第一階段：宣傳發(fā)動階段：(9月下旬至10月下旬)

　　學(xué)校召開動員大會，對“在黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動”作出安排部署。

　　1、制定方案。做到主題鮮明，目標(biāo)明確，內(nèi)容實(shí)在，步驟有序，重點(diǎn)突出，措施具體，落實(shí)有效。

　　2、宣傳動員。通過網(wǎng)絡(luò)、墻報、宣傳欄、標(biāo)語及會議等各種形式加強(qiáng)宣傳，使每位教師認(rèn)識到本次主題教育活動的重要性、必要性，主動、自覺地參加到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

　　第二階段：全面推進(jìn)階段(2010年10月至2011年6月)

　　著重圍繞迎接中國共產(chǎn)黨成立90周年開展“在黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動”。

　　1、組織理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)師德師風(fēng)政策法規(guī)。組織教職責(zé)工深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀。學(xué)習(xí)“一規(guī)范、一綱要、四法”(《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》、《2010—2020年國家中長期教育改革和發(fā)綱要》、《教師法》《教育法》、《義務(wù)教育法》、《婦女兒童保護(hù)法》)。

　　2、撰寫學(xué)習(xí)心得。集中學(xué)習(xí)時間不少于3次，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，撰寫一篇學(xué)習(xí)心得。

　　3、抓好“七個一”載體活動。

　　一是舉行師德師風(fēng)承諾活動。每學(xué)年初，學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》。

　　二是開展一次師德師風(fēng)專題討論演講活動。

　　三是進(jìn)行一次師德師風(fēng)自查整改活動。在活動中進(jìn)行“五比五看”(即比愛崗敬業(yè)，看工作責(zé)任感的管理、教學(xué)的實(shí)績;比關(guān)愛學(xué)生，看理解學(xué)生的態(tài)度和關(guān)心學(xué)生的行動;比教書育人，看教書育人的思想觀念、實(shí)際水平和業(yè)績成果;比為人師表，看文明守紀(jì)，無私奉獻(xiàn);比終身學(xué)習(xí)，看自學(xué)和教學(xué)研究的和行為和實(shí)效。)

　　四是開展一次師德師風(fēng)民主評議活動。開展好“學(xué)生評老師、家長評教師、教師互評、教師評領(lǐng)導(dǎo)”的民主評議活動。

　　五是開展一次“五學(xué)五比五落實(shí)”實(shí)踐活動。學(xué)沈浩、比發(fā)展，學(xué)沈浩、比創(chuàng)先，學(xué)沈浩、比實(shí)干，學(xué)沈浩、比奉獻(xiàn)，學(xué)沈浩、比作風(fēng)。實(shí)現(xiàn)“六個進(jìn)一步”的目標(biāo)要求，即：理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，師德師風(fēng)進(jìn)一步提升，工作作風(fēng)進(jìn)一步改進(jìn)，服務(wù)群眾進(jìn)一步貼近，基層組織進(jìn)一步加強(qiáng)，發(fā)展水平進(jìn)一步提高。

　　六是開展一次“千師訪萬家活動”。定期開展好家訪活動，重點(diǎn)要家訪好“三生”(學(xué)困生、貧困生、留守兒童)。

　　七是進(jìn)行一次師德師風(fēng)評優(yōu)展示活動。

　　第三階段：開展活動階段(2011年7月至2012年6月)

　　著重圍繞迎接黨的十八大開展“在黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動”。以昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌，更加出色的工作業(yè)績，向黨獻(xiàn)禮。

　　第四階段：總結(jié)提高階段(2012年7月至黨的十八大召開前)

　　學(xué)校對“在黨群共建創(chuàng)先爭優(yōu)活動中加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)活動”及時總結(jié)，學(xué)校典型事例參加縣教體局組織的先進(jìn)集體的評選活動。