讀長(zhǎng)安夜雨有感
前段時(shí)間，李老師推薦給我一本書(shū)讓我假期讀讀，一方面避免我荒廢時(shí)間，另一方面也是讓我對(duì)陜西文學(xué)有一個(gè)大致的了解，即使容入不了那樣有氛圍的圈子，但作為一位陜西青年，作為熾熱文學(xué)的學(xué)習(xí)者，也應(yīng)當(dāng)有些基礎(chǔ)的認(rèn)知。
書(shū)名《長(zhǎng)安夜雨》極富詩(shī)意，給人一種溫婉、柔美，并配有一幅很有意境的水墨畫(huà)，未翻開(kāi)書(shū)頁(yè)前，我還以為是邢小利老師出版的優(yōu)美散文集，當(dāng)我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)頁(yè)看到邢老師的簡(jiǎn)介時(shí)才知這是一本文藝評(píng)論集，不免減了些許興趣。說(shuō)來(lái)慚愧，作為一名學(xué)過(guò)文學(xué)的大學(xué)生，對(duì)有關(guān)文學(xué)理論的著作幾乎沒(méi)有興趣，記得大學(xué)時(shí)僅僅是為了完成老師所規(guī)定的閱讀任務(wù)才不得不硬著頭皮掃一眼文論專著。印象最為深刻的是當(dāng)時(shí)正值大二期間，學(xué)校要訓(xùn)練我們進(jìn)行論文寫作的能力，以免大三準(zhǔn)備畢業(yè)論文時(shí)的不知所措，我當(dāng)時(shí)的選題是“重新審視海子的人文關(guān)懷”，于是我的指導(dǎo)老師便要求我好好讀讀劉小楓《拯救與逍遙》，在這種逼迫的環(huán)境下完成了生硬的理論作品閱讀。面對(duì)自己不喜歡的閱讀而閱讀，心境肯定是痛苦與被束縛的，理解也可能是很有限度的，但不得不承認(rèn)這種“逼迫”在某種程度上是有一定意義的，至少有機(jī)會(huì)再讀曾經(jīng)那本書(shū)，所帶給我的理解、感悟、視野是不同的。
這本文藝評(píng)論集大概有300多頁(yè)，不算一本薄書(shū)，再加上我這樣的理解水平，要完成這樣一本閱讀還不是一件容易的事。但結(jié)果似乎比預(yù)期的要順利些。原因大概有以下兩方面：一是書(shū)中提到的人物及其作品，有部分是很熟悉的，比如路遙的《人生》，賈平凹的《廢都》，陳忠實(shí)的《白鹿原》等等，在這些熟悉的作品中是有自己的理解與感受的，在這樣的基礎(chǔ)下再去看看邢老師的評(píng)論就很親切，看起來(lái)也容易；另一方面，我想這與邢老師生動(dòng)易懂的語(yǔ)言風(fēng)格是分不開(kāi)的。他的這本評(píng)論能給人感動(dòng)的'不僅是書(shū)中豐富的內(nèi)容，涉及的面很寬廣，更重要的是他在文藝評(píng)論中所傾注的真情與一顆赤子之心。無(wú)論是他的老鄉(xiāng)、同學(xué)、朋友，還是名望較高的文學(xué)家，他都以自己最真切的體會(huì)暢談自己內(nèi)心最真實(shí)的感受，完全忽略創(chuàng)作著而直視創(chuàng)作者的作品，對(duì)其或拍案叫好，或敬仰，或鼓勵(lì)，或掩卷而思，略作指導(dǎo)，或失望痛心……文字評(píng)論之中是他真實(shí)而不矯做的風(fēng)格，干脆利落的語(yǔ)言，似乎見(jiàn)出了邢老師做事的雷厲風(fēng)行，有急有緩，做人的果敢堅(jiān)決，冷靜從容。有靈有肉的文字中是他對(duì)文學(xué)的真誠(chéng)與敬畏。
在評(píng)論楊爭(zhēng)光的《越活越明白》一文時(shí)，他取名《干瘦的楊爭(zhēng)光》，文中直言對(duì)楊爭(zhēng)光新創(chuàng)的這部小說(shuō)的失望：思想內(nèi)容缺乏新意，小說(shuō)的藝術(shù)表現(xiàn)沒(méi)有新創(chuàng)造，給人拘謹(jǐn)、干瘦之感，缺少想象力，覺(jué)得在他本該有的小說(shuō)藝術(shù)高度上是一種退步。面對(duì)楊老師的這種狀態(tài)，邢老師在文章的結(jié)尾發(fā)出“楊爭(zhēng)光是怎么了？”的疑問(wèn)，這一問(wèn)之中雖有邢老師對(duì)楊老師此次作品的失望，但也暗含了邢老師對(duì)楊老師文學(xué)水平的信任與肯定，相信楊爭(zhēng)光定會(huì)在以后的創(chuàng)作之路上展示出更有分量的文學(xué)作品。
《“廢品天才”的人生悲歌》是邢老師就方英文的長(zhǎng)篇小說(shuō)《落紅》而作的評(píng)論�！皬U品天才”的稱號(hào)是對(duì)《落紅》當(dāng)中的男主人公唐子羽這一人物形象的概括。我想這部作品能獲得邢老師的贊賞與它有“作家本人的生命體驗(yàn)，熔鑄了作家對(duì)于世界人生的一些意緒傾向”，重視作品人生意義的開(kāi)掘，重視對(duì)人生感悟的表現(xiàn)等不無(wú)關(guān)系；而且由于方老師富有才情的敘述方式給人舉重若輕的感覺(jué)，讓人讀來(lái)很是愉悅，深受讀者喜愛(ài)。邢老師還對(duì)小說(shuō)中的“方式修辭”作了評(píng)析，稱贊其帶來(lái)的喜劇效果。有趣的是，方老師竟與邢老師是同年生人，都生于1958年，再加上方老師那種超然與淡泊的心性深受人喜愛(ài)，使得這篇評(píng)論讀來(lái)更像是兩位老朋友的交心相談，自然而不失真。
《逼近日常存在的真相》是對(duì)黃建國(guó)的小說(shuō)集《蔫頭耷腦的太陽(yáng)》所作的評(píng)論。文中對(duì)黃建國(guó)長(zhǎng)期在短篇小說(shuō)的園地中辛勤耕耘的精神給予肯定，并從黃建國(guó)短篇小說(shuō)的農(nóng)村取材中聯(lián)想到了魯迅的創(chuàng)作思想：對(duì)國(guó)民性的深刻剖析，再?gòu)娜烁衽械轿幕小?chuàng)作者的作品能激起讀者的一種聯(lián)想就是一種成功。邢老師從黃建國(guó)短篇小說(shuō)的寫作特點(diǎn)、敘述方式、情感表達(dá)等做了稱贊，但也指出黃建國(guó)短篇小說(shuō)創(chuàng)作的突破之處：在藝術(shù)上注重飛揚(yáng)之氣，擴(kuò)大作品的氣勢(shì)和格局。我想，假若黃建國(guó)能認(rèn)真思考邢老師的建議，不管是否以此來(lái)發(fā)展自己創(chuàng)作短篇小說(shuō)的方式，都會(huì)有所啟發(fā)，對(duì)自己的作品重新審視與思考的過(guò)程才是最為重要的。
本書(shū)接近末尾，邢老師記錄了這樣一篇文章《博士“直諫”陜西文壇事件始末》，這是20xx年左右在陜西文壇甚至全國(guó)引起較大震撼的一個(gè)事件。事件的起因是賈平凹的長(zhǎng)篇新作《懷念狼》的問(wèn)世，引起了褒貶不一的評(píng)價(jià)。值此之際，由陜西考入北京中國(guó)人民大學(xué)讀博士，畢業(yè)后分到人民文學(xué)出版社做編輯工作的李建軍就陳忠實(shí)《白鹿原》中那個(gè)頭發(fā)細(xì)節(jié)及引發(fā)的“狹隘的民族主義”做了批評(píng)，并對(duì)賈平凹《懷念狼》提出嚴(yán)厲批評(píng)，認(rèn)為其“乏味、淺薄、混亂、虛假、做作、了無(wú)新意，真可以說(shuō)一切壞小說(shuō)的毛病，都讓它占全了。”李建軍語(yǔ)驚四座，以自己勇士般的氣魄直面文學(xué)作品，凜冽而堅(jiān)定，或許他的言談表述出了當(dāng)時(shí)很多礙于情面而未敢直言的文人的心聲。李建軍所指向的矛頭是陜西作家中最具代表性的兩位人物，他們名聲響，影響大，因此李建軍的尖銳批評(píng)立即引起各方面的強(qiáng)烈反應(yīng)，甚至有人說(shuō)他只是為了借此機(jī)會(huì)成就自己的名聲，各種看法不一，除了陜西評(píng)論界發(fā)表看法，還有各行各業(yè)的文學(xué)愛(ài)好者對(duì)此事件異常關(guān)注，通過(guò)電話、文字等各種形式表達(dá)自己的看法與態(tài)度，真有一種“百家爭(zhēng)鳴”之感。也因此事件成就了一部作品《突發(fā)的思想交鋒——博士直諫陜西文壇及其他》。無(wú)論此事件的結(jié)果如何都不那么重要，重要的是這場(chǎng)持續(xù)時(shí)間如此之久，波及范圍如此之廣的討論具有一種特殊而且深遠(yuǎn)的意義。李建軍的直諫精神中包含的坦直風(fēng)格，率直中的尖銳，理性精神下溫?zé)岬那閼延肋h(yuǎn)長(zhǎng)時(shí)間的感動(dòng)并啟發(fā)著文人墨客�！凹w無(wú)意識(shí)”的虛偽性永遠(yuǎn)是文學(xué)中最讓人恐慌的“毒瘤”，而真正的批評(píng)確實(shí)是創(chuàng)作之福。此事件留給后人最初始也最深刻的就是：在摸索文學(xué)前進(jìn)的道路上勿必真誠(chéng)地談?wù)撐膶W(xué)！真誠(chéng)是文學(xué)的靈魂！
邢老師在書(shū)中評(píng)論的作品很多，這里僅是挑選極具代表性的幾篇見(jiàn)證邢老師在文藝評(píng)論中的一番良苦用心，用客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)不同的作品作出相應(yīng)的評(píng)價(jià)，為之痛心疾首也好，欣喜稱贊也好，提出建議也罷，我想，在邢老師的內(nèi)心深處是希望并期待陜西作家群里涌現(xiàn)出更多高水平，實(shí)力強(qiáng)的大作家，為陜西文壇再創(chuàng)輝煌！
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