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讀薛譚學謳有感精華
認真讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，這時就有必須要寫一篇讀后感了！現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編幫大家整理的讀薛譚學謳有感精華，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀薛譚學謳有感精華1
很久很久以前，有個秦國人名叫薛譚，他天生嗓音就特別好，唱出的歌聲婉轉(zhuǎn)動聽，但他還是不滿足，想學習更多唱歌技巧。于是，就像著名的大音樂家秦青學習唱歌。
他每天都專心致志地學習唱歌。過了五年，薛譚的技藝有了很大的提升。
有一天，薛譚在院子里練習唱歌，不少同學都被他的.歌聲吸引過來，薛譚練習完后，一位同學連忙稱贊道：“薛譚，你唱的歌真是太好聽了，那歌聲簡直不遜于老師啊!”薛譚聽后，心中沾沾自喜地說道：“那是，我可是老師最喜歡的徒弟呀!”說著，他高傲地挺了挺身子。
自從同學夸贊他的歌聲不遜于老師后，薛譚越來越覺得老師沒有什么可以教他的了。這天，薛譚壯著膽子向正在編寫歌詞的老師鞠了一躬，畢恭畢敬地說道：“老師，我非常思念家鄉(xiāng)，而且技藝也學得不錯了，能否讓我回家呢?”秦青聽后心想：我現(xiàn)在勸他，他也聽不進去，于是捋了捋胡子說：“你何時回去呢?我為你送送行�！薄懊魈煲辉缇统霭l(fā)�！薄把ψT說�！昂�，我去為你送行�！�
第二天一早，秦青早早地在一個亭子前等候薛譚，還準備好了瓜果酒食，打算為他餞行。薛譚來到長亭前，秦青說：“我也沒有什么可以送你的了，要不我給你唱一首歌吧!”說完，他打著節(jié)拍為薛譚唱悲歌，那聲音震動了樹木，止住了行云。一旁的薛譚也沉醉其中。
薛譚聽了這首曲子后，慚愧極了，心想：老師的歌唱技藝如真高超呀，我連他的皮毛都比不上。于是他紅著臉，站起來對秦青說：“對不起老師，我知道錯了，請讓我跟您繼續(xù)學習吧!”
通過這個故事我明白了：學習是永無止境的，我們要活到老學到老，不可驕傲自滿。
讀薛譚學謳有感精華2
一個叫薛譚的人，跟秦青學唱歌。自以為掌握了藝術(shù)技能，便想告別師傅回家。秦青并不阻止，而是在郊外為薛譚餞行。秦青打著節(jié)拍，高唱悲歌。激越的旋律，悲壯的感情，震動了林木，遏住了飄動的云彩，也讓薛譚無地自容，于是向老師認錯，要求回來繼續(xù)學習。終不敢再提回家的話了。
讀過這則故事的人，見識不同，體會也不同。作為一名學生，我體會:學習時要刻苦鉆研，不可淺嘗輒止、半途而廢。
縱觀古今中外，很多成材的人，無不是終生刻苦鉆研，孜孜以求，潛心向?qū)W，修得正果的。正所謂學無止境，永不滿足。魯迅說過:“不滿足是向上的車輪�！�
舉世聞名的大數(shù)學家陳景潤之所以有很大的成就，是因為他無時無刻不在學習探求數(shù)學的奧秘。雖屈居于六平方米小屋，借一盞昏暗的煤油燈，伏在床板上，完全靠紙、筆和頭顱，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，最終攻克了世界著名數(shù)學難題“哥德巴赫猜想”。
同時，我也想針對文中薛譚“終身不敢言歸”談些不同的看法。
我認為薛譚這樣未免有些片面。常言道:“山外有山，天外有天。”秦青唱歌技術(shù)確實很高，值得肯定，但是大千世界，畢竟還可能有比他唱得好的人。再說薛譚既是真心悔過從此跟老師認真地學，技術(shù)一定會逐漸臻于完美，為什么“不敢言歸”呢?
再拿我們自己來說吧。我們都是從小學升人中學，將來還會考人大學。這段過程中，有許多老師教給我們新的知識，這樣，我們學到的.知識才越來越豐富。如果我們只跟一位老師學，那么，我們學到的知識是很有限的，也是很難有所提高的。
因此，我們要想充實自己，使知識更加淵博，就要向更多的人學習，不能只限于跟幾個人學的小圈子。
時間不斷流逝，進人新的時代，我們必須好好學習，博采眾長，像蜜蜂那樣，勤勤懇懇，從不同的花蕊中吸取各種養(yǎng)料。只有這樣，才能跟上時代的節(jié)奏，以豐富的知識、高深的技藝、超群的本領(lǐng)、出眾的才能，為祖國和人民作出更大貢獻。
讀薛譚學謳有感精華3
薛譚小的時候，人人都夸他唱歌聲音好聽。于是，薛譚決定遠離家鄉(xiāng)，向當?shù)厥钟忻那厍嗬蠋煂W藝。
轉(zhuǎn)眼間，薛譚在秦青那里已經(jīng)學了兩年了，大有長進。一天有人請薛譚去宴會上唱歌，他愉快地答應(yīng)了，在演唱會上一連唱了好幾首歌，臺下的`觀眾連連稱贊，說他的歌聲美妙動聽，此時薛譚心里像吃了蜜一樣甜，于是便高高興興地回到了他師父那兒。
一天，薛譚突然想念起了自己的家鄉(xiāng)，他想家鄉(xiāng)那么美，又有山又有水，還有我最愛的親人，我已經(jīng)向師父學了這么久了，該學的也都學會了，況且大家都說我唱歌唱得好，我應(yīng)該回家了。
于是在一天晚飯后，薛譚終于鼓足勇氣對秦青說：“我想回家了�！鼻厍嘤杂种沟卣f：“你確定了嗎?”
一轉(zhuǎn)眼的功夫就到了告辭的日子，薛譚早已在大路旁擺好酒席，等待薛譚的到來。一見薛譚來了，秦青便嘆息著對薛譚說：“今天我們師徒就要分別了，為師沒什么送別的禮物，我就給你唱首歌吧!”說完秦青便唱起了悲傷的歌。歌聲優(yōu)美得使樹枝都搖擺起來，云也在空中停止不動，經(jīng)過的人都連連稱贊。
此時，秦青已經(jīng)把歌唱完了，可薛譚仍然沉浸在歌聲中，久久不能自拔，過了好久他才回過神來。他心想：師父的歌聲多么動聽啊!與他相比，我還差了十萬八千里。于是跪下來求師傅，“師傅，我錯了，我以后再也不敢說回家了。”
《薛譚學謳》這個故事讓我明白了：學無止境，我們千萬不能驕傲自滿，應(yīng)該活到老，學到老。
讀薛譚學謳有感精華4
有一個人叫薛譚，大家都夸他聲音很好聽，所以他很喜歡唱歌。為了把歌唱得更好，他決定向當?shù)氐拇蟾璩仪厍喟輲煂W習唱歌。
時間一晃，薛譚跟著秦青學習已經(jīng)好幾年了。他的技巧已經(jīng)有了很大的進步。這天，薛譚正在練習唱歌，那聲音悠揚動聽，吸引了許多同窗，他們紛紛夸獎薛譚歌唱得好聽。其中一個人說薛譚：“你唱得也太好聽了，簡直可以與老師媲美了!”薛譚一聽，不禁沾沾自喜，覺得自己學到老師的所有本領(lǐng)了。
于是這天，他鼓起勇氣向老師提出：“老師，我已經(jīng)學到了您所有的本領(lǐng)，能回家了嗎?”秦青皺了皺眉頭，心想：我現(xiàn)在挽留他，他肯定不能留下。于是對薛譚說：“那好吧，你走的那天我來送行�！�
第二天，秦青早早地將酒食擺在亭子里，等待著薛譚的來到。這時薛譚來了，秦青說：“我沒有什么禮物可以送給你的，就給你唱一首送別歌曲吧!”接著秦青就打著節(jié)拍，高唱悲歌，他的歌聲震動了樹木，音量止住了行云。
一曲唱罷，薛譚深深地陶醉其中，直到秦青叫薛譚一聲，薛譚才回過神來。薛譚心想：我和師傅之間的差距太大了。于是給秦青鞠了一躬，說：“師傅，我錯了。你能繼續(xù)讓我在你這里學習嗎?”秦青聽了，滿意地摸著自己的胡須，便又收留了他，薛譚也不再說要回家了。
通過這個故事，我明白了，學習不能半途而廢，不能驕傲自滿，要活到老學到老。
秦國有一個人叫薛譚，他唱歌的聲音非常動聽，但他想學習更多的唱歌技巧，于是不遠千里來到秦青家拜他為師。
過了幾年，在秦青的專業(yè)指導下，薛譚學習了很多的唱歌技巧。一次薛譚在院子外面練嗓子，路過的.農(nóng)夫聽見了，邊笑邊說：“太好聽了，此曲只應(yīng)天上有�！毖ψT聽了沾沾自喜，心里十分得意，就像吃了世界上最甜的蜜一般，笑得合不攏嘴。他不禁想：看來我已經(jīng)學得很好了，可以離開師傅去闖天下了。
這天，他終于鼓起勇氣對秦青說：“老師，我認為我已經(jīng)學好了。這么多年，我也十分想念家鄉(xiāng)，我能回去嗎?”秦青聽了眉頭皺了皺，心想：如果我現(xiàn)在讓他留下，他一定聽不下去�！庇谑撬f：“好吧，你走的那天，我去送送你�！�
很快，離別的日子到了，秦青在城外的赴宴亭中等候薛譚。終于薛譚來了，秦青為他高歌一曲，歌聲宛如高山流水。正在一旁吃東西的薛譚聽了忙對師傅道歉，請求讓他重新叫他學習唱歌，再也不說回家了。
這個故事告訴我們：做事要持之以恒，不能半途而廢，學無止境。
讀薛譚學謳有感精華5
在一個陽光明媚的早晨，薛譚正在家里看著一本關(guān)于唱歌的書，他看著曲譜，突然他看到一個很難理解的曲子，這是他想到：不如我去拜師學藝吧!于是，薛譚便去找?guī)煾盗恕?/p>
果然，他真的找到了一位師傅，那位師傅的名字叫做秦青。薛譚聽他唱歌這么好聽，便把秦青當作自己的師傅了，就這樣薛譚對唱歌有了新的.認識。
薛譚就這樣跟著秦青學習唱歌，一學就學了好幾年，薛譚唱歌也有點成就了，薛譚心想：我覺得我的歌聲已經(jīng)非常好聽了，而且我也想家了。于是在晚飯過后，薛譚走進師父的房間，此時的秦青正在看一本關(guān)于樂譜的書，薛譚鼓足勇氣對師傅說：“師傅，我覺得我學得也差不多了，我十分思念親人，請您允許我回家吧!”
秦青眉頭皺了起來，他心想：我現(xiàn)在勸他，他可能會聽不進去。于是秦青說：“可以，你回家吧，你什么時候走呢?到時候我為你送行!”“我明天早上就走。師傅，我走后你一定要保重自己的身體呀!”
眨眼間離別的日子來臨了。秦青早已在大路上準備好酒菜，等著薛譚了。薛譚一來，秦青說：“我沒有什么可以送你了，我給你唱一首歌吧!”說完他就唱起來，只見一旁的樹木也搖動著樹枝，天上的白云好像也止住了，薛譚被秦青的歌聲迷住了。等他回過神來，薛譚趕緊向秦青道歉，請求師父允許自己繼續(xù)學習。
通過這個故事，我明白了：學習不能半途而廢，學習是無止境的。
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