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    2016學校讀書活動方案

    發(fā)布時間:2017-04-15  編輯:沈舒文 手機版

      書,應(yīng)是一束光,能把身處暗夜中的眼睛點亮;應(yīng)是一團火,能把寂寥寒冬中的心暖化;應(yīng)是一片云霞,能使人心充滿一片美好的向往;應(yīng)是一陣清風,能驅(qū)盡你身上的暑熱,使你感到一陣涼爽、舒心。下面小編整理整理了2016學校讀書活動方案,歡迎大家閱讀借鑒!

      【2016學校讀書活動方案1】

      一、指導思想

      以學生發(fā)展為基礎(chǔ),圍繞“傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化 共建共享精神家園”這一主題,按照“學生主體、全員參與、以校為主、輻射家園”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、鼓勵創(chuàng)新、持之以恒”的工作要求,營造濃郁的校園閱讀氛圍,引導學生通過閱讀優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色文化經(jīng)典,名人傳記,知榮明恥,進一步提升師生的人文素養(yǎng),推進素質(zhì)教育的深入實施。特制定曲家小學“營造書香校園”活動方案:

      二、主要目標

      1、把“開展經(jīng)典誦讀,創(chuàng)建書香校園”大型誦讀活動逐漸辦成

      校級特色,促進學生素質(zhì)教育的深入實施。

      2、培養(yǎng)學生廣泛的閱讀興趣,提高朗讀水平,擴大閱讀面,增加識字量,多讀書,讀好書,養(yǎng)成良好的閱讀習慣。

      3、弘揚中華民族傳統(tǒng)文化,傳承文學精髓,提高學生詩文素養(yǎng),促進學生知行統(tǒng)一,形成健康的人格,構(gòu)建良好的校風。

      4、讓學生了解外部世界,增長見識、增加涵養(yǎng)、吸取智慧、培養(yǎng)性情、凈化心靈。

      5、通過開展天天誦讀活動,培養(yǎng)學生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。

      三、組織和制度保障

      1、成立讀書活動領(lǐng)導小組

      組 長:

      副組長:

      組 員:

      2、完善制度,精心組織

      學校將教師讀書活動納入校本教研、校本培訓計劃,建立長效的管理機制,完善教師讀書的獎勵機制(期末將評選優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得),并將讀書活動與教師培養(yǎng)計劃和教師個人年終考核相結(jié)合,使讀書活動計劃落到實處。

      三、實施辦法

      1、成立教師讀書小組,制定教師讀書計劃。

      以創(chuàng)建學習型組織小組為單位,成立教師讀書小組,制定全校性的教師讀書計劃。各學習小組要根據(jù)學校的總體部署,結(jié)合本學科特點,制定以“提升理論知識素養(yǎng)和人文素養(yǎng)”為主題的讀書與實踐計劃,教師個人根據(jù)自己需要選定閱讀的文章、刊物或教育教學專著,制定富有個性化的讀書計劃。

      2、改善讀書條件,搭建讀書平臺。

      學校為教師推薦讀書篇目,同時盡量配齊、配足教育教學理論書籍,保證教師集體學習用書。學校圖書室對師生開放。

      (1)組織開展教師讀書沙龍活動,使集體學習與教師自學相結(jié)合,促使全體教師養(yǎng)成愛讀書、會讀書的習慣,提高閱讀能力。要求每位教師每個學年精讀學校推薦的書籍1本,并于期末上交讀書筆記,本內(nèi)容列入教師個人業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。本學期確定必讀書目為《論語》,《新課程有效課堂教學行動策略》。選讀書目為《幸福是什么》、《給孩子受用一生的座右銘》。

      (2)創(chuàng)新讀書形式。學校利用教師博客等載體開展形式多樣的主題讀書活動,要求教師每月寫一篇博文,學期末對獲得園丁苑等博客圈的周冠軍的優(yōu)勝者給予獎勵。

      (3)把讀書與摘記、感悟結(jié)合起來,形成對所讀教育書籍的充分理解。

      (4)把讀書所獲與自己的教育教學實踐有機地結(jié)合起來,以理論指導實踐,并能形成自己新的教育見解,提升個人的教育科研水平。

      3、樹立讀書典型。學期末召開讀書活動總結(jié)交流會,通過交流與評比活動,樹立典型,以點帶面。

      4、組織落實學生讀書活動,以開展“七個一”讀書活動為載體,使學生養(yǎng)成愛讀書、讀好書的習慣。

      每天一誦,利用晨讀時間組織開展晨誦活動,重點是背誦精品詩文。本學期學生重點背誦的篇目是:

      一、二年級:語文課程標準中推薦的優(yōu)秀古詩文20首;《三字經(jīng)》、《百家姓》1篇。

      三、四年級:《弟子規(guī)》優(yōu)秀古詩文20首;紅詩。

      五、六年級:《論語》唐詩、宋詞。

      每周一記,建立學生讀書積累本,以周記的形式,記錄自己一周的讀書內(nèi)容和體會。

      每周一播,通過紅領(lǐng)巾廣播站,利用每周三播音時間,向?qū)W生介紹新篇目,并朗讀好的段落。

      每周一課,以班級為單位每周一節(jié)讀書課,做好圖書的借閱登記和管理。

      每周一談,以班級為單位,每周拿出一定時間,學生互相告知所讀書目和讀后感想。

      每班一集,每學期各班將學生讀書心得、讀書筆記裝訂成冊期末向家長開放。

      每學期一展,每學期由學校組織,以多種形式展示讀書成果。

      5、開展豐富多彩的讀書主題活動。

      以班級為單位召開一次主題班會,以《我讀書,我快樂》為題,本次主題班會各班要有具體的實施方案,各班詳細的活動記實材料學校存檔。

      【2016學校讀書活動方案2】

      為踐行“全民學習、終身學習”理念,積極創(chuàng)建學習型組織、學習型學校、學習型教師,深入推進素質(zhì)教育,努力辦好人民滿意教育,結(jié)合2016年教科局和老觀教育督導辦工作要求,現(xiàn)就我校2016年開展“書香伴我成長,經(jīng)典照亮人生”活動安排如下。

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