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（優(yōu)選）小學(xué)生周記3篇
時(shí)間乘著年輪循序往前，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。那么好的周記是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生周記3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生周記 篇1
3月5日星期二晴
一節(jié)難忘的品德課
今天，我們班舉行了一節(jié)難忘的品德課。
“丁零零！丁零零！”清脆的上課鈴聲唱起了歌。老師面帶微笑，緩緩走向講臺(tái)。她望了望黑板上沒(méi)帶材料的同學(xué)的名單，沉思了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然是品德課，那就來(lái)聊聊這樣讓大家不忘記明天上課所需要的材料吧�！焙俸伲@有何難？我信心滿滿地舉起了手。老師高興地叫了姜溢佳，她站起來(lái)從容不迫地說(shuō)：“可以寫一個(gè)備忘錄，把所需的材料寫在上面�！边@時(shí)，周燁連忙接上了話茬而，滔滔不絕地說(shuō)：“對(duì)呀，對(duì)呀，除了這些，還能有個(gè)專門放學(xué)習(xí)資料的地方，一邊拿取�！狈綉c玲也參與了其中，她信心十足地說(shuō)：“我是抄了張課程表，晚上做好作業(yè)，對(duì)著課程表，把明天所需的材料放進(jìn)書包，早上要復(fù)查過(guò)�！蓖�，方方聯(lián)系自己的生活實(shí)際給我們介紹了這么個(gè)好辦法，還買了“雙保險(xiǎn)”，高！頓時(shí)，雷鳴般的掌聲頓時(shí)響起，為她的'機(jī)智而響起，為她的聰明而響起，為她的創(chuàng)意而響起。掌聲中含著羨慕，含著敬佩……
“那要是早上的時(shí)間不夠來(lái)檢查材料是否帶齊，怎么辦？”人群中發(fā)出了疑問(wèn)。徐翔昊一馬當(dāng)先地說(shuō)：“可以用鬧鐘呀！”嘿嘿，問(wèn)題迎刃而解了。
“我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們上課老是愛(ài)說(shuō)話，這可怎么辦呢？”老師又一次發(fā)出了質(zhì)疑�！拔矣X(jué)得同學(xué)們要學(xué)會(huì)自律，學(xué)會(huì)自我約束�！比f(wàn)明卉不緊不慢地說(shuō)�！巴瑢W(xué)們也可以相互監(jiān)督呀！”何軒補(bǔ)充說(shuō)。這下，佳佳可有意見了：“那要是同桌倆同流合污呢？”“那就進(jìn)行周邊檢舉�！蔽因湴恋卣f(shuō)。討論漸漸推向高潮�！斑�有辦法嗎？”老師一連追問(wèn)。對(duì)呀，我可以像方方一樣采取現(xiàn)身說(shuō)法，于是我從容不迫地說(shuō)：“以前，我很愛(ài)說(shuō)話，然后，我就在桌子上貼了一個(gè)便利貼，在上面寫上勵(lì)志語(yǔ)。每當(dāng)我想說(shuō)話的時(shí)候，就看看勵(lì)志語(yǔ)，告誡自己不要說(shuō)話。”話音剛落，班上立刻掌聲一片，我別提有多高興了！
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，不一會(huì)兒就下課了，大家還陶醉在課堂之中。這次品德課真難忘呀！”
小學(xué)生周記 篇2
秋天是個(gè)秋雨綿綿、果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)豐收的季節(jié)，我喜歡秋天。
記得有一次，家長(zhǎng)帶我們?nèi)ス麍@摘蘋果，半路上從窗外望去，那些花紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美麗極了。
到了果園，我們走進(jìn)果園，家長(zhǎng)讓我們自己摘蘋果，我提著籃子，我在果園里走來(lái)走去，只摘到了兩個(gè)蘋果。忽然，我看到一個(gè)又大又紅的蘋果，而且又長(zhǎng)在很低的'地方，我手一伸，就把蘋果摘了下來(lái)。劉珂炫和張玙晨在收集樹葉做標(biāo)本，劉珂炫收集到了幾片楓樹的葉子，準(zhǔn)備把它夾在書里。這時(shí)張玙晨高高興興地跑過(guò)來(lái)對(duì)劉珂炫說(shuō)：”你看，劉珂炫，我收集到了一片銀杏樹的葉子，你有嗎？“我看見有幾個(gè)同學(xué)在叫家長(zhǎng)幫忙摘蘋果……
在回家的路上，我心想：今天真是個(gè)美好的一天啊。我喜歡秋天。
小學(xué)生周記 篇3
我印象最深的人是我們班的一位男生，他大大的眼睛，有著一對(duì)機(jī)靈的耳朵，能說(shuō)會(huì)道的小嘴，我時(shí)常想上前捏一捏。他性格外向，總是把毫不起眼的事當(dāng)成一件大工程來(lái)完成，他喜歡運(yùn)動(dòng)和課外活動(dòng)。讓人覺(jué)得可笑，以為他沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，唯一會(huì)做的是游手好閑呢?
令我沒(méi)想到的是，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，老師選運(yùn)動(dòng)員時(shí)，他總是把有力的手高高舉起，那時(shí)我以為他鬧著玩，沒(méi)想到，他竟然會(huì)有這么大的爆發(fā)力，在50米時(shí)，眼看別人要趕上他了，他一股氣一下噴了出來(lái)，像離弦的箭一下子沖了出去，我們班的同學(xué)在旁邊吶喊，歡呼著“張威加油，譚浩祥加油”，但最終沒(méi)有得到好名次，當(dāng)時(shí)我沒(méi)有在意，只是上前對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)有完成不了的事，只有不肯完成的`人�！彼杨^慢慢抬起，像一朵花正在盛開，開得是那樣鮮艷的。
我不經(jīng)意的看見了動(dòng)人的一幕，這周是他那組做掃除，別人一般都說(shuō)：“你干，我才不做，我做了這么多�！比缓筠D(zhuǎn)走了。他卻說(shuō)：“沒(méi)事，我來(lái)做，我能行，你們?nèi)ネ姘?”我看見時(shí)，我走上前去，微笑地說(shuō)了一句：“你真勤勞，不愧是班干部呀!做起了表率嘛�！彼⑽⒁恍ζ届o地說(shuō)了一句：“情的延續(xù)來(lái)自心靈，無(wú)論聯(lián)系有多少，只要內(nèi)心留有被彼此的一片天空，那么偶爾一聲問(wèn)候就會(huì)帶來(lái)會(huì)心的一笑�！�
這才發(fā)現(xiàn)他是一位可愛(ài)、善良、活潑的小男生啊!我真想把他介紹你們認(rèn)識(shí)，或許你們也認(rèn)識(shí)，他叫“威威貓”。