【精選】周記初中范文合集10篇
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個(gè)星期已經(jīng)過去，我們既增長了見識，也鍛煉自身，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準(zhǔn)備寫周記吧。相信許多人會(huì)覺得周記很難寫吧，以下是小編整理的周記初中10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
周記初中 篇1
語文，是我最早認(rèn)識的朋友，它陪伴我走過了10多個(gè)年頭，和我密不可分。
語文包攬了古詩、散文、作文、漢字、拼音等。較早接觸的是漢字，幼時(shí)是靠畫報(bào)或街邊的招牌識字的，不過，那些形形色色的方塊字，太復(fù)雜的記不住，大多也是會(huì)認(rèn)不會(huì)寫，會(huì)寫的也就只有類似于“大”，“小”之類構(gòu)造較簡單的字。其次是拼音、作文，不過這些我都不是特別感興趣，古詩和散文對我而言倒是比較有趣的。
古詩詞自幼兒園就開始接觸了，類似于“欲窮千里目，更上一層樓”、“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”這些詩句很早就能倒背如流了，不過當(dāng)時(shí)還小，也不知道它們究竟是什么意思，只是單純覺得好玩兒，大一點(diǎn)兒就明白了古詩中的意境了。“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@是語文在訴說著古代戰(zhàn)士們殺敵衛(wèi)國的堅(jiān)定決心�！跋﹃栁飨拢瑪嗄c人在天涯�！边@是語文在傾吐著那千年歲月中從未被遺忘的思鄉(xiāng)愁緒。
說起散文，也不得不提起作文了。三年級，我為了找可以模仿的范文，到網(wǎng)上查詢，碰巧看到了朱自清的《春》，我也就是從這個(gè)時(shí)候開始接觸散文的。六年級開始學(xué)習(xí)散文。散文的精髓：“形散神不散”更讓我感興趣。散文中優(yōu)美的詞句有很多，借鑒一點(diǎn)，在作文中添那么一兩句，或許就成了點(diǎn)睛之筆。我的作文水平也是有所提高。但也不知是不是接觸比較多的散文，我寫作文的語句都有點(diǎn)兒偏向散文了。
語文就如同一條溪流，我聆聽著它清脆悅耳的流動(dòng)聲，響徹在學(xué)習(xí)生活中。
周記初中 篇2
今天，我和媽媽一起去超市準(zhǔn)備給我買一輛滑板車。我們來到了超市，超市里有各種各樣的滑板車，都非常漂亮。最后，我只挑選了一輛蝴蝶形狀的滑板車。這輛滑板車非常漂亮，它有一雙會(huì)發(fā)光 的輪子，前面的把手是一只美麗的大蝴蝶，我很喜歡它。
周記初中 篇3
今天，爸爸帶我和媽媽去太子灣公園玩。
一進(jìn)公園，我就被公園里的郁金香吸引了過去。首先印入眼簾的是白色郁金香，種植員把它們種成一個(gè)心型，芳香撲鼻。
然后，就是那郁金香的海洋，有紅的、紫的、黃的、粉的……都在比美呢！
這時(shí)我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見了，我一下子緊張起來，馬上四處尋找，其實(shí)爸爸媽媽就在我旁邊，是因?yàn)槿颂嗔耍幌伦涌床磺辶�，終于爸爸媽媽走了過來，爸爸給我看和媽媽拍的照片。我就有一肚子的火：哼！他們?nèi)ヅ恼找膊缓臀艺f一聲！我邊賭氣一邊走，我發(fā)現(xiàn)我一生氣花兒們就不怎么美了，都垂頭喪氣地，好像在為我而傷心。
走累了，我們坐在一張長椅上，我默默不語，媽媽看了看我，問：“要不要喝水？”我嘟起嘴說：“我要吃冰激凌�！眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。我買來了冰激凌，臉上堆滿了笑容，忽然覺得郁金香又漂亮了起來。
通過這件事我覺得一個(gè)人要是心情好，看什么都好看，心情是最重要的。
周記初中 篇4
隨著我們的心跳越來越快，廣播里終于傳來消息：“可以去參加田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)了。請大家排成整齊的隊(duì)形到后操場�！�
我們班的同學(xué)還拿著啦啦棒，其他班的同學(xué)更夸張，有的揮舞著一個(gè)毽子一樣的東西，有的還打著大鼓......好不熱鬧！女子60米拉開序幕，小張是我們班公認(rèn)的“跑皇”，裁判員一聲令下，四名運(yùn)動(dòng)員如同離弦的劍一般沖了出去，小張一直排在第一。很快，我們便高興起來，可是幸福都是那么短暫，小古的男子60米還沒開始就已經(jīng)得意忘形，最后竟然跑了第四名。哎！真是驕傲使人落后，謙虛才能使人進(jìn)步�。”�！
還是小李爭氣，跑了個(gè)第一名，相反，有的同學(xué)還是不爭氣。小吳和小古一樣，小吳一直處于第三名，我們的心都提到了嗓子眼，就這樣，決賽與我們say”拜拜“了。
激動(dòng)人心的接力賽開始了，我們班的小梁飛快的地跑，可是偏偏在這時(shí)候意外發(fā)生了，由于跑得太快，沒有把棒傳給下一個(gè)同學(xué)，而跑到了列隊(duì)的后面，幸好楊康同學(xué)夠機(jī)靈，像猛獸一樣猛沖過去，結(jié)果跑了個(gè)”第一“，倒數(shù)第一。雖然跑了最后，可我們相信下次一定能跑第一。
周記初中 篇5
早晨，媽媽對我說：“今天，我們一家人要和徐凌凱一家人一起去荷塘月色游玩�！币宦犚姾商猎律@四個(gè)字，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出《荷塘月色》這首歌：“剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了夜色中微微蕩漾……”我不禁輕輕哼唱起來。這時(shí)媽媽告訴我，荷塘月色是一個(gè)荷花濕地公園，坐落在蘇州市湘城區(qū)。
剛進(jìn)大門，我就看見一大片荷塘，在這荷塘中間有彎彎曲曲的百荷流香棧橋。走在小橋上，我看見荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。近處有一片大荷葉很特別，它被一圈剛長出來的小荷葉包圍著，像寶寶圍繞在媽媽的身邊。美麗的荷花在這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣兒，有的全都展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬。荷花的品種很多，聽說有400多種呢！有的像菊花一樣有很多花瓣，有的叫芍藥蓮，有的叫紅樓，還有的叫中國古代蓮……
突然，我看見一朵荷花苞上停著一只紅蜻蜓，它展開翅膀一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒，真美！我不禁想起了一句古詩：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。在荷花苞旁邊，我還看見很多蓮蓬。有的成熟了，垂下了頭。有的還剛剛長出來，挺拔著身子。有的已經(jīng)發(fā)黃了……除了這些，我們還看到了能坐人的浮萍，和睡蓮等水生植物。
荷塘月色的景色真美，令我流連忘返！
周記初中 篇6
自從一個(gè)人呱呱墜地的第二秒開始，他就擁有了“昨天”。自從一個(gè)人有了思想，他便會(huì)無盡地想起昨天，每個(gè)人都在沉思昨日時(shí)有了思想的成熟。走過了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……
記住昨天!我們這群十五，六歲的少年們，過了豐富多彩的童年，童年是多么快樂無憂的日子啊。記得那次與伙伴們在幼兒園玩耍；記得那次親近可愛的小白兔；記得那次父母在兒童節(jié)帶我去旅游……無數(shù)的“那一次”交織成一幅幅的畫面讓我難以忘懷。記住昨天!我們會(huì)一次次地回想當(dāng)年的自己犯下的蠢事；弄壞了同學(xué)的鋼筆卻悄悄地帶著歉意逃走了；考試極差而冒簽了家長的名字；一場惡作劇讓朋友大哭一通……帶著懊悔，那一件件往事清晰浮現(xiàn)在我面前，懷著尷尬，我在現(xiàn)實(shí)生活中沉思那些不愉快的過去。
昨天的事已經(jīng)過去，正像普希金所說;“如果因錯(cuò)過太陽而流下淚，那么你也要錯(cuò)過群星了。”的確如此，但誰又會(huì)因懼怕“錯(cuò)過”而打消記起昨天的想法?以為昨天對于一個(gè)人來說是生命中的一部分，所以當(dāng)我們面對著流逝過的日子，我們一樣會(huì)給予它無盡地回憶與思索。失去記憶的可怕是因?yàn)槿说哪X海里以不存在過去，不時(shí)�；貞浥c思考昨天，那同失去記憶的人有什么兩樣?
面對著流逝過的日子，它帶來了應(yīng)是人們厚厚的鋪墊，它也是一個(gè)無比巨大的彈簧，當(dāng)我們記起昨天，彈簧便將我們彈向人生的另一高度。
記住昨天!擁有青春的我們要記住昨天。昨天的歡樂與痛苦，昨天的幸運(yùn)與倒霉，昨天的成功與失敗。昨天的每一件事都值得我們認(rèn)真看待。在念著流逝過的日子里，我們有了另一個(gè)起點(diǎn)，就這樣思索著走過昨天，走向成熟……
周記初中 篇7
家長會(huì)，這個(gè)令多少學(xué)生熟悉字眼，在我看來，家長會(huì)就是在摧殘祖國小花朵。
這不，期中考試過后班主任就對我們說在周四下午4：00把各自家長請到學(xué)校來，周四那天下午上完第二節(jié)課后，我們就放學(xué)了，出了教學(xué)樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等著進(jìn)校門，我捂著臉拉著朋友手就往課外班跑，這次考試雖然進(jìn)步了但還是沒有達(dá)到最好，我都有些不好意思了，母親對我這次考試抱了很大期望，我怕見到母親在看完成績單后那失望眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。
一步一步向補(bǔ)課班走去，今天路似乎比往常更遠(yuǎn)，心里似有塊大大石頭似沉重壓著我，今天我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜呆著，等待著家長會(huì)后風(fēng)暴老師似乎看出了我心思，走過來安慰我：怎么了？是不是還在想著家長會(huì)？哎呀，沒事你這次不是進(jìn)步了么？我們一點(diǎn)一點(diǎn)往上來。聽到這些我算是放松了一下，但還是想讓家長會(huì)晚一些結(jié)束，可今天時(shí)間卻比每天還快，很快母親就到門口來接我回家，還似往常一樣拉起我手，可我卻一句話也說不出口，母親我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天東西比每天都要好吃得多，母親也對我說了同老師相似話：閨女，母親不希望你有多么好成績，只希望你努力學(xué)習(xí)，將來有一個(gè)好工作。恩，我下次一定會(huì)努力。
母親話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會(huì)忘記，有了母親話，我以后會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不會(huì)讓母親期望變成一次次失望。
周記初中 篇8
在今年的暑假完后，我進(jìn)入了初中。來到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)七二班這個(gè)溫暖的集體里，即將在這幸福地度過三年的學(xué)習(xí)時(shí)間。在這里，我會(huì)交到許多的朋友，認(rèn)識到更多的人，學(xué)習(xí)到更多有趣的知識。激動(dòng)的情緒瞬間炸開了花！
上初中了，這也表示自己長大了，再也不是家中的“小皇帝”“小公主”了。自己的事情盡量自己完成，如果實(shí)在不能辦到，就請身邊的人幫助。現(xiàn)在，我們比以往的的學(xué)習(xí)時(shí)間增多了，學(xué)習(xí)內(nèi)容、難度也上升了。這也提醒了，我們與家長們聊天的時(shí)間減少了。上了初中后，學(xué)習(xí)變得緊張起來。有時(shí)時(shí)間沒安排好，導(dǎo)致回家學(xué)習(xí)時(shí)間混亂，一下子做這門功課，一下子做那門功課。弄的自己都頭昏眼花，這樣下去會(huì)使自己對學(xué)習(xí)的興趣下降。
現(xiàn)在，我們的生活好像是比以前自由了一些，那是因?yàn)楦改刚J(rèn)為我們長大了，他們希望我們自己能合理的安排自己的時(shí)間，做事情自己要有主見，不能總是“隨大流”，別人怎么做，你就怎么做。如果在學(xué)習(xí)或生活上遇到我不會(huì)的事情，我就會(huì)去找同學(xué)與家長，他們能告訴我正確的方法。
那天，我一走進(jìn)教室，看見眼前陌生的同學(xué)們一個(gè)個(gè)臉上都掛著淡淡的微笑，盼望著初中新生活的到來。我也一樣，坐在自己找到的位子上，靜靜地等待老師布置任務(wù)。最后，學(xué)生人數(shù)到齊了，老班就與大家講了講班里的規(guī)矩與自己的`習(xí)慣。我習(xí)慣性的看看四周，班里的每位同學(xué)都在認(rèn)真的聆聽，把老師所講的話記在心里。
初中的生活里有說有笑，有哭有鬧，事情有困難但也有簡單�，F(xiàn)在是初中了，我們也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身旁邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事。用心觀察，你會(huì)有所收獲的。
周記初中 篇9
結(jié)束了比賽，我們坐上公交車。
隊(duì)友們嬉笑著，整個(gè)車廂都充斥著我們的吵鬧與歡笑。教練聽不下去了：“吵什么吵，再吵信不信我把嘴給你們縫上？”我們立刻坐好，咬著嘴唇，強(qiáng)忍笑意。“睡了？”“睡了�！蔽覀冇殖臭[起來。吵鬧了許久，大家忽然都安靜下來。睡覺的睡覺，沉默的沉默，車廂立刻安靜下來。一位隊(duì)員倚在我的身上睡著了。
我抬起頭看了看大家。依然是一年前純真的臉，依然如一年前一樣親密，情如姐妹。排球隊(duì)的隊(duì)員大都是以前籃球隊(duì)的，我們曾經(jīng)一起歡笑，一起挨罰，一起曬太陽，一起取暖，一起奮斗過，一起失望過。如今，一切如舊。
眨眼，我們已經(jīng)一同經(jīng)歷了無數(shù)個(gè)日夜，本以為都只是擦肩的過客，可誰曾想過，如今，我們依然在一起揮灑汗水！畢業(yè)了，以前的同學(xué)大都離開了，留下的，碰面也只當(dāng)陌生人，沒了曾經(jīng)的親熱。說好要一起守住兒時(shí)的記憶，可幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，只有我還傻乎乎的留在記憶中，堅(jiān)守著！真傻！曾經(jīng)的伙伴都離開了，兒時(shí)的回憶也慢慢散去了，心里空落落的，無所適從。
若不是她們，恐怕我早已成了行尸走肉了吧？在陌生的環(huán)境里，面對陌生的老師和同學(xué)，心空了，沒有了動(dòng)力和支點(diǎn)，我將墮落到哪里？曾經(jīng)最珍貴的，離開了；無所謂的，卻還在我身邊陪伴著我！
失去了，才有得到的機(jī)會(huì)；心空了，才裝得下新的美好。有你們陪伴的我還怕什么？找到了新的支點(diǎn)，有了新的動(dòng)力，搖頭，定心，大步的向前邁，去開創(chuàng)一片屬于我的輝煌，讓那些飄散的回憶知道：沒了你們的我，依然如舊！
有些守護(hù)，需要執(zhí)著，有些守護(hù)，卻需要遺忘。停在過去的回憶里，乏味的咀嚼著陳舊的記憶，不如做好今天，去開墾屬于自己的明天，不讓今天留有遺憾。
昨天有你們停留，今天有你們陪伴，明天我們依然同在！
這一路，謝謝有你們！
周記初中 篇10
借著這次公司10周年年會(huì)的機(jī)會(huì),我們公司全體員工到萬泉河進(jìn)行一次難忘的探險(xiǎn)。這次探險(xiǎn)不僅讓我們平時(shí)緊張的工作生活得到很好的調(diào)節(jié),也將公司上下團(tuán)結(jié)在一起,克服在探險(xiǎn)過程中遇到的種種困難。
被譽(yù)為中國"亞馬遜河"的萬泉河,宛如一條翡翠的玉帶,自五指山蜿蜒而下,流入瓊海水域后匯集博鰲入�？凇�
叢林穿越,崖降,溯溪,溪降這一路,深山幽谷,溪水涔涔,基本保持原生態(tài),自然風(fēng)光是原始質(zhì)樸的美。雖然已經(jīng)被開辟為旅游線路,所幸人為因素算來不多,不顯,就是在陡峻之處加了防護(hù)的鐵鏈及助力的鋼管。漂流艇出發(fā)前,教官囑咐我們要愛護(hù)萬泉河,保護(hù)生態(tài)。心里有記著,但玩得高興也有忘乎所以的時(shí)候……
在坐船到探險(xiǎn)區(qū)的一路上,幾條船上的人就已經(jīng)開戰(zhàn)了。大家都在朝另外的船隊(duì)潑水,一路下來,盡是濕碌碌的一身,個(gè)個(gè)活象落湯雞,只是還樂開了花!接下來就是叢林穿越了,由于是上坡路,路時(shí)陡時(shí)細(xì),導(dǎo)游還嚇唬人說,這里的叢林里有"見血封喉",早聞其名,故心驚膽戰(zhàn),連這么稀有可怕的樹都有,一會(huì)還不知道會(huì)不會(huì)竄出什么嚇人的東西哩。
懸崖速降,在教練的指導(dǎo)與保護(hù)下,利用繩索由巖壁頂端下降,感受一步一步走向懸崖,走向生命的"邊緣"的一剎那;感受高空墜落前的瞬間!隊(duì)員自己掌握下降的速度,落點(diǎn),以到達(dá)地面。速降并不需要嚴(yán)格的專業(yè)技巧,但只要開始下降,就無法退縮,必須克服恐懼與障礙,堅(jiān)持到底。從自我激勵(lì),自我控制到超越自我,最終走向成功。站在懸崖頂端,依葫蘆畫瓢地系安全帶,主腰扣,八字環(huán)……然后……跳下來……天空很高,叢林很密,人很小,墜落很容易,對生命很依戀。蜘蛛俠,功夫片,垂直極限。在危險(xiǎn)中挑戰(zhàn)與生俱來的恐懼感。速降的技術(shù)是:右手位于右腰后側(cè),握緊繩索就能讓身體固定住,右手放松會(huì)在重力作用下勻速下降。其實(shí)開始我很害怕,特別是那條繩索,我怎么看就怎么象條蛇這輩子最懼怕的動(dòng)物,都不敢抓繩,看著剩下等待的同事不多了,就只能趕鴨子上架拉。沒想到,很輕松的一蹦一蹦就下來拉,想想不過爾爾呀。
溯溪,顧名思義就是逆流而上。其特點(diǎn)與樂趣在于不斷克服一個(gè)接一個(gè)的急流,瀑布,跌水,旋渦,急流勇進(jìn),逆水前行。當(dāng)然專門的器械,技術(shù)不可少,更要依靠隊(duì)友之間的傾力配合。由于自始至終在水中行進(jìn),時(shí)而淌,時(shí)而游,往往不長的一段溪谷也要?dú)v盡艱辛才能穿過。
溯溪是在峽谷溪流的上下游之間,克服地形上的各處障礙,窮水之源而登山之巔的一項(xiàng)探險(xiǎn)運(yùn)動(dòng)。由于溯溪所涉及的地形復(fù)雜多樣,不同的地域須用不同的裝備,選擇不同的方式進(jìn)行,因而使得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)充滿了各種變化和未知。溯溪極具挑戰(zhàn)性,溯溪者需要去挑戰(zhàn)急流險(xiǎn)灘,深潭飛瀑,克服艱難險(xiǎn)阻。它要求同伴之間密切配合,去完成艱難的攀登,對于溯行者既是一種考驗(yàn),也是一種成就,相信自己也要相信同伴,付出艱險(xiǎn)更會(huì)等到滿足。在與峽谷溪流搏擊后,在激情與沉靜交替間,沉醉于藍(lán)天碧水。感受著生命的躍動(dòng)與安寧。峽谷之美最引人入勝的魅力,莫過它的神秘氣氛。兩岸樹木,古藤參差陰郁。峭壁飛瀑洋溢者原始的芬芳。溪谷中的寧靜和涼爽感更是最高的享受。
這次溯溪的最大感受,就是團(tuán)結(jié)的力量,不可否認(rèn),這溯溪路上,若沒有男同伴,我們的路將走不下去。象我們這樣的旱鴨子,一遇到踩不著底的深處,那種由衷的恐懼由內(nèi)而發(fā)尖叫。男同事們要一個(gè)個(gè)的把我們接到淺灘上,闖過一道道天然的障礙,辛苦你們了!
最有刺激,樂趣的是高崖跳水項(xiàng)目。在臨近最后一個(gè)懸崖,底下有一個(gè)據(jù)說是神仙鑿成的"跳水潭",深約十幾米,從崖上到水面約有8米深。想起平素我們觀看一些體育比賽,運(yùn)動(dòng)員在十來米高的跳臺跳水時(shí)的優(yōu)美動(dòng)作,有幾個(gè)同事心里癢癢的,也想過一把"跳水冠軍癮"。可是我們女同伴就慘拉,站在那里磨蹭半天就是不敢往下跳,逼不得已,一狠心,閉上眼睛往下就跳,"撲通!"激起水柱丈把高。直嗆得鼻子灌滿了水,但一浮上水面時(shí)就會(huì)高興得哈哈大笑。我開始也擔(dān)心被嗆水,不敢往下跳,但看到女同事們一個(gè)個(gè)都那么勇敢了,自己也壯膽往下跳,真爽。只是看著別人沉下去似乎不到一秒就浮上來了,可自己卻是撲騰了好久才往上冒呢,溺水的感覺想起來還是怕怕的。
最后一個(gè)項(xiàng)目是懸崖溪降。據(jù)導(dǎo)游講,從崖上到崖底約25米深,起碼有8層樓高,天然瀑布長年漂潑。有恐高癥的人是不敢放眼下看的。對我們這些平素沒有經(jīng)歷過懸崖跳水的人也是驚險(xiǎn)動(dòng)作。這更是檢驗(yàn)人的耐心和毅力。根據(jù)導(dǎo)游要求,如往下速降最好往左邊移動(dòng),以避開瀑布刺激眼睛。但我們偏偏要找刺激,每個(gè)人都故意往右邊速降,溪水從高空中往下飄潑,激起的水如煙霧似冰雹,直濺得眼睛睜不開了。中間雖有動(dòng)作不規(guī)范不知所措的時(shí)候,但大家終于都平安降落。溪降底下有個(gè)很深的潭,經(jīng)過長年溪水累積,溪水清涼清澈。這里又是一個(gè)跳水潭,由于之前經(jīng)歷過一次跳水,看著這個(gè)更深的潭子,女士們更是害怕嗆水。教練這會(huì)兒就來狠招了,一個(gè)個(gè)就推下去,等浮上來,臉色皆是慘白,恐怖呀!
歸程中,我們每一個(gè)人都記住了峽谷的潺潺流水,記住了爬行在懸崖峭壁間的驚險(xiǎn)動(dòng)作,記住了8米跳臺的"跳水癮",也記住了降之際瀑布激濺時(shí)眼睛欲睜未睜的樂顛狀。那種穿激流,越險(xiǎn)灘,跨峽谷,賞雨林的激情仍然澎湃不已。
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