活動策劃
活動策劃 篇1
讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進步的階梯。通過開展讀書活動，努力營造“書香校園”的氛圍，進一步提高師生的人文素養(yǎng)，加強學(xué)校特色建設(shè)，走內(nèi)涵發(fā)展之路，為學(xué)生創(chuàng)建快樂成長的理想樂園，為教師搭建專業(yè)發(fā)展的理想舞臺，為學(xué)校構(gòu)建和諧發(fā)展的理想平臺，把我校建成一所特色鮮明、教師隊伍充滿活力、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的現(xiàn)代化學(xué)校。
一、讀書月預(yù)期目標
�。�1）學(xué)校方面：在校園營造濃厚的'“書聲瑯瑯，書香滿校園”的良好氛圍，形成良好的閱讀習(xí)慣，讓校園處處洋溢著濃郁的書香氣息，打造有特色的書香校園，使廣大師生體味“享受閱讀 滋潤人生”的深遠內(nèi)涵。
（2）學(xué)生方面：在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，感受祖國語言文字的博大精深，提高讀寫能力，積淀深厚的人文素養(yǎng)和文化底蘊。
�。�3）教師方面：在教師中積極倡導(dǎo)“書香為伴”的思想，樹立“讀書是一種有益的生活方式”觀念，促進教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，享受閱讀、享受教育、享受人生。開展讀專著、賞名著、頌經(jīng)典系列讀書實踐活動，每學(xué)期讀書不少于2本。
二、主題：多讀書、好讀書、讀好書、讀整本書。
三、活動內(nèi)容：
“語文主題學(xué)習(xí)”叢書和中小學(xué)課外必讀經(jīng)典篇目。
四、活動時間：
20xx年4月1日——20xx年4月30日
五、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：趙平 副組長：王燕燕
成員：各班班主任及語文教師 參加對象：全體師生
六、活動安排
七、活動要求：
全體師生對此項工作引起高度重視，把讀書作為學(xué)習(xí)工作中的一件大事來對待，學(xué)校方面要做到有方案、有部署、有檢查、有落實、有評比、有總結(jié)。班級活動要做到有計劃、有實施、有典型、有效果。各項活動要留有書面材料，以備檢查。各項工作務(wù)求落到實處，讓全體師生切實受益于此次讀書活動。
活動策劃 篇2
一． 活動主題：
快樂學(xué)生會，溫馨你我他為主題的聯(lián)誼活動
二． 活動目的：
1、 豐富學(xué)院各二級院系團總支學(xué)生會成員的課余生活；
2、 加強學(xué)院各二級院系團總支學(xué)生會成員間的聯(lián)系及交流，增加跨系部門合作磨合程度，增強學(xué)院學(xué)生會的整體凝聚力；
3、 對部門來說，為各部門干事提供一次很好的機會來鍛煉他們的組織和交流能力。
三． 活動意義：
１. 增進了兩個系的團總支學(xué)生會的友誼；
�。�. 為兩個部門的干事提供了展現(xiàn)自我的舞臺；
３. 通過交流可以更深刻的讓每一位干事能夠辨證看到自己的.優(yōu)缺點。
四． 活動時間：
20xx年３月9日
五、活動地點：
ｂ308
六、參加人員：
食品系團總支學(xué)生會組織部與經(jīng)管系團總支學(xué)生會組織部全體成員
七． 活動內(nèi)容：
（一） 活動前期
�。�.食品系與經(jīng)管系分別選派一男一女作為活動主持人；
�。�.兩系分別準備５個節(jié)目，形式不限；
�。�.由食品系提供兩個趣味游戲；
�。�.食品系和經(jīng)管系組織部部長分別準備發(fā)言稿；
�。�.申請教室并購買瓜子和水果；
�。�.準備活動的背景音樂；
�。�.活動場地的布置。
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�。�. 主持人開場白然后引領(lǐng)大家齊唱《朋友》；
�。�. 食品系組織部部長發(fā)言并自我介紹；
３. 經(jīng)管系組織部的工作干事做特色介紹；
�。�. 食品系部長發(fā)言并自我介紹；
�。�. 經(jīng)管系組織部工作干事做特色介紹；
�。�. 節(jié)目表演：兩部門交叉表演；
�。�. 第三個節(jié)目后，做第一次互動游戲；
�。�. 繼續(xù)進行節(jié)目的表演；
�。�. 第七個節(jié)目后，全體一起跳《兔子舞》；
10.有主持人倡導(dǎo)大家暢所欲言，從而交流在組織部工作半年的感想；
11．主持人作出總結(jié)發(fā)言；
12.全體以歌曲《友誼天長地久》結(jié)束活動。
（三） 活動后期
1.兩部門合作清理活動現(xiàn)場；
2.食品經(jīng)管系組織部干事寫活動總結(jié)。
八． 注意事項：
1、在會場內(nèi)和會場外都要保持安靜，節(jié)目的聲音不宜過大；
2、會議期間手機請調(diào)成震動。如需接打電話，可離開會場，或者盡可能小聲接打，不要影響到他人為宜；
3、在會場內(nèi)不要有抽煙、翹二郎腿等不雅現(xiàn)象；
4、請妥善保管好自己的貴重物品；
5、聯(lián)誼會結(jié)束后及時打掃整理會場；
6、如有突發(fā)情況請及時和有關(guān)負責(zé)工作人員聯(lián)系；
7、確保每位干事都參加活動；
8、主持人一定要能帶動整個活動的氛圍不能現(xiàn)場冷場；
9、 活動開始前先確認表演伴奏帶能夠正常播放。
九、經(jīng)費預(yù)算;
十、策劃主辦單位：食品系與經(jīng)管系團總支組織部
承辦單位：食品系與經(jīng)管系團總支組織部
活動策劃 篇3
活動目標：
1、感知8以內(nèi)的數(shù)量，根據(jù)事物的特征來進行數(shù)數(shù)，提高目測能力。
2、體會和感受小熊對樹木的愛護、珍惜的情感，了解樹在不同的季節(jié)中的變化。
活動準備：
四季樹木圖片四張、小熊圖片一張，人手表格一張等。
活動過程：
一、聽故事，感受樹木的季節(jié)變化。
1、教師為幼兒講述故事《住在山洞里的小熊》一遍。
2、教師提問：小熊為什么舍不得砍樹呢？你覺得哪個季節(jié)的樹最美呢？你們愿意去參觀小熊的樹林嗎？
二、幼兒的數(shù)數(shù)活動。
1、教師出示大表格，對幼兒提出參觀樹林時的要求。
2、幼兒拿出放在椅子下的表格和鉛筆，進行自由的參觀活動，并對每張圖片進行數(shù)數(shù)及記錄的活動。
3、教師在旁進行指導(dǎo)和啟發(fā)，并提醒幼兒盡量用目測。
三、核對答案、提升經(jīng)驗。
1、請?zhí)钔瓯砀竦挠變鹤�，教師請幼兒來一起檢查答案。
2、教師：小熊很感謝大家?guī)土怂拿�，為了不讓別人砍樹，小熊還做了很多的保護樹木的標志。
3、教師出示各種標志，請幼兒欣賞上面的各種形狀和顏色的標志。
4、教師：小熊這次要考考小朋友了，想想看，我們應(yīng)該怎么數(shù)？
5、啟發(fā)幼兒根據(jù)形狀和顏色來數(shù)數(shù)。
四、結(jié)束活動。
1、我們今天已經(jīng)參觀過小熊的'樹林了，現(xiàn)在我們一起帶小熊去看看我們學(xué)校的樹，好嗎？
2、教師帶幼兒離開教室。
以故事來引發(fā)幼兒對保護樹木的情感以及對活動的興趣。
讓數(shù)數(shù)活動與類似區(qū)域的活動方式相結(jié)合，以便每個幼兒都能參與到活動中。
提升幼兒的原有經(jīng)驗，讓幼兒能學(xué)習(xí)進一步按照事物的特征數(shù)數(shù)。
活動策劃 篇4
一、活動背景：
這生氣盎然的盛夏，是一個非常合適進行戶外活動，親近自然的好時節(jié)。為了讓大家體驗與自然和諧相處的樂趣，增強環(huán)境保護意識，同時也為了促進新老干部們的相互交流、了解，培養(yǎng)干部團隊團結(jié)合作、相互幫助的團隊精神和團隊默契，更為綠色文化社日后的良好發(fā)展鋪下奠基，本社決定舉行一次自行車出游活動。本次活動的主題是：綠色出行，從我做起。
二、活動時間：初步定于XX年x月xx號(若天氣原因或其它各方面原因則推遲)
三、活動地點：xx市市區(qū)范圍內(nèi)
四、活動對象：綠社的干部們(新老)
五、活動目的：
希望通過本次自行車出游活動，培養(yǎng)大家相互協(xié)作，增強大家默契配合的團隊精神。同時促進新老干部的交流，為日后社團的工作打下良好的基礎(chǔ)。
六、此次活動的主要負責(zé)人：
xxx(xxxxxxxxxxx)
七、活動前期準備工作：
1、采購物資(物資主要是礦泉水，荔枝山上面還有，不夠的.由陳慧萍負責(zé))
2、統(tǒng)計要去的人數(shù)以及名單(由蘇彥丹負責(zé))
3、出行方式：自行車(由謝志誠、韋宗相負責(zé)，蘇彥丹負責(zé)確定及清點)
4、自帶的物品：帽子、創(chuàng)可貼、學(xué)生證、身份證，20——30元，喜歡的零食等等。
八、活動流程：
1、六月十七號早上七點半在校門集合并清點人數(shù)、確定物資后八點開始出發(fā)。
2、出行的路線及景點：欽州學(xué)院-----馮子材故居----------進喜園------劉永福故居-----中山公園-----欽州學(xué)院
3、一起吃過午餐(豬腳粉)之后就回來
活動策劃 篇5
活動背景
俗話說，百善孝為先，盡孝，是一切善德之始，也是一切幸福之源。在XX年，一位叫孟佩杰的女孩走進了大家的世界，她的言行，她的孝道，在一時間廣為流傳。八歲的她就擔(dān)起了照顧癱瘓養(yǎng)母的重任，十二年如一日，不離不棄，毫無怨言。這個“久病床前有孝女”的故事前段時間在網(wǎng)絡(luò)上的傳播感動了眾多網(wǎng)民。在臨汾當(dāng)?shù)卣搲�，網(wǎng)民們紛紛為她“蓋樓”祝福，稱她為“臨汾最美的女孩”。XX年，臨汾市委授予孟佩杰母女文明和諧家庭榮譽稱號，XX年，年僅20歲的孟佩杰成為臨汾市年齡最小的十佳道德模范。她是我們當(dāng)代大學(xué)生的驕傲，更無疑成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。
活動時間：xxx年xx月x日
活動地點：xxx
活動流程：此次活動以“心存感恩，勵志奮進”為主題，以班會的形式召開，分以下幾個階段進行:
1、宣傳準備階段
�。�1） 召開團支部會議，確定活動的主題和以及詳細的活動規(guī)劃。首先，明確活動的目的和意義。其次，制定詳細的活動規(guī)劃，對各個環(huán)節(jié)，具體操作，人員安排做出認真布置，對活動的預(yù)期效果及活動中可能出現(xiàn)的問題做出設(shè)想，制定相應(yīng)措施。
�。�2） 動員支部成員利用網(wǎng)絡(luò)資源的便利條件對有關(guān)孟佩杰的先進事跡進行了解，做到對活動主題了然于胸。
（3） 確定活動中所需的道具以及獎品，制作板報、海報、提前布置好活動現(xiàn)場，做好活動的準備工作。
2、實踐開展階段
第一環(huán)節(jié)
利用ppt播放孟佩杰同學(xué)的個人簡介以及視頻資料，讓同學(xué)們對其有更加深刻的了解，細細體會這位道德模范帶來的感動。觀看過后有請三到四個同學(xué)發(fā)表自己的感觸，引出了班會的主題“心存感恩，勵志奮進”，營造了一種溫馨的氛圍。與此同時，讓大家欣賞網(wǎng)友為孟佩杰寫的詩篇《致最美麗的女孩》，看似樸實無華的詩句卻字字飽含真情，讓同學(xué)們在感嘆這位“美麗女孩”的模范事跡時，也能聯(lián)想到自己的過往而心生感慨。
第二環(huán)節(jié)，隨堂小調(diào)查
首先用一個英語單詞thanksgiving day引出主題，讓大家在中西方文化的對比中了解感恩的真諦，認識到在嚴峻的現(xiàn)實中，有不少大學(xué)生令人遺憾地成了不會感恩，只知道汲取的“冷漠一代”，了解到雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同，但誰也不能否認，成長的每一步無不透著父母辛勤的汗水，體現(xiàn)著父母深沉的愛。從而提出對同學(xué)們的質(zhì)疑，用七個簡單的問題來調(diào)查同學(xué)們對自己父母的了解程度。
問題：
1、你母親的生日？
2、你給父親買過生日禮物嗎？
3、你母親最喜歡的是哪套衣服？
4、你父母的結(jié)婚紀念日？
5、你爸爸今天40幾歲？屬什么的？
6、你爸爸喜歡喝白酒嗎？那他一般喝什么牌子的？
7、你父親喜歡吃的菜是？
在這一環(huán)節(jié)中讓同學(xué)們認識到大家都不是十分了解自己的父母，可是反過來如果被問的'是父母，不用調(diào)查也會知道結(jié)果，父母一定會給出一個滿意的答復(fù)！引導(dǎo)同學(xué)們樹立責(zé)任感與孝道，認識到自己能為父母做的還有很多~！在多舛的命運前，最不能失掉的就是孟佩杰這般面對生活的態(tài)度”，要懂得知足，心懷感恩， 要勵志奮進，勇奪人前，拿出最出色的自己來回報我們最愛的父母。
第三環(huán)節(jié)，將愛大聲說出來
在“好人好夢，中國力量”的問答活動中，孟佩杰寫下了自己最真誠的愿望：“讓孝愛灑滿天下，祝天下父母健康長壽”。借此讓同學(xué)們盡情抒發(fā)自己的情感，在貼紙上寫下內(nèi)心最真實的聲音。然后寫好的同學(xué)上講臺將貼紙貼在板報上，并與大家分享他的心得體會。
在此環(huán)節(jié)中，很多同學(xué)說起了自己的父母，有的是祝福，有的是歉疚，有的是回憶，有的是期望，滿滿的感動讓在場的同學(xué)們潸然淚下，讓感恩的心得到最美的詮釋!
第四環(huán)節(jié)，大家一起做手語操《感恩的心》
在此環(huán)節(jié)中，用視頻播放《感恩的心》，并由三名同學(xué)在臺上領(lǐng)操，在手語互動中讓同學(xué)們學(xué)會感恩，心存感恩，充分感受手語的魅力。對父母心存感恩，因為他們給予我們生命，讓我們健康成長；對老師心存感恩，因為他們給了我們教誨，讓我們拋卻愚昧；對兄弟姐妹心存感恩，因為他讓我們在這塵世間不再孤單，和我們血脈相連；對朋友心存感恩，因為他們給了我們友愛，讓我們在孤寂無助時可以傾訴依賴；感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有；感謝肯接受我們幫助的人，他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延；感激傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感激這個世界上所有值得我們感激的人！
第五環(huán)節(jié)，屬于我們的回憶
用ppt播放經(jīng)管1001班自成立一年零倆個月以來所辦活動的照片集錦，伴隨著溫馨的音樂，仿佛將同學(xué)們帶回到了稚嫩的大一生活中，點點滴滴美好的回憶又一次展現(xiàn)在眼前 ，讓同學(xué)們銘記這一感動的時刻，在大學(xué)的道路中心存感恩，勵志奮進！
活動策劃 篇6
一、活動主題：贏在開始，相識相知。
二、活動目的：為了更好的讓同學(xué)們?nèi)谌雱钪緟f(xié)會這個組織，理解協(xié)會成立的意義，明確知道自己的`定位，將做什么將獲得什么。也可促進成員之間的相互了解，以及會員與骨干之間的溝通和配合，推進協(xié)會的更好發(fā)展。
三、活動時間：20xx年10月22日下午6點30
四、活動對象：勵志協(xié)會全體成員
五、活動地點：南6302
六、活動流程：
1主持人致歡迎辭并介紹到場骨干，說明此次活動意義和目的。
2播放PPT（簡單介紹協(xié)會及協(xié)會各骨干）
3邀請協(xié)會會長等各部門骨干說明自己職位的事務(wù)責(zé)任及本部門需要的人才類型。
4主持人宣布新生見面會正式開始。
5成員自我介紹（到場人數(shù)多則自愿上臺，人少則每人按到場順序依次上臺）
6副會長上臺講話，陳述以后的活動方向及協(xié)會發(fā)展，鼓舞士氣。
7會員才藝表演（若一時冷場，部長按事先安排順序依次上臺）
8現(xiàn)場學(xué)歌－最初的夢想（挑選積極的會員教唱）
9組織部部長對此次活動進行總結(jié)
10主持人宣布活動結(jié)束
七、活動準備
1 PPT圖片收集整理后拷貝到教室多媒體
2下載歌曲《Everyone is No.1》《倔強》《隱形的翅膀》《飛得更高》《鏗鏘玫瑰》
3通知各部門選一人推銷本部門，準備演說稿（控制在三分鐘之內(nèi)）
4選拔主持人，準備主持稿。
5請各骨干成員準備才藝表演
活動策劃 篇7
【教材分析】
生活中有許多會滾動、跳動的物體，它給孩子們帶來了興趣。引起了孩子們的注意，球就是孩子們的最愛，因此我設(shè)計了《好玩的球》這一活動教案，讓幼兒在快樂中學(xué)會拍球，體驗拍球的樂趣，提高他們的活動能力。
【幼兒分析】
小班孩子注意力容易分散，單純機械動作，孩子很容易失去興趣。所以，要形式多樣的激發(fā)幼兒的興趣。（像配上兒歌、采用比賽的形式）等等。這樣不僅讓幼兒保持良好的心情和興趣，同時對活動效果也有一定的推進。
【設(shè)計意圖】
通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
【活動目標】
1、通過創(chuàng)新培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)散思維能力，使幼兒了解球的多種玩法。
2、培養(yǎng)幼兒對球產(chǎn)生濃厚興趣和體驗一起玩球的快樂。
【活動準備】
1、《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》、《健康歌》磁帶、塑料球（每人一個）
2、筐子4個、小棍子2個、繩子1個、呼啦圈4個、手巾、
報紙、塑料袋、紙杯、易拉罐、（若干份）
3.一盆水、不同種類的球
【活動重點】
主要培養(yǎng)幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒知道球有多種玩法。
【活動難點】
主要發(fā)展幼兒的想象力和發(fā)展思維的能力，并且使幼兒能體驗到一起玩球的樂趣。
【活動過程】
一、開始部分：老師放《快樂轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》歌曲，小朋友們來和老師一起做運動。
二、基本部分：
1、小朋友們很累了吧！請你們坐在小椅子上休息一下。
2、今天，老師給小朋友準備了一份禮物，小朋友看一看是什么？（出示塑料球）
3、小朋友想玩嗎？（想）在玩球之前，老師有一個要求（小朋友要說一說你是怎樣來玩球的，才能玩塑料球）。老師相信你們一定會是最棒的！
4、請小朋友把球的玩法告訴你邊上的小朋友們。
5、小朋友說的真是太棒了，想不想自己拿著球親自體驗一下球有多種玩法和樂趣。看老師這里給小朋友準備了這么多好東西。請小朋友拿著球輕輕走到老師這里。今天，你們就用這些材料來跟球玩一玩�？匆豢凑l能把這些材料都用上，看看誰的玩法最多。
6、老師邊放音樂《健康歌》，小朋友可以自由選擇喜歡的材料來玩球。（一定注意安全，玩過的要放回原處）
7、在玩球的過程中老師問一問小朋友球的多種玩法。音樂停止，現(xiàn)在呢？請小朋友趕快把你手中的材料放回原處，看哪個小朋友放得最快。
8、老師總結(jié)（小朋友真棒，有的用乒乓球拍打球的、有的把球放在水里的、有的用繩子綁球的、有的用易拉罐打球的、有的用報紙、手巾包球的等）。
9、老師發(fā)現(xiàn)了一個問題，有的.材料還在靜靜地躺著。哪個小朋友能大膽的給小朋友去試一試，看看球還能怎樣玩。（請個別小朋友試一試，并鼓勵他要大膽想象球該怎樣玩）。
三、結(jié)束部分：
你們是不是累了，為了鼓勵你們，老師給你們準備了神秘的禮物。請小朋友用最快的速度跑到老師這里。老師出示不同種類的球。請小朋友說一說里面有什么內(nèi)容，并說一說你還見過什么樣的球。
活動延伸：
請小朋友自由選擇喜歡的小球，到戶外和小朋友一起玩一玩、說一說小球的多種玩法。
【活動反思】
通過這節(jié)活動《好玩的球》，幼兒們都能體驗到一起玩球的樂趣。。在開始部分幼兒們做運動的過程中，幼兒們興趣都很高。尤其：國丁元、王增順、李佳慧個別年齡較小的幼兒，都能興趣非常高。
活動策劃 篇8
活動目標：
1、能從不同方向辨別7以內(nèi)的序數(shù)。
2、能準確運用序數(shù)詞表示物體的排列次序。
3、提高邏輯推理能力，養(yǎng)成有序做事的好習(xí)慣。
4、樂意參與活動，體驗成功后的樂趣。
活動準備：
1、7種小動物頭飾；
2、裝飾漂亮的7層大樓（每層大樓一種小動物）；
3、7種花燈；
4、新年音樂；
5、正月十五扭秧歌及賞花燈的圖片；
活動流程：
一、開始部分
1、播放新年音樂
“小朋友們聽，這是什么音樂呀？（過新年的音樂），大家喜歡過新年嗎？為什么？”
�。ㄓ變簯{借已有經(jīng)驗自由回答，如可以穿新衣、放鞭炮等）
2、一起欣賞有關(guān)正月十五的課件
“哪位小朋友知道這是在什么時候我們能看到的？”引導(dǎo)幼兒說出正月十五元宵節(jié)。
二、基本部分
大家是不是都喜歡過新年呀？森林里的小動物們也特別喜歡過新年，而且今年它們還搬進了新樓房，把新房子打扮的可漂亮了，大家想不想一起去看一下�。�
1、出示森林樓房掛圖
“樓房漂亮嗎？這里面都住著哪些小動物呀？”
�。ㄓ變嚎筛鶕�(jù)自己看到的隨意回答各種小動物的名字）
2、教師提問
“小動物們剛剛搬進新房，還不知道自己住在哪一層呢，讓我們一起來幫助它們一下好嗎？
大家看一下：從下面數(shù)住在第二層的是誰呀？住在第四層的是誰呀？”或者“從上面數(shù)小豬住在第幾層�。俊保ㄌ釂柨煞磸�(fù)進行幾次，待幼兒熟練后用比賽的形式調(diào)動幼兒的積極性）
3、“小動物們住進了新樓房可高興了，它們要舉行一個花燈會慶祝一下還要請小朋友一起去參觀，我們一起去看一下吧！”
出示花燈請小朋友欣賞，并互相討論選出自己最喜歡的那一盞。與小朋友一起分享自己最喜歡的'花燈從左邊數(shù)排在第幾個，從右邊數(shù)排在第幾個，請好朋友猜一下自己喜歡的到底是哪一盞？
4、游戲：幫小動物找花燈
請7個小朋友戴7種小動物的頭飾，按要求（如：從左邊數(shù)第幾盞等）取下相對應(yīng)的花燈。（可分組反復(fù)進行或進行比賽）
三、活動延伸
在日常生活中可讓幼兒反復(fù)進行此類游戲，如你的座位從前面數(shù)排在第幾個？從后面數(shù)排在第幾個？站隊的時候，你的位置從前、后數(shù)分別是第幾個等，讓幼兒能更加準確的辨別序數(shù)并用序數(shù)詞表達。
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