明還有午后刺眼明媚的陽(yáng)光，可明明還沒(méi)尋找到夏的影子。
像絢爛的夏葉，披著一身夏天的陽(yáng)光尋找夏的身影，卻早早地飄落在了秋的足跡上。走過(guò)四季，來(lái)到下一個(gè)夏天。
原來(lái)夏天一直都在我心中.這最燦爛的陽(yáng)光一直伴隨著我。
把人生看作一座大山。山頂?shù)娘L(fēng)景固然是我們的追尋的美麗，但這美麗的后面總是一條下山的道路�？赡茯暄哑�
嶇，可能荊棘叢生，但若沒(méi)有這樣的一條道路，我們又怎么能到達(dá)下一個(gè)山頂去欣賞新的，也許是更美麗的風(fēng)景呢?一路平坦的旅行決不是旅行家們所尋找的，一點(diǎn)意外、一點(diǎn)冒險(xiǎn)、帶來(lái)一點(diǎn)刺激，增添一份色彩，這樣的旅行才是不枉此行，這樣的人生才是意趣叢生啊!
下一站會(huì)有美麗的風(fēng)景等著我們.人生有得必有失,“不因物喜,不以己悲”的豁達(dá)才能幫助我們尋找到真正值得珍藏的東西.
一路上，我就像這夏葉一樣啊，將帶著未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)，走過(guò)四季，重新來(lái)到有夢(mèng)的季節(jié)，完成未完的夢(mèng)，尋找新的夢(mèng)!
初中周記 篇2
這一天是我最緊張的時(shí)候，老師教我們寫(xiě)作文。我從來(lái)就沒(méi)寫(xiě)過(guò)任何作文也不知道些什么。當(dāng)我想想要寫(xiě)什么的時(shí)候第一個(gè)念頭就是寫(xiě)我的母親。就是從那一刻我寫(xiě)出了我這一生最用心寫(xiě)出的一篇作文。在我交上去的時(shí)候，我想等老師把作文發(fā)給我，我第一個(gè)要拿給我母親看。讓她知道我有多么的愛(ài)她。
第2天老師把我的作文發(fā)下來(lái)，老師先把前3名的好作文念了一遍。雖然我只拿了18分。然后老師就像嘲諷一樣說(shuō)今天有一個(gè)同學(xué)把今天寫(xiě)成了令天而這個(gè)同學(xué)就是黃祖燊同學(xué)，以后要加以改正。聽(tīng)了這。全班個(gè)個(gè)都笑了起來(lái)。但是我從來(lái)就沒(méi)在乎這個(gè)問(wèn)題。只想把作文給我的母親看我的作文寫(xiě)得是她。我有多么的愛(ài)她，當(dāng)放學(xué)時(shí)我快速的跑回家。看這我的第一篇作文就像一個(gè)新的生命一樣。生怕他會(huì)消失。當(dāng)時(shí)多么想得到母親的夸獎(jiǎng)�？匆�(jiàn)母親我就大叫到媽媽看我寫(xiě)的作文。母親接過(guò)作文就笑道這是你寫(xiě)得作文我努力的點(diǎn)頭，你咋把今天寫(xiě)成令天啊呵呵聽(tīng)到這句話姐姐們走了過(guò)來(lái)。笑道弟弟你這么會(huì)寫(xiě)作文啊，把今天寫(xiě)成令天啊。怪不得只打18分。當(dāng)時(shí)的我得到的只有嘲笑。得到母親和姐姐們的嘲笑。其中還是我最?lèi)?ài)的母親。
一孩子的純潔破碎也許只要一句話一個(gè)動(dòng)作一個(gè)臉龐。
初中周記 篇3
那天天氣晴朗，我和幾個(gè)同學(xué)一起到一個(gè)朋友家做客。說(shuō)是做客，實(shí)際上就是同學(xué)們?cè)谝黄鹄页�。偶�?tīng)得同學(xué)小劉說(shuō)他要來(lái)找一些花卉回家去種，出于好奇，我和同學(xué)們都去了，在朋友家門(mén)口，隨處可見(jiàn)各種花草，原來(lái)朋友也是一個(gè)清閑之人。
小劉終于選好了一株桂花樹(shù)，我不由得問(wèn)起了關(guān)于桂花的事情。朋友介紹了一些桂花有關(guān)的知識(shí)，特別強(qiáng)調(diào)說(shuō)八月桂花的花香格外誘人。
同樣出于好奇，我也向朋友討了一株小桂花苗，說(shuō)是拿回家養(yǎng)。順便刨了袋泥土。
回到家，在雜物堆里尋了一只破花盆，裝些泥土，再放上桂花苗，這就算給它安了個(gè)家。以后的日子里，它便開(kāi)始同我一起生活，一起經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，一起享受安逸的與閑適。
每天除了定時(shí)給它"喂水"以外，還經(jīng)常和它一起看日出觀日落，看著它，分外充實(shí)。特別是在憧憬八月到來(lái)時(shí)，桂花所散發(fā)出的香氣彌漫整座樓時(shí)，心中那份說(shuō)不出的喜悅。桂花啊桂花，何時(shí)才能聞到你花的清香？我企盼著。
一天，突降的暴風(fēng)雨肆無(wú)忌憚的襲向了脆弱的它，我實(shí)在不忍心，就把它搬到了陽(yáng)臺(tái)下面，以防風(fēng)雨的侵襲，但它似乎不那么高興，而是希望和暴風(fēng)雨展開(kāi)搏斗，畢竟生命只有在波濤中沉浮才會(huì)有絢麗的光彩。于是，我把它放回了原處。風(fēng)雨中，看著它瘦小而飄搖的身軀，我似乎聞到了一股淡淡的的清香，好像就是桂花的香味！
今夜，不知不覺(jué)又起風(fēng)了，，隨后便是雨。窗前的桂花也是得格外精神，只是花盆里的土太少，恐怕難以支撐它再在風(fēng)雨中飄搖。我不禁有些擔(dān)心：你挺得住嗎，桂花？
屈指算著逝去的日子，已如流水飛逝，但離八月的日子，似乎仍是那么漫長(zhǎng)。更有人說(shuō)："你那樹(shù)還太小，開(kāi)不了花。"難道真是這樣？不會(huì)吧。你一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)完成我的心愿，對(duì)嗎？只要你不被鬧市所困擾，我相信，在一年的八月終將會(huì)看到朵朵絢麗的桂花。你的清香，也必將傳遍萬(wàn)里，飄散四方。
八月的桂花真香，你聞到了嗎？
初中周記 篇4
我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會(huì)更多地在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。我發(fā)現(xiàn)今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，把自己的辦公室.教室打掃得干干凈凈，營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我們?nèi)w師生必定回在新學(xué)期取得新進(jìn)步。為了實(shí)現(xiàn)我們的新進(jìn)步：首先，我們要有一個(gè)新目標(biāo)。我們每一位師生在自己的人生大目標(biāo)下，都會(huì)有著符合自己實(shí)際的更高.更具體的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是各不相同的。因此，我們必須對(duì)自己作一番具體的分析，找出實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，在目標(biāo)的引領(lǐng)和激勵(lì)下，必定會(huì)取得新的進(jìn)步。其次，我們更要有三個(gè)新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展.進(jìn)步的內(nèi)因，付出一份努力才會(huì)換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，是我們應(yīng)該做而且必須做好的事，為自己，為所有關(guān)心我們的人更是為期盼我們成材貢獻(xiàn)的國(guó)家。同時(shí)學(xué)習(xí)必定會(huì)有負(fù)擔(dān)。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì)有我們的進(jìn)步和提升，無(wú)論是今天的學(xué)習(xí)，還是明天的.工作都是如此。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助.引導(dǎo)和鼓舞都會(huì)促使我們的進(jìn)步。因此，千萬(wàn)要虛心接受老師們每一天的教育和幫助，同時(shí)還要心存感激，感激老師給的每一份教育和幫助。沒(méi)有老師們今天嚴(yán)格的教育，就不會(huì)有我們美好的未來(lái)。對(duì)老師的努力越感激，我們就會(huì)越努力，就會(huì)越進(jìn)步，就會(huì)像我們的老師一樣，一樣的優(yōu)秀和成功。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母.老師.同學(xué)等等。只要我們把他們當(dāng)作好朋友一樣去愛(ài)他們，他們就會(huì)成為我們的好朋友。好朋友是知心者。我們把自己的目標(biāo).困難.喜悅.悲傷.所思所行都告訴他們，他們就會(huì)給我們很多的幫助和監(jiān)督，而每一份幫助和監(jiān)督，都是我們前進(jìn)的助力和動(dòng)力，我們就會(huì)因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。同學(xué)們，老師們，祝愿我們一中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進(jìn)步懷念童年
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，我知道童年已我遠(yuǎn)去，雨季的生活，
不在是一壺沏好的茶那樣平靜平淡。我懷念童年的日子，用眼淚，用心，用文字......童年這段路使我腳踏實(shí)地的走完生命的一部分。它送我走過(guò)一段平安快樂(lè)的歷程，走到它的盡頭，用手輕輕的送他走，在以后會(huì)迎來(lái)有風(fēng)有雨的歷程，他洗禮著我，鼓勵(lì)著我，是我堅(jiān)強(qiáng)，但我仍然會(huì)夢(mèng)見(jiàn)童年里的那縷陽(yáng)光;夢(mèng)的見(jiàn)童年里的那場(chǎng)細(xì)雨。心情隨時(shí)間而變，年齡隨時(shí)間而變，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，
失去了我的朋友----“童年”只留下了一份關(guān)于我們的友情記錄。
與“童年”生活在同一片藍(lán)天下共享同一片陽(yáng)光，共聽(tīng)同一片喧鬧，共賞同一片寧?kù)o。分離的那天，我緊緊抓住他的手，
懷念，猶如一部懷舊的電影，輕輕的淋濕心靈，懷念，
猶如彩色的夢(mèng)境，載滿錯(cuò)綜復(fù)雜的心情。
童年的記憶是一顆塵埃，落在過(guò)去掉在嚴(yán)眼里，就想流出淚來(lái)，
初中周記 篇5
今天課間，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里尋找春天。
在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地來(lái)到操場(chǎng)上，順著老師手指的方向，我們看到紫葉李就好像一群穿著潔白婚紗的美麗新娘高雅地站在操場(chǎng)的南側(cè)，默默地點(diǎn)綴著我們的校園。走近了看，紫葉李的花瓣潔白如玉，害羞地躲藏在枝丫中、葉子后，好像含羞的小姑娘一樣，亭亭玉立�？�！那兒有獨(dú)自綻放的，也有三五成群的。這些一簇簇的花朵中間還有一些含苞待放的花蕾，有的歪著腦袋沖你傻笑，有的拼命地踮起腳尖調(diào)皮地探出頭來(lái)，好好像一定要和小伙伴們分出個(gè)高低。下雨時(shí)，花瓣紛紛落下，好像一只只白色的蝴蝶飄落在草地上，草地也因有花瓣的襯托，而變得愈加美麗。
老師又指著一片金黃色的花叢，對(duì)我們說(shuō)：“這叫連翹。”我心想：這不是迎春花嗎，怎么說(shuō)是連翹呢？我仔細(xì)觀察了一下，哦，我明白了，原來(lái)迎春花有六個(gè)花瓣，而連翹花只有四個(gè)。連翹花就好像一個(gè)個(gè)小喇叭，鼓足了勁在拼命吹奏著生命之歌。
再往前走，我們又到了一片好像大蘑菇一樣的小葉女貞那里。小葉女貞的老葉子摸上去就好像絨布一樣光滑，新吐出的葉子嫩綠嫩綠的，非常美麗！
后來(lái)，我們?cè)诓莸厣嫌职l(fā)現(xiàn)了一群正在搬家的小螞蟻。其中，有兩只小螞蟻相互地碰碰觸角，好好像在說(shuō)：“這個(gè)洞很合適，可以把東西搬進(jìn)來(lái)了。同志們，加油呀！”還有一群小螞蟻剛剛找到一塊兒誘人的餅干，正要和大伙兒一塊兒分享呢！
��！春天的校園真美�。�
初中周記 篇6
今天早上我正在吃飯家長(zhǎng)就來(lái)了，我著急的趕快吃完飯，準(zhǔn)備去操場(chǎng)。
今天正好是我比賽的一天，我慢慢的就不空繩了，我很開(kāi)心到那個(gè)時(shí)候我就能跳得更好了，聽(tīng)他們說(shuō)廣播上叫我名字領(lǐng)獎(jiǎng)，可是我怎么都沒(méi)聽(tīng)到呢，可能自己當(dāng)時(shí)還在練習(xí)跳繩吧。
初中周記 篇7
今天去外婆家吃晚飯，外婆有一只小狗，它叫小灰。
小狗的名字，是弟弟給它取的，它的名字一點(diǎn)也不適合它，你們聽(tīng)到了小灰后肯定以為它是灰色的吧！那就錯(cuò)啦！它全身都是黃色的，它很高，比我家的鬧鬧要高的多呢！也比鬧鬧能吃多了。
而今天外婆要把它放在馬路上，讓它自己走掉，哎！難道小灰做了壞事嗎？接著外婆說(shuō)：“不是我不要它！而是它把別人家的雞給咬死了，事情是這樣的：這幾天又來(lái)了一條小狗（很�。�，小灰把狗鏈子弄斷了，就和另一只小狗抓小雞吃，已經(jīng)吃掉了兩三個(gè)了�！�
所以要把它放掉，吃好飯后我們就走了，在路上，我真不想把它放掉，它太可憐了��！沒(méi)辦法。
我求老爸能不能養(yǎng)，老爸說(shuō)：“家里不是由鬧鬧了嗎？”我無(wú)可奈何的說(shuō)：“是��！家里有鬧鬧了，好把不要！”我們把它放在了學(xué)校旁的大排檔那里，那里有吃的。
但愿它看見(jiàn)我不回跟我跑到學(xué)校里去，也不要跟我回家。
初中周記 篇8
春天來(lái)了，花園里的花都開(kāi)了，好像在說(shuō)我是春天的眼睛。 草從地下探出頭來(lái)，好像在說(shuō)我是春天的眉毛。 樹(shù)木吐著點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像在說(shuō)我是春天的音符。
解凍的溪叮叮咚咚，好像在說(shuō)我是春天的琴聲吧。鳥(niǎo)嘰嘰喳喳好像在說(shuō)美麗的春天來(lái)了。 我愛(ài)美麗的春天！
初中周記 篇9
在上一學(xué)期，平靜的一天天終于過(guò)去了，終于看見(jiàn)老師發(fā)通知，說(shuō)是要去歡樂(lè)谷，我夢(mèng)寐以求的就是去歡樂(lè)谷春游。
放學(xué)回家，我睡都睡不著一直想著春游。
深圳歡樂(lè)谷，是華僑城集團(tuán)新一代大型主題樂(lè)園，占地三十萬(wàn)平方米，已成為國(guó)內(nèi)投資規(guī)模最大，設(shè)施最先進(jìn)的現(xiàn)代主題公園。
第二天早上，我們班就乘著車(chē)去歡樂(lè)谷游玩了。
到了歡樂(lè)谷，我們?cè)诘却_(kāi)門(mén)的時(shí)間看了地圖，知道了，公園分為八大主題區(qū)，有西班牙廣場(chǎng)、卡通城、冒險(xiǎn)山、歡樂(lè)島、金礦鎮(zhèn)、香格里拉森林等地方，真有趣。
隨著老師的帶領(lǐng)，我們先來(lái)到了彈跳青蛙，我剛上去感覺(jué)很輕松，一下子就升高了許多，感覺(jué)在空中飛行，不一會(huì)兒又極速落下來(lái)，真是有驚無(wú)險(xiǎn)�。�
我們之后去了"槍林彈雨”，在那里我們穿著雨衣走了進(jìn)去。那里真像個(gè)叢林探險(xiǎn)，河的上面是一個(gè)大樹(shù)屋，我們用水槍射擊樹(shù)屋上的同學(xué)，他們也不示弱，同樣射擊我們，因?yàn)槲覀兊乃畼屖且辉涫迕�，所以我們勝利了�?/p>
我們之后又去玩了旋轉(zhuǎn)杯、火車(chē)瀏覽等景點(diǎn)。
這次春游真令我難忘，讓我流連忘返。
初中周記 篇10
周四，我們?cè)趯W(xué)�？戳嗽拕”硌荨稘O夫的故事》、《小燕子學(xué)壘窩》給我留下了深刻的印象，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多做人的道理。
《漁夫的故事》講述了：從前有個(gè)漁夫靠打漁為生，有一天忽然他聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音，在另一個(gè)方向看見(jiàn)一個(gè)瓶子，他把瓶子打開(kāi)，里面噴的一聲跑出來(lái)一個(gè)怪物，怪物終于又復(fù)活了，漁夫嚇得不得了，怪物想吃掉漁夫，因?yàn)楣治镒畛醯臅r(shí)候發(fā)誓有人來(lái)解救他，他就會(huì)滿足那個(gè)人任何要求，可是過(guò)了幾百年也沒(méi)人來(lái)，于是他又發(fā)誓：要是有人救了我，我一定要?dú)⑺浪�。漁夫說(shuō)：“是我救了你，你還要吃我”。怪物說(shuō)人類(lèi)是傷害動(dòng)物類(lèi)的，所以人類(lèi)是我們的敵人。漁夫想了想，問(wèn)了怪物一個(gè)問(wèn)題，就是：這個(gè)瓶子這么小，怎么裝得下你這么大的身體呢？怪物為了讓漁夫相信自己曾經(jīng)住在這個(gè)瓶子里，一變身又到了瓶子里去了，然后漁夫聽(tīng)一下他的聲音是不是在瓶子里面，然后把蓋子蓋好，又把瓶子扔到海里去了。
《小燕子學(xué)壘窩》講了在一片茂密的森林里，烏鴉、燕子、老鷹想給自己壘個(gè)窩，他們不知道怎么做，他們就請(qǐng)了鳳凰老師教他們。
老鷹聽(tīng)了一半就覺(jué)得自己會(huì)了走了，老師又講了一半烏鴉又覺(jué)得自己會(huì)了，烏鴉說(shuō)原來(lái)就是用樹(shù)枝壘叉叉，壘叉叉……就這樣邊念邊走了，當(dāng)老師又講了一半時(shí)，喜鵲也覺(jué)得自己會(huì)走了。
老師問(wèn)小燕子你要不要走，小燕子說(shuō)：“我不走，我要跟老師學(xué)疊窩�！崩蠋熣f(shuō)：“學(xué)壘窩很幸苦的”。小燕子說(shuō)：“再幸苦、再困難我也不怕，我也要堅(jiān)持！”。
老師耐心地教小燕子壘窩，小燕子認(rèn)真地聽(tīng)完了課。
有一天，天下起了雨，烏鴉、燕子、老鷹都凍的發(fā)抖，他們看到前面有個(gè)窩就飛過(guò)去，過(guò)一會(huì)小燕子把門(mén)打開(kāi)，原來(lái)是他們的三個(gè)朋友，他們一起高興的跳起舞來(lái)。
看了這兩個(gè)節(jié)目，我一定會(huì)像漁夫那樣遇到困難不害怕，做一個(gè)聰明勇敢的人。也要像小燕子那樣做什么事都要有毅力和信心，要堅(jiān)持絕不能半途而廢。
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