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家長開放日周記
家長開放日周記1
5月16日是家長開放日，我的心情既緊張又期盼，因為在滿老師提議下，我們要在學(xué)校里給媽媽過一次母親節(jié)，給爸爸過一次父親節(jié)，這可是第一次哦！
家長開放日當(dāng)天，我很早就來到了學(xué)校，在校門口看到了很多同學(xué)在才藝展示，有吹葫蘆絲的，有彈古箏的，有拉小提琴的……十八般武藝，各顯神通！
第一堂課是爸爸媽媽和我們一起聽滿老師講繪本——《鴨子農(nóng)夫》，滿老師聲情并茂地講述了鴨子和農(nóng)夫的故事，同學(xué)們仿佛身臨其境，感受了鴨子的悲慘生活。提問環(huán)節(jié)同學(xué)們一個個爭先恐后地舉起小手積極回答問題，精彩的回答贏得了陣陣掌聲，我們還和爸爸媽媽們互動扮演了繪本中的.角色，真是太有趣太開心了。
第二堂課我們是在操場上進(jìn)行的，有我們最喜歡的撕名牌項目，丁老師給我們分成了四個小組，給我們講了游戲規(guī)則后，我們馬上就開始行動了。大家你追我趕，活動進(jìn)行得很激烈，有些同學(xué)很厲害，一下子把很多同學(xué)的名牌撕掉了。我也是小心翼翼地護(hù)著，不過最終名牌也被以前的同桌撕掉了。這個項目我們玩得開心極了。
下一個環(huán)節(jié)是和爸爸媽媽們一起互動合作，運乒乓球和單腳雙落。每個小組的成員和爸爸媽媽們都表現(xiàn)得很棒，大家你追我趕互不相讓。有些媽媽為了讓自己跑得更快一些，都脫掉了高跟鞋光腳跑呢。最后經(jīng)過努力我們組兩個項目都取得了第一名的好成績。
活動結(jié)束有心的滿老師還替我們準(zhǔn)備了花，讓我們送給自己的媽媽和爸爸一支永不凋謝的花，表達(dá)對媽媽和爸爸永不凋謝的愛，最后用相機記錄下了這精彩的一瞬間。
在教室里爸爸媽媽們都收到了我們給爸爸媽媽的一封暖暖的信，看到爸爸媽媽們燦爛的笑容，我們知道爸爸媽媽們一定都非常開心。
這真是一次既快樂又有意義的家長開放日活動。
家長開放日周記2
今天是星期三，是我們班的第一次家長開放日，這種開放日是一年才有一次的。
我們班的家長們，當(dāng)然也包括我的爸爸，早早地就等在學(xué)校門口了。我們出操的時候，他們進(jìn)了校門。他們都在操場的左前方，一直看著我們做操。有的還給我們拍照呢！
做完操，家長們就到六樓微格教室等著我們?nèi)ド险n了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，我們跟以前一樣認(rèn)真地聽老師講課，爭先恐后地舉手回答老師的問題。第二節(jié)是語文課，我們也和以往一樣先朗讀課文，再聽老師講課文的內(nèi)容，回答老師提出的問題。家長們都把脖子伸得長長的'，認(rèn)真地聽完了我們上的兩節(jié)課。
上課的過程中，我們聽到家長們輕輕的議論聲，從他們的表情上來看，對我們上課的表現(xiàn)很滿意呢！
這就是我們的第一次家長開放日。同學(xué)們很開心，爸爸媽媽們也很開心。
家長開放日周記3
家長來聽課
我們學(xué)校邀請了三年級部分家長來學(xué)校聽公開課。我們班來了幾十位家長來聽課。
公開課是學(xué)校為了讓家長了解我們的學(xué)習(xí)情況而開設(shè)的。我覺得公開課對家長來說是一個可以了解孩子學(xué)習(xí)情況得很好機會；對我們學(xué)生來講是一個可以向家長表現(xiàn)的機會，也是一個督促我們認(rèn)真聽講的好方法。在課堂上，我們一個個都很緊張，生怕自己有不足讓那么多家長知道。老師講話時，我們屏息凝神，一言不發(fā)；回答問題的時候，我們爭先恐后的舉手回答。老師也比平時耐心很多，態(tài)度也溫和許多。這正是我們學(xué)生所期待的老師。
我很喜歡上公開課，真希望學(xué)校多組織這樣的公開課。
家長開放日活動
這個星期四，我們?nèi)昙壟e行了家長開放日活動。星期三，我還在想是誰參加我的開放日，劉老師發(fā)下一則告家長書，我一放學(xué)就興高采烈地把告家長書交給了爸爸，說：“爸爸，你參不參加開放日活動呀？”爸爸點點頭，說：“好啊�！蔽议_心得大叫：“太好了！”
開放日到了，我想把最好的一面給爸爸看。家長們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)了教室里，有我最熟悉的吳潤發(fā)媽媽。我的`視線中看見了爸爸，我高興地叫：“爸爸！爸爸！”最幸運的是爸爸就坐在我身旁。
第一節(jié)課時語文課，我們上的課文是《家是什么》。上課鈴響了，我聚精會神地聽，也跟著老師的思路跑，爸爸就“偷”拍同學(xué)們，拍得最多就是我了。語文課上，劉老師帶領(lǐng)我們朗讀，我們讀得又整齊又好聽，劉老師臉上露出燦爛的笑容。那一天，我們還上了英語課。
我希望，學(xué)校能經(jīng)常舉辦家長開放日活動，我更希望，下次活動讓媽媽來參加，讓她看看我在學(xué)校里的表現(xiàn)。
家長開放日周記4
今天是個陽光明媚的好天氣，我的心情也陽光燦爛的。因為，今天是我們班的家長開放日，我能不高興嗎？
終于上課了。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。數(shù)學(xué)是我的弱項，所以我不免有些緊張�！澳銈冊趺粗缊A的半徑是直徑的一半？”我舉起手來，王老師讓我回答�！拔矣贸咦恿堪l(fā)現(xiàn)半徑是直徑的一半�！薄澳悄闵蟻砹恳幌��！卑。殷@訝極了，面對那么多家長，我會回答好嗎？沒辦法，我只好跌跌撞撞地走上講臺。
我將圓放在投影儀上，拿起尺子量了起來。反復(fù)研究，我說：“5月8米�！薄鞍�！”王老師感到十分驚訝。我感到很奇怪，這才發(fā)現(xiàn)我把5月8厘米說成5月8米，我只好改口。哎，好沒面子��！
可量著量著，王老師覺得又有點不對勁了，叫尤鑫鑫上臺來檢查我的“作業(yè)”。尤鑫鑫不禁暗暗皺了皺眉，說：“這半徑5月5厘米都沒到，怎么會是5月8厘米呢？”恩，我又一次感到驚訝，我不會又搞錯了吧！為了辨清我是清白的`，我湊過去仔細(xì)看了看。真是不看不知道，一看嚇一跳呀！我又搞錯了。我羞得無地自容，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去。王老師叫我回座位時，我立即狼狽不堪地逃回座位。
剩下的兩節(jié)課，我都順利過關(guān)。但今天數(shù)學(xué)課上我所演的那場搞笑劇，永遠(yuǎn)印在我的腦海里。
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