將強(qiáng)學(xué)校的師德師風(fēng)建設(shè)，讓廣大教職工時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，以高尚的精神塑造學(xué)生，以淵博的知識(shí)培養(yǎng)學(xué)生，以科學(xué)的方法引導(dǎo)學(xué)生。下面請(qǐng)看語(yǔ)文迷為大家?guī)?lái)的實(shí)施方案，供大家閱讀參考。
篇一：中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
一、評(píng)選“青年教師教學(xué)標(biāo)兵”和“青年教師教學(xué)能手”
以青年教師職業(yè)能力提高為抓手，對(duì)全校青年教師的綜合教學(xué)技能進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出校級(jí)教學(xué)標(biāo)兵和教學(xué)能手。此項(xiàng)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。
二、評(píng)選“感動(dòng)長(zhǎng)師最美教師”
發(fā)動(dòng)全校學(xué)生對(duì)任課教師的德、能形象做出評(píng)價(jià)，評(píng)選出“感動(dòng)長(zhǎng)師最美教師”。學(xué)校將以此次評(píng)選為契機(jī)，大力宣傳師德師風(fēng)建設(shè)中的好人好事，推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。此項(xiàng)工作由教務(wù)處具體負(fù)責(zé)。
三、評(píng)選“師德標(biāo)兵”
發(fā)動(dòng)全校師生員工，對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)成果進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)、總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的教職工進(jìn)行表彰，并授予“長(zhǎng)春師范大學(xué)師德標(biāo)兵”稱號(hào)。目的是弘揚(yáng)師德先進(jìn)，促進(jìn)校風(fēng)建設(shè)。此項(xiàng)工作由工會(huì)具體負(fù)責(zé)。
四、組織師德師風(fēng)培訓(xùn)
切實(shí)轉(zhuǎn)變德、能二分的教師觀，對(duì)全校教師，特別是青年教師分期進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)，切實(shí)提高學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。此項(xiàng)工作由人事處具體負(fù)責(zé)。
五、舉辦師德師風(fēng)論壇
結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，組織全校性的師德師風(fēng)建設(shè)專題教育，與教育廳聯(lián)合舉辦以德育人、以德立校的論壇。論壇的主題是“師德師風(fēng)·教師信仰·教育服務(wù)”，論壇的目的是廓清高校師德師風(fēng)建設(shè)的精神文化內(nèi)涵，樹(shù)立作“人類靈魂工程師”的教師信仰和教師是為學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng)與發(fā)展服務(wù)的職業(yè)理念，明確師德師風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的重要意義。此項(xiàng)工作由高教研究所具體負(fù)責(zé)。
篇二：中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案
為深入開(kāi)展我校師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，建設(shè)出一支讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意的高素質(zhì)教職工隊(duì)伍，結(jié)合本校實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)制定如下實(shí)施意見(jiàn)：
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵，加強(qiáng)師德建設(shè)”為創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)主題，以辦人民滿意的教育為目標(biāo)，深入推進(jìn)黨群共建創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，強(qiáng)化師德教育，厲行師德規(guī)范，弘揚(yáng)師德新風(fēng)，樹(shù)立為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、教書(shū)育人的職業(yè)道德觀念，塑造我校良好的師德形象，開(kāi)創(chuàng)更加有利于學(xué)生發(fā)展的育人環(huán)境。
二、師德建設(shè)目標(biāo)：
總體目標(biāo)：
儀表規(guī)范、舉止高雅、身心健康、人格優(yōu)秀;敬業(yè)愛(ài)生、樂(lè)學(xué)善思、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、技藝高超。
1.通過(guò)組織學(xué)習(xí)師德建設(shè)和教師職業(yè)道德政策法規(guī)，促進(jìn)廣大教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
2.通過(guò)組織學(xué)習(xí)教育先進(jìn)典型人物的師德風(fēng)范，學(xué)習(xí)本校師德標(biāo)兵的先進(jìn)事跡，增強(qiáng)廣大教師的事業(yè)心、責(zé)任感，使教師熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。
3.通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校師德教育的建章立制和規(guī)范辦學(xué)管理，逐步建立和落實(shí)師德教育與教師個(gè)人年度工作考核、職稱職務(wù)評(píng)聘等相掛鉤的長(zhǎng)效激勵(lì)機(jī)制，使我校師德師風(fēng)教育健康可持續(xù)發(fā)展。
4、考核結(jié)果將記入教師個(gè)人檔案,作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、年度考核、晉級(jí)加薪的重要依據(jù)。教師職業(yè)道德考核未達(dá)到優(yōu)秀的,年度考核不得評(píng)為優(yōu)秀等次,不得申評(píng)各類先進(jìn);教師職業(yè)道德考核不合格的,年度考核為不稱職,兩年內(nèi)不得申報(bào)高一級(jí)教師職務(wù),校長(zhǎng)要對(duì)其進(jìn)行誡勉談話,限期整改。
三、建立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)
組 長(zhǎng)：朱觀義:校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記
副組長(zhǎng)：任軍輝:副校長(zhǎng)、黨支部紀(jì)檢委員
張春溪:黨支部副書(shū)記、教務(wù)主任
成 員：管運(yùn)會(huì):德育主任
方小冬:副教務(wù)主任、黨支部宣傳委員
周 梅:總務(wù)主任
童麗君:少先大隊(duì)輔導(dǎo)員
朱麗媚:語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)
蔣 榮:數(shù)學(xué)組教研組長(zhǎng)
李淵新:綜合組教研組長(zhǎng)
四、師德建設(shè)的具體措施：
師德建設(shè)必須立足于學(xué)校的工作實(shí)際，并緊密結(jié)合教師的教育教學(xué)實(shí)際情況，才能使學(xué)習(xí)和教育落到實(shí)處。為此，我校在建設(shè)工作中，要以師為本，立足現(xiàn)實(shí)，對(duì)癥下藥。同時(shí)，結(jié)合教師的工作實(shí)際，采取多種形式，提高學(xué)習(xí)和培訓(xùn)成效。
1、抓學(xué)習(xí)、明要求
組織學(xué)習(xí)縣教育局關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)的文件，認(rèn)真貫徹文件精神，切實(shí)抓好學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)。本年重點(diǎn)落實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范從教行為，狠抓敬業(yè)精神。不準(zhǔn)違規(guī)補(bǔ)課、不準(zhǔn)擅自收取學(xué)生錢物、不得體罰、變相體罰學(xué)生，不得亂訂資料等。踐行“關(guān)愛(ài)、敬業(yè)、發(fā)展”的辦學(xué)理念。關(guān)愛(ài)是前提，敬業(yè)是根本，促進(jìn)學(xué)生、教師、學(xué)校的和諧發(fā)展。
2、抓教育、強(qiáng)意識(shí)
通過(guò)聽(tīng)講座、作報(bào)告、外出交流學(xué)習(xí)、研討等多種形成，特別是要通過(guò)正反兩個(gè)方面的典型案例的剖析，促使全體教職工進(jìn)行深刻反思，加強(qiáng)正面的感染與反面的警示作用，從而提高對(duì)師德建設(shè)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)自身加強(qiáng)師德修養(yǎng)的自覺(jué)性和主動(dòng)性。
3、樹(shù)典型、立導(dǎo)向
在師德建設(shè)中，學(xué)校行政干部要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，以身作則，自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。并且，在黨員中開(kāi)展“一名黨員，一面旗幟”的活動(dòng)，努力發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范帶頭作用。同時(shí)，學(xué)校要開(kāi)展評(píng)選“育人標(biāo)兵”活動(dòng)，通過(guò)樹(shù)立典型人物，加大學(xué)校的導(dǎo)向力度與宣傳力度，形成良好的育人氛圍。
4、嚴(yán)管理、重激勵(lì)
科學(xué)的管理和評(píng)價(jià)機(jī)制才能調(diào)動(dòng)廣大教職工的積極性。在工作中，要對(duì)教師的成績(jī)及時(shí)給予肯定、贊許、獎(jiǎng)勵(lì)，嚴(yán)格管理、獎(jiǎng)懲分明，逐步形成科學(xué)合理的評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制。認(rèn)真解決當(dāng)前社會(huì)反映強(qiáng)烈的師德師風(fēng)問(wèn)題。力求通過(guò)師德師風(fēng)教育活動(dòng)，使人民群眾反映比較強(qiáng)烈的師德師風(fēng)明顯得到改善，師德師風(fēng)整體狀況明顯好轉(zhuǎn)。
五、活動(dòng)安排