一、指導(dǎo)思想
　　感恩是一種文明，感恩是一種品德。人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會變得更加和諧，更加親切。我們自身也會因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來，生命將得到滋潤。
　　感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是社會上每個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，也是人之常情。對于今天的廣大青少年來說，感恩意識絕不是簡單的回報父母養(yǎng)育之恩，它更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現(xiàn)。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，就會感到世界原來是那么美好。只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心，我們的校園、我們的社會也將會更加和諧。
　　懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應(yīng)當(dāng)懷感恩之心。學(xué)會感恩，懂得感恩應(yīng)當(dāng)成為每個人的美德。
　　擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。擁有一顆感恩的心，我們就會勤奮學(xué)習(xí)，真愛自己。擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會包容，贏得真愛，贏得友誼。擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。我們就會明白事理更快地長大，我們就能夠擁有一個美好未來。
　　二、活動主題：感恩從心開始讓愛溫暖彼此
　　三、具體活動方案
　　宣傳發(fā)動階段
　　1、國旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》，全員發(fā)動。
　　2、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校組織檢查評比。
　　3、以班級為單位，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班會。
　　4、音樂教師在音樂課上教唱感恩歌曲。
　　全面實施階段
　�。ㄒ唬└屑じ改葛B(yǎng)育之恩
　　要對自己的父母感恩。因為他們不僅賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人。感激父母是最起碼的要求，是做人的道德底線，如果一個人連自己父母都不愛，又怎么可能愛同學(xué)、愛社會。
　　1、開展征文活動。
　　學(xué)生每人寫一篇“親情作文”，校內(nèi)評比。參考題目：《我的父親母親》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母一個吻》、《我和父母在一起》、《父母的相冊》等。
　　2、布置愛心家庭作業(yè)。
　　（a）送父母一句溫馨的祝福；
　�。╞）給父母講一個開心的故事；
　�。╟）給父母過生日，贈送親手制作的禮物。
　�。╠）給父母捶捶背、打一盆水，洗一洗腳；
　�。╡）我為家里做四件家務(wù)：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
　　3、舉辦班級"二十四孝"故事會。
　　1孝感動天2親嘗湯藥3嚙指痛心4百里負(fù)米5蘆衣順母6鹿乳奉親7戲彩娛親8賣身葬父9刻木事親10行傭供母11懷橘遺親12埋兒奉母13扇枕溫衾14拾葚異器15涌泉躍鯉16聞雷泣墓17乳姑不怠18臥冰求鯉19恣蚊飽血20扼虎救父21哭竹生筍22嘗糞憂心23棄官尋母24滌親溺器
　�。ǘ�）感激老師的培育之恩
　　要對自己的老師感恩。因為老師不僅賜予了知識，更是教會了學(xué)生如何做人。正是老師們春風(fēng)化雨式的教育解開了學(xué)生成長路上的心結(jié)。
　　1、舉行演講比賽：《人生路上的領(lǐng)路人--感謝您，老師》
　　2、舉行作文比賽，參考題目：《世恩難忘，師情永存》《給老師的一封信》、《母校-我成長的搖籃》
　　3、開展以“六個一”（寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個建議，表一個決心）為主題的學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動。
　　4、組織手抄報比賽：《我愛我?guī)煛?br>　�。ㄈ�）感激祖國之恩
　　愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力，愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ)，愛國是全體國民的神圣職責(zé)，愛國是當(dāng)代民眾的精神需求，愛國是振興中華民族的旗幟，愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
　　收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌，人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步，軍事強大、文化繁榮等有關(guān)文字、圖片資料。
　　1、以“感謝祖國”為題，開展征文活動。
　　2、開展以“我的祖國”為主題的作文比賽、演講比賽。
　　3、國慶節(jié)之際，學(xué)校組織“歌唱祖國”合唱比賽。
　　4、以“我愛我的祖國”辦一期板報，出一份手抄報。