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    讀《德勝員工守則》有感

    時間:2021-04-11 17:08:40 讀后感 我要投稿

    讀《德勝員工守則》有感

      最近讀了《德勝員工守則》,開始覺得看到那些嚴格的規(guī)章制度時,慶幸自己不是德勝的一名員工,后來,再認真看后卻被書中德勝員工提倡的價值觀是:勤勞、誠實、有愛心、不走捷徑所深深地吸引。讓我懂得了作為一名幼兒教師,應該具有敬業(yè)精神、關心集體、遵守制度等良好品質。以下我就談談我的感想:

    讀《德勝員工守則》有感

      一、具有敬業(yè)精神讓自己更專業(yè)。

      “德勝員工守則”提供的一套行之有效的提升員工管理素質的辦法,確實是一條解決員工管理素質的現(xiàn)實途徑。書中告訴我們,企業(yè)管理素質分三個層面:員工層面、領導層面和系統(tǒng)層面。員工的管理素質,不僅表現(xiàn)在遵守制度、接受管理上,還表現(xiàn)在如何在一個團隊里工作、與人協(xié)作,以及強烈的進取心和敬業(yè)精神等。而管理素質的另一個賣勁面是管理者的管理素質。管理者除了要建立切實可行的規(guī)章制度,更重要的是身體力行。在德勝,從普通員工到管理者都體現(xiàn)出了強烈的進取心和敬業(yè)精神。

      是呀,人不管做什么事,都需要認真負責,具有敬業(yè)精神。我想作為一名幼兒教師,就是需要敬業(yè)精神,從我做起,做好本職工作,每次想起自己不是幼師畢業(yè)的,開始時拿起畫筆時,覺得很是難為情,但在大家的鼓勵下,在一遍一遍的練習下,也能畫出漂亮的圖畫來了;面對歌譜時,我自學一般彈琴的知識,碰到難一點的,向專業(yè)人事請教,在長期的練習下,能流暢彈出一首曲子來,對我來說已經(jīng)有了很大的`進步了;面對這個信息化的時代,我又自學了電腦知識,不但打字快了,而且會制作圖片了,會發(fā)電子郵件,能自如地發(fā)送文章,制作表格了,能用很快的方式發(fā)信息和家長聯(lián)系,能在博客上與各位同事切磋技藝�;厥滓豢�,原來自己付出的很多努力沒有白費,自己居然也能走進專業(yè)的行列了,而這一切的進步都離不開敬業(yè)精神。

      二、關心集體讓自己做個品德高尚的人。

      在德勝員工守則有這樣一段話“珍惜是一種善良,珍惜是一種修養(yǎng),珍惜是一種樸素的知恩圖報。”只有心中充滿愛,你才會有感恩的心,你才會有滿足感,你才懂得去珍惜今天擁有的一切。學會用感恩的心做事,學會用感恩的心做人。德勝守則認為:修養(yǎng)提高,就不得不提愛心。愛心需要勤勞、誠實做基礎,愛心同樣也要求不走捷徑。事實證明在各個崗位,人們只有密切配合,一起合作,才能圓滿完成各項交付給我們的任務。在我的周圍有太多的感動讓我覺得這個集體的溫暖,當我走進教室,我發(fā)現(xiàn)早就有其他老師把門窗打開幫你做好了通風工作了;當你感到口渴時,阿姨早就幫你泡好了一杯開水了;當有的老師扭傷了腰時,你會發(fā)現(xiàn)已有別的老師幫著擦臺抹凳,拿著拖把在拖地了;當你還在因家長晚來接孩子急急忙忙走進教室準備打掃教室時,你會發(fā)現(xiàn)地面早被其他老師打掃干凈時了,當大家一起制作教學圖片……當你看到這些情景時,你自然會感嘆這個集體的凝聚力實在太強大了,而這一切的一切都是愛的集結,所以,我也要做個關心集體,給別人以力量讓自己做個品德高尚的人。只有做到這樣,我們的人生才有意義;我們才能生活得更好。更重要的是只有做這樣的人,我們才能獲得別人的尊重。

      三、遵守各項規(guī)章制度提升信譽度。

      在德勝的封面中就有這樣的一句話“一個不遵守制度的人是不可靠的人!一個不遵循制度的民族是一個不可靠的民族!”德勝要求每一個員工甚至于管理層都要嚴格按照規(guī)定的程序及規(guī)章制度來辦事,守則制定的規(guī)章制度很詳細,強調(diào)了遵守制度的重要性。而我們幼兒園工作也是繁瑣而艱巨的,相信我們也會認真學習幼兒園的各項規(guī)章制度,做到在業(yè)務方面學有所得,在安全保育方面我們老師也時刻緊崩安全這根弦,嚴格遵守幼兒園安全法則操作才會使學校、家長、社會放心,在考勤方面,做到有事先請假,決不弄虛作假,做到休息、工作兩不誤。當然遵守幼兒園其他制度,讓老師有章可循,有法可依,而老師遵守制度,相信對下一代會起到典范作用。老師遵守制度,不但提升了自身的信譽度,更能提升幼兒園的信譽度。

      以上就是我讀完《德勝員工守則》這本書后的感想,對我來說都是有用的,是一次學習的機會。

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