“手拉手”互助活動讓城市和農(nóng)村少年兒童手拉手、富裕地區(qū)和貧困地區(qū)少年兒童手拉手、身體健康的和有殘疾的少年兒童手拉手、各民族少年兒童手拉手，使不同環(huán)境、不同狀況的少年兒童架起了溝通的橋梁。下面是小編為大家收集整理的2016學校手拉手活動方案，希望對大家有所幫助!

　　【2016學校手拉手活動方案1】

　　一、指導思想

　　通過開展“城鄉(xiāng)少年手拉手，共圓夢互助幫扶”活動，關注幫扶鄉(xiāng)村貧困兒童，充分發(fā)揮城區(qū)學校帶動農(nóng)村學校發(fā)展的作用，逐步培養(yǎng)學生學會學習、學會生活、學會創(chuàng)新、學會健體、學會審美的意識，使他們健康、快樂的成長，成為合格的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

　　二、活動主題

　　結對幫扶、體驗生活共同圓夢

　　三、活動理念

　　教育需要創(chuàng)新，需要觸及學生的心靈。新《課標》下的教育強調(diào)：教育內(nèi)容要根據(jù)需要，依托現(xiàn)實，注重讓學生在實踐中體驗，在體驗中成長。關注結對學校中貧困失學、留守學生，在生活中、學習中給他們一份必要的關愛樹立學習信心，實現(xiàn)人生夢想。通過“手拉手”活動讓隊員體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極、向上健康的人生態(tài)度和情感體驗。

　　四、活動目的

　　1、城鄉(xiāng)兩所學校學生結成“一對一”手拉手伙伴，通過系列的活動增進雙方的了解，加深彼此間的友誼，引導雙方學生在學習和生活上互相幫助，互相促動，共同進步。

　　2、通過活動，讓同學們真切地體會一份真摯的友誼，形成積極的、豐富的人生態(tài)度與情感體驗。

　　五.活動安排

　　1、“手拉手”結對子儀式

　　(1)隴縣中學領導講話

　　(2)曹家灣中學領導講話

　　(3)教師代表發(fā)言

　　(4)隴縣中學學生代表發(fā)言

　　(5)曹家灣中學學生代表發(fā)言

　　2、共同交流、體驗生活

　　(1)領導在校長室進行學校管理經(jīng)驗交流。