實用的小學(xué)生周記合集(10篇)

　　時間過得太快，讓人猝不及防，轉(zhuǎn)眼一周又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候好好地記錄在周記中了。但是周記有什么要求呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)生周記10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)生周記 篇1

　　今天是星期天，我寫完作業(yè)，對媽媽說：“媽媽，我聽說過南陽大橋通車了，我想去看一看�！眿寢屝χ�說：“行，今天下午我們?nèi)�。�?/p>

　　吃過午飯，我們一家人騎著車子出發(fā)了。我們穿過市區(qū)，來到郊外，在新修的公路上高興地走著看著，這公路真直呀！直的像一把尺子。我們走呀走呀，終于來到了南陽大橋。

　　里的風(fēng)景真美呀！寬闊的.橋面上能并排走四輛大客，兩排整齊的橋燈，圓圓的像彩球掛在天空。我們站在橋上往下看，那水多清啊！清的能看到河底的流沙。接著我們到橋下，有幾個小朋友正在河里逮魚。我再也忍不住了，馬上脫了鞋，下河了。河里的小魚在歡快地游著，我想：“要是能捉到一些小魚回家給奶奶補補身子該多好哇！”我叫爸爸和我一塊兒去捉魚，我們捉到了小魚和小蝦。我和爸爸上了岸，媽媽對我說：“孩子，你看這會兒的太陽像什么？”我高興地說：“這會兒的太陽像一個大火球�！�

　　時間不早了，我們唱著歡快的歌，高高興興地回家了。

　　這個星期天我們過得多么愉快呀！

小學(xué)生周記 篇2

　　昨天,老師布置了一項作業(yè)，叫我們回家煎雞蛋，這下可難為我了，我從來都沒有煎過雞蛋。

　　所有的作業(yè)都做完了，就剩這樣作業(yè)了，我的心里不禁害怕了起來，但是作業(yè)還是要做的，我就趕緊叫上了媽媽，讓她教我煎雞蛋。

　　我先把煤氣灶的總罰門打開，在按了一下油煙機的打開按扭，頓時發(fā)出了“呼呼呼”的聲音，然后又把鍋子放上去，這下我可害怕了!因為接下來要打開火，媽媽見我害怕的樣子，握著手把火打開了，只聽“呼”一聲，一個個火苗正在安閑地跳舞。然后，我又放入了油，過了一會兒只見活蹦亂跳的油珠像珍珠似的跳了出來，媽媽趕緊叫我放入雞蛋，我拿起雞蛋在桌上敲了兩下，只聽“嘣”一聲，雞蛋裂開了，我趕緊把它放入鍋中，鍋里發(fā)出了“噼里啪啦”的聲音，過了一會兒，只見雞蛋穿上了白色的'裙子，像個小寶寶。接著，我又用鏟子把雞蛋翻了個身，啊!雞蛋熟了，我高興地把雞蛋弄到了碗里。

　　啊!蛋煎好了，我高興極了!看著香氣撲鼻的蛋，我相信它的味道一定很好吧!

小學(xué)生周記 篇3

　　有一次，我去陽光廣場玩，來到一片榕樹林。它幾乎被綠色和美麗所覆蓋。當(dāng)可怕的事情發(fā)生時，我正決定深入樹林。一只黃白相間的毛毛蟲，不知從哪片葉子上，“啪啪”地落到了我的腳下。我“��！”慢慢尖叫起來，然后跌坐在地上，嚇得要死，頭發(fā)豎起來，汗水從豆子上滴下來，眼里滿是驚慌和恐懼，仿佛毛毛蟲向我撲來。沒等我回過神來，又一只黑橙相間的.毛毛蟲倒了下來。我又“啊”的一聲尖叫，沖出了這個“鬼森林”，腳下拖著一個大布袋，越跑越慢，最后軟綿綿的坐在地上，像遇到鬼一樣。我再也不會去那個“恐怖森林”了。毛毛蟲，毛毛蟲，你不倒，我來了你就得倒。你想嚇唬我。

小學(xué)生周記 篇4

　　不知不覺中，《小學(xué)生時代》已經(jīng)陪我度過了數(shù)不勝數(shù)的幸福日子。記憶的膠卷開始放映，與《小學(xué)生時代》的結(jié)識歷歷在目：

　　一大疊厚厚的刊物被同學(xué)放上了講臺桌上，一貫十分好奇的我思索了好久，是什么刊物呢？老師拿起書發(fā)給同學(xué)們，十分幸運，我也有。好奇的翻開書來嗎。哇~~~好新奇的插圖！插圖怎么會那么好，內(nèi)容肯定更出乎意料的了！好奇心作祟，一頁一頁慢慢品讀，我似乎對任何一本書從來沒有這樣的如饑似渴，只有《小學(xué)生時代》可以令我忘乎時間，忘乎世界。對每一頁細細咀嚼，《小學(xué)生時代》傳遞給我了各個地方的信息。正是這樣，我與《小學(xué)生時代》“結(jié)拜”了！

　　時間永遠都在不停的流動，人們永遠在不停的追逐�！缎�學(xué)生時代》已經(jīng)成了我生活中的一部分，失去他，我必定會寢食難安。這薄薄的刊物中，我卻不止一次的`體會到了人生大道理，懂得了今后的做人之道：

　　滿懷興奮的翻開不久前老師給的《小學(xué)生時代》，沒看多久，心中就敲起了警鐘——失敗了，你可能會失望；但如果不去嘗試，那么注定要失敗。所以，無論自己面對什么，都要勇于去嘗試。注視著這句話，我呆泄了很久。似乎這句話給了我莫大的感慨，竟讓我如此難忘。對極了，在生活中，我們有不可逃避困難。面對困難，不要一味的覺得困難是無法戰(zhàn)敗的，不要去當(dāng)那令人唾棄的縮頭烏龜。勇敢些，要懂得去大膽嘗試，只有嘗試了，無論成功或失敗，總會有些經(jīng)驗，慢慢的積累，終有一天，就會得到成功的機會，成為一位勇者、強者！

　　一切重要的是過程，而不是結(jié)果。從此，我給了我自己一個提示：在大膽的嘗試時，在意、注重的要是過程，而不是結(jié)果，在困難面前，迎難而上，哪怕再苦再累，也不可當(dāng)縮頭烏龜！

　　白駒過隙，日光荏苒？時間就是這樣稍縱即逝，轉(zhuǎn)眼間，《小學(xué)生時代》已經(jīng)對我產(chǎn)生了莫大的影響，在以后，我也要成為一位強者，在追逐夢想的路途中，我也要勇敢前進： 《小學(xué)生時代》為我指明了一條光明的道路。看著小作者們一篇篇令人贊嘆的真實的文章，我眼紅了，我也要在將來成為一位作家。為了我的夢想，我也要想蝸牛一樣，慢慢的攀爬，去完成我最大的夢想。追逐夢想的道路不可能是一條順風(fēng)路，但即使在這樣一條充滿荊棘的道路，我也要去嘗試著�！缎�學(xué)生時代》造就了我實實在在的夢想，對著個刊物，我有說不盡的感激之情了！

　　《小學(xué)生時代》， 愿你伴我一生，伴我去追逐自己的夢想！我對你愛不釋手，謝謝你，除了這意味深長的三個字，我不能再想到再好的詞來與你媲美了。

　　我要與《小學(xué)生時代》攜手，讀盡嘗試這兩個字！

小學(xué)生周記 篇5

　　今天，我去朝陽菜市場買菜。西北風(fēng)呼呼地刮著，我縮著脖子向前走。這時，我看見一位農(nóng)民伯伯在賣“心里美”蘿卜。在他面前的那堆蘿卜上，擺著兩朵雕刻精致的“蘿卜花”。那鮮艷的'紅蘿卜花好像無視這寒冷的冬天，給人們帶來了溫暖的春意。

　　這時，一位外國人走了過來，他像那位農(nóng)民打了個手勢，意思是想買那兩朵蘿卜花。那位農(nóng)民想了想，伸出四個指頭，意思是要4角錢，外國人說了兩句外語。老農(nóng)民沒聽懂，便打了好幾個手勢，那位外國人也沒有看懂。外國人便干脆從口袋掏出一疊人民幣，讓老農(nóng)民自己拿。這時，蘿卜攤兒周圍已經(jīng)聚集了很多看熱鬧的人。有個小伙子嚷道：“拿10元的!”老農(nóng)民站起來，拿了一張1元的。外國人付過錢后，拿起兩朵蘿卜花剛要走，老農(nóng)民又掏出2角錢給了外國人。外國人接過錢后，笑著向老農(nóng)民伸出了大拇指，用生硬的中國話說：“中國好!”此時，大家都向老農(nóng)民投去了敬佩的目光。剛才亂嚷嚷的小伙子灰溜溜地走了。

　　這時，一股暖流傳遍了我的全身，我不由自主地佩服起這位淳樸的老農(nóng)民。

小學(xué)生周記 篇6

　　今天上午第一節(jié)課是我們的班主任老師教。我們班進行魔力考試。

　　考試開始了，我遇到了一道難題，我想寫一個天文數(shù)字可這道題五分有怕丟去了，于是我就問我旁邊的小李，小李是我們班上的學(xué)習(xí)委員。

　　這時小李真在聚精會神地思考問題。我探過頭望一下小李的卷子，可是沒想到小李說了一聲考試看別人的是不對的行為，這時我的臉火辣辣地。我想他一定會告訴老師.。

　　可我沒想到的是小李并沒告訴老師，而是他給了我一次回改的'機會，第二節(jié)下課了我去問小李您怎么不告訴老師，小李這時給我講了一大堆的道理。

　　第二天老師抱著卷子來到教師把我們的成績公布了，這時我和我班的同學(xué)的分一樣，這分關(guān)系到第二名的名次了。這時我把我作弊的事情告訴了老師，這時老師說：“知錯就改就是好事了，”老師到班上沒有批評我倒還白楊了我誠實的事情。

　　我希望大家考試不要作弊，您不說您就會感到不安吧？

小學(xué)生周記 篇7

　　我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，那里鳥語花香、四季如春。那現(xiàn)在就讓我?guī)�你們一起去參觀一下吧。

　　一進壯觀的大門，首先映入眼簾的是一座大大的雕像，那個人就是我們連元街小學(xué)的創(chuàng)辦人——楊模。楊模雕像的周圍擺著一圈十分美麗的花朵，那些花朵就像一位位可愛天使，呵護陪伴著楊模的雕像。再往里走，是一座座風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里是一間間寬敞明亮的教室，里面排著整齊的桌椅。每當(dāng)上課鈴打響，就能聽到同學(xué)們陣陣朗朗的讀書聲。

　　走出教學(xué)樓，你能看到一個寬闊的紅綠相間的塑膠跑道，那就是同學(xué)們的樂園。每次上體育課時，同學(xué)們會在操場上玩各式各樣的游戲，有的玩捉迷藏，有的玩老鷹捉小雞，還有的會進行一場拔河比賽??操場的四周有一圈四季常青的樹木，它們就像一位位將士，保護著寬闊的操場。

　　看完了操場，就讓我們一起去看看學(xué)校里最美的一個地方吧——大花壇。那里的花朵五彩繽紛，形態(tài)各異，小花的旁邊有一棵神奇的.樹，因為它一年四季都是金色的，像結(jié)滿了滿樹的金果子，所以那棵樹叫做“金條柳”，金條柳的后面有一條小河，河面上還有清晰的倒影呢！小河里面還有活潑可愛的小魚，它們在河里自由自在地游來游去，好像是在捉迷藏。

　　我非常喜歡我那美麗的學(xué)校，因為那里景色十分美麗。

小學(xué)生周記 篇8

　　正月十五、十六，體育場有文藝匯演，早上，爸爸帶著我去看演出，還沒開始，廣場上就聚集了很多人，簡直是人山人海。

　　演出開始了，第一個節(jié)目是舞獅表演。四個人裝扮成兩頭獅子，他們一會兒跳上桌子，一會兒躺在地上翻滾，他們的動作非常可愛，就像動物園里真正的獅子。這個節(jié)目表演結(jié)束后，演員很累，他們頭上都是汗，衣服也濕了。

　　當(dāng)他們聽到臺下的觀眾為他們熱烈鼓掌的時候，他們高興的'笑了。

　　我也為叔叔們鼓掌了，我還要向他們學(xué)習(xí)，練好舞蹈基本功，給大家表演好看的節(jié)目。

小學(xué)生周記 篇9

　　今天下午我們學(xué)校舉行廣播操比賽。

　　隨著廣播操音樂的響起，比賽開始了。

　　先入場的是六年級兩個班，看著六年段的同學(xué)動作做得那么優(yōu)美，隊伍排得如此整齊，我好羨慕啊!瞧，他們那精神抖擻的勁兒，真不亞于“體操運動員”呀!接著是二年段……終于輪到我們班了。我看著四周有那么多雙眼睛齊刷刷地盯著我們，心里真有點緊張呢!我們排著整齊的隊伍入場了。你看占毅明同學(xué)精神百倍，動作規(guī)范，那么認真生怕動作不到位�？蛇�是有一個不爭氣的`同學(xué)的方向與我們不同，“完了，肯定沒名次了吧!”

　　果然不出我所料，我們班得了個“表演獎”。

　　從中我明白了：每做一件事都要認真，不能粗心大意。

小學(xué)生周記 篇10

　　今天上午，劉老師帶著我們班的同學(xué)，到門口舉行了一場激烈的跳繩比賽。

　　這次我們班玩的是“將軍盯士兵”，也就是說，甲先跳，乙在一旁數(shù)甲的數(shù)量。甲跳完，輪到乙跳，甲就數(shù)乙的'數(shù)量。所以，這次比賽是兩個人一組。

　　來到門口，我等對方跳好了，我就接過繩子，準(zhǔn)備起跳。劉老師邊看手表，邊說：“三…二…一，開始！”比賽開始了，我輕輕地把繩子甩到面前，然后微微把小腳丫一蹦，繩子就過去了。剛開始，我臉上面帶笑容，輕輕松松地跳。但過了一會兒，腳就像灌了鉛一樣重。到了快要結(jié)束的時候，我不停地喘著粗氣：“呼！呼！”心也跳得非常的快。這時，劉老師又說：“還剩下10秒了，加油��！”頓時，我又提起神來，用力地跳，但是，我感覺背上好像背著一塊又重又沉的大石頭。

　　比賽終于結(jié)束了，我累得一屁股坐在了地上，額頭的汗流到另外我的嘴里，酸酸的。突然，劉老師告訴我，我跳了74下，能進入第二個決賽。我心里甜滋滋的。

　　第二個決賽可不同，那些同學(xué)都是表現(xiàn)跟我一樣好的。比賽開始了，我咬住牙，拼命地跳。地上馬上響出了打地的聲音，頭也直冒汗。比賽終于結(jié)束了，我以為會比第一次跳得少，沒想到跳了82下，我驚嘆不已。

　　第三個決賽我雖然出局了，但是我也為進入的三個同學(xué)高興，希望她們以后能表現(xiàn)得更好。

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