一、指導(dǎo)思想
　　為適應(yīng)學(xué)校實(shí)施課堂教學(xué)模式改革的新形勢，讓每位同學(xué)動起來活起來，真正成為學(xué)習(xí)的主人，給每一位學(xué)生提供一個(gè)足夠的空間，創(chuàng)建民主、和諧、高效的課堂，我班特實(shí)施以下量化評價(jià)方案：
　　二、具體要求
　�。ㄒ唬�、對學(xué)習(xí)小組的要求
　　1、每個(gè)學(xué)習(xí)小組即為一個(gè)整體，可視為一個(gè)“小班”。
　　2、每組要制定組標(biāo)，起好組名，制定小組宣言和組徽。
　　3、各組要增強(qiáng)紀(jì)律觀念，要遵守班規(guī)校紀(jì)，做到不聊天、不偷懶、不開小差，個(gè)人水杯不得出現(xiàn)在課桌上，統(tǒng)一放在窗臺上。
　　4、熟悉課堂流程：教師明確目標(biāo)、同學(xué)們展示交流、教師適時(shí)點(diǎn)撥、達(dá)標(biāo)測評鞏固、教師布置預(yù)習(xí)、組內(nèi)分配任務(wù)
　　5、各組要明確自己每天每科的學(xué)習(xí)任務(wù)，課前必須做充分的預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，及時(shí)完成學(xué)案，不上沒有準(zhǔn)備的課。
　　6、課上在教師的引導(dǎo)下，各組按要求去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極踴躍的參與展示。
　　7、課后在組長的組織安排下，鞏固當(dāng)天所學(xué)知識并預(yù)習(xí)準(zhǔn)備下節(jié)課內(nèi)容。
　　8、組與組之間為競爭的對象——對口組，相互競爭，相互合作，共同進(jìn)步，共同提高，最終形成比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。
　　9、組內(nèi)每兩名同學(xué)為互幫對子（即a層對b層，b層對c層）要相互學(xué)習(xí)相互幫助。
　　(二)、對學(xué)生個(gè)人的要求
　　1、每名同學(xué)都要增強(qiáng)集體觀念，以班級為大班，以小組為“小班”。樹立“組強(qiáng)我榮、組弱我恥”的榮譽(yù)感，時(shí)時(shí)處處為組考慮。
　　2、組長即為“小組教師”，要有責(zé)任意識。負(fù)責(zé)組織本組同學(xué)課前預(yù)習(xí)準(zhǔn)備、課上展示交流以及課下分配任務(wù)；負(fù)責(zé)檢查本組同學(xué)學(xué)習(xí)情況；負(fù)責(zé)及時(shí)向各科老師匯報(bào)本組同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況。
　　3、每名學(xué)生都要備好三寶：活頁夾、雙色筆、各科典型題集。
　　4、課前按學(xué)科組長分配的任務(wù)認(rèn)真去落實(shí)，利用教輔資料充分預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，按時(shí)完成學(xué)案上的學(xué)習(xí)任務(wù)，保證課上順利展示交流，不拖小組后退。
　　5、課前準(zhǔn)備不弄虛作假，不照搬照抄，沒有散兵游俑，沒有孤兵作戰(zhàn)，既自主解決，又通力合作。
　　6、課上積極踴躍大膽地參與交流討論，要勤動手、動口、動腦；要敢說、敢講、敢議！展現(xiàn)小組風(fēng)采。
　　7、課上展示語言要通達(dá)流暢，聲音洪亮，盡可能減少語病；黑板板書要工整規(guī)范，橫平豎直，展示時(shí)隨手將凳子防盜課桌下方，展示個(gè)人素質(zhì)。
　　9、課上不睡覺、不走神、不起哄，與老師同學(xué)積極配合互動。
　　10、課后對做錯(cuò)的習(xí)題、典型的習(xí)題要及時(shí)整理到典型例集中，已備考前復(fù)習(xí)使用。
　　三、考評細(xì)則
　　1、該評價(jià)方案與班級學(xué)生量化考評相結(jié)合，得分歸為學(xué)習(xí)一項(xiàng)，占總考評的45%。每周進(jìn)行總結(jié)并獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀小組和組員，每周小組第一獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)星級。
　　2、該評價(jià)方案與學(xué)習(xí)小組賽相結(jié)合，小組常規(guī)得分占40%，考試成績占60%，以每次學(xué)校大型考試為時(shí)間段對各小組進(jìn)行考評。
　　3、課下三點(diǎn)要求：①服從組長安排，認(rèn)真預(yù)習(xí)，充分準(zhǔn)備；②珍惜時(shí)間，積極投入學(xué)習(xí)；③鞏固練習(xí)，及時(shí)整理歸納，每項(xiàng)5分，共計(jì)15分。
　　4、課上五點(diǎn)要求：①精神狀態(tài)良好，能全身心投入學(xué)習(xí)中；②與本組成員積極討論、合作交流；③與教師積極互動、認(rèn)真配合；④大膽展示交流，積極回答問題；⑤認(rèn)認(rèn)真真，不起哄，不搗亂。每項(xiàng)6分，共計(jì)30分。
　　5、小組得分由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)，數(shù)據(jù)來源于班級總計(jì)分員以及個(gè)小組課上課下的表現(xiàn)。
　　6、個(gè)人得分由組長負(fù)責(zé)，依據(jù)課上和課下具體要求給本組組員打分。并于每周日晚自習(xí)前交于學(xué)習(xí)委員。
　　7、鼓勵(lì)同學(xué)踴躍回答問題，展示交流。凡回答問題者，每人次得2分，回答全對得到老師肯定者得3分，敢于大膽主動到黑板板書講解者得4分小組和個(gè)人同時(shí)加分，記錄員認(rèn)真做好記錄。
　　8、對認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長、學(xué)科組長和記錄員每周分別給予3分、2分、2分的獎(jiǎng)勵(lì)。
　　9、各小組組長同時(shí)為值日組長，要認(rèn)真負(fù)責(zé)組織安排好本組的值日任務(wù)，在小組區(qū)域不得出現(xiàn)粉筆頭、廢紙等雜物，凡出現(xiàn)小組一次扣小組2分，主動撿起其他小組區(qū)域的垃圾獎(jiǎng)勵(lì)該組2分。
　　本考評方案自公布之日起開始實(shí)施，在日后實(shí)行過程中對發(fā)現(xiàn)的問題還需逐漸完善。