幼兒園小班中秋節(jié)主題活動(dòng)方案一

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

　　2、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)動(dòng)幼兒自帶水果和月餅活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)活動(dòng)流程：介紹節(jié)日--欣賞故事--談話品嘗活動(dòng)過程：

　　一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié)。

　　二、欣賞故事聽故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不斷變化的。

　　討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

　　三、談話品嘗：

　　1、中秋節(jié)吃什么?

　　2、分享：

　　共同品嘗自帶的月餅和水果。

　　說說自己所帶的食品。

　　幼兒園小班中秋節(jié)活動(dòng)方案二

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、協(xié)助幼兒理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦詩歌，豐富詞匯;淘氣、微妙。

　　2、初步了解月亮變化的科學(xué)知識(shí)。

　　3、激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、在學(xué)習(xí)詩歌前兩周，家長(zhǎng)協(xié)商幼兒觀察月亮的形狀和變化

　　2、教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片，月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。

　　3、錄制好配樂詩朗誦的磁帶。

　　活動(dòng)過程：

　　一、利用立體教具鼓勵(lì)幼兒的月亮提出問題。

　　1、我們小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)，月亮的臉總是在變，有哪些變化呀?

　　2、有誰知道為什么月亮的臉有時(shí)圓圓的、有時(shí)經(jīng)常的、……?

　　3、我們一起來看看月球的介紹(多媒體)

　　二、聽配樂詩朗誦，試著理解詩歌

　　1、我們先來聽一首詩歌

　　2、詩歌里的小妹妹問了月亮什么問題呀?

　　三、了解月球的變化，嘗試分析變化的原因。

　　1、詩歌里回答說月亮什么時(shí)候是圓圓的呀?什么時(shí)候是彎如刀?

　　2、這兩個(gè)星期來，我們每天都在觀察月亮，也同過各種方式獲得了解了關(guān)于月亮的相當(dāng)多的知識(shí)，現(xiàn)在有沒有小朋友可以為大家分析一下變化的原因?

　　四、分角色學(xué)習(xí)朗誦詩歌。

　　五、鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象繪制登上月球的想象畫。