讀《重返狼群》有感范文
導(dǎo)語：《重返狼群》講述了作者親身養(yǎng)狼的經(jīng)歷，從城市到草原，從在家中養(yǎng)到放小狼格林到自由的草原。下面是語文迷小編收集整理的關(guān)于《重返狼群》的讀后感，歡迎大家閱讀參考!
重返狼群讀后感范文【1】
“狼女”是若爾蓋草原藏族牧民送給“80后”女畫家李微漪帶有傳奇色彩的藏族名字。她出于對自由強(qiáng)悍狼性的尊重和理解，大膽采用一種育狼、野化狼的獨(dú)門絕技，就是以真正“狼媽”(絕對不是人媽)的方式來養(yǎng)狼、馴狼。
從她去若爾蓋大草原寫生開始，從小狼格林對她發(fā)出微弱的呼喚聲開始，她就已經(jīng)和狼結(jié)下了不解之緣。李微漪不僅救了小狼格林，而且給了它屬于狼的尊嚴(yán)，當(dāng)小狼格林還是一個(gè)毛茸茸的小團(tuán)開始，李薇漪就已經(jīng)把它當(dāng)做了一只真真正正的、野性十足的草原狼。
但是，這種“狼媽”馴狼法風(fēng)險(xiǎn)巨大，隨時(shí)可能危及生命，用“九死一生”來形容育狼、馴狼的過程仍顯不夠，李薇漪甚至做好了成為狼族聚餐時(shí)的一道主菜的心理準(zhǔn)備。
為了小狼格林，她不惜放棄了自己作為花樣美女的青春年華，和男友亦風(fēng)多次出生入死陪伴格林住在人跡罕至的草原上，為了小狼格林，李薇漪已經(jīng)完全成為了“人中狼”，而小狼格林也成為了“狼中人”。
最讓我感動的是，小狼格林在自己的肚子已經(jīng)餓得不行的時(shí)候，對生病的“狼媽”李微漪的關(guān)懷與照顧，它將自己唯一庫存的半只兔子毫不保留地送給了自己的“狼媽”，因?yàn)樵诶堑母拍罾铮澄锞褪巧�，有了食物，就有了生命，有了生命，就有了動力，有了動力，一切病都會好起來的�?/p>
每次讀到此處，我都不禁感嘆：其實(shí)在我們的字典中“狼子野心”、“狼心狗肺”……這樣評價(jià)狼的詞語已經(jīng)數(shù)不勝數(shù)，我們不要再這樣誤解狼了!狼族也禁不住這樣的誤解了!
最后，在李微漪和亦風(fēng)的幫助下，小狼格林終于回到了大自然的懷抱，回到了自己的故鄉(xiāng)——狼群，等待它的將是正常的狼的.生活，我們期待小狼格林在自己的族群中可以無憂無慮地生活。
重返狼群讀后感范文【2】
《重返狼群》講述了作者親身養(yǎng)狼的經(jīng)歷，從城市到草原，從在家中養(yǎng)到放小狼格林到自由的草原。我隨著書中的故事一起哭，一起笑，也被狼性所深深地震撼與感動。
在人們眼中，狼是狡猾，邪惡的代表，這形象在人們心中已根深蒂固了，但誰又曾看到狼的仁義、寧死不屈的一面。在狼的眼中，你對我好，我就算失去生命也會對你好。在作者生病時(shí)，平時(shí)護(hù)食的格林把自己僅有的存糧給了作者，就算自己忍受饑餓，也不讓"狼媽"挨餓。他日日夜夜守在作者窗前，作者一咳嗽，他便哀傷的嚎叫。他與人一樣對自己的"親人"很在乎，他也同樣有感情。
狼與藏獒本是無法在一起的。但格林在獒場生活了一段時(shí)間，卻和藏獒們成為了兄弟。在藏獒兄弟有危險(xiǎn)時(shí)，他用自己的腦袋和鐵籠較勁，直到把腦袋磨出個(gè)傷口，那傷口在成年之后依然清晰可見。在藏獒兄弟受傷后，他日夜陪在兄弟身邊，為藏獒舔舐傷口，不讓任何人靠近他。由此，狼的仁義可見一斑了。
但值得人們深思的是，狼與人，與"仇人"藏獒相處的都是那么好，彼此都是以心相待，而人和人之間為什么不能這樣的真誠相待?以狼為鑒，從狼的身上，我們是否能看到自己的影子?
我認(rèn)為這本書不僅是作者在向我們講述一個(gè)狼的故事，更是一只草原狼在向我們講述什么是忠，什么是孝，什么是仁，什么是義，什么是寧死不屈，什么是桀驁不馴。
重返狼群讀后感范文【3】
老師的推薦，我揣著好奇，隨著文字走進(jìn)了《重返狼群》……
讀完后，我被深深地感動了。我在真真切切感受到文字所告訴人們關(guān)于自由、競爭、生存、夢想、尊嚴(yán)、情誼以及草原和狼之間無盡傳說的同時(shí)，也對這些作者在極力表達(dá)的關(guān)鍵詞有了更深的感悟。
狼之生存---“出生一個(gè)半月的小狼格林驚人的觀察能力和解決問題的能力別說比狗，就是比一兩歲小孩的智力都要強(qiáng)得多，它不斷地試探著，學(xué)習(xí)著，分辨著，成長著……將他所認(rèn)識的事物一一分類，把這些學(xué)習(xí)來的寶貴信息儲存在腦海里。”
感悟生存：每一位家長都不能用擔(dān)憂限制孩子的嘗試，自身的體驗(yàn)比傳授的經(jīng)驗(yàn)更具意義。
狼之探索---“隨著小狼格林漸漸長大，膽子也越來越大，儼然成了小惡霸兼破壞專家，他總是有著層出不窮的花招和搗亂伎倆，跟在他后面給人賠禮道歉補(bǔ)償損失成了我每天的主要工作。我生怕他再給別人添麻煩，從此以后把他的活動范圍嚴(yán)格控制在了天臺，再也不帶他到樓下去了。”
感悟探索：曾幾何時(shí)，孩子們的探索精神是否一如格林之執(zhí)著?而那時(shí)的我們都做了什么?是否無情的扼殺了孩子的探索精神和創(chuàng)造力?
在書中，作者始終以狼媽自居，因?yàn)槭撬龘狃B(yǎng)了小狼格林，并且以一種獨(dú)到的方式教育了格林。如果從她對格林的教育方式上看，是摒棄了我們早已習(xí)慣的約束阻撓和意志強(qiáng)加，而更多的采取了西方的教育理念，即崇尚自然規(guī)律和引導(dǎo)自由發(fā)揮。我想，如果能夠?qū)⑦@些感悟和家庭教育相融合，也算不枉讀一本好書。
【讀《重返狼群》有感】相關(guān)文章：
讀《讓我陪你重返狼群》有感03-18
讀《狼群》有感10-28
五年級讀《重返狼群》有感作文06-27
重返狼群0401-16
重返狼群的讀后感悟04-03
重返狼群觀后感07-01
重返狼群讀后感12-02
重返狼群的讀后感04-14