從1949年開始,中華人民共和國把每年6月1日確立為國際兒童節(jié)。學校一般會為此組織相關的集體活動。下面是小編整理的2016年小班6.1兒童節(jié)活動方案,歡迎大家參考閱讀!
【2016年小班6.1兒童節(jié)活動方案1】
一年一度的兒童節(jié)來臨了,今年我園的"六一"兒童節(jié)將以"童心向黨"為主題開展系列慶;,為了讓幼兒度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節(jié),特制定此方案。
周一(5月27日)
市南區(qū)親子繪本繪畫比賽
1.比賽時間:2016年5月27日
2.比賽內容及作品要求:
幼兒及家長以繪本內容為主題,共同完成親子繪畫作品。繪畫形式不限,蠟筆、水彩筆、國畫、刮畫等均可。
參賽作品要求用四開繪畫紙,評選后不再退還。
3.評選標準:
繪畫作品體現親子共同參與,具有兒童化特點,主題突出,色彩協(xié)調,布局合理。
期待您和寶貝的積極參與!
周二(5月28日)
特色藝術體育活動——拉丁舞展示
活動內容:拉丁舞藝術體操
活動時間:5月28日 上午
活動地點:社區(qū)小花園
活動準備:請為幼兒準備服裝 女孩(白色上衣、小裙子) 男孩(白色上衣、深色褲子)
周四(5月30日)
繪本故事講述
活動時間:5月30日
活動準備:
1. 內容選擇——幼兒自備(請在家中和幼兒選擇喜歡的繪本,指導幼兒講述)
2. 指導宗旨——在家中指導過程中請充分尊重幼兒意愿,以體驗成功和快樂為目的
周五(5月31日)
大型藝術游園會——快樂游園我做主
活動時間:5月31日 上午8:50——11:00
活動內容:動物寫真館、帳篷建構區(qū)、帳篷書屋、民俗藝術館
家長準備:因游園,孩子不方便喝水,每個孩子帶一水壺,便于及時喝水。水壺上注明班級、名字以防錯拿、丟失。
【2016年小班6.1兒童節(jié)活動方案2】
今年的“六一兒童節(jié)” 我們摒棄了往年的聯(lián)歡形式,讓寶寶過一個別樣的六一,將主題定為“快樂泥工大比拼”,讓孩子在‘樂’與‘動’中享受快樂的童年。為孩子搭建一個自我展示、敢于表現的平臺,讓每一個孩子在積極的參與中體驗表現自我的快樂,增強他們的自主、自信;也讓家長和孩子共同體驗“六一”兒童節(jié)的快樂。
活動準備:
1、事先發(fā)校訊通告訴家長在區(qū)域活動中應注意的事項和交流的。2、活動前事先讓家長了解泥工材料的使用和制作方法,和幼兒一起在家里練習捏橡皮泥,上網查閱泥工作品,為本次慶六一“快樂泥工大比拼”做準備。3、泥工作品輔助材料:蛋糕盤,牙簽,小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。
活動目標:
通過有趣的 “快樂泥工大比拼”,讓家長感受融融的親子情、回味童年的樂趣,也讓幼兒感受到了比賽的競爭與激烈,體驗到成功的快樂和節(jié)日的喜慶。
活動流程:
一、7:20——8:10 室外:快樂泥工大比拼
1、家長和幼兒7:20準時入園,給寶寶分發(fā)化妝禮物,請家長協(xié)助打扮寶寶。
2、分發(fā)橡皮泥和蛋糕小盤。有秩序地到樓下做操場地進行泥工比拼。
3、泥工比賽開始:
(1)比賽規(guī)則:以家庭為單位,家長和孩子齊參與,在一定時間內大膽想象、大膽創(chuàng)造“橡皮泥”作品,比比哪組家庭合作完成的“種類多、小巧精致、漂亮”。
(2)創(chuàng)作泥工作品時也可用輔助材料,比如:用各種圖形磨具壓印餅干,再用牙簽在上面點芝麻,變成可口的芝麻餅干;把一次性筷子當成搟面杖,把面泥攤成薄餅再卷成蛋卷;提供安全小剪刀,咔嚓咔嚓咬個小嘴巴,嵌入夾心,就是香香的夾心面包;咔嚓咔嚓咬個十字花,變成美麗的小花朵等。
(3)集體展示、評比作品,把作品擺放到桌子上,統(tǒng)一把桌子拉到北面花壇前面展示。此次活動集親子互動、經驗分享、作品展示于一體。
二、8:20——8:45室內:吹氣球裝扮教室。
組織幼兒小便、喝水;然后把家長和幼兒平均分成兩組,親子合作吹氣球,把氣球綁在繩子上,一起裝扮教室。
三、8:50——9:30室內:節(jié)目展示
1、師:歡樂的六一,幸福的時刻,到處都是歌聲,到處都是歡笑,我們歌唱今天的幸福,歌唱明天的希望。請家長代表致詞對寶寶的祝福。
2、師:寶寶們,六一兒童節(jié)快樂!今天我們的寶寶要用最甜的歌聲、最美的舞蹈,為自己的節(jié)日增光添彩,讓我們踏著動感的音樂跳起來吧。
(1)開場舞《歡樂慶六一》。
(2)師:咱們的寶寶不僅舞蹈跳得美,而且兒歌說得也是頂呱呱呢,一起欣賞吧。
兒歌串燒:《動起來》、《笑比哭好》、《水珠寶寶》、《鉆泥巴》、《夏天的太陽很頑皮》
(3)師:孩子們像一群活潑可愛的小天使、快樂的小音符,在優(yōu)美的旋律中翩翩起舞,瞧,馬上開始了!
歌曲聯(lián)唱:《快跳起來》、《哈哈笑》、《兩只小象》、《大雨小雨》
(4)器械操展示。分別向三個方向給家長展示,讓每個家長都能看到自己寶寶的表現。
四、分發(fā)節(jié)日禮物。
1、請家長代表和老師一起為孩子發(fā)兩份禮物:蛋糕、七巧板。
2、幼兒吃蛋糕,結束活動。