中學(xué)生天地讀后感范文（通用3篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，以下是小編幫大家整理的中學(xué)生天地讀后感范文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
中學(xué)生天地讀后感1
一本小小的《中學(xué)生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關(guān)的事情，里面寫了關(guān)于青少年的煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。
學(xué)生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實(shí)現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺。除了青少年的煩惱，還講述了學(xué)生的學(xué)習(xí)與校園生活，與一些人決心，還有不少國內(nèi)國外的事呢，作文也有不少，笑話也是源源不斷的，總體來說每幾頁都有不少新意，，講的內(nèi)容都有所不同，給人以不少的啟發(fā)，給人以不同想象，這應(yīng)該是一本不錯的書，寫出了現(xiàn)在青少年的現(xiàn)狀，又寫出了當(dāng)代人的想法，又寫出了青少年的行動，整本書充滿了青春的活力，可以從中學(xué)到很多，懂得很多，更能用之于現(xiàn)實(shí)中，青春就有煩惱，就有夢想，這也許是一個很好的導(dǎo)師在我的時候中導(dǎo)演。
這是我看完這書后最深的感受。
中學(xué)生天地讀后感2
《中學(xué)生天地》系綜合類中學(xué)生課外讀物，是一本當(dāng)代中國中學(xué)生的“青春讀本”。是目前全國發(fā)行量最大的中學(xué)生期刊。
服務(wù)素質(zhì)教育，是《中學(xué)生天地》雜志的特色之一�！吨袑W(xué)生天地》創(chuàng)辦時，應(yīng)試教育風(fēng)頭正健，學(xué)生期刊中教輔類讀物泛濫，但《中學(xué)生天地》沒有隨波逐流，而是高瞻遠(yuǎn)矚，獨(dú)辟蹊徑，確立了“培養(yǎng)未來勞動者素質(zhì)”的辦刊宗旨，提出為中學(xué)生“拓展知識，開闊視野，啟迪心智，陶冶情操”服務(wù)的辦刊理念。多年來，《中學(xué)生天地》一直堅(jiān)持這樣的辦刊宗旨和育人理念，為我們中學(xué)生送上了一道道知識大餐。
在這里無論是國內(nèi)外的事情還是高考的形式都可以被我與更多的中學(xué)生盡覽無余。我從中學(xué)習(xí)到了一些從沒注意過的事情�？吹揭黄臒⿶廊沼�，發(fā)現(xiàn)在自己學(xué)習(xí)上也是一樣，也存在著他們的缺陷，自己也會有所反思，這是這幾本書給我的最大感覺。翻了又翻，里面的一個內(nèi)容特為吸引我，那就是關(guān)于學(xué)生補(bǔ)習(xí)的內(nèi)容，其中講述了補(bǔ)習(xí)的好處與壞處，補(bǔ)習(xí)讓人成績提高，另一方面又讓學(xué)生無心學(xué)習(xí)，自認(rèn)為已是懂得清清楚楚，導(dǎo)致自己上課時開小差，想想自己的補(bǔ)習(xí)經(jīng)歷，與其講述的也不盡相同，這幾本《中學(xué)生天地》貼切我們的學(xué)習(xí)與生活，讀完這幾本感受也就這個最為明顯，它們可以是我們課余的`老師，老師之外的助手，總在學(xué)習(xí)中可以見到。
一本小小的《中學(xué)生天地》竟包羅萬象，不同期的內(nèi)容有所不同，但是可以確定的是有一件事情肯定相同，那就是講的都與青少年有關(guān)的事情，里面寫了關(guān)于青少年的煩惱和高考的一些政策和一些青少年的成就，總而言之相同的主題下竟包含了不同的主題內(nèi)容。學(xué)生們的煩惱呈現(xiàn)在這小小的本子里，心理專家并予以解決方法與其見解，這些書承載了青少年的煩惱，也承載了青少年的夢想，他們將夢想寄托在這些書中，即使不能現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)，但把夢想放在書中，也是一種虛擬的實(shí)現(xiàn)夢想，這是我看完這幾本書后的第一感覺 。
中學(xué)生天地讀后感3
莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅。有一句話說：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀。不久前我就結(jié)交了一個忠實(shí)的伙伴一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者——中學(xué)生天地。
初拿到《中學(xué)生天地》，那甜美又略帶清新的封面便吸引了我的目光。果不其然！翻開封面，卷首一首暑假飛走了的小詩充滿童趣而又形象的表示了學(xué)生們對開學(xué)的厭惡，一下拉近了我和它的距離。再往后翻，我發(fā)現(xiàn)書中除了青少年的煩惱，還講述了學(xué)生的校園生活與一些人的決心，更有不少作文及國內(nèi)外的新鮮事兒�？傊赫緯錆M了青春的活力，可以從中學(xué)到很多，懂得很多！
合上書頁，我想起了一首詩 ：好書好茶，越品越見香濃；好書如泉，越品越知清冽；好書如海，越品越知深邃；好書如歌，越品越有韻味……今后讓我們有空就走進(jìn)《中學(xué)生天地》，走進(jìn)課外書籍，好讀書，讀好書。靈活運(yùn)用讀書方法，用心閱讀，讀出你的感動，讀出你的風(fēng)采。那時你會發(fā)現(xiàn)，你已從蛹化成了蝶，在藍(lán)天下，在心靈里，翩翩起舞，相信那一刻的你一定是最美的……
如果說語文老師是我希望的播種者，那么《中學(xué)生天地》就是那培養(yǎng)我成長的肥沃的土壤，就是我們的舞臺。我的舞臺我做主！我與《中學(xué)生天地》的故事我譜寫！
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